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關(guān)于成長勵志的作文錦集9篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成長勵志的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長勵志的作文 篇1
成長使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記
人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長的味道獨具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實的不停翻滾。難忘,這種味道......
隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。
在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當年我們一起在球場上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當年總少了一些東西,以至于看到的.只是一抹影子而不是現(xiàn)實。隨著球場上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個個低著頭想著教室前進,望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。
獨自一個人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場,感受著雨點在我的身體上跳躍,下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時,我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長的味道。
難忘,這份味道......
成長勵志的作文 篇2
時光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學語的孩童成長到現(xiàn)在風華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎?”
無論是志存高遠的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅定,那樣的不容置疑。他那高遠的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許,他的力量,就是能當王的原因以及動力。我從陳勝的故事當中,領(lǐng)會到了無人能及的力量。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
說到唐詩,李白的名字一定會浮現(xiàn)在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的.力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩句中,領(lǐng)會到了無窮無盡的力量。
“光陰似箭,日月如梭!
中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去!庇谑牵吹降暮诓济夼矍嗖捡R褂的背影,充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有著寧死不食美國救濟糧的愛國的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時間,上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當中,領(lǐng)會到了堅定有力的力量。
我們每個人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學會用它去接受挑戰(zhàn),克服困難。那些從指縫間溜走的時光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅定地持續(xù)地行走,在這一條命名為成長的道路上,茁壯地呼吸。
從歷史的故事中,我們要學會成長,學會運用我們的力量。
成長勵志的作文 篇3
按著那條還在抖動的紅尾巴,我愣在那里,簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。
記得小時候,我曾這樣對待過一個生命:抓起來,再扔下,再抓起,再次扔下。而這個小動物就是一個手掌般大的小壁虎。但這一次,當我再次遇見它時,親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。
那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。
據(jù)說壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動不動,不敢去捉它了。我看了看站在不遠處的大姨父,這時的他不敢走動,生怕驚動了壁虎,便示意我去將它捉拿。
“不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵自己!吧斫(jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來,“啪”的'一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時我的心也像被攪了似的,有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強烈的求生欲望和力量,微顫的手開始一點一點地松開。但這時意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應過來,那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。
按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時間此時停滯?粗菞l還在不停抖動的尾巴,它那逃脫時的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時,我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進標本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛生命,追求自由的勇氣而感動,特意將它保存下來。
那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無窮的力量。
成長勵志的作文 篇4
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠!
小小的教室里,我望著字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
老師在給他為數(shù)不多學生們點評,有的`講了幾個寫法問題,也有幾個被贊了不錯,在那兒偷著樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉(zhuǎn)”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。
不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!
“不錯!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散,我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂不廉價,它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。
沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人,永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。
此時此刻,我不再懼怕什么,因為我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!
然而現(xiàn)在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!
雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!
成長勵志的作文 篇5
聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。
不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。
大道理人人都懂,但在現(xiàn)實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。
阿基米德說:“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動地球!卑⒒椎碌倪@句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個公平的社會環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會環(huán)境也沒有,因為,這是不可能的。你得到了你認為的公平,就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?
一個人的命運,往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎么辦呢?其實,人的命運無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。
死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。
明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)……當公道不在人心,當公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?
無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。
自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的.也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?
心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!
我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學會心寬。
學會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。
活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。
心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
成長勵志的作文 篇6
如果有人問你,你哭過嗎?你一定會回答,恩。這就對了!如果你挫折受的多,那么,你的成長就是一個很好很完全的過程,失敗乃成功之母,如果你失敗多了,你就了解到它完整的方法,就會熟能生巧,最后會成功。這像我們學習一樣,卷子,總會做錯,題,總得被抄。我們那天不在刻苦學習?我們做錯了怎么辦?有一個人去背、去想嗎!?
如果你想成功,就必須再去思考這道題,如果,你覺得自己無能為力、放棄了,那你覺得前途還會好嗎?如果你一直這樣,不要說前途好,比一路蜿蜒還要壞!這是為什么?你放棄了!別人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的'天份誰都有,為什么得來的結(jié)果不一樣呢?懶惰,都怪大家懶惰!全是懶惰惹的禍!懶惰搶走了我們的前途,搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懶惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些詩人、作家…等名人都是窮人的孩子,是因為他們珍惜時光,為了美好的現(xiàn)在!現(xiàn)在科技發(fā)達了,人們的生活富裕了,還會有人想古代一樣勤奮嗎?我們不要自哄自,不要自己騙自己,只要不懶惰,你也會成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的!
即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,你會覺得我們再學已經(jīng)遲了,不,我們多大學都可以,只要付出努力,付出汗水!
成長勵志的作文 篇7
羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 :放棄也是美麗!蹦憧,月亮是美麗的,玫瑰是美麗的,萬物都是美麗的。而我今天覺得,放棄也是美麗的。
放棄——成功的帷幕
人一生下來,是善良的?陕L大的過程中,就有了自私,帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但并不是都能實現(xiàn)。只有放棄了一些目標,甚至及時矯正原定的航向,去奮斗,去拼搏,才能取得滿意的結(jié)果。在成長的舞臺上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它,看到的就是輝煌。
放棄——快樂的煙霧
昨天發(fā)生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點,成了“令”。這一點很關(guān)鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂。這一點是有風險的。當你把握不住時,為何不舍去這一點,將它永遠定格在“今”天,不是更踏實、更快樂嗎?
放棄——豁達的音樂
人總有不開心的時候。這時,你會覺得任何事情都不順眼。那么,干脆閉上眼睛,去聆聽一首優(yōu)美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不舍,但能換取豁達的胸襟。就在這短短的'放棄階段,你已經(jīng)忘記了過去,去擁抱美好的未來 。
放棄——最后的掌聲
每個人都會成功。成功不在乎次數(shù)的多少,而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒有想過:孔融為什么會讓梨?當然是出于大度。但你可知道,因為先大度,所以選擇放棄;因為先放棄,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價值。也許最終的放棄,反而能贏取最后的掌聲。
人生就是一個舞臺,這個舞臺需要努力,也需要放棄。只有學會放棄,才能登上這個舞臺;只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領(lǐng)悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。
在生活中,在學習中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢想,獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗,去學會放棄吧。
成長勵志的作文 篇8
來時的路,有成長也有風雨;來時的路,有芳草也有荊棘;來時的路,快樂與憂傷交織,幸福與痛苦攜手;赝麃頃r的路,我們總是在不斷的失去,又不斷的收獲。來時的路上,我們一直在成長,一直在蛻變。
水晶般的五歲
人們常說“捧住玻璃心,好好長大”,五歲如水晶般夢幻、純真,讓人不忍去觸碰。五歲時的我,每天都充滿著疑惑與幻想,天空為什么如此湛藍,花兒為什么如此鮮艷,我為什么在漸漸長大,在世界的另一邊,是否有人和我一樣,做著我想做的事。記得有一次,我得了一張大大的獎狀,便興高采烈地跑回家告訴媽媽,媽媽獎勵了我一顆棒棒糖,棒棒糖很甜,而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事,我都高興了幾天,那時的我是多么容易滿足呀!五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的,但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。
朝陽般的十歲
十歲,是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我,有些成熟,又略顯稚嫩,能夠理解父母的艱辛,懂得他們的付出,學著去回報他們。吃完飯,主動幫父母洗碗;父母勞累時,為他們捶捶背,遞上一杯熱茶;期末時把好的成績單拿給他們,爸爸媽媽微微一笑,那一刻的`我會比他們笑得更開心。因為我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容,煥發(fā)著獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象,在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的周六,我同往常一樣,在院子里做著家庭作業(yè),此時的我被一道題目難住了——“如果有一天,父母老去,不能帶領(lǐng)你了,你會去做父母的什么?”我的答案是:我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼,欣慰地笑了,頓時那種獨特的美又展現(xiàn)在我眼前,我想那是對我成長的肯定吧!
花季般的十五歲
有人說,十五歲是雨季,因為青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認為,十五歲是花季,十五歲的我們?nèi)缁ㄒ话闱娜痪`放,雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼,也會遭遇狂風暴雨,但其中也有著數(shù)不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當,懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時,我們班永遠是最團結(jié)的那個,當同學在賽場上奔跑時,我們會不停給他們加油,此時的他們像一匹匹脫韁的野馬,正在為班級爭得榮譽。十五歲的我們,偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時,遇到難題就會一臉茫然,但我們并不會因此而氣餒,三五成群的在一起討論,緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們,不怕受傷,而是勇敢地朝夢想去闖,正如一句歌詞所說:“YoLo,青春就一次瘋狂。”我們?nèi)鱿隆袄硐搿钡姆N子,用辛勤與汗水去澆灌,讓它在心里生根、發(fā)芽,用自己的行動去守護它。
成長的路上沒有捷徑,或許人生就像花兒一樣,選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變,蛻變中成長,一次又一次的蛻變,讓我們在磨煉中長大,讓我們從天真無邪到成熟穩(wěn)重,從膽小懦弱到勇敢擔當。回望來時的路,才發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)度過的每分每秒都是那樣美好。
成長勵志的作文 篇9
“你給我過來!”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時凝固了,只有一團烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場卻很強!澳銥槭裁匆褎e人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回復她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學校來,并把我的座位放到了講臺邊上。當全班同學用鄙視的眼光看向我時,我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒有隨著時間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然后,我就成了一個無惡不作的“混世魔王”,成了一個玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學鄙視,家長憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時候,我13歲。
“你來一下!崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔心,難道這就是所謂的暴風雨來臨前的寧靜嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓斥,只有老師推心置腹的開導。“你來當班長吧!”聽到這句話時,我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說出疑問!拔抑滥愫荏@訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師。“開學兩個月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責任心與領(lǐng)導才干,所以你并不是一無是處,你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會做得越來越好!崩蠋煹脑挷⒉淮潭瑓s將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在并不平坦的`水泥地面上,為曾經(jīng)的過失道歉,為曾經(jīng)的無知愧疚,為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。
那一刻,我從老師真誠的話語中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長。14歲了,我應該成為一個頂天立地的男子漢,而不是無所不為的紈绔子弟;我應該成為一個寬容大度的男孩子,而不是斤斤計較的沖動少年;我應該成為一個追逐夢想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。
破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練,雄鷹展翅必定要歷經(jīng)跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長。
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