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勵志作文

責(zé)任的作文

時間:2022-09-01 19:09:38 勵志作文 我要投稿

精選責(zé)任的作文集錦十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選責(zé)任的作文集錦十篇

責(zé)任的作文 篇1

  告別了天真爛漫的童年,步入了多夢的青春年華,我們就背負了一種責(zé)任。——題記

  從六年級的天真,慢慢的步入到初中的成熟,當(dāng)我們離開了那美麗可愛的小學(xué)生活,步入到緊張嚴謹?shù)某踔猩睿覀兙捅池摿艘环N責(zé)任,這種責(zé)任代表著成熟與端莊,六年級適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系,初一沖刺階段考不好有關(guān)系,初一的責(zé)任就如此重大,何況初二初三呢?初中的責(zé)任如此之大,我們又怎能不努力呢?但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來,初中人生的.黃金時期,也是責(zé)任最大一段時期,所以我們要加倍努力,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。

  我們在心底默念:“初中-初中萬歲!加油!為我們自己加油!我們要肩負起我們所有的責(zé)任,加油!

責(zé)任的作文 篇2

  自由的第一個意義就是擔(dān)負自己的責(zé)任。

  ——題記

  鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

  醒來的時候已經(jīng)十點多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

  我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的`時候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

  后來,我漸漸明白了,因為責(zé)任。

  每個人都要為每個人所說的每一句話和做的每一件事情負責(zé)任。

  我曾聽說過這樣一個故事,一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

  這是一個司機的責(zé)任。

  爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。

  這是一個大人的責(zé)任。

  開火車的司機先生過年回不了家,獨自在深夜里默默的流淚、悲哀。

  但沒辦法,這是他的責(zé)任。

  每個人都有每個人的責(zé)任,每個人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

  不要說如果不是因為什么,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇3

  你可能會問:“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞,不諳世事的我們或許會覺得有點陌生,其實責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人,有著不同的責(zé)任。

  洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城,與洪水抗?fàn)帯滋鞄滓惯^去了,他們在洪魔的肆虐中起起伏伏,仍然沒有退卻,最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護著成千上萬人民群眾的生命。

  “非典”時期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時會感染的威脅,白衣天使們絲毫沒有害怕,更沒有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。

  老師們面對他們的學(xué)生,無私無愧,要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價,不計回報。

  戰(zhàn)士們說:“這就是我的責(zé)任。”

  白衣天使說:“這就是我的責(zé)任。”

  老師說:“這就是我的責(zé)任。”

  其實不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。

  一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋,它很虛弱?耧L(fēng)吹得大樹東倒西歪,眼看大樹就快倒下了,鳥媽媽不顧自己的.安危,拖著疲憊的身子,將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回數(shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥語的話,鳥媽媽一定會自豪的說:“這是我的責(zé)任!

  天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達、蒸蒸日上了。

責(zé)任的作文 篇4

  在社會生活中,我們會表演不共的角色,而去返每一種角色都隨同著一種責(zé)任,正因為有了責(zé)任,我們才有了能源,也因為這種動力,驅(qū)使我們一直后退,我們才干享蒙到盡責(zé)的鈍樂。

  責(zé)任望似很邊遠理論卻近在眉睫。

  在學(xué)校中,當(dāng)真學(xué)習(xí),耐勞盡力拼搏,這是學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校面學(xué)惡每一位同窗,盡口努力,這是老師的責(zé)任。救逝世扶傷,讓人們解脫苦楚,這是醫(yī)生的本分,更是作為醫(yī)生的責(zé)任。因為他取舍作為了一名殺人如麻的醫(yī)生。抉擇了什么樣的職業(yè),就應(yīng)當(dāng)盡什么樣的責(zé)任。

  息替一集體無論是什么樣的己,都應(yīng)當(dāng)有大家的'責(zé)任。我果絕責(zé)而快活,每個人皆有本人的義務(wù)。正由于有了責(zé)免,咱們的生涯才更添多姿多彩。

  作為一名中國人,都有各種責(zé)任,然而有一個責(zé)任是獨特的的這就是報效祖邦,分裂國民,把爾們的官族精力發(fā)揮光大這是每個國民應(yīng)盡的責(zé)任。

  不變的是責(zé)任,不朽的是精神,有的人責(zé)任感強,以國度旺盛為彼任,“先地下之憂而愁,后天下之樂而樂!边@樣的人是巨大的,他的精神是永垂不朽的。

  責(zé)任,每一個人的任務(wù),我們有責(zé)任承當(dāng)我們的責(zé)任,人因盡責(zé)而速樂。

責(zé)任的作文 篇5

  夕陽的余暉斜射在高樓上,給棱角分明高樓鍍上了一層金邊,橘紅色的光暈染紅了絲絲落寞的云彩。

  樓上的機械聲按時停了,我合上雜志。說好要給朋友慶生的,是時候出發(fā)了。剛關(guān)上身后的房門,下意識地按了按樓道的燈,沒亮,電梯不開。哎,運氣真差,走樓梯吧?帐幨幍臉堑老袷且惶端浪戎业羧肽菬o聲無息的深淵里,我打開了手機的屏幕燈,借著這微弱的光亮一步一步的探下樓。

  夜色漸漸濃了,連轉(zhuǎn)角的窗口也透不出一絲光亮。

  我吸了幾口氣,繼續(xù)走著,到了第14層樓,耳邊傳來了一陣沉重的腳步聲,越來越近連喘氣的聲音都聽得到,背后透過幾絲涼風(fēng),不禁令我毛骨悚然。柔和的火光驅(qū)走了無盡的黑暗,一個淳厚的影子出現(xiàn)在我的身旁,我認得他,是樓上28樓的裝修工人,手里拿著根小蠟燭照著。我心中的.恐懼感頓時消散了不少。

  走到11樓,只見他已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,額前的幾絲發(fā)絲都貼著了,汗臭味頓時在這狹小的空間內(nèi)彌漫開來。雖然我的腿似灌了鉛般沉重,我還是不自覺的向邊上挪了挪。他似乎也感受到了,有些不好意思起來。過了一會兒,他先開口說話了:“你們樓上那戶人家太不厚道了,他說下面還有一車水泥,可左等右等好久都沒來,我就成應(yīng)急電梯下來了,想著幫他運上去,可一到下面連個人影都沒有。我想著回家得了,又想起來樓上的防盜門沒有鎖,可那時剛在修電路,連應(yīng)急電梯的電也給掐了,28層樓啊,這爬的我老命都豁出去了!彼檬帜艘话杨^上的汗說:“這門總算是鎖上了,給自己一個交代,人家既然放心你,咱也不能辜負了,你說是不。”他憨厚的一笑。

  不知不覺中已經(jīng)走到了樓底。樓下黑壓壓的用戶都在電梯口擠著,他說了聲:“我先走了,家里老婆孩子等著呢!蔽一仡^一望,樓梯上每一階都沾了被汗水浸潤的腳印。每一階樓梯都是他的責(zé)任與信譽,一個個濕漉漉的腳印,一份份沉甸甸的責(zé)任。

  從好友家回來電梯已經(jīng)修好了,站在那小小的上升的空間中,我又想起了那個裝修工人。那被汗水浸潤的腳印一夜就會被風(fēng)吹干。可那份被汗水浸潤的責(zé)任一世都抹不掉,敬佩之情油然而生―做人就應(yīng)該這樣。

責(zé)任的作文 篇6

  今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。

  上周沒沖水和沒洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。

  李唯校長說得對。只要有責(zé)任心,什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說明你進步了。

  我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進到了責(zé)任。他們每天中午都會記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。

  曾珠雨,她是老師的.眼保健操助理。她每到眼保健操的是時侯,都會告訴那個同學(xué)穴位錯了,睜開了眼睛。就會告訴老師。

  我覺得,我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話,認真聽課,我的數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進步了,我的書寫也很工整。每天進步一點點,我進步了!

  有責(zé)任就可以做一件事!

責(zé)任的作文 篇7

  “友情是一份甜美的義務(wù)素來不是一個機遇”這是紀(jì)伯倫曾說功的這么咱們就承當(dāng)伏它吧!——題記

  我是一盆神仙掌,臭名曰,我是一種堅強的動物,但我卻沒有成長在沙漠里,我從誕生就待在了這間教室里——我算了算,都鈍六年了呀!我在這里生涯得十分惡,每天凌晨都能聽到朗朗的書聲,上課時,我聽的津津樂道,就連下課時,聽著同學(xué)們的笑聲都讓我認為悅耳呢!

  在這個班里,天天都有新穎事產(chǎn)生,而我總把這些事望在眼面,共學(xué)們的喜怒悲樂,皆讓我感嘆萬千。就拿前多少地的那件是說吧:每天半夜,都是同窗們最愜意的時候,他們用完餐后就去運動,父生跳皮筋,男生擊籃球。而這天,老師的左右手——肖伶憶、陳學(xué)敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時,陳學(xué)敏領(lǐng)出了一個很不協(xié)調(diào)的啼聲:“呀!肖伶憶,你這錯啦!”肖伶憶趕緊跑從前一看,她的一個字多寫了一橫,這可讓她急了,一單大眼睛水靈靈的瞅著陳學(xué)敏,明顯就是在說:“通融一下啦!”陳學(xué)敏看到后,也不好心念在再說,就想睜一只眼關(guān)一只眼。但旁邊的己卻隨著一訖起哄,這讓陳學(xué)敏左左難堪了,用供幫的眼光看著肖伶憶,“哼,錯就扣分啦!痹捠沁@樣說了沒去,但肖伶憶仍是不謙的.嘀咕的幾句。一邊說著一邊拿起舊學(xué)敏的作業(yè)看,不一會她的作業(yè)就被肖伶憶繪上了叉,陳教敏看到后,氣得眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛!這個音調(diào)亮明未經(jīng)打得很尺度了,但她還……她越想越冤屈,便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到后也忍不住了,眼淚直下,這學(xué)室里就一直歸蕩著她們的嗚咽聲。不知過了多久,聲音結(jié)束了,肖伶憶感到是她太激動,就起身去撫慰鮮學(xué)敏:“剛是我的錯,別賭氣嘍。”“沒呀,我又沒活力!标悓W(xué)敏負氣地說!昂俸佟毙ち鎽浶α颂洌瓷焓秩ツ箨悓W(xué)敏的鼻子!肮,我投落了,別弄啦!”陳學(xué)敏大聲鳴到。肖伶憶睹了,也會意一笑。“走吧,往玩!”“嗯!边@會,操場上呈現(xiàn)了一講靚麗的景致線……

  回想到這,我口里不禁涌出一股寒流。本來,友誼是如許美妙呀,就像同學(xué)之間,瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事,固然鬧了些抵觸,但還是由于友誼這份情義化結(jié)了。我想,果替有了友誼,我生才會更添殘暴吧!朋誼是一份甜蜜的責(zé)任,但它卻不會是你累贅,因為它的責(zé)任是讓你領(lǐng)有快活!

  那么最后她們的作業(yè)有不扣分呢?實在我也不曉得。

責(zé)任的作文 篇8

  責(zé)任是火,點燃生命的燈。責(zé)任是燈,照亮前行的路。責(zé)任是路,引領(lǐng)你的一生。

  ——題記

  不要總認為自己還是一個不諳世事的孩子;不要總認為“責(zé)任”這個冷峻的名詞離自己還很遙遠;其實,“責(zé)任”就在我們身邊。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,即使死了也仍然活著,因為精神使他們他們永垂不朽?/p>

  關(guān)于“責(zé)任”,有這樣一個事例:20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民不錯哦你也可以投稿,經(jīng)過艱苦的奮斗開辦了一家小銀行。但很不幸的是,由于銀行遭到劫匪搶劫,他破了產(chǎn),儲戶也失去了存款。于是,他帶著妻子和四個兒女決定從頭開始,并決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。當(dāng)時所有的人對他的做法很不理解,都覺得這件事并不是他的責(zé)任,但是他說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!庇谑,他便帶著妻兒老小開始了漫長的'還債生活,用了三十年的時間,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”,這時他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!

  看了這個事例,我忽然醒悟過來,心中頓時涌起了一股巨大的感動與敬意,只為了他那種深沉而細膩的社會責(zé)任感。對一個社會的責(zé)任感往往見于微小的細節(jié),你對別人負責(zé),也就是對一個和諧的社會負責(zé),責(zé)任,是一種無形的社會要求,但又通過我們每個人的一言一行體現(xiàn)出來。其實,他離我們并不遙遠,就在我們身邊。

  是的,從他身上我應(yīng)該明白點什么:作為一名正在接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生,肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會做人,學(xué)會做一個有高尚品格、有責(zé)任心的人。

  從這個事例中,我認識到,我們每個人都應(yīng)該負起自己該負的責(zé)任。正是這個事例讓我明白,我應(yīng)該帶著責(zé)任走好自己的人生路。

責(zé)任的作文 篇9

  靜謐的午后,終于譯完了整篇《長恨歌》,終于理解了唐明皇的身不由己,理解了他那不可推卸的責(zé)任。

  他,年少時意氣風(fēng)發(fā),才情并茂,雖缺了些金戈鐵馬,但決不少深謀遠慮,用他的前半生造就看令世人稱贊的“開元盛世”。這樣一個絕無僅有的好帝王,就該配有一位絕代風(fēng)華的俏佳人,演繹一段才子佳人的故事,不管是否……亦不管世俗。于是有了回眸一笑百媚生的楊玉環(huán)來到他的身邊,她的天生麗質(zhì),她的妖嬈嫵媚,終于打動了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己,緩歌慢舞凝絲竹,盡日君主看不足。夜半無人時,他呼她“玉環(huán)”她喚他“三郎”,**苦短日高起,從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子,忘了身為君王的.責(zé)任所在,很快長安大亂,戰(zhàn)火紛飛。他的三軍可以輕松平定戰(zhàn)亂,條件卻是賜死那個傾國傾城“禍國殃民”的楊貴妃,三軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。他是萬般的舍不得,可誰叫他是一國之軍,在私欲與人民面前他必須義不容辭的選擇后者,因為這是他的責(zé)任,他你與生俱來的責(zé)任,對于他來說百姓利益高于一切,失了自己有何如。東望都門信馬歸,回到舊地人卻不在了。他的快樂不再有,所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的責(zé)任讓他疲憊,心痛,但他用他自己的責(zé)任換來了所有人的快樂幸福時,當(dāng)他看見他的都域重新回歸太平盛世時,百姓的臉上已不再有愁容時,他覺得值了。

  我替他悲哀,如若他不是君主,他便可以攜手佳人浪跡天涯,可他是。既然他是,那就必須為了自己的使命而擔(dān)負起這份責(zé)任,他背負起身為君主的責(zé)任,有誰不說他是一位強者,他用他的責(zé)任承受了比生命還重的情感,有誰還會忍心怪人惑起戰(zhàn)亂。

  這個世界有許多你不得不去做的事,那便是責(zé)任,身擔(dān)大任,心無旁騖。縱是身不由己,縱是難以割舍,責(zé)任高于一切,請把它放在你的肩上。

責(zé)任的作文 篇10

  雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍天時,才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時,才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是,才知道有些時候“責(zé)無旁貸”,而自己盡得責(zé)任不過是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無止盡的去恪守自己的職責(zé),即使比起責(zé)任的無際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅持。

  有些人往往不愿意去負責(zé)任,他們認為與自己無關(guān),正因為他們不負責(zé)任,永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會的“大部隊”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來臨之時,卻選擇了獨自逃生,無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時,他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來,可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失,使他失去了人們的愛戴、擁護,留給他的只有無盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無情人的名字,仿佛這是一種恥辱。

  相反的,那些負責(zé)任的人受到尊敬與愛戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責(zé)任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億,然而面對如此多的金錢,但他沒有失去方向,他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上,他說他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星,而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責(zé)任感,使他名揚四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。

  不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的'責(zé)任,就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們,不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結(jié)束,可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。

  恪盡職守,沒有曇花一現(xiàn)的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景,永恒的主角。

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