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勵志作文

寫鼓勵的作文

時間:2023-04-19 19:52:30 勵志作文 我要投稿

精選寫鼓勵的作文匯總十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫鼓勵的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫鼓勵的作文匯總十篇

寫鼓勵的作文 篇1

  在生活中有許許多多能給你動力的舉動:一個大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個微笑。

  那是期中考試的前一天晚上,人們都全力以赴地學習著,想在入學以來第一次大型考試—期中考試里一顯身手,一鳴驚人。而我也不例外。

  我的大腦飛速的運轉(zhuǎn)著,手里的筆像停不下來的'機器飛速的舞動著。晚上吃飯,媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的話語。我微笑的點了點頭,擔心里卻像掉了十五個水桶—七上八下的。害怕復習不夠全面,辜負了媽媽對我的期望。從小到大,媽媽都以我為榮,引以為傲。而此時我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。

  而就在此時,媽媽輕聲的對我說:孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容,此時我的心里有了極大的震撼。使我頓時對自己有了信心,我在心里默默的念道:相信自己,你是最勇敢的!

  有了這個鼓勵的微笑,我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應戰(zhàn),發(fā)揮出最大的潛能,喚出最佳的自己,最后經(jīng)過自己努力取得了不錯的成績。

  考試之后我明白了,媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應有的挑戰(zhàn),因為她知道:我是有能力,但缺乏自信。從今往后,努力學習,下半學期取得更優(yōu)異的成績。

  媽媽,感謝您給我的鼓勵微笑!

寫鼓勵的作文 篇2

  大課間時,我們最喜歡跳長繩。

  可是,我長繩跳得不好,所以較少和同學們一起跳。

  今天,看著同學們在跳,我有點心癢癢的,想和同學們一起跳,可是她們說:“你跳得不好,會影響我們的.。你還是先去跳短繩吧。”聽了這話,我好傷心,只好耷拉著頭,垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳,一邊在心里默默地念叨:我好想跳長繩,你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>

  看著她們一群人在跳,我好失落!靶棱,你怎么在這兒跳短繩呢?”這聲音嚇了我一跳,我回頭一看,原來是陳凡。“沒······沒什么!蔽彝掏掏峦碌卣f!靶棱殻闶遣皇窍胩L繩?”陳凡說。 我看著她,不好意思地點點頭。“可我不太會跳!薄白撸液湍阋黄鹑ツ莾禾!标惙舱f。說著,陳凡拉著我到另一邊,又叫上其它幾個同學,陪我練習跳長繩。我邊跳邊學,陳凡還不斷地幫我糾正動作,我也慢慢有了跳長繩的感覺。上課鈴響了,陳凡說:“下次,我們再來練習!睅滋旌螅以陉惙驳膸椭、鼓勵下,終于學會了跳長繩。

  現(xiàn)在,大課間時,我都能和同學們一起跳長繩了。我很感謝她——陳凡,是她給了我勇氣。

寫鼓勵的作文 篇3

  鼓勵一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時候,我學會了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來,繼續(xù)慢慢地走。

  記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個。我開始學了,我興高采烈地上去了,一上去便一個倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的

  戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。!這就是我爸爸給我的鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個目標。

  同學們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的'鼓勵。同學們,你們有過這樣的鼓勵嗎?其實鼓勵無處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵。

  同學們,讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒有白費,化壓力為動力。

寫鼓勵的作文 篇4

  我一個人走在街上,漫無目的走著,不想要回家,卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單,這時的我,多么希望蕭瑟的秋風可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走,一直吹到遙遠的天邊,不再回頭。

  路邊的人行道上有一個幾個月大的小孩子正在學習走路,我實在沒事可干,便在傍邊找了個凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著,原以為可以到媽媽的懷抱中了,可是就在離媽媽不遠的地方磕倒了,他啼哭起來,用受傷的眼神看著媽媽,希望媽媽可以跑過來,將他抱進懷里?伤膵寢寘s一動不動,只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑,分明是在鼓勵她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美,那么的安詳,好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛,可以讓孩子重新充滿力量,從跌倒的地方重新站起來,向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進。

  現(xiàn)在的我,不正是那個在前進路上跌倒受傷的孩子嗎?那微笑是在鼓勵他,又像是在鼓勵我,鼓勵我重新站起來,讓我更加相信自己,相信自己的.力量,可以到達勝利的終點。

  那孩子和我一樣,讀懂了那微笑,重新站起來,走向終點——媽媽的懷抱。而我不也應當一樣嗎?重新站起來,向著前方繼續(xù)前進。一個微笑,使我從失望走向希望,能夠從失敗中站起來,擁有前進的力量。

  微笑是一個人最應擁有的表情,它可以為我們傳達最美好的感情,用微笑來鼓勵他人,讓他人的微笑來激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長,不斷前進。

寫鼓勵的作文 篇5

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學生活接近尾聲。回憶這六年的成長歷程,有許許多多的老師給予我們幫助,無私地關(guān)懷著我們。其中給我留下印象最深的是我的啟蒙老師趙老師以及她對我的鼓勵。

  記得剛上一年級時,趙老師布置的第一次家庭作業(yè)我很認真的完成。第二天發(fā)作業(yè)時,我滿心歡喜地以為會得到老師的表揚。沒想到,當我翻開本子時卻發(fā)現(xiàn)上面寫著一個大大的不及格,旁邊還有一行字:下課到辦公室來找我。我一下子驚呆了,望著那個鮮紅刺眼的不及格,心中滿是沮喪?粗車耐瑢W都得了優(yōu)異的成績,我便越來越覺得自卑。當時我并不懂寫漢語拼音的要領(lǐng),盡管寫得認真,但卻得了很差的成績,這件事給了我不小的打擊。

  下課后,我忐忑不安地來到辦公室。本以為趙老師會批評我,沒想到趙老師和藹地給我講解了寫漢語拼音的要領(lǐng),絲毫沒有要批評我的意思。我心中懸著的一塊石頭這才落了地。但我失落的`心情絲毫沒有改變。趙老師仿佛看出了我的心思,說道:“別氣餒,一次失敗說明不了什么!壁w老師拍拍我的肩,用慈祥的目光注視著我,接著說道:“老師知道你是個聰明的孩子,只要努力,你一定會很出色的!”老師的一番話如同希望的火花,照亮了我的心扉。是啊一次小失誤說明不了什么,只要我繼續(xù)努力,就一定會成功。

  在以后的三年里,趙老師的鼓勵一直伴隨著我。趙老師的鼓勵讓我的成績從不及格變成了優(yōu)+,我也從內(nèi)向羞澀變得活潑開朗。那一句句鼓勵,如同蒙蒙的細雨,滋潤了我的心田;如同燦爛的陽光,給予我溫暖。我不得不認為趙老師的鼓勵就像神奇的魔法,徹底改變了我。趙老師已經(jīng)不教我們了,但他那慈祥的目光還時常浮現(xiàn)在我眼前,她諄諄的教誨和充滿信任的鼓勵經(jīng)常在我腦海中回蕩,一直激勵著我前進。

寫鼓勵的作文 篇6

安靜的班級里,傳來了班主任的問話:

  "女生20xx米沒人報名嗎,沒人報名全班女生放學后都給我跑20xx米去!"

  我心中不安極了,因為原來我們班的長跑好手轉(zhuǎn)學走了,班級運動主力也少了一人,而除了她之外能跑的都已經(jīng)報名了,有著跑步經(jīng)驗的我最合適不過去參加了,同桌不斷地催促著我趕快報名,可是,我跑的都是不過400米的接力賽,哪參加過20xx米長跑啊!我正猶豫著,同桌鼓勵我道:"沒事,快報名,你不是也有跑步經(jīng)驗嘛,我相信你。"就這樣,我在一場激烈的思想斗爭后,決定把手舉起來,就這樣,我邁出了第一步,對長跑的第一步。

  從未參加過長跑的我心里害怕極了,別的班級參加長跑的都是參加過多場比賽的大將,我會不會跑個倒數(shù)第一回來?我要是跑了最后一名老師同學會怎么看我?我甚至有些后悔參加,明明知道自己跑步不行還要參加,真是不自量力,可是面對老師和同學的期望,我只能從現(xiàn)在開始找技巧了。

  我上網(wǎng)搜跑步的技巧,放學后還和同學們一起訓練,可效果都不如意,但沒有打消我的自信心,依然堅持和他們一起訓練。

  比賽的那一天終于來了,我和比賽的同學們一起來到比賽場地,馬上就要跑20xx米,屬實讓我感到不安,但是同學們依舊相信著我,我還有什么理由不相信我自己呢?我正這樣想著,女子組終于要上場了。

  我穿上帶有號碼的馬甲,站在了跑道上,腿幾乎都要邁不動了,緊張的不行,但槍聲還是響起了,本來約定好我要跟在同學的后面,可是一開始她就在前面跑的較快,我哪里還敢跟著她,如果到后期沒有了體力,我真跑個倒數(shù)怎么辦?

  跑起來后,竟不覺得緊張了,滿腦子都在想著怎么跑,前期還可以,但跑了兩圈后我漸漸開始疲憊,腿上酸酸的,果然,體力快要用盡了,可是還有三圈呢,這時我聽見已經(jīng)跑完了的男子組的同學在喊我的名字,他們在為我加油!這是好像又有了力量,咬咬牙又堅持了一圈。

  跑最后兩圈的時候我甚至在背古詩,我要用我的意志力撐下去,但這不是一個長久之計,我看了看身后的人落了大半圈,打算偷偷的走兩步休息一下,可是我剛停下來開始走,胸口就開始不對勁了,好像有一股巨大的氣流在向上頂,我知道,我再走兩步就要吐了,我不得不繼續(xù)跑下去。

  終于,只剩最后一圈了,這時的我應該就和行尸走肉沒什么兩樣了,甚至腦子也不清晰了,也顧不得聽同學們的加油聲了,但是,我聽到了我的名字,那模模糊糊的聲音是為我而發(fā),是啊,我正在代表我的班級啊,而且不是我一個人的跑步,他們從起跑就一直在啊!想到這里,我開始強迫我的.腿邁開,我是時候加速了,腿都麻木了,但是要快啊,就這樣我超了一個人,但前面的人離我不遠,同學們讓我超越她,沒錯,他們還相信我,我也不能放棄,她慢慢減速了,是因為快到終點了而懈怠了嗎?而我就在她減速的時候,與她擦肩而過,超她而去。

  終于跑完了,我聽見老師說出我的名次,我驚呆了,我不是倒數(shù),我是第八名!第一次長跑的我最起碼超過了10個人!同學們紛紛圍在我的身邊,贊嘆著我的成績;氐桨嗉壓螅蠋熞灿X得很不可思議。

  雖然成績不是很好,但對我的條件來說,已經(jīng)算是不錯,但是這成績不僅僅是我自己的,我無法想象我在一片寂靜,沒有加油聲的跑道上是否能堅持到第四圈,是同學們的鼓勵給了我力量,給了我自信,給了我去挑戰(zhàn)自己的勇氣。

  這就是鼓勵的力量。

寫鼓勵的作文 篇7

  鼓勵帶給我們一種偉大的力量,讓我們信心滿滿地前行,讓我們在感到恐懼,遇到困難時勇敢面對。

  還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮,衣服很臟,臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂,艱難的邁著步子,一直望著前方,那個地方是媽媽!笆悄阍趯W走路呢!”媽媽笑著說,“摔倒了很多次,但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來,笑著努力走過來。”那時的我,聽到媽媽用心的鼓勵會自信滿滿的吧?會繼續(xù)勇敢的'前進。

  小學畢業(yè)考試前夕,校長來班級做動員,用了嚴厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛,低下了頭。突然感到,一束光在我身上停留了很久,睜開眼,與班主任鼓勵的目光對視。那眼神好像在說:“田伊!加油吧!一定行的!”我“讀懂”了她的眼神,堅定地點了點頭。老師目光的鼓勵,給了我力量,在我恐懼時依然勇敢地面對。

  一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面,看著刺眼的“80”,眼睛一下子蒙眬了,淚水大滴地落下,很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔,回蕩了許多鼓勵的話!疤镆,下次再努力嘛!”“田伊,這才是第一次考試呢!”“田伊,加油!”在那天,還近乎陌生人的同學們,在我遇到困難時,給了我熱心的鼓勵,給了我最偉大的力量,讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

  鼓勵真是一種最偉大也是最強大的力量。身邊有太多的鼓勵,來自父母,老師,同學……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵,讓我們有力量前行,有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量!

寫鼓勵的作文 篇8

  一直以來,您都在用你的鼓勵,鞭策著我,讓我沖破障礙,一路前行。

  記得初一時的第一次期中考試,您滿懷信心地對我們說:不要緊張,努力就好,題都是我們平時練過的,不會太難。一句平常的話語,安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話,我自信地走進了考場,雖還是有些緊張,但是當卷子像雪花一樣發(fā)到手里時,我還是認真的檢查、驗算,我不想辜負您的期望。直到最后一個題,我真的`被難住了。反正也沒有幾分,我這樣想。可是我的耳邊卻回響起您鼓勵的話語,是的,題不難,只要認真思考,我就一定可以攻克它!當成績發(fā)下來時,我取得了一個不錯的成績。課堂上,您給我們詳細分析了題目,然后告訴我們:考好的同學要繼續(xù)努力,失誤的同學再接再厲,努力就好。話音落下,每個人的眼中都閃爍出光亮。

  這次運動會,大家都猶豫了,只有之前幾位跑得快得同學主動去報名,你只說:名次不重要,參與就是勇敢的,努力就好。當我懷著忐忑的心情去報了名后,我又擔心會為班級拉分,于是您輕聲鼓勵我,讓我試一試。當站在跑道上,面對一個個摩拳擦掌的對手時,我又忐忑了,我真的行嗎?我不停的問自己。我聽見了同學們的加油聲,看到了您在向我揮手,我信心倍增,在發(fā)令槍打響的那一刻,我像箭一樣射了出去,雖然沒有取得理想的名次,但我依然感覺自己很棒,因為參與了就是勇敢的。

  您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬,像一棵小樹沐浴了陽光,像一只鳥尋到了天空,那普通的話語,親切的聲音,讓我生命的小船揚起風帆,面對風雪無所畏懼。

  謝謝恩師,我一步步走向成功,因為我擁有您的鼓勵!

寫鼓勵的作文 篇9

  感恩,指的是對別人所給的幫助表示感謝!案卸鞯男,感謝有你。。。。。!碑斘衣牭竭@首熟悉的《感恩的心》時,我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。

  我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工,今年四十歲。當我一次次向困難低頭時,他總會鼓勵我:“孩子,加油啊!堅持就是勝利!”記得上五年級的時候,我一直盼望著當一名優(yōu)秀的大隊委。有一天,大隊輔導員周老師說可以競選大隊委員,我既高興,又害怕,高興是因為覺得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機會,害怕是因為怕自己被落選。當爸爸知道我的情況后,他用鼓勵的語氣對我說:“兒子,別怕,爸爸相信你一定能成功!”從這天起,爸爸就帶著我出去玩,放松心情;又給我講一些偉大的科學家、哲學家的成功與失敗;又帶著我寫競選稿,還教我在競選稿中用了許多好詞、好句。。。。。。這個信念就像一面旗幟,一直鼓舞著我。我寫好的競選稿,在爸爸的幫助下,反復練習后,我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時有點緊張,生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵后,我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會,我的演講結(jié)束了,贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲,這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學的'演講,在同學們的掌聲下,周老師開始公布競選大隊委成功的同學,我聽到有我的名字,我非常高興,又蹦又跳!真想快點把這個“驚天動地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵我的不直這個:要期末考試的前一天,我分外緊張,是爸爸的鼓勵,讓我考上了90分;在運動會400米跑時,我快堅持不住了,是爸爸的鼓勵,讓我終于跑到了終點。。。。。。

  爸爸,謝謝您!你對我的鼓勵,使我終生受益!在您的鼓勵下,我獲的了成功,我茁壯成長!

寫鼓勵的作文 篇10

  一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問:“愛的,你在干什么?”子認真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開,而是微笑地說:“好啊,記得要回來哦,否則媽媽會想你的!”

  這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個媽媽談論孩子,三個孩子在前面跑,組成多么溫情的`畫面!但媽媽卻不會注意到----他們的言行對孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎,父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。

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