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關(guān)于鼓勵(lì)作文300字合集4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼墓膭(lì)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
不同的環(huán)境造就不同的人,一個(gè)人的性格與他生活的環(huán)境有極大的`關(guān)聯(lián),他生活的環(huán)境就確定了他的性格。而我就生活在鼓勵(lì)之中。
我生活在鼓勵(lì)之中,我的生活離不開(kāi)鼓勵(lì)。
從小,父母就鼓勵(lì)我,讓我勇于面對(duì)一切。曾經(jīng)我一直害怕坐游樂(lè)園中的秋千,高高的秋千旋轉(zhuǎn)起來(lái),看著就感覺(jué)讓人天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí),是爸爸鼓勵(lì)我,讓我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋轉(zhuǎn)起來(lái),我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉(zhuǎn)越快,一陣陣風(fēng)打在我身上,嚇得我睜不開(kāi)眼。這時(shí),不知哪里傳來(lái)一聲“睜開(kāi)眼!”我就不由自主地隨聲睜開(kāi),想象中的天旋地轉(zhuǎn)并沒(méi)有出現(xiàn),有的只是一陣爽快,我情不自禁地喊了出來(lái)。坐完后,我的激情還無(wú)法壓下去,還想再去坐,還是爸爸一番勸告我才肯罷休。
長(zhǎng)期生活在鼓勵(lì)之中,使我學(xué)會(huì)了自信。
一回的期中考試是全年級(jí)的通考,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)了試卷,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。充滿(mǎn)自信的我感覺(jué)這次考試并不是那么難了,一切都是那么輕松。后來(lái),我果然考了個(gè)好成績(jī)。
自信使我在成長(zhǎng)的道路上克服了一切困難,這一切我都要感謝父母,是他們的鼓勵(lì)才造就了這樣的我。
同學(xué)們,你們又生活在什么環(huán)境之中呢?快來(lái)喝大家分享吧!
鼓勵(lì)作文300字 篇2
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“記住,你能行!無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都不要自暴自棄,要自強(qiáng)不息,堅(jiān)持就是勝利!眿寢尩脑(huà)像一盞溫暖明亮的指路明燈,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。
就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧!金秋十月,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了!老師的話(huà)音一落,全班數(shù)我的手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了!
到了賽場(chǎng),老師剛一點(diǎn)我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的`極高?匆豢促悎(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼,一個(gè)比一個(gè)跑的快?吹竭@激烈的場(chǎng)面,我的老毛病又來(lái)了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來(lái)參加比賽,這個(gè)個(gè)都跑的那么快,我肯定是沒(méi)希望了。忽然,媽媽充滿(mǎn)期待的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我耳邊:“你能行!堅(jiān)持就是勝利,”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后,我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無(wú)形的力量,助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜!
媽媽?zhuān)x謝您!孩子的成長(zhǎng)需要你,我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛(ài)心、鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文300字 篇3
老師是知識(shí)的傳播者,老師是思想的教育者,老師還是勇氣的鼓勵(lì)者,我的班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛(ài)舉手發(fā)言,這是因?yàn)槲遗乱坏┐蝈e(cuò)了題,就會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑。有一次,我把名言的作者背錯(cuò)了,同學(xué)們哄笑著說(shuō):“哈哈哈,這都能背錯(cuò)了!”聽(tīng)到這些嘲諷,頓時(shí)我的臉紅到了脖子根。從那以后,除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題,我是不敢輕易積極主動(dòng)舉手發(fā)言的?墒怯幸淮,語(yǔ)文課李老師讓我改變了這種心態(tài)。從二年級(jí)起,李老師組辦了“讀而思小講堂”。當(dāng)她講起這個(gè)小講堂的.名字由來(lái)時(shí),說(shuō)道:“之所以它叫讀而思小講堂,是因?yàn)槲覀冏x書(shū)之后務(wù)必要思考。”開(kāi)始時(shí),這個(gè)小講堂上發(fā)言的人非常稀少。李老師鼓勵(lì)大家說(shuō):“大家要積極發(fā)言;思考是積累能量,發(fā)言是做出貢獻(xiàn)呀!”聽(tīng)了這番話(huà),我恍然大悟,我原來(lái)的心態(tài)是錯(cuò)誤的!因?yàn)椴还苁欠翊饘?duì)了問(wèn)題,回答問(wèn)題的本身就是為大家做貢獻(xiàn)了。想通之后,每節(jié)課,我至少舉一次手,積極主動(dòng)去發(fā)言,而且我變得越來(lái)越有勇氣、敢于表現(xiàn)了。
李老師,您知道嗎?因?yàn)橛辛四、和您的鼓?lì),花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)詩(shī)意,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都是向老師您敬禮!
鼓勵(lì)作文300字 篇4
鼓勵(lì)在生活中代表著什么?它代表著它人對(duì)自己的一種肯定
鼓勵(lì)在生活中必不可少。記得那是一個(gè)暑假,我去姑姑家玩,見(jiàn)到有一輛自行車(chē),就讓姑姑教我騎自行車(chē)。其實(shí),最后讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的,不是我的努力,而是姑姑那鼓勵(lì)。
剛開(kāi)始,我踏上自行車(chē)的時(shí)候,還有點(diǎn)害怕,但我假裝鎮(zhèn)定。姑姑慢慢地在后面推著,我在前面騎著,過(guò)了一會(huì)兒,姑姑便悄悄地松開(kāi)了手?删驮谀且粍x那,我由于重心不穩(wěn),而狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我的'腿上摔破了皮,流了一大片血,我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來(lái)幫我擦藥,并貼好了創(chuàng)口貼。雖然我只是腿擦傷了一點(diǎn)皮,但我卻對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了莫名其妙的恐懼感,心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思,,和藹地說(shuō):“失敗乃成功之母,如果你這次放棄了,那么你永遠(yuǎn)想做一頭縮頭烏龜嗎?姑姑相信你,加油!”是姑姑的鼓勵(lì)讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車(chē),經(jīng)過(guò)幾次的摔跤,我終于成功了。
啊,原來(lái)鼓勵(lì)在生活中是多么重要!它能夠讓別人重拾信心。在生活中,我們也要經(jīng)常鼓勵(lì)他人,助他人的成功一臂之力。
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