鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-03-20 18:35:04 勵(lì)志作文我要投稿

【精品】鼓勵(lì)作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】鼓勵(lì)作文匯編5篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　泡沫觸碰就會(huì)破滅，但他也存在過(guò)，還給孩子能帶來(lái)了歡笑，而想像就如泡沫一般，它有存在的必要性，同時(shí)也需要我們的鼓勵(lì)。

　　五月的風(fēng)帶來(lái)了夏天的消息，荷園里的荷花含苞待放，荷園里的一戶(hù)居民又響起了人們習(xí)以為常的怒吼聲。

　　“夏凌楓，馬上把房間收拾干凈�！毕膵寢尶粗埰瑏y飛的房間，原本已經(jīng)平息了一些的怒火爆發(fā)了，“要是沒(méi)有收拾完，你今天哪也別想去。門(mén)被關(guān)上了，巨大的響聲，喚回了夏凌楓的思緒。心想：還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　三個(gè)月前，夏爸爸告訴夏凌楓，三個(gè)月后就是夏媽媽的生日了，他想送給夏媽媽一份禮物，夏凌楓眼前浮現(xiàn)出媽媽整日忙碌的身影，告訴夏爸爸，他們可以做一個(gè)機(jī)器人，不僅會(huì)干家務(wù)，還是會(huì)說(shuō)話(huà)的寵物。這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，還能陪伴媽媽。這個(gè)想法，夏爸爸認(rèn)為很好，搜索了一些資料，請(qǐng)教了一些人，開(kāi)始制作。

　　紙張紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，上面畫(huà)了許多零件，還有幾張上寫(xiě)滿(mǎn)了計(jì)算公式，這些是夏爸爸與夏凌楓的秘密。回過(guò)神來(lái)的夏凌楓撿起寫(xiě)有計(jì)算公式的紙張，坐在了電腦前隨著電腦鍵盤(pán)發(fā)出的.密集的響聲電腦屏幕上出現(xiàn)了三維模擬圖：一個(gè)蛋形的物體不斷的運(yùn)動(dòng)著。夏凌風(fēng)皺著眉頭看手上的計(jì)算公式說(shuō)道：“到底什么地方出了問(wèn)題？”

　　不一會(huì)夏爸爸進(jìn)來(lái)了，邊走邊說(shuō)道：“怎么樣了？”夏凌楓并沒(méi)有開(kāi)口依舊看著手上的計(jì)算公式�！皠e看了，先去倉(cāng)庫(kù)吧�！毕陌职职岩暰€(xiàn)從電腦屏幕上移開(kāi)轉(zhuǎn)身走出房間身后跟著夏凌楓。

　　父子二人不知道在倉(cāng)庫(kù)里忙什么，不時(shí)傳出金屬碰撞的聲音與兩人的對(duì)話(huà)聲時(shí)間一分一秒的過(guò)去。“成功了！爸爸，我們成功了！”夏凌楓欣喜的說(shuō)著，夏爸爸也高興的看著自己的兒子。

　　夏凌楓很早以前就有制造機(jī)器人的想法了，但其他人都說(shuō)那是不切實(shí)際的想法并讓他放棄，可他在夏爸爸那里得到了鼓勵(lì)與認(rèn)同，經(jīng)過(guò)努力，機(jī)器人終于成功的做了出來(lái)，夏媽媽生日那天，父子倆把禮物送給了夏媽媽?zhuān)巡僮鬟^(guò)程示范了一遍，夏媽媽很高興。

　　異想天開(kāi)并非是不切實(shí)際的，它需要我們的鼓勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

鼓勵(lì)作文篇2

　　在生活中，每一個(gè)人都遇到過(guò)困難與挫折，每一個(gè)人都有過(guò)無(wú)助，但總能挺過(guò)去，因?yàn)橛辛斯膭?lì)。

　　——題記

　　花開(kāi)了又落，草枯了又青。年復(fù)一年，時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天，窗外的落葉沒(méi)有往日的沙沙作響，只見(jiàn)落葉一片接一片緩緩落地，樹(shù)上光禿禿的，毫無(wú)生氣，仿佛天地頓時(shí)一片黯然，要發(fā)生什么大事似的。

　　我快步走在回家的路上，就連往日對(duì)我眉開(kāi)眼笑的小花小草見(jiàn)到我也垂頭喪氣。我含著淚，咬著嘴唇，看著這畫(huà)了大紅叉的試卷，我仰望天空，對(duì)一切都失去了興趣。正走著，我突然看見(jiàn)了她——數(shù)學(xué)課代表，我心里正疑惑她在那干什么，沒(méi)想到她竟然跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我，她對(duì)我說(shuō)，其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么好，一直很自卑。她也請(qǐng)教過(guò)那些成績(jī)好的人，后來(lái)她才知道，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后，她慢慢地開(kāi)始在題目里總結(jié)一些規(guī)律，下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些！她還給我講解了一些典型題目，并鼓勵(lì)我不要輕言放棄，不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力，還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里，我看著她的瘦弱的身影，心里一下子變得暖和起來(lái)。

　　我推開(kāi)家門(mén)，突然被媽媽給抱住，她說(shuō)老師打過(guò)電話(huà)了，她知道了我的.成績(jī)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。吃過(guò)晚飯后，媽媽來(lái)到我的房間，陪我通宵改試卷。不僅如此，媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻，只是太粗心大意了，你還是很聰明的�！碑�(dāng)時(shí)，我聽(tīng)后竟?jié)駶?rùn)了雙眼。

　　其實(shí)，這只是一件很平常的事，但總能從中懂得很多，這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的磨難，但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過(guò)去。記住，這些鼓勵(lì)的話(huà)大部分都來(lái)自親情和友情，讓我們珍惜當(dāng)下，好好的追求更完美的自己吧！親情和友情在你生命中是不可缺少的！

　　第二天，我走在上學(xué)的路上，小花小草開(kāi)始對(duì)我笑，我也笑笑望著她們……

鼓勵(lì)作文篇3

　　我從小愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，特別是我用一口流利的英語(yǔ)在班級(jí)里朗誦之時(shí)，那一瞬間，一陣陣熱烈的掌聲讓我一輩子也忘不了。媽媽我理解您，但您卻不理解我的童心，我多么想再聽(tīng)到您對(duì)我的表?yè)P(yáng)，哪怕是半句。

　　在班里我是班干部，平時(shí)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，年底總評(píng)語(yǔ)上清晰地寫(xiě)著：“上課那炯炯有神的雙眼……”特別是那句“老師為班上有你而自豪”的話(huà)，無(wú)不讓我有一種莫名的激動(dòng)，讓我很想放聲大哭。

　　可是，我在母親心中卻怎么也翻不了身來(lái)，不管我有多大的進(jìn)步，也聽(tīng)不到任何的贊揚(yáng)聲。如果我犯了錯(cuò)，媽媽就會(huì)火冒三丈，滿(mǎn)臉通紅，聲音變得又尖又細(xì)，皺著那緊鎖著的眉頭，嘮嘮叨叨得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，那一些雞毛蒜皮的大事兒小事兒都會(huì)緊隨其后，對(duì)號(hào)入座，幾次沒(méi)有考出好成績(jī)，幾次又把補(bǔ)習(xí)班給耽誤著了，幾次又上課遲到，幾次琴?zèng)]練好，一口氣全都能說(shuō)出來(lái)，五年內(nèi)所有大大小小的缺點(diǎn)，媽媽都能夠記得一清二楚，不落下一個(gè)。

　　有一回，媽媽跟樓下的大媽聊天。“唉！我家揚(yáng)揚(yáng)可不知道該怎么辦了？再這樣下去的話(huà)，就快被她那遠(yuǎn)房表姐給比下去了！”“沒(méi)啥關(guān)系哪！小孩子嘛！天性就是調(diào)皮，愛(ài)玩愛(ài)鬧，算了，甭管了！”樓下，那性格豪爽的'大媽笑著，說(shuō)道�！翱�，可是她也太不爭(zhēng)氣了，想起來(lái)就難過(guò)……”這一些話(huà)被拿著100分試卷的我給聽(tīng)見(jiàn)了，那不爭(zhēng)氣的眼淚如飛瀉直下“嘩——”地流了下來(lái)，一向興高彩烈的我，臉上那燦爛的笑容黯淡了，只有無(wú)限的失落，我飛快地跑上樓，把自己反鎖在房間里，我趴在了床單上，不停得抱怨著：“哼，不表?yè)P(yáng)我也就算了，用得著找這么多的人當(dāng)面批評(píng)我嗎？我又有什么差的！而她又有什么好的！也有可能還比不過(guò)我呢！怎么能夠這樣子！我好歹也是她的女兒呀……”

　　媽媽?zhuān)‰y道您的女兒在您的眼中就沒(méi)有任何的優(yōu)點(diǎn)嗎？您就不能多多夸夸我，為我增添一點(diǎn)兒自信心嗎？

鼓勵(lì)作文篇4

　　父母的鼓勵(lì)讓我看到了親情之間的愛(ài);路人的鼓勵(lì)讓我看到了世界的溫暖，而老師的鼓勵(lì)球讓我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母！

　　老師幫助我鼓勵(lì)我，才有了我今天的成就！

　　我從小語(yǔ)文并不好，每次考試都是“第一名",雖然我努力過(guò)，可成績(jī)?nèi)允敲鋵O山。

　　新的語(yǔ)文老師來(lái)后，他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問(wèn)題，經(jīng)常把我留下來(lái)補(bǔ)課，媽媽要拿報(bào)酬給他，他不接，說(shuō)‘‘我應(yīng)該幫助差生，這是老師的職責(zé)！’’現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高了。他說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí)，要多看書(shū)。

　　有一次，學(xué)校組織作文競(jìng)賽，每班派一個(gè)，老師派了我，當(dāng)時(shí)我的嘴都快成o字形了，而老師球先得很平常。那一次我體會(huì)到了失敗的滋味，我失敗了，我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光，不敢面對(duì)老師。一天，老師把我叫到辦公室，我低著頭走進(jìn)辦公室，老師泡了一杯菊花茶給我喝，問(wèn)我什么感覺(jué)，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像藥一樣苦，都喝不下去了，可到喉嚨這邊，掠過(guò)一種甜絲絲的感覺(jué)。我把這種感覺(jué)告訴她，她說(shuō)：“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣，先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人，晨旸，一時(shí)失敗并不等于一世失敗，再說(shuō)，失敗是成功之母，相信自己，好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定東山再起。

　　在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的`大門(mén)；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。

　　吳老師長(zhǎng)著一頭瀑布般的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。吳老師和藹可親，平易近人，而且教學(xué)生很有方法，我從心底里佩服她。

　　記得在前段時(shí)間的期中考試中，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，那張數(shù)學(xué)卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿(mǎn)分，而我卻只有96分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行！’”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的。”吳老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊！尊敬的吳老師，您就像我心中的天使，帶給我希望。我真感謝您！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，人生風(fēng)雨無(wú)常，科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道的，我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！

　　以前我在十一小的時(shí)候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“作文白癡”。我二年級(jí)來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫(xiě)得非常好，簡(jiǎn)直是三、四年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。

鼓勵(lì)作文篇5

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次預(yù)測(cè)我只考了89分。

　　我心想：哎呀，回家又要給父母責(zé)備了。于是我躡手躡腳地回家�；氐郊視r(shí)，我的.心七上八下，不知道會(huì)受到什么處罰。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我膽怯地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业念A(yù)測(cè)只考了89分�！痹�(huà)音剛落，我便失聲大哭起來(lái)。但媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“你盡了力就沒(méi)關(guān)系，記得下次考好就可以了�！蔽乙宦�(tīng)，心里的石頭就放下了，并認(rèn)真地做作業(yè)，由于我想將功補(bǔ)過(guò)，所以沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。吃晚飯時(shí)，媽媽把最好的食物夾給我，還催我快吃，怕我吃不飽，吃不好。飯后，她對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，一百分自然就來(lái)找你了。所以你絕不能氣餒�！薄爸溃　蔽掖舐暤鼗卮�，心中剩下的一絲絲膽怯徹底地?zé)熛粕⒘恕?/p>

　　之后的幾次考試，我都沒(méi)有低于95分，所以媽媽的鼓勵(lì)使我有了很大的力量。今天是母親節(jié)，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。祝您和天下的母親節(jié)日快樂(lè)！”

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