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勵志作文

責任的作文

時間:2022-10-02 12:32:42 勵志作文 我要投稿

【精選】責任的作文集錦十篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的責任的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】責任的作文集錦十篇

責任的作文 篇1

  我們班主任不僅是語文老師,也是我的一年級老師,一個負責任的班主任。

  這位老師中等身材,看起來四十多歲,站在那里,一臉嚴肅。夏天,她喜歡穿有小黑點的裙子。她和藹可親的臉上鑲嵌著這雙明亮的大眼睛,尤其是她把我們培養(yǎng)成人才的責任感,總是讓我們佩服。

  事情發(fā)生在四年級第二卷的一個班里。丁和丁去上課了。下課后,牟老師走進教室。牟老師首先檢查了我們的預習。我心里很害怕。我怕牟老師來接我。如果是這樣的話,那我心跳加速,臉通紅,緊張地站了起來。我想,我該怎么辦?昨晚沒預習!隨后,牟老師帶走了方若凡、、羅、。我心想:這太好了,我不怕。我可以混進團隊,填上數(shù)字。很快,我就被牟老師的眼神發(fā)現(xiàn)了。我終于暴露了自己。牟老師讓我一個人讀。我只好低下頭小聲說:“昨晚沒預演!边@是,牟先生走到我面前,和藹地說:“孩子,你知道自己的錯誤,一定要改。以后一定要提前預習!”我會按照牟先生說的提前預習。在牟老師的教育下,我的成績一點點提高。那句話我一直記在心里。以后無論牟先生怎么打我,我都能讀得很流利,很有感情。牟先生工作如此努力,我不會忘記。后來從其他老師那里得知,牟先生有心臟病。我不會辜負你的期望,我會好好學習!

  牟先生,我永遠不會忘記你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。

  當我們的小滑頭上一年級的時候,我們的`幼兒園老師終于松了一口氣。我心想,如果教我們這個小滑頭的,一定是年紀大的老師。玄月有一天開學了。一位年輕漂亮的父親老師走進了我們的教室。校長說:“這是你的班主任,徐老師。”校長話音一落,就聽到很多家長異口同聲:這么年輕的老師能對這些孩子好一點嗎?這時,徐老師說:“請放開野領(lǐng)導,我一定要學這些孩子作惡!

  記得我們上第一節(jié)課的時候,同學們都歪著身子躺著,拿筆不準,上課說話,不認真聽講。老師一遍又一遍的提示我們,一個個教我們。老師經(jīng)常利用課間工作時間幫我們講問題,總是不怕麻煩。

  老師愛我們,對我們要求嚴格。有一次,我沒有意識到我的興趣,所以我媽媽沒有對我采取措施。我給老師做了一個小演講,說我不是自發(fā)學習的。老師耐心的教我,在我有困難的時候做作業(yè)的危害,讓我認識到了自動學習的主要本質(zhì)。在老師慈愛的目光下,我心虛地低下了頭。之后,我想我必須擺脫這種糟糕的疾病。

  老師心里除了我們沒有別人。那天老師休庭了。鈴響之前,我們正在整理物品準備回家,老師匆匆忙忙回來給我們布置作業(yè)。

  兩年前我們班的學習成績一直是第一,班里的學習氛圍越來越濃。一起學習的同學都在進步,課堂紀律越來越差,關(guān)心群體的同學越來越多。我們班墻上的獎項越來越多。

  老師!你真的為我們破了口。讓我們從心底感謝你。

責任的作文 篇2

  環(huán)保不是要做出驚天動地的大舉措,而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時,主動地把水龍頭擰緊;地上有一張廢紙時,撿起來隨手扔進垃圾桶里;看見一節(jié)廢舊電池時;及時地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。

  星期天,我和媽媽步行去商店購物,因為開汽車在馬路上會堵車,排出的尾氣會污染空氣,所以我和媽媽步行。到了商店,媽媽買完東西,和我來到了收銀臺前。她沒有用一次性塑料袋,而是把家里的小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生,不夠衛(wèi)生,不夠環(huán)保。盡量少用,最好是不用。

  在回家的路上,我差點兒被一個飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠的'垃圾桶里,說道:“不知是哪個壞家伙把瓶子仍在地上,一點道德都沒有!”媽媽點了點頭,并笑著夸我是個愛環(huán)保的好孩子。

  環(huán)保不是一句口號,而是實際的行動。如果人人都種一棵樹,那地球就會一片綠色;如果人人都不亂丟廢舊電池,自覺地送到廢電池回收站,那田地就不會再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進垃圾桶,那地球就會更美麗了……

  不要讓環(huán)保成為一句口號,要讓環(huán)保成為人人心中的責任。快動起來吧!

責任的作文 篇3

  在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責任。

  樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,

  但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的'責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

  有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?

  這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!

  我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?

責任的作文 篇4

  這個世界上有許多你不能不去做的事,這就是責任!闋査

  責任,是個神圣的字眼,它不是輕佻隨意的承諾,而是人們立下的誓言,付諸的行動。社會中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,而處于不同位置的人們,也有著不同的責任要去承擔。

  為人家長,責任在于撫育子女。給子女們一個輕松自由的生存空間,讓他們?nèi)コ砷L,去發(fā)展,讓他們的童年時代充滿歡笑,讓他們的少年時代過得充實,而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上,更不是過分地溺愛或無度地縱容。

  為人子女,孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋,頭上的每一絲銀發(fā),都記載著他們?yōu)樽优冻龅纳畛恋?愛。孝道是中華五千年歷史中傳承下來的精神財富,也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產(chǎn)。孝敬父母要從每一件小事做起,不要因留下“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”的歉疚而抱憾終生。

  作為師長,責任在于教書育人。教書是為了讓學生掌握技能,從而創(chuàng)造物質(zhì)上的財富。教師更深層、更重要的責任則在于育人。欲成材,必先成人。書本知識只是表象,教師更應培養(yǎng)學生的素養(yǎng)與內(nèi)涵,而不只是為了追求分數(shù),讓學生重復繁冗機械且并無多大意義的腦力勞動。

  作為學生,也有責任配合老師開展正常的教育教學活動。老師對我們的諄諄教誨絕非出于功利,只是出于他們強烈的崗位責任感,那么,我們還有什么理由不去盡我們的義務和責任呢?

  古往今來,無數(shù)仁人志士為了自己所承擔的那份責任而遭到非難,甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念著“位卑未敢忘憂國”,顧炎武慨嘆著“天下興亡,匹夫有責”,范仲淹堅守著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,譚嗣同高喊著“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”……所有這些,無一不是對“責任”一詞的經(jīng)典詮釋!

  而我們,更應盡好自己的責任,讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續(xù)閃爍著耀眼的光芒!

責任的作文 篇5

  強烈的責任感,是作為一個人所最起碼的品質(zhì)!

  你不同意 難道你以為中華民族那么多的傳統(tǒng)美德,比責任心要重要的還有許多

  無論是什么美德,都離不開責任心,作為一個合格的中華民族的兒女,必須要具有強烈的責任感。

  孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,是對父母負了責。

  關(guān)愛下一輩的'成長,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們愛護兒童,使祖國未來的花朵茁壯成長,是對子女負了責。

  義字當先,是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀,赴湯蹈火,滴水之恩當涌泉相報,是對朋友負了責,是對良心負了責。

  其實上面所提及的,都是對自己負了責。我們應該對自己負責,對自己的良心負責,對自己的七尺男兒之軀負責,對自己的生命年華負責,不應虛度青春,而要使之過得清清白白,轟轟烈烈。

  責任有大小之分。

  小責也就是剛才所提及,孝敬父母,關(guān)愛子女,幫助朋友,也就是“忠”。

  大責則是對國家負責,對民族負責,對人類,對這個世界負責。

  伯夷與叔齊,在武王伐紂時,曾慷慨力諫,指責其武王身為臣子卻要討伐君主,乃是不忠不孝之徒,雖然武王天性仁慈,放了伯夷與叔齊一條生路?伤麄兏鐐z本著對君主的責任,對殷商的責任,寧死不食周粟,終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來過于迂腐,可相較起那些以“識時務者為俊杰”的兩面派,要強上千百萬倍。

  秦始皇,勵精圖治,臥薪嘗膽,振興秦國,終一統(tǒng)天下,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長年的戰(zhàn)亂,使天下百姓安居樂業(yè),統(tǒng)一幣制,統(tǒng)一文字,興建長城以保衛(wèi)江山。自此,統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為,為天下百姓負了責,對祖國負了責,更對民族負了責。

  62歲的老將關(guān)天培,以兩門大炮,數(shù)百名士兵,勇戰(zhàn)國外列強數(shù)十艘戰(zhàn)船,重創(chuàng)敵人,終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士,面對列強大炮,無一退縮,全部犧牲。他們的行為,對天地良心負了責。

  布魯諾曾因堅持哥白尼的“日心說”,遭羅馬教會焚燒而死,他的行為,為真理負了責,就如同他所說的:“我的價值,未來終究有人會認識到的!”

  對國家,對世界的負責,不僅僅是以上先烈的任務,更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家,我們應增強自己的民族自尊心和自信心,增強民族自豪感,以自己的行動為祖國增添光彩。對世界,對子孫后代,我們必須要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以行動來保護環(huán)境,在不損害環(huán)境承載能力,不損害后代的要求下,尋找滿足當代人的途徑。

  責任,是每個人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。

責任的作文 篇6

  胡楊的責任在于讓清溪潺潺流淌,喚起昔日枝繁葉茂的夢想;云雨的責任在于讓甘露點點滋養(yǎng),帶來今朝樹木逢春的氣象。責任于人又豈能是輕松淺?它其實重如泰山。

  責任于言。古來便有死諫耿直的言官!耙匀藶殓R,可以明得失,以古為鏡,可以知興替。”言官責任于何?直言敢諫,說出人之難言之事,說出百姓疾苦,說出政論得失。商紂王之臣比干,據(jù)說心有七竅,寧愿受挖心剖腹之痛,也敢諫直言,大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任,上言皇帝之過,下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武,禁修宮殿,百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴明法紀,提倡任人唯賢,唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展,可見責任的重要。

  責任于行。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺颓谟谡⻊眨源藶槿,于是,“軍中有一范,匈奴聞之驚破膽”,“翰林風月三千首,吏部文章二百年”。拗丞相王安石,正因為改革濟民,責任于行,于是成為中國改革先鋒,挽回大宋頹勢!耙蝗プ吓_連朔漠,獨留青冢向黃昏。”肩負安定邊塞的責任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響,但昭君終慷慨離漢,成為一代佳話,身體力行方是落實責任的最有效的方法。

  責任于心!懊扛形羧伺d感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟道,不能寓之于懷!必熑卧诠磐駚砣藗兊男闹幸泊蟮窒嗤!拔槐拔锤彝鼞n國”,憂國乃匹夫之責,常存于心,怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中,才會芳香永存。

  昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃,心中全然忘了家國天下,最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學良忘記自己軍人的責任,竟不加抵抗,將東三省拱手相讓;吳佩孚時時難忘作為中國人的`責任,欲與日本人以死相拼,并高喊;“軍人最大的責任就是一個死字!”多么慷慨悲壯,若常懷責任于心,那世間就又多了一個百折不撓的人,少了一個茍且偷生的人。

  背著重擔行走的人,走路如同小跑;肩負責任的人,行走在人生的路上,也會加緊步伐加速前進。責任于言、于行、于心,策馬揚鞭,做個推動社會進步的青年。

  教師評語:拿過本題,首先思考的是如何立意。抓住材料的關(guān)鍵句,不難發(fā)現(xiàn)本文的主旨——責任。但如果立意只立在這個層面上,就有些遺憾了,因為材料中還反復強調(diào)人群指向——青少年。

  讀罷王潤琪同學這篇文章,撲面迎來古人之雅風!四十多分鐘分鐘能夠?qū)彍暑}、立好意,然后寫出這樣的文字,足見潤琪平日之功力。該文結(jié)構(gòu)清晰,“責任于言”、“責任于行”、“責任于心”,水到渠成、層層深入。

  語言流暢,整散結(jié)合,典故頗多。古人、古事信手拈來,毫無詰屈聱牙之感,并且每個論據(jù)都能很好的支撐中心,句句在理,段段精辟!一個高中生,在極短的時間寫下如此文段,已使我等師者在感慨后生可畏之時面露欣慰了……其實,很多學生在寫作文時,都感嘆沒什么論據(jù)。王潤琪為我們做了一個很好的榜樣,論據(jù)可從書本上來,魏征、王安石、王昭君……平時多多積累吧。

  美中不足,直到文章結(jié)尾處,她才點了一句針對的人群。如果能在前面有兩處照應的話,文章會更有力度、更有針對性!

責任的作文 篇7

  我們自從呱呱墜地的那一刻起,就注定要背負“責任”。生命因為有了責任而不再平凡,人生因為有了責任而更加充實。

  在家里幫父母做些家務活是責任,在學校里努力學習是責任,出門在外為社會做點事也是責任,那么┅┅

  責任是永記我心的承諾。記得那是一個下午,我受到關(guān)系要好同學的邀請去參加她的生日?赡翘煳乙蛞粫r有急事,沒有辦法去,卻又聯(lián)系不到她,索性就沒有去。第二天,那位同學打來電話說:“小雪,你為什么沒有去,害我等了一天,你還我大好時光!彪m是一口開玩笑的語氣,卻把我的心勒得生疼生疼的。

  責任是同心協(xié)力的心情。那天是校運動會,雖然是上屆拔河冠軍的我們預備五班卻運氣不佳地抽到了勢均力敵的預備九班,這可讓幾個同學慌了手腳。哨音一響,我班選手便搶先一步使紅繩偏向了我們,我們這些在一旁加油助威的小不點也都暗暗捏了一把汗。Yeah!一陣歡呼聲打斷了我的思緒。我回過神,是我們班勝了。不知怎地,我頓時開心得眼淚流了出來。我們蹦!跳!這不但是因為比賽的勝利,還有我們的團結(jié)和責任。

  責任也是勢如破竹的勇敢。記得在20xx年全國遭受“非典”的襲擊下,六百萬醫(yī)護人員不約而同、勇敢地沖向了“非典”第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”戰(zhàn)斗的日子里,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”肆虐整個中華,有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。此刻,“責任”二字在他們身上的分量有多重,最終,“非典”這個“惡魔”被制服了?晌覀兩钌钣浀眠@是用醫(yī)護人員沒日沒夜的'奉獻和那顆強烈的責任心換來的。這難道不也是一種責任?

  古希臘人曾說過:“人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女┅┅歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因為這上面寫了兩個字——責任!闭驗檫@樣,我們必須要背負它們,還有承諾團結(jié)與勇敢?傊,人生處處有責任!這當然也是責任!

責任的作文 篇8

  “喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的'微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會這樣?難道同學們連一點體諒都不會有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺油然而生。

  “報告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個寒顫,“大班長,這些天有很多同學都說你多管閑事,想出風頭,我知道,當班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學習好,有一點驕傲,可這樣同學們會不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學來管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著不讓眼淚流出來。

  “同學們,這個學期大家都表現(xiàn)的不錯,老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優(yōu)秀的人的。”老師話音剛落,就舉起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責任!”

責任的作文 篇9

  我叫孫奕澤,今年十歲。我性格開朗,活潑可愛。別看我貌不驚人,我可是很負責的。

  有一次,大清早,值日班干開了門,我就沖進廁所,拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后,我彎著腰,握著拖把,上下左右,來來回回拖來拖去,不一會,清潔區(qū)就被我拖得一塵不染,而此刻的我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門口,看見教室門口還沒托,心想:誰今天的值日生,這么不負責任!唉!算了,還是讓我把它解決吧!于是我跑了過去,重復剛才的'動作拖了起來,一刻鐘,我也把這拖得一塵不染。無意間一摸襯衣,呀,早濕透了!

  還有一次,在競選中,我幸運地得到了正班長的職務。有一次,周程樂和黃浩文打了起來。我看到了此狀,心想:我作為班長,應該維護班級和平。我想著,就沖了過去,說:“你們別打了,老師在的時候你們聽話,老師不在你們就無法無天。給我站到前面去!薄盀槭裁?”我火了,一拍桌子,他們倆嚇得后退了幾步,乖乖地站到了講臺上,同學看到了,紛紛向我投來了贊許的目光。老師知道了,也一個勁地夸我真負責任。

  通過以上幾件事,你們說我是不是一個負責任的男孩?

責任的作文 篇10

  親愛的朋友,你們好!首先問大家?guī)讉問題:

  當你早晨起來時,你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲,而是汽車那刺耳的喇叭聲?當你上街購物時,有沒有發(fā)現(xiàn)風帶著沙子吹的你睜不開眼睛?當你去野外游玩時,有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的.塑料袋?當你觀賞景色時,是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍,水不再清澈,樹不再翠綠,風不再柔和,甚至連陽光都是那么刺眼呢?這些,每時每刻的提醒著人們“要保護環(huán)境了”。

  地球是人類的母親,我們應該保護她。你是否想過,多種一棵樹,少開一輛車,就會 是沙塵暴不再出現(xiàn),天空不再黑暗;你是否想過,多用一個不帶,少用一個塑料袋,樹上便減少了一個難看的“帽子”。人類啊,你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體,就會是可愛的天空變得蔚藍,臭氧層漸漸變厚,陽光不再刺眼。這些,大家都想過嗎?

  不,你們沒有想過,如果想過,就不會是臭氧層便的千瘡百孔;不會是一種有一種生物滅絕;不會讓清澈的小溪便的黑暗。

  其實,只要大家同心協(xié)力,還可以將失去的東西收回一些,比如:

  1.少用塑料袋,多用環(huán)保布袋;

  2.盡量步行,騎車上學或坐公共汽車,節(jié)約汽油資源;

  3.隨手關(guān)燈,不浪費電;

  4.利用課余時間植樹,保護環(huán)境;

  5.將廢品回收利用。

  寫了這篇文章后,不知會對人們產(chǎn)生什么影響。也許有,也許沒有,不過,我想告訴大家的是,地球的環(huán)境,是要我們齊心協(xié)力才能保護的,保護環(huán)境,人人有責。

  最后,我就用一句廣告詞來結(jié)束我這篇作文吧:“舉手之勞,我們能做的還有很多......”

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