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致青春作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的致青春作文，歡迎大家分享。
致青春作文1
當(dāng)青春被蒙上灰塵，當(dāng)歲月像流沙逝去，當(dāng)我們迷失了自己，誰(shuí)還會(huì)在路的盡頭等我。
——題記
我想，青春應(yīng)該是張揚(yáng)的，肆意的，激情的，有朝氣的！在我們最絢爛的年華里，在我們最能揮霍的歲月中，盡情地釋放自己的魅力，張揚(yáng)自己的個(gè)性！這應(yīng)該是我們?nèi)松?huà)卷中最濃墨重彩的一筆。
青春的歲月總是人生最美好的。年幼的我們總對(duì)的未來(lái)有著無(wú)盡的憧憬，漂亮的衣服，飄揚(yáng)的'長(zhǎng)發(fā)，帥氣的王子，理想的工作，幸福的婚姻，美滿的家庭。我們對(duì)自己的一生做了最詳細(xì)的規(guī)劃。但事實(shí)往往不盡如人意。
我最喜歡的人物是致青春里的阮莞，雖然她的結(jié)局是個(gè)悲劇。但我覺(jué)得，她是真正擁有不腐的青春的人。她的溫柔與善良是最讓我難忘的，并不是因?yàn)橥獗淼拿利惗矚g她。是因?yàn)樗蓄w美麗通透的心。許多人都會(huì)在鄭微身上找到自己的影子，我也不例外，活潑開(kāi)朗的個(gè)性與我很是相似，甚至有些刁蠻任性，為朋友兩肋插刀，有點(diǎn)像個(gè)假小子。這就是我要的真性情吧。
青春，是生命的盛宴，我們哭過(guò)，笑過(guò)。她記錄了我們所有的悲傷與歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可能會(huì)遇到更多無(wú)法想象的困難。當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，眼中的世界是多么的單純。鮮花，草地，藍(lán)天，白云。漂亮的媽媽，高大的爸爸。當(dāng)我步入了青春期，成人的喜悅誘惑著我，金錢(qián)，權(quán)利，地位。不再年輕的媽媽，開(kāi)始駝背的爸爸。他們的青春已經(jīng)逝去。而我的，才剛剛開(kāi)始。
時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，你還有多少青春可以揮霍？因?yàn)楣怅幍纳n蔥，生命的含義才永不蒼老，因?yàn)闀r(shí)間，所有老去和新生的生命回望生命的歷程，才發(fā)覺(jué)它太過(guò)脆弱，每一場(chǎng)生命的開(kāi)始，都是青春里至高無(wú)上的無(wú)價(jià)之寶。
她在我們不經(jīng)意間到來(lái)，又悄悄地將過(guò)去上了鎖。青春，最后也許只剩下一張老舊的照片，定格了我們的笑顏。提醒著我，她來(lái)過(guò)。她終將會(huì)逝去，但，我只享受著她帶給我的過(guò)程。
青春，其實(shí)是用來(lái)懷念的。
致青春作文2
那年我們走過(guò)的時(shí)光已一去不復(fù)返了，我們匆匆走過(guò)的歲月正在慢慢流逝，但我的記憶還在，就永遠(yuǎn)忘不了那年在身邊陪伴過(guò)我的你們。
不管我們是在小學(xué)相識(shí)還是在初中，只要我在你們就會(huì)是我最好的同學(xué)和朋友。中學(xué)是正值青春的時(shí)候，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起維護(hù)班級(jí)的榮耀。
還記得我們剛上初一的時(shí)候，有些同學(xué)還互不相識(shí)，但我們卻創(chuàng)下了一筆又一筆的佳績(jī)，一次又一次的第一。在校制漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽中我們齊心協(xié)力，選手上陣，同學(xué)們加油助威，打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最后以本界最好成績(jī)結(jié)尾。還有我們?cè)诔醵＿\(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)也是值得我們永遠(yuǎn)回憶的一次美好記憶，彩排入場(chǎng)隊(duì)伍時(shí)，我們不辭艱辛一遍又一遍的練習(xí)，任憑汗水的揮灑，我們就要鑄就最好的入場(chǎng)隊(duì)伍。終于，在開(kāi)幕式那天，我們展現(xiàn)出精彩的自我，踏著剛勁有力的步伐，喊著屬于我們的活躍的口號(hào)，以優(yōu)異的評(píng)分獲得了開(kāi)場(chǎng)的優(yōu)秀班級(jí)。在賽場(chǎng)上，選手揮灑屬于自己的青春的'汗水，我們不注重結(jié)果，而注重我們?cè)诒荣愔袩崆榈倪^(guò)程。這是我們揮灑青春的舞臺(tái)。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)了初中的畢業(yè)季，即將各自踏入不同的高中，不同的人生軌跡。但只要還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我們就還會(huì)一起度過(guò)這一點(diǎn)時(shí)光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來(lái)，努力去復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，創(chuàng)造了最后一個(gè)屬于我們的佳話去讓長(zhǎng)大后的我們回想，讓后我們記得還有著這一段拼搏的歷史，記得我們?cè)黄鹋^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起揮灑過(guò)。這是屬于我們的征程，我們的回憶。
我想我們的青春不會(huì)虛無(wú)。如果我們高中還遇到，我們會(huì)回想那年我們走過(guò)的歷程……
致青春作文3
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的.星星�！�
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
致青春作文4
你只看到我們年少輕狂，卻沒(méi)有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí)，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)，但那又怎樣，即使?jié)M是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……
而當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我在思索……
有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。
而我，卻依然過(guò)著屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉(zhuǎn)的筆，是口中融化的冰，是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑，是對(duì)老師無(wú)形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)榍啻河心恪?/p>
若干年后，在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來(lái)你也在這里”，便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭；會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng)，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的.青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執(zhí)著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對(duì)誰(shuí)講；這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
致青春作文5
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫(huà)卷。
十五六歲，這如花般燦爛的年紀(jì)里充滿了無(wú)限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒，匆匆流逝，看著那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)一張又一張的'換下，內(nèi)心是忐忑的。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，已快有三年之久了，一路走來(lái)有充滿了太多的汗水與淚水。但，值得！
進(jìn)入初三之后，周?chē)目諝夥路鹉Y(jié)了，充滿了緊張的氣息，每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)著。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進(jìn)。細(xì)細(xì)回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓(xùn)練，早已沒(méi)有了當(dāng)初的排斥和恐懼，反倒很充實(shí)。每天起來(lái)的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來(lái)，腦袋暈乎乎的還處于待機(jī)狀態(tài)，就要準(zhǔn)備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓(xùn)練，日復(fù)一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著病痛也要訓(xùn)練，只為那最終的目標(biāo)——體考滿分。還清晰的記得那次體育課，訓(xùn)練時(shí)，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓�？蓻](méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？果真，在體考那天，我收到了這幾個(gè)月的奮斗結(jié)果，我很滿意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績(jī)中去。每天做不完的卷子，寫(xiě)不完的作業(yè)，著實(shí)令人很崩潰。不過(guò)，多少年后會(huì)懷戀那個(gè)拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放棄，但看著其他人都還在堅(jiān)持，又有什么理由說(shuō)不呢？為了自己的前程，不惜付出一切代價(jià)。
青春很美，但奮斗的青春更美！很喜歡這句話“將來(lái)你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”。生命如長(zhǎng)河，永無(wú)止境；青春有限，奮斗永無(wú)止境！
致青春作文6
青春是浪漫的，是歡愉的，處處夾著萌動(dòng)又羞澀的情愫。我看著你，笑著;我想著你，激動(dòng)著;我遇到你，幸福著。千萬(wàn)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)星火都在青春里綻放，成為人生一道道亮麗的風(fēng)景。
我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么?是人間仙境，還是萬(wàn)丈深淵?有人向往，有人搖頭。我的心會(huì)飛向何處?始于外表，忠于人品，陷于才華嗎?
母親說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在你還小，將來(lái)的你會(huì)有更廣闊的天地，那時(shí)的你會(huì)有更多選擇�！迸�!不能傾心，不能全意，現(xiàn)在還小，那只能期待以后了。
看他人手牽著手，相視一笑，仿佛這世界中只有他們自己，周?chē)孟駠@著許多光環(huán)，竟讓他們?cè)陉?yáng)光下顯得楚楚動(dòng)人。大概這也是青春的魅力吧。
母親說(shuō)：“青春產(chǎn)生情愫也是無(wú)可避免的。女兒，記住，無(wú)論如何誰(shuí)都無(wú)法越過(guò)你的底線。”嗯，我要學(xué)會(huì)明辨是非，不能誤入歧途。
青春的情被人們傳來(lái)傳去，遍天布地。我心中忐忑不安，青春難道是可怕的嗎?不應(yīng)是興奮的嗎?青春時(shí)好時(shí)壞，像一個(gè)頑皮的`孩子與我們一群人相伴相隨。
母親說(shuō)：“你不用在意，而是應(yīng)該放開(kāi)心境。今后遇到的會(huì)更多，因此我們需要磨礪，一步步成長(zhǎng)�！痹瓉�(lái)如此!青春還是我們的動(dòng)力，我們不用畏懼。它，就是我們的朋友，我們需要學(xué)會(huì)珍惜它。
我邁著步伐，笑著，感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉(zhuǎn)，給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個(gè)角落，總有不經(jīng)意間，我會(huì)尋找到它。
母親說(shuō)：“這就對(duì)了，心靈的美好將永保你的快樂(lè)。青春中有淚水，也有歡笑，需好好保存�！焙玫�，我會(huì)好好享受它。
微風(fēng)輕輕襲，我好喜歡你。青春如歌，如詩(shī)，如畫(huà)。它是我們心的起源，但不是收束。
青春，我愛(ài)你!
致青春作文7
給小學(xué)同學(xué)：
某某，已經(jīng)很久沒(méi)有提起過(guò)你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你的消息了，看到過(guò)你的樣子了。塵封的記憶，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，里面布滿了小學(xué)的朝朝暮暮的歲月。
聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)不理羅文婷了，其實(shí)沒(méi)有必要做得這么絕，不管時(shí)光從我們這帶走了什么，但帶不走的是兒時(shí)的.青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過(guò)去了，那些回憶，那些記憶，都被時(shí)間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過(guò)是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的熟悉，然后選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業(yè)時(shí)，我們都強(qiáng)忍住淚水，強(qiáng)制著記憶不讓他翻騰，其實(shí)，心里比誰(shuí)都難過(guò)，都有不舍，我們心里比誰(shuí)都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰(shuí)都在畢業(yè)時(shí)強(qiáng)顏歡笑，都希望快樂(lè)一時(shí)，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。
我從沒(méi)想過(guò)能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校，但慶幸的是，還是有人陪我度過(guò)三年漫長(zhǎng)的歲月，意料之中的是你在另一所學(xué)校，其他人也有了新歸宿，小學(xué)情誼還是抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被時(shí)間消磨著，去了新學(xué)校有了新同學(xué)，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經(jīng)不住時(shí)間的，過(guò)去已成為回憶，贅述回憶的人只不過(guò)是默默堅(jiān)守的人，選擇遺忘的人只不過(guò)是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時(shí)候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂(lè)，但也是對(duì)回憶的最后追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。
有些東西，注定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀(jì)念的方式吧。
——祭奠我們死去的回憶
致青春作文8
漫漫六年，時(shí)光漸走，仿佛昨日才相識(shí)，才了解彼此，才意識(shí)到緣分。轉(zhuǎn)而，今日，卻又臨別在即。望著那棵瘦小的畢業(yè)樹(shù)，它稚嫩的枝葉，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下。我突然有些恨它，因?yàn)樗馍⒘艘粓?chǎng)相遇。但我又很愛(ài)它，希望它帶著夢(mèng)想，和我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨、磨難。一起享受成功的喜悅。
恍惚間，我的記憶回到了從前。宿舍里，八個(gè)人坐在床上，說(shuō)著，笑著。大家各自分享著自己的趣事。寶月和張育笑得倒在地上起不來(lái)，大家都笑得肚子疼。轉(zhuǎn)眼間，那些美好的時(shí)光就已經(jīng)悄然飛逝。
歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春在校園里輕舞飛揚(yáng)。此時(shí)，心中已是感慨萬(wàn)分，那棵小小的莞香就像初到東華的我。面對(duì)這全新的校園和一群陌生的同學(xué)，是那么的膽怯，現(xiàn)在，我們已經(jīng)那么熟悉彼此，生活得那么自如了。
畢業(yè)樹(shù)隨風(fēng)搖曳，我們大聲吼著，十年，二十年，三十年，我們一定會(huì)再來(lái)。到時(shí)候，在那棵已經(jīng)參天的大樹(shù)下，我們歡聚一堂、盡情歌唱。希望這棵莞香能夠承載著我們的夢(mèng)想，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
如今，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，筆尖寫(xiě)不完對(duì)母校的敬意，嘴上說(shuō)不完對(duì)母校的感恩，心中已涌上了一股酸楚的`味道，紅了眼眶。
抬頭仰望，湛藍(lán)的天空，俯視地下，綠油油的草地。感受著在東華校園最后那個(gè)盛夏的氣息，感受著曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)、傷心、難過(guò)、憤怒和喜悅。
時(shí)光一去不復(fù)返，我們還要繼續(xù)前行。細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的路，品嘗著人生的滋味。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲祝福，祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)……
致青春作文9
校園，陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲，陪伴著無(wú)數(shù)新興學(xué)子，不知為何，聽(tīng)了這么久的聲音，我竟沒(méi)有一絲厭煩；看了無(wú)數(shù)次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。
每天清晨，迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)響起溫柔甜美的聲音：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿我們有更多的收獲�！边@是我聽(tīng)見(jiàn)的最美的聲音，她總是那么溫柔動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們會(huì)自動(dòng)拿起書(shū)，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在校園的每個(gè)角落回蕩，也預(yù)示著同學(xué)們又開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)略人生的道理，低年級(jí)的學(xué)生識(shí)字會(huì)有些困難，但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文，學(xué)習(xí)知識(shí)。高年級(jí)同學(xué)朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情，語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，語(yǔ)速也時(shí)快時(shí)慢，猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂(lè)。老師與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，互相探討，不僅是師生，更像是學(xué)生們的大朋友。
下課的時(shí)間一到，同學(xué)們便如離弦的'箭一般沖出教室，男生們成群結(jié)隊(duì)地追逐打鬧，女生們則幾個(gè)人聚在一起在座位上聊天，他們會(huì)談最近新出的電視劇和好看的書(shū)，聊得熱火朝天。
放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一大群一大群的學(xué)生涌入田徑場(chǎng)，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)男同學(xué)風(fēng)一般的身影在場(chǎng)上閃過(guò)，無(wú)論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)在打籃球。田徑場(chǎng)每天都涌動(dòng)著人流，同學(xué)們?cè)谀抢锼烈鈸]灑汗水，揮灑青春。
校園，經(jīng)過(guò)年輪的不斷輪回，還是如此陽(yáng)光向上，洋溢著青春氣息，那里陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級(jí)的學(xué)生，我就要和校園說(shuō)再見(jiàn)了，我會(huì)更加珍惜同窗的時(shí)間。當(dāng)我終于要離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我早已喜歡上了這里，于是我提筆寫(xiě)下此文。
致青春，致校園。
致青春作文10
又是一年的夏日，陽(yáng)光還是無(wú)聲無(wú)息地炙烤著大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ，不過(guò)總有那么一群人。他們年輕，有活力富有朝氣，再毒的陽(yáng)光也不會(huì)讓他們的精力流失。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一群有著最美好青春的人呀！我出生在這樣一個(gè)美麗的國(guó)家，生活在這樣一個(gè)和平的年代。命運(yùn)之神仿佛給了我格外的偏愛(ài)讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來(lái)了最美的年華-青春。
我希望在我一生中最美的年華中，我可以做到一個(gè)詞-無(wú)悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學(xué)習(xí)。健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)，為以后為國(guó)家和世界作出貢獻(xiàn)，做好準(zhǔn)備。還在這段時(shí)間里。你自己能盡的微薄之力幫助周?chē)俗屗麄円材芨惺芮啻旱幕盍εc美好！
也許我的力量不夠強(qiáng)大，但我真心希望我可以為我周?chē)藥?lái)快樂(lè)幸福。我也總是想著總有一天我要成為一個(gè)可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在以后可以為這個(gè)世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨(dú)生子女從出生開(kāi)始就有著長(zhǎng)輩給予的各種希望，這也隨著給我們帶來(lái)的`壓力。這樣的壓力有時(shí)會(huì)讓我們感到無(wú)比的疲憊，并且時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)心里有消沉，但是我一定會(huì)努力的保持，一顆積極向上心雖說(shuō)我們有壓力，但出生在這個(gè)時(shí)代，我們卻有了更好的物質(zhì)條件，因此我一定會(huì)好好的利用這個(gè)優(yōu)越的條件。好好實(shí)現(xiàn)自己的理想，為以后的世界效力。 我的最后一個(gè)心愿就是希望我能一直保持像現(xiàn)在一樣充滿活力的心態(tài)，讓自己可以永遠(yuǎn)青春下去，為我的朋友家人乃至世界帶去無(wú)限的精彩。愿我青春無(wú)悔，活力全開(kāi)。
致青春作文11
窗外的楊花又開(kāi)了，像那些虛無(wú)縹緲的青春，只是一種叫做時(shí)間的微風(fēng)，就那么輕輕的一下，就吹散了，什么都不剩，連味道都消失怠盡。
短暫而又揮霍的青春就在這個(gè)楊花紛飛的季節(jié)從我的記憶中打馬而過(guò)，單薄而又荒涼。那些人和事早已淪落為陌路，再次相見(jiàn)也只是留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，然后各自天涯。
人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物，在初中時(shí)向往高中的自由，到了高中卻又懷念起初中的純真。很多東西在你想珍惜時(shí)卻沒(méi)有了機(jī)會(huì)，只留下長(zhǎng)串的落寞和遺憾。那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永不分離的人兒，現(xiàn)在早已散落天涯。
也許成長(zhǎng)就是這樣，帶著一些對(duì)未來(lái)的期望，也矛盾的夾雜著對(duì)過(guò)往的一份懷戀，我們不希望長(zhǎng)大也打從心底里拒絕幼稚，我們是一個(gè)矛盾的集合體。處在這個(gè)年齡，我們的確面臨了許多尷尬，過(guò)年和小朋友一起玩煙花會(huì)顯得突兀，和長(zhǎng)輩坐在一起談人生又會(huì)顯得初出茅廬。的確，在我們這個(gè)年齡段，在青春的花季雨季，我們沒(méi)有那么多場(chǎng)屬于青春屬于校園的雨可以看，那些雨水會(huì)燙傷我們的肩膀。那些屬于過(guò)去屬于稚嫩的寵愛(ài)已經(jīng)化作紅塵里的飄渺塵土，融入我們成長(zhǎng)的足跡，墜入傷痛苦辣為我們編就的.紅毯，回首看看自己這么多年走過(guò)的路，親愛(ài)的，別抱怨世事發(fā)生了變化，別再為滄海桑田般變幻的人心感到失落，成長(zhǎng)就是這樣。
親愛(ài)的，讓我們把童年的種種美好鎖在心底，拿著那把鑰匙，放在我們滿載夢(mèng)想的胸口，用我們的熱血去溫暖它。
未來(lái)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，讓我們懷著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，帶著屬于青春的愛(ài)與夢(mèng)，在漫天楊花飛舞的季節(jié)，帶著屬于你的那份初衷，并肩向前走去。
致青春作文12
每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們?cè)?jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的.回憶呀……
『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線突然交錯(cuò)在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)康拿�？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無(wú)論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱�(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，
蟬聲?shū)Q叫。
故人未來(lái)，
曲終人散。
致青春作文13
守著一份難得的寧?kù)o，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……
——題記
青春，是一首遠(yuǎn)去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢(mèng)想。
青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè)章，延續(xù)著我們青春的希望。
一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張?jiān)笠缰煺媾c張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的櫻花季節(jié)。
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。
已逝去的`青春，寫(xiě)滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章，刻印著我們不曾變更的希望。
已逝去的青春，記錄著當(dāng)初寫(xiě)下的誓言，激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。
我們?cè)诼飞�，聆�?tīng)著歲月的飄落，感懷著季節(jié)的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧?kù)o，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。
致，我們逝去的青春，永不言悔。
致青春作文14
十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長(zhǎng)，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。
在這個(gè)青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對(duì)莽莽蒼蒼，看夕陽(yáng)老樹(shù)，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩(shī)詞。青春，這個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們對(duì)未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹(shù)般高大陽(yáng)光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會(huì)細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來(lái)裝點(diǎn)寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來(lái)書(shū)寫(xiě)人生篇章的孩子。
原來(lái)，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。
在我們這個(gè)年紀(jì)，張揚(yáng)是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開(kāi)之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的芯。在草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動(dòng)。我們?cè)谙囊沟娜何瀬y飛、熒光閃爍里追尋夢(mèng)的氣息。
有時(shí)，我們會(huì)躲在無(wú)人的角落里，孤獨(dú)的回憶被時(shí)光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開(kāi)。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
原來(lái)，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的'天真少年。
我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮�，隨性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。
青春，美麗的青春，可愛(ài)的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺(jué)醒吧！青春！
致青春作文15
青春沒(méi)有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播。中學(xué)曾與同學(xué)朋友們一起欣賞《我的青春誰(shuí)做主》，那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮，從理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國(guó)夢(mèng)等一系列主題活動(dòng)，從而悟出青春如此精彩，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈，讓我們回味無(wú)窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時(shí)光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的.我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光，很人都在說(shuō)“這個(gè)世界理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時(shí)自己是沒(méi)有理想，沒(méi)有前進(jìn)目標(biāo)的。有過(guò)很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破，不曾想過(guò)自己會(huì)來(lái)到這里讀書(shū)，當(dāng)然也曾敬仰過(guò)護(hù)士姐姐，也許是因?yàn)槠恋淖o(hù)士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和理想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會(huì)是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過(guò)了就不可能再回來(lái)了，就像打碎的鏡子，無(wú)論怎樣努力終究無(wú)法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒(méi)有理由在原地，我們邁動(dòng)青春的步伐，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
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