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勵志作文

鼓勵作文400字

時間:2023-04-17 11:58:29 勵志作文 我要投稿
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【實用】鼓勵作文400字合集六篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】鼓勵作文400字合集六篇

鼓勵作文400字 篇1

  像一杯溫開水,溫暖人的心;鼓勵像一粒糖,甜蜜人的心;鼓勵像興奮,快樂人的心。哪怕是一個微笑,一個眼神,一句話,生活中的一點一滴,就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎?我就被鼓勵過。

  我在小學的時候,成績不好,總得“優(yōu)秀少先隊員”,作文很爛,還要父母給我修改一大堆。自從進了初中,我的成績步步升高,作文也提高了不少,你猜我為什么從初中進步得這么快?完全取決于老師的鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+,不管我寫的`好不好,都是A+,并且他還在作業(yè)本上批“你有進步,需要再加把勁。”,這樣就增強了我的自信心。

  我的進步不僅取決于老師,還取決于父母。 原來的我很犟,總是挨父母的打,作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時候,母親對我說如果那我考得好,就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興,我就發(fā)奮努力,考了一個好成績,獲得了父母的表揚。

  當然,同學也不例外。從初中開始,我把每次在家寫完的作文給同學看,我問他們我寫得怎樣?他們都說我寫的好。于是我的信心就更加增強了。我就每次寫作越寫越好了。

  如果沒有鼓勵,我的成績就不會步步升高;如果沒有鼓勵,我的作文就寫不好;如果沒有鼓勵,我就沒有自信。

鼓勵作文400字 篇2

  老師,謝謝您鼓勵我!

  我是一個內向的小女孩,我在班上不敢臺頭,如果你和我很熟悉,我和你玩的很開心,就不會很內向,而是跟你玩我時之時候都不會說話結巴啊等!

  這一天,我來到了一個新學校,那里的同學看起來很溫柔,可是他們都說我是一個怪物,上課了!老師叫我起來回答問題,我知道這到題怎么做,可是我不敢把頭抬起來,老師說,加油,勇敢的把頭抬起來,經(jīng)過老師和同學們的鼓勵,我終于把頭抬了起來,當面對老師,我說話還是結結巴巴的,老師叫我先坐下,下課,他叫我跟他談談,下課了!老師把我叫到了他的辦公室,他說:“你要勇敢一點,積極一點,”我心想:老師說的也對,于是我就回到了教室,同學們就說,你沒事吧?我勇敢的說:我沒事,我再次勇敢的說出來:我能和你們做朋友嗎?大家說當然可以,你來到了我們這個班,就是我們的朋友啦!

  這節(jié)課又是一節(jié)那個老師的課,他再次叫我起來回答問題,這時候我勇敢的把頭抬起來,把聲音放出來,老師說我有了很大的`改變,進步很大!我聽老師這句話,心里樂滋滋的!

  所以,這個我是在學校里面改變的自我,也可以說是我是通過老師的鼓勵,獲得都得勇氣,你愿意和我這樣的人做朋友嗎?

鼓勵作文400字 篇3

  在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。

  記得那時我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學騎,我高興地一蹦三尺高。

  剛開始我學得非常認真,也很有耐心。可是,還是一直沒有學會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學了,總是騎不好。”媽媽見了說:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩.話,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽從媽媽的指揮,終于學會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習,我騎自行車越來越熟練了。

  還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯題。這時媽媽進來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關系,我們努力好好學習,下次一定能考出一個好成績!闭f完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個好成績。

  媽媽,謝謝您對我的鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時,和我一起解決難題。

鼓勵作文400字 篇4

  冷酷的冬天來臨了,肅殺的風又吹起來了,期末考將至,一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖,一談到期末考,我又想起了以前,想起了母親。

  記得十歲那年期末考試,在考試前就盡管我做了全面的復習,但考試十分害怕考不好,結果復習的.內容忘記了很多,導致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時,心就像跌到了萬丈深淵,垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步,艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風不停地刮在我的臉上,一切美好的事物在我的眼里,已失去了昔日的光輝和色彩。到家時,我猶豫了一會兒,接著物無力的開了門,小心翼翼地走進家門,此時媽媽正坐在椅子上,準備好點心,等待我的消息,當她看見垂頭喪氣的我,便知道了情況,但她仍然拿著點心過來,幫我把書包放下,安慰我:“怎么了孩子,吃點心,考卷媽媽看看!

  當她要考卷時,我的手抓緊了考卷,可她摸摸我的頭告訴我:“不要害怕。”她過來拿考卷,我吃點心,點心一到喉嚨,就哽咽住,非常難受。當她看完考卷后,便和我一起分析,幫助我改正錯誤,同時還告訴我,在今后考試時,一定要堅強,不要害怕,一個人只要有心,沒有什么事做不成,古人云:世上無難事,只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導,我明白了許多,知道了許多,全身都融入到媽媽的溫暖中。

鼓勵作文400字 篇5

  理發(fā)師帶了個徒弟。徒弟學藝幾個月后正式上崗。他給第一位顧客理完發(fā),顧客照照鏡子說:“頭發(fā)留得太長!蓖降懿徽Z。師傅在一旁笑著解釋:“頭發(fā)長,使您顯得含蓄,這叫深藏不露,很符合你的身份!鳖櫩吐犃T,高興而去。

  徒弟給第二位顧客理完發(fā),顧客照照鏡子,說:“頭發(fā)剪得太短!蓖降軣o言。師傅在一旁笑著解釋:“頭發(fā)短,使您顯得利索、樸實、厚道,讓人感到親切!鳖櫩吐犃,滿意而去。

  徒弟給第三位顧客理完發(fā),顧客一邊交錢一邊笑著說:“花的時間挺長的!蓖降懿恢撛趺唇釉,站在一旁絞著衣角。師傅笑道:“為‘首腦’多花點時間很有必要,您沒聽說‘進門蒼頭秀士,出門白面書生’?”顧客聽罷,大笑而去。

  徒弟給第四位顧客理完發(fā),顧客一邊付款一邊笑著說:“動作挺利索,15分鐘就解決問題!蓖降艹聊徽Z。師傅笑著說:“如今,時間就是金錢,頂上功夫速戰(zhàn)速決,為您贏得了寶貴的時間和金錢,您何樂而不為?”顧客聽了,滿意告辭。

  晚上打烊。徒弟愣愣地問師傅:“師傅,您為什么處處替我說話?反過來,那我沒有一次做對了?”師傅寬厚地笑道:“不錯,每一件事情都包含了兩重性,有對有錯,有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵你,作用有二:對顧客來說,是討人家喜歡,因為誰都愛聽吉利的.話;對你而言,既是鼓勵又是鞭策,因為萬事開頭難,我希望你以后把活做得更加漂亮。”

  徒弟很受感動,從此,他越發(fā)刻苦學藝。日復一日,徒弟的手藝更加精湛了

鼓勵作文400字 篇6

  以前我在十一小的時候,像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說我是“白癡”。我二年級來到雪楓小學時,發(fā)現(xiàn)同學們的寫得非常好,簡直是三、四年級的同學寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。

  有一次,在課上,曹老師讓我們寫,我寫出來的好像在對我說:“唉,黃翔宇啊,你連都寫得那么差,還在同學們面前吹牛,你真笨!”于是,我開始自卑起來。

  記得再一次放學后,曹老師把我留在教室里,和我談起寫的事。我原本以為曹老師會批評我,可我錯了,曹老師不但沒有批評我,而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說:“黃翔宇,你的比以前進步了,但是,你要多觀察身邊的小事,要把寫得真情實感,我相信你如果多寫、多練的話,一定會進步更大的!”我被曹老師的.話打動了;我羞愧起來,同時暗暗有了幾分信心。嘿,畢竟有人夸我了,盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當?shù)暮迷~、佳句,曹老師總不忘說一句:“進步了!”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經(jīng)過三年的努力,我終于把寫得真情實感了,還獲得了全校比賽的一等獎呢!家里人都流露出一種難以置信的表情,曹老師也對我贊不絕口,我的心里異常喜悅。

  曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深地潭水......每當我寫了一篇成功的,我的眼前就會浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。

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