精選勵(lì)志的作文集錦三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的勵(lì)志的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文 篇1

　　聽(tīng)完“勵(lì)志報(bào)告”后的感想

　　今天我們學(xué)校來(lái)啦幾位在大學(xué)上學(xué)的師姐師哥，聽(tīng)立志報(bào)告感悟。

　　來(lái)我們班的兩位曾經(jīng)還被我的數(shù)學(xué)老師教過(guò)呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。

　　他們向我們講啦他們從小學(xué)到大學(xué)的種種經(jīng)歷。為何而奮起?為何會(huì)把學(xué)習(xí)的痛苦化為動(dòng)力?為何會(huì)走上成功道路?他們向我們一一回答。

　　方菲姐姐說(shuō)過(guò)一句話：“你在玩的時(shí)候，總有人在學(xué)�！彼�說(shuō)在你不想學(xué)的時(shí)候一定有人在努力學(xué)習(xí)，這時(shí)你就要想一想你的夢(mèng)想，讓它化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我想如果一個(gè)人失去拉前進(jìn)的目標(biāo)，就像是在大海中一只漂泊的小船，面對(duì)茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)是要有的，這樣你就會(huì)為他去努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。

　　我們大家都有一個(gè)毛病只看到他人風(fēng)光的一面，卻不知背后的艱辛。我們要為了風(fēng)光去學(xué)習(xí)，當(dāng)然拉也為了以后的日子。努力學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，這是給父母、老師最好的回報(bào)。

　　“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記著這句話作為心中一個(gè)永遠(yuǎn)不倒的豐碑，好好學(xué)習(xí)，為我們的明天做好準(zhǔn)備，口說(shuō)無(wú)憑，讓我們一起來(lái)奮斗吧。

　　這次報(bào)告會(huì)由中國(guó)關(guān)工委演講團(tuán)成員王老師主講，他用豐富的人生經(jīng)歷，真實(shí)的感人故事引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確積極健康的生活態(tài)度，激勵(lì)我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難，努力奮發(fā)成才，使同學(xué)們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)，從而珍惜現(xiàn)在的擁有的幸福生活，做一個(gè)知恩圖報(bào)，有修養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生，范文《聽(tīng)立志報(bào)告感悟》。

　　王老師講的頭頭是道，每一句話我們都認(rèn)真地聽(tīng)著。他精彩的演講不時(shí)贏得大家的陣陣掌聲。

　　有許多的場(chǎng)面讓我們催人淚下，當(dāng)聽(tīng)到讓我們托起父母的手時(shí)。我想:“真沒(méi)看過(guò)爸爸的.手是什么樣子的�！碑�(dāng)看到爸爸的手時(shí)，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那么光滑了，手背上長(zhǎng)出了許多黑斑，手心里也長(zhǎng)出了厚厚的老繭，額頭上增添了幾道皺紋，頭上也長(zhǎng)了許多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時(shí)，我的心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣不由自主的從我眼里掉了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這幾年來(lái)您風(fēng)里來(lái)，雨里去一直照護(hù)著我，您辛苦了，兒子對(duì)不起你!”此時(shí)此刻同學(xué)們都對(duì)父母說(shuō)出了自己的真心話。

　　再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒(méi)對(duì)老師說(shuō)過(guò)一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再也形容不過(guò)了，真是：燃燒了自己，照亮了別人。當(dāng)聽(tīng)到讓我們擁抱老師的時(shí)候，同學(xué)們立刻把老師圍了起來(lái)，有的向老師問(wèn)好，有的向老師鞠躬，有的撲在老師的懷里泣不成聲······最后同學(xué)們高聲齊喊：“老師您辛苦了，我愛(ài)您!”同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲帮柡瑹釡I說(shuō)出了自己的肺腑之言：“今后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)愛(ài)我的人們，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!”

　　這些典型的事例感動(dòng)了全場(chǎng)的3000多人，使我接受了一次從未有過(guò)的感恩教育，我表示：在今后的學(xué)習(xí)生活中聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)老師的話，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，好好回報(bào)父母，感恩老師，報(bào)效祖國(guó)。

　　這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)使我終生難忘!

勵(lì)志的作文 篇2

　　我們似乎都患上了斯德哥爾摩綜合癥。

　　我們往往長(zhǎng)期被黑暗綁架卻又為它辯護(hù)，于是，我們就此掐滅了光亮；我們或許受強(qiáng)權(quán)脅迫卻又因而習(xí)以為常，于是，我們順勢(shì)茍且屈服；我們往往面對(duì)不公噤若寒蟬卻又莫名安然，于是，我們反而嘲諷勇者。這是一個(gè)社會(huì)的痼疾，是這個(gè)社會(huì)中那些或“摸黑生存”，或“保持沉默”，或“蜷伏于墻角”的人曾經(jīng)的對(duì)光明的堅(jiān)守變質(zhì)而成的對(duì)黑暗的享受。

　　可是，我們?cè)跄芊湃巫约红`魂的墮落、精神的迷茫，讓病態(tài)的心理伴隨我們一生？是的，正如曼德拉所說(shuō)，“我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲(chóng)”。

　　不可否認(rèn)，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”正是我們生命的真實(shí)寫(xiě)照，作為浩瀚的宇宙中一個(gè)再微小不過(guò)的種群，我們?cè)诖掖叶�過(guò)的歲月長(zhǎng)河里沉浮著，在呼呼作響的命運(yùn)寒風(fēng)里瑟縮著。即便是就我們所處的這個(gè)人類群體來(lái)看，我們也并非都是最偉大的個(gè)體。但是，我們依舊可以選擇自己應(yīng)有的姿態(tài)，我們永遠(yuǎn)不能忘記的應(yīng)是為人的基本原則：或許卑微，絕不扭曲。

　　荀夜羽在《琉璃火》中寫(xiě)道：“越要接近那光焰，背后身影越黑暗�！边@或許正是我們大多數(shù)人正在面臨的困境：因?yàn)榭謶郑�我們很容易被黑暗籠罩、吞噬，甚至改變。當(dāng)越來(lái)越多的人遠(yuǎn)離了初心，背叛了夢(mèng)想，是時(shí)候把“或許卑微，絕不扭曲”作為人生的最終航向了。

　　我知道，在重壓面前一味地挺直身軀可能會(huì)粉身碎骨，所以我們選擇暫時(shí)蟄伏，但這并不意味著要讓抗?fàn)幍囊庾R(shí)永遠(yuǎn)入土沉睡。我知道，大多數(shù)人可能都難以鼓起勇氣去直面強(qiáng)權(quán)、扭轉(zhuǎn)時(shí)局，所以我們選擇成為謹(jǐn)小慎微的旁觀者，但這也并不能成為我們對(duì)那些比自己更勇敢熱情的人進(jìn)行嘲諷的借口。我們真正需要的，不是足夠強(qiáng)大的權(quán)力或使人虛榮的外表，而是始終正直的價(jià)值觀。

　　幸而，我們可以在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)二十七年的鐵窗生涯的曼德拉身上，看到“和平衛(wèi)士”反種族隔離的巨大決心；也可以在“寧鳴而生，不默而死”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初身上，看到“絕不向?qū)Ｒ詨悍�不以理說(shuō)服的那種批判者們投降”的堅(jiān)定信念；更可以在執(zhí)筆寫(xiě)下《古拉格群島》的索爾仁尼琴身上，看到“俄羅斯的良心”始終不渝的壯烈勇氣。在他們邁出向這個(gè)世界的不公、向這個(gè)社會(huì)的黑暗發(fā)起挑戰(zhàn)的第一步的時(shí)候，會(huì)有很多怯懦的人默然不語(yǔ)，有很多冷漠的'人袖手旁觀，有很多陰暗的人惡意嘲諷，但這些“比我們更勇敢熱情的人”并不為所動(dòng)，他們堅(jiān)持在黑暗中舉起火炬，在危險(xiǎn)中發(fā)出吶喊。

　　我相信，這便是為社會(huì)風(fēng)氣救死扶傷的道義使然，這便是“或許卑微，絕不扭曲”的原則使然。我們不必期許著陰霾會(huì)為我們自動(dòng)散開(kāi)，只能盡力用手中不滅的信念火把驅(qū)散社會(huì)病態(tài)心理的惡魔，為自己把夢(mèng)與前程徐徐照亮。因?yàn)�，一個(gè)有思想力的人的價(jià)值就在于，即使是低落至塵埃里，也要做一只奮力振翅的蝴蝶，而不是一只扭曲蠕動(dòng)的蛆蟲(chóng)。

　　如果周遭是黑暗，試著摸黑生存，但要心有光明；如果發(fā)聲是危險(xiǎn)，暫且緘默不語(yǔ)，但不能質(zhì)疑他人戰(zhàn)斗的勇氣；如果自覺(jué)無(wú)力發(fā)光，可以蜷伏于墻角，但靈魂不能彎折。因?yàn)�，我們或許卑微，卻絕不扭曲。

　　縱使卑微，不愿扭曲。

勵(lì)志的作文 篇3

　　巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路，”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的.寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)，

　　雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死�。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路！

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