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精選鼓勵作文300字集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的鼓勵作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵作文300字 篇1
快要成為一名光榮的升旗手了,我既興奮又緊張,我想珍惜這次機(jī)會,好好地表現(xiàn)自己。
難忘的日子終于到來了,那天跟平常的星期一沒什么兩樣,全體師生集中在操場上,我在同學(xué)們的注視下上了國旗臺,緊張感接踵而至,心怦怦地跳個不停,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項(xiàng)進(jìn)行的是升國旗,鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升,在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,我感到很自豪,我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結(jié)束,唱了國歌,就開始了國旗下的講話,首先輪到的就是我,我接過主持人的話筒,向前跨了一步,心忍不住還是有點(diǎn)緊張,這時(shí)我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師,正好看見他們鼓勵而又信任的眼神,好像在說:“加油啊!牟冰晶,我們相信你一定能行的!蔽伊⒖叹穸稊\,我想:臺上的我不僅代表我自己,還代表著我們的.班級。于是我響亮地說了問候語,接著就開始了國旗下講話的內(nèi)容,不知不覺中,緊張感消失了,我已經(jīng)完全投入其中。講完以后,臺下響起了一片掌聲,同學(xué)們都向我們投來了贊許的目光,我知道我沒在讓同學(xué)和老師失望,同時(shí)我也明白,沒有同學(xué)和老師的鼓勵,就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。
鼓勵是多么的重要,它的力量是無可估量的,哪怕是一個鼓勵的眼神。
鼓勵作文300字 篇2
《老師給我的鼓勵》從我上學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——鄧?yán)蠋。鄧(yán)蠋熤械壬聿,烏黑亮麗的`頭發(fā),五官端正,長得十分清秀。 因?yàn)樗f的第一句話鼓勵了我,我改變了!變得勇敢、自信。
這簡直是一場夢!一場美夢! 記得有一次,早上上語文課,鄧?yán)蠋焼柫宋覀円粋問題,我想了想:心里已經(jīng)知道了一個答案,但是我不能確定自己的答案是否正確,我有點(diǎn)恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我,我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下的,腳在不停地發(fā)抖,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是第一次發(fā)言而已。”
我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我吐了吐舌頭,趕緊坐下,但萬萬沒想到,扥老師竟然走到我身邊,響亮地說:“真好!你說的答案太好了……”我愣住了!
老師說我的回答很真確?我有點(diǎn)懷疑自己的耳朵,然后我笑了。 從那一刻起,我心中充滿了希望,充滿了自信,就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。鄧?yán)蠋,我忘不了您親切的話語,忘不了您鼓勵我的話語…… 鄧?yán)蠋,您鼓勵我的話語,我永世難忘!
鼓勵作文300字 篇3
我經(jīng)歷了五年寒窗苦讀,難忘的事猶如夜空中的星星,多得數(shù)不勝數(shù),但是,我永遠(yuǎn)也忘不了三年級的那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。
那一天,我到學(xué)校領(lǐng) 試卷,沒想到,我只考了76分!這鮮紅的76分對自信的我來說無疑是個沉重的打擊,回去怎么向爸爸交差,爸爸可是最重視我的數(shù)學(xué)成績的。心想:這下我死定 了!我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上,樹上的知了叫得十分凄慘,像是在為我悲鳴;路旁的沙子沙沙作響,像是在嘲笑我的76分,我無限鐘情于我賴以回想 的二年級數(shù)學(xué)測驗(yàn),那次我考了100分,爸爸媽媽很高興,送了我好多禮物。
不知不覺中,我走到了家,在拉開門的那一瞬間,我的心像受到驚 嚇的兔子,蹦個不停。門被風(fēng)吹開了,原來門沒關(guān),爸爸看見我,高興地說:“考得好嗎,兒子,98還是99?當(dāng)然,100更好。”我吞吞吐吐地 說:“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳,過了一會兒,爸爸竟語重心長地說:“兒子,一次失敗并不可怕,可怕的'是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣, 下次,你一定會成功的!不要灰心,爸爸相信你。”我的眼睛濕潤了。
是啊,失敗并不可怕,更何況我以前還考過100,有了爸爸的鼓勵,我下次一定會成功的!
鼓勵作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼六年級,又迎來開學(xué)季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺,鄭重的對同學(xué)說:“新學(xué)期,新目標(biāo),六年級,也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”
這短短的.幾句話,卻讓每一個學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮。“來”,隨著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學(xué)生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實(shí)話實(shí)說了:“這的確是送給你們,放心,這絕對不是作業(yè)”,說完,便一個發(fā)一個,讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,還有柄。
我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來,相信吧,幸?倳䜩淼!”老師講話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西。俊蔽抑懒,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的,還有這寄語……
直到現(xiàn)在,這個紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對我的希望,便更加努力,更加用心。
鼓勵作文300字 篇5
甲組女子八百米賽跑開始了!一起去看看吧!
當(dāng)時(shí),我正站在操場上,“呯”只聽得一聲槍響,選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油!凹佑停〖佑!”我興奮地喊著。“減油!減油!”這聲音是從哪來的?聽著好耳熟,趕緊想一想,想一想。過了一會兒,有“人選”了:方歡。我迅速地向四周望去,看到了方歡在我的身后興奮地喝著倒采!我非常氣憤地瞪了他一眼,沒想到,他并沒有因?yàn)槲业难凵穸ε拢O聛,反而更加地興奮了,我心里非常憤怒,但是,我后來又一想:現(xiàn)在關(guān)鍵的`是比賽,可是到現(xiàn)在為止,比賽還沒有亮點(diǎn)出現(xiàn),我沒有素材可寫文章。
只聽得班長一聲尖叫“有亮點(diǎn)了,有素材了!”班長興奮地用手指著那個地方,我順著手指的方向望去,看見一位老師正和選手們一起跑呢!“真是個好素材!”我大聲叫起來。只聽那位老師喊著“加油!加油!勝利就在眼前,不能前功盡棄啊!你的一小步就是勝利一大步啊!”那位女選手好像聽到了老師的呼喚聲,她鼓起勁,奮力地向前一沖。終于,她們倆如愿以償,獲得了第一名,我也如愿以償?shù)玫搅怂夭模?/p>
鼓勵作文300字 篇6
在生活中孩子需要鼓勵。在學(xué)習(xí)中孩子需要大人們更多的鼓勵,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),你們不要說孩子笨要去鼓勵孩子,叫孩子認(rèn)真的去想,天才是在鼓勵中練出來的。
有一天,我和爸爸來到學(xué)校的運(yùn)動場練跑步,一開始我跑的非常的慢,爸爸看見我后說,你這樣跑步是不對的,你應(yīng)該先熱熱身,于是我在爸爸的帶領(lǐng)下,壓腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的.幫助下我練完了基本功。
于是爸爸就開始教我跑步的姿勢,跑步時(shí)怎么呼吸,跑步時(shí)該怎么讓自己跑的更快,跑步時(shí)腳底要緊貼地面,不要點(diǎn)腳跑,我想了想要是在這里放棄了我前面練的基本功就是白練的了,對,我要聽爸爸的話不要放棄,我站在起跑線上,做好準(zhǔn)備,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的時(shí)候我一直在回憶爸爸說的話,我就像是拼了命的往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有點(diǎn)絕望了,為什么我這樣的拼命跑,只提高了1秒。
爸爸說跑步要的是決心,信心,兩者結(jié)合才能成功。
在生活中孩子是被鼓勵而成才的,其實(shí):嚴(yán)父出孝子,這句話是錯的,要是你不去鼓勵孩子,而是去經(jīng)常的打罵孩子就會越來越不想學(xué)的,要去鼓勵他。
鼓勵作文300字 篇7
趙培琪有一個笨兒子,趙培琪感覺很丟臉,就把趙瑞祺送去了住校的學(xué)校。
趙瑞祺上課十分不專心,只顧著自己玩,成績不用說了都是最差的,不久,班里換了一位新師來負(fù)責(zé),這位老師和藹可親,大家都喜歡這個老師,也都愛上她的課,連趙瑞祺上課都認(rèn)真了,成績也慢慢的有進(jìn)步,但還是十分的落后,老師一點(diǎn)也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家,有一次,老師帶趙瑞祺去辦公室,拉著他的手說:“趙瑞祺,你的努力我已經(jīng)看見了,其他同學(xué)100分的努力也比不過你的`一分努力,你要相信自己是最棒的,老師相信你,”他聽了后,知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后,他就非常努力了,下課后,也不會再瘋玩了,而是發(fā)奮看書,為了趕上大家的腳步,他每天都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還每天做試卷來提升成績,他每天最早到校復(fù)習(xí)、看書、學(xué)習(xí),他迎接了一次又一次的考試,成績每次都有進(jìn)步,在期未考試中,他考出了97分的好成績。
新年的時(shí)候,他給老師發(fā)了新年祝福,并說:“謝謝您,老師,因?yàn)槟愕墓膭罱o了我信心與力量!
鼓勵作文300字 篇8
晚上,我做起了一張奧數(shù)題,那一道道奧數(shù)題像一個個氣球,十分容易地被我刺破了!耙,就剩最后一題了!”我忍不住興奮道。
“小明今年…!蔽逸p聲讀了兩遍題目,竟然連題意都不懂。“太難了!”我忍不住嘟囔道。
不知什么時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來,看見我蒸愁眉緊鎖,便拍拍我的肩,柔聲說道:“慢慢來,媽媽相信你的實(shí)力,你能行!
是啊,前面我都一路輕松過關(guān)斬將下來了,做好一題怎么可能難住我呢?媽媽的話使我浮躁的`心漸漸平靜了下來,我卡上斂聲屏息,重整旗鼓。
慢讀靜思,讀懂題意后,我用了一大張草稿紙,可還是理不出思緒。
頭腦已經(jīng)昏脹,手心已經(jīng)冒汗,我開始?xì)怵H了。剛放下筆,一扭頭正好撞見了媽媽的目光,那目光柔柔地,滿含著鼓勵和欣賞,似乎在說:“你能行!你能行!”
我又低下頭,深深地吸了口氣,繼續(xù)攻克起來。
當(dāng)我經(jīng)過仔細(xì)驗(yàn)算自己的答案是正確無誤時(shí),我才從自己的數(shù)學(xué)王國中回過神來。揉揉酸澀的眼睛,我竟發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在旁邊靜靜地看著我。一看表,我才發(fā)現(xiàn)這一道題大概做了一個小時(shí),而我的媽媽就這樣“傻傻”地陪了我一個小時(shí)。
此時(shí)感到的情緒彌漫開來,濃濃地糊住了解決難題后的喜悅和驕傲。
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