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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2023-04-24 09:49:14 勵(lì)志作文 我要投稿
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【精選】鼓勵(lì)作文300字集錦六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的鼓勵(lì)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】鼓勵(lì)作文300字集錦六篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  然而,大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì),這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧!將自己的命運(yùn)系在他人手中,而非自己掌握。

  其實(shí),我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己,自己鼓勵(lì)自己,最后的.勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑,最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

  鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的人,你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他,也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

  千萬不要有等待的心理,要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  在人生的道路上,都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難,是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的問題,必須自己去解答,去思考,這完全靠兩個(gè)字——鼓勵(lì)。

  我就經(jīng)歷過,現(xiàn)在就講給你聽。

  那天我去打吊針,一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說,這次給我打針的`是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士,希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì),別讓她太緊張。媽媽說盡量,她怕我挺不住。沒過多久,護(hù)士來到我身邊,對(duì)我微微笑了一下,可我看得出,她笑的是那么苦。

  護(hù)士擦完藥以后,將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著,直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對(duì)護(hù)士說了很多鼓勵(lì)的話,并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容,她高興地端著藥走了。媽媽也很高興,因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。

  有時(shí),我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事,你可能會(huì)抱怨,但是,你是否會(huì)想到,別人已經(jīng)很努力的去做,已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì),而不是一聲聲埋怨。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  成長需要鼓勵(lì),每個(gè)家長都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

  我看過幾個(gè)故事,初三有一名學(xué)生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個(gè)耳光,還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事,一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生,她的成績不是太好,但她每一次都有進(jìn)步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對(duì)爸爸說:“我已經(jīng)盡力了!背鋈艘饬系氖,她爸爸卻說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油!”果然,她有了爸爸的鼓勵(lì),更加努力學(xué)習(xí),考到了八十多分。

  這兩個(gè)故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個(gè)故事不是成了鮮明的對(duì)比嗎?

  家長如果不鼓勵(lì)自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心,讓孩子的.內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí),沒有信心時(shí),當(dāng)朋友遇到困難時(shí),都有用心去鼓勵(lì)他們,這種鼓勵(lì),會(huì)讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  今天媽媽帶著我去游樂園玩耍,到了那里后,我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。

  那里有一張大網(wǎng),下面是許多的彩色小球球,小孩子們可以攀著網(wǎng)一直向上爬。當(dāng)我開始爬的時(shí)候,信心百倍,一心要爬到最頂端。

  剛開始爬了幾步,我的鞋子卡在網(wǎng)中了,媽媽在旁邊說:“沒關(guān)系,不用管鞋子,我一會(huì)兒幫你撿回來!甭犃藡寢尩脑挘揖突剡^頭去,不再向下看,一鼓作氣向上爬去。

  當(dāng)我爬到一半的時(shí)候,我看到我周圍的小朋友們,有的'已經(jīng)用光了力氣,不想再向上爬了,我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對(duì)我大聲喊著:“堅(jiān)持到底就是勝利!蔽衣牭綃寢尩倪@句話以后,心中就又有了向上爬的動(dòng)力。

  終于到了最后,我憑著心中不放棄的毅力,爬到了最上邊,我看著下面早已經(jīng)放棄休息的小朋友,心里對(duì)自己十分的自豪和驕傲。

  堅(jiān)持就是勝利,媽媽對(duì)我說的這句話深深的激勵(lì)著我,讓我在面臨困難的時(shí)候,毫不畏懼,勇往直前。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  我是個(gè)內(nèi)向、不太愛舉手發(fā)言的女生。我從一年級(jí)起,不是百分百有把握的問題,我從不舉手,老師也知道我膽小,因此很少讓我回答問題,直到五年級(jí),換了班主任。有一次在語文課上,李老師點(diǎn)了我的名字,讓我回答一個(gè)頗有難度的問題時(shí),我愣住了。這個(gè)問題這么難,舉手的人也寥寥無幾,何況我平時(shí)都不舉手,老師也不叫我,這次我還沒怎么思考……

  我慢吞吞地站了起來,支吾吾地說:“這…個(gè)…”我原本抱著僥幸的心理,認(rèn)為李老師見我不回答,會(huì)讓我坐下的。誰知,我的目光與李老師堅(jiān)定、溫柔又帶有強(qiáng)烈鼓勵(lì)的目光相遇了。我的心一震,這神圣的目光化成了一股力量,流入到我的體內(nèi),好像在不斷的`鞭策我“你一定可以的!相信你自己!”我對(duì)李老師笑了一下,用心思考了片刻,準(zhǔn)確無誤的說出了答案。頓時(shí),四十七雙手“工作”起來,掌聲一片。更讓我欣慰的是,李老師也在用力地為我鼓掌。我在同學(xué)們的掌聲中笑著坐了下來。

  從那次起,我開始回答問題了,人也變得活潑開朗、自信了。后來,每次遇到困難,我想退縮時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)李老師那雙鼓勵(lì)的眼神!

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  我們年少,我們需要鼓勵(lì),這樣才能讓我們勇敢向前,去追求這個(gè)目標(biāo)。

  有一次,語文考試試卷發(fā)下來了。我懷著激動(dòng)的心情,想馬上看成績,可是,又怕自己考得不好,我就拿手捂在成績上面,然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看嚇一跳!我考了八十一分!這可是我考得最差的時(shí)候了!我開始想我爸爸看到我的成績拿“刑具”給我“行刑”。我開始細(xì)思及恐的那些畫面,暈過去了。

  我放學(xué)回到家,已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我默默地拿出試卷,給爸爸看。誰知道,雖然爸爸很生氣,可是卻沒太生氣,對(duì)我說:“你下次一定要努力,下次你一定行!”

  于是后來我考了九十八分,我知道,都是爸爸的鼓勵(lì)讓我向考試前三的`目標(biāo)進(jìn)發(fā)的。

  我們需要鼓勵(lì),才能對(duì)著一個(gè)目標(biāo)勇往直前!

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