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勵志作文

責(zé)任的作文

時間:2022-08-24 20:57:00 勵志作文 我要投稿

責(zé)任的作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文7篇,歡迎大家分享。

責(zé)任的作文集錦7篇

責(zé)任的作文 篇1

  責(zé)任護士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會兒抱,一會兒又變小把戲。

  上了車,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會讓個座。想著,我起身,說:“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”

  他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X得,愛幼,是我們的'責(zé)任。沒上小學(xué),長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實,這不是對我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。

責(zé)任的作文 篇2

  每個人一出生便帶來了責(zé)任,可以說與生俱來。責(zé)任這個東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時會讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長。

  當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因為哭代表我的安好,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識里也許還沒有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔(dān)心。

  慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會拿筷子,系鞋帶……進而學(xué)會握鉛筆,說普通話。

  上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險公司要對客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的.東西。

  從小學(xué)到高中,我的主要責(zé)任基本沒有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān)。因為肩上扛著這個責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會讓父母傷心,自己的未來也會很迷茫。

  等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問題時,我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進入社會,我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經(jīng)常回家,陪陪他們,或是帶他們出門旅行、散心。

  成家之后,我要對自己的這個家和家人負(fù)責(zé),我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時,我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。

  終有一天,我也將老去。那時候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。

  我的一生并不輝煌燦爛,但因為有了責(zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實,很踏實,很快樂。

責(zé)任的作文 篇3

  開始當(dāng)老師的時候,我對自己充滿信心。我出生在中醫(yī)家庭,從小就受到中醫(yī)的熏陶,自認(rèn)為也還夠用功,我的老師也都是中醫(yī)大家,我對自己的語言表達(dá)能力也還自以為不錯。可是等我有了一定的教齡以后,特別是我自己也成了大學(xué)生的家長以后,我才真正理解,老師不僅僅要有廣博的專業(yè)知識和超強的語言表達(dá)能力,更重要是還須要有愛心,對學(xué)生懷有父母般的愛,還要有社會責(zé)任感,歷史史命感。

  中國歷來重視師生關(guān)系,認(rèn)為“師徒如父子,甚至認(rèn)為“一日為師,終生為父。我天天思考師生關(guān)系,因為在我的社會關(guān)系中,師生關(guān)系是第一位的。我們?nèi)鐣紡娬{(diào)尊師愛生,我認(rèn)為應(yīng)該更加強調(diào)老師的責(zé)任。學(xué)生的家長不惜成本,不惜代價,甚至省吃簡用,負(fù)債累累,將孩子送到學(xué)校,凝聚著家長和全社會對學(xué)校、對教師的期待和信任,可見,學(xué)校和老師的責(zé)任是多么重大!我是老師,同時我也是學(xué)生的家長,也曾經(jīng)是學(xué)生,特別是我自己也成了大學(xué)生的家長之后,我才更加感受到了大學(xué)教師肩上的擔(dān)子有多重。大學(xué)生完全脫離了父母的視線,在這一時期的成長主要是依靠大學(xué)和老師的影響教育,而這一時期又是人生最重要的時期,好壞都會對學(xué)生的一輩子造成影響。

  因此,我現(xiàn)在認(rèn)為用父子來形容師生關(guān)系是恰如其分的,而且應(yīng)該成為老師的行為準(zhǔn)則,我們應(yīng)該天天捫心自問,我對我的學(xué)生是否做到了象父母對待子女一樣?也因此,在我的心中,對學(xué)生只有愛。我不僅要教學(xué)生中醫(yī)、教學(xué)生傷寒,而且我要教給學(xué)生我認(rèn)為對他們?nèi)松杏玫囊磺袞|西,我的目的就是希望他們能少走彎路,人生的路能走的更加順利一些!因此,我希望建立和諧的師生關(guān)系,通過師生的共同努力,創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,倡導(dǎo)一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)術(shù)的校園環(huán)境?梢姡瑳]有對學(xué)生的愛,就不是合格的教師。

  對一個國家,一個民族而言,教育是怎么強調(diào),怎么重視都不過分的。整個國家的教育關(guān)系著國家和民族的未來;各個行業(yè)的專門教育關(guān)系著行業(yè)的興衰。中醫(yī)教育的成敗決定著中醫(yī)事業(yè)的興衰存亡。大學(xué)是生產(chǎn)知識,傳播知識,培養(yǎng)人才的地方,我們的產(chǎn)品就是經(jīng)過我們教育培養(yǎng)的學(xué)生,檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)就是我們培養(yǎng)的.學(xué)生走向社會后的表現(xiàn),比如說,我們的學(xué)生可能成為技術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,救死扶傷的好醫(yī)生;也可能成為技術(shù)平庸,醫(yī)德敗壞,以醫(yī)謀私,危害社會的敗類。雖然這只是舉例,但卻說明學(xué)生進入社會以的表現(xiàn)與學(xué)校和老師有密切關(guān)系。我們的工作關(guān)系到人才的成長,關(guān)系到行業(yè)的興衰,關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展,為行業(yè)的興盛,社會的進步與發(fā)展培養(yǎng)合格的人才,這就是老師的社會責(zé)任。

  中醫(yī)老師的肩上還有比別的行業(yè)更重的歷史史命。具有數(shù)千年歷史,為人類的繁衍昌盛做出了卓越貢獻的中醫(yī)學(xué),在以西方近代科學(xué)知識為主流文化的背景下,遭遇到前所未有的信任危機和生存危機。在這種環(huán)境下,能不能讓學(xué)生了解中醫(yī),熱愛中醫(yī),并為中醫(yī)事業(yè)奮斗終生,解決中醫(yī)的傳承問題,是中醫(yī)老師的歷史史命。

  我熱愛中醫(yī)教育事業(yè),我愛我的每一位學(xué)生。只要能夠照亮他們,我愿意燃燒自己。我時刻都能感受到我的學(xué)生們的熱情、支持和鼓勵!我會加倍努力,做一名合格的中醫(yī)老師。

責(zé)任的作文 篇4

  “班級”二字,代表著一個整體。比如,我班級四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班,真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣,他是頂梁柱,操持著這個“家”,支撐著這個“班”。

  班級榮辱,影響著每一位同學(xué)的成長,所以,我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說,卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,那么,我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下,我們一絲也不能松懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行;每個人的`絲毫松懈都將導(dǎo)致班級停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,不是掌握在黃老師的手中,而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上,每一份努力,都是在為卓遠(yuǎn)班爭光添彩;每一絲懶散,都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。

  班級榮辱,我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識和擔(dān)當(dāng)。我們是一個整體,一起面對困難,一起享受幸福。我們要學(xué)會努力,我們要懂得堅持,否則,對得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”,為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎?!不,我們不能!我們都是這個家庭的成員,不應(yīng)該,也堅決不能拖黃老師的后腿,挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道,保護這個優(yōu)秀的集體。

  同學(xué)們,我們要懂事了,要靜心了,要奮發(fā)向上了!我們要與任何遺憾告別,爭取一個又一個勝利。只要我們團結(jié)一心,這個班怎會不厲害?我們不能軟弱,要學(xué)會強大,如果事事依靠黃老師,會把換老師累壞的!

  班級榮辱,我的責(zé)任!同學(xué)們,我準(zhǔn)備好了,你們呢?

責(zé)任的作文 篇5

  在一個和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

  有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的'急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

  從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點哭出來。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

  小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護我,我應(yīng)該為他做點什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

責(zé)任的作文 篇6

  當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時,媽媽總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開雙手等我撲進她的懷里;當(dāng)我慢慢長大,媽媽依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于媽媽的付出,媽媽的愛。

  “那是一種責(zé)任,由于我是她的孩子!”我總是這樣想。

  如今,我已長成14歲的少年,媽媽的“責(zé)任”也伴了我14年,這成長的過程使我明白了很多,F(xiàn)在每每入夜,我獨自坐在窗前,看點點細(xì)碎的銀色綴上夜空,我總會回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段,媽媽張開的雙手,媽媽微笑著的臉,媽媽提醒我的話語……

  “那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問自己。

  我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但媽媽用她的博愛包容了我的'一切。也只有媽媽自己知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個結(jié)。從女兒誕生到成長,她將八面來風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的媽媽對我的“責(zé)任”那一刻起,我把對媽媽的歉意長久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說聲“對不起!蔽颐靼琢怂挠(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實,她的愛是那么瑣碎無形,往往讓我們在無意中忽略它的存在。

  當(dāng)我明白媽媽的愛時,我已無法停止回憶。我閉上眼睛,讓時鐘停止轉(zhuǎn)動,讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著第一聲啼哭,我來到人間,可以想象,我的來到帶?媽媽多少歡樂多少希望呀!然而,就從那一刻起,媽媽背負(fù)起了責(zé)任——愛我的責(zé)任,照顧我的責(zé)任,關(guān)心我的責(zé)任……

  隨著年齡的增長,知識的增加,對母愛所給予我的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)想起,我就會陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出,媽媽的愛,忘了回報,忘了在意……

  我想我會小心收藏好媽媽這份帶著愛的責(zé)任,讓自己成為媽媽生命的延續(xù)。

責(zé)任的作文 篇7

  山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那是一種責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那是一種責(zé)任;烈日炎炎,寒風(fēng)凜冽,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也是一種責(zé)任。責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟。

  為人子女,孝敬父母長輩是一種不可推卸的責(zé)任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛,他們頭上每一縷銀絲都是對我們無限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開始做起,這樣,失去時,才不會因“樹欲搖,而風(fēng)不再”而抱憾終生。對父母的關(guān)愛,也是一種做責(zé)任。

  我們家有三口人,幽默風(fēng)趣的爸爸,仁慈善良的媽媽,還有淘氣可愛的我。爸爸經(jīng)常出差,奔波于各地。這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)都落在了媽媽的肩上。而媽媽,既要上班,回到家里還要做家務(wù)、照顧我。無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕,荏苒的時光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒,撫摸著媽媽眼角的皺紋,梳理著媽媽額頭的銀絲,我怎能不痛心疾首!為了撫平媽媽眼角的皺紋,我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車,自己騎車上學(xué),自己回家,這樣,媽媽就可以在每天早上多睡一會兒;我學(xué)會了收拾自己的小房間,每個星期六,時來看會兒電我都會自己清理一下一星期來所積累的紙張、膠帶……這樣,媽媽又可以節(jié)省半小時,看會兒電視,睡會兒覺;我改變了以前吃完飯,丟下碗筷就走的毛病,我嘗試著每天幫媽媽洗碗,或者掃地,這樣,媽媽就不會因為洗碗而讓雙手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子,每天早晨,我都會早起十分鐘,折好自己的被子,這樣,媽媽就不會因時間匆忙而不吃早飯;我不會再纏著媽媽給我買一些不怎么需要的東西,這樣,媽媽為沒有生活費而愁眉苦臉的`次數(shù),漸漸地變少了,取而代之的,是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了,而我卻認(rèn)為,體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛,一種責(zé)任。

  是的,對父母的關(guān)懷,對父母的愛,是一種責(zé)任。只要你把孝敬父母,關(guān)愛父母當(dāng)作是一種責(zé)任,那么,你就會像我一樣,情不自禁地去為父母分擔(dān),為父母著想。讓我們一起,守衛(wèi)心靈的那一方凈土,溫存父母的恩惠,把愛當(dāng)作一種責(zé)任,把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,陪父母,走完幸福的一程。

  噢,有一種愛,叫做責(zé)任!

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