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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2024-10-17 10:53:58 勵(lì)志作文 我要投稿
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實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字集合8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文600字9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字集合8篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  生活中的美好無處不在,是母親的關(guān)懷,是人與人之間的互相幫助,是朋友之間的謙讓,也是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)的一聲鼓勵(lì)。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了,每班的運(yùn)動(dòng)員都做好了充分的準(zhǔn)備,我也不例外。每天都堅(jiān)持練習(xí)跑步,無數(shù)滴汗水從我的臉頰緩緩地流下“4分38秒”、“4分31秒”……跑步速度依然在原地踏步,而和我一起參賽的可晴同學(xué)反而一天比一天快,急的我像熱鍋上的螞蟻一樣!照這樣下去我們會(huì)相差十萬八千里都不值的!

  在一次練習(xí)中,我又被可晴拋在腦后,我放慢腳步,嘆了一口氣:“唉!這次比賽我一定是墊底的!”想著想著兩顆大豆般的淚珠,濕潤了我的衣角。這時(shí)可晴走過來不但幫我擦掉了眼淚還一直安慰我說:“蕾蕾,得不到好的名次沒關(guān)系的,我們重在參與,友誼第一,比賽第二,我們?cè)偌影褎哦喽嗑毩?xí)一下,一定能成功的!”聽了她的話后,我不禁對(duì)自己有了很大的信心,在內(nèi)心發(fā)誓一定要努力,為班級(jí)為班級(jí)爭光!

  從這以后的每天我只要一寫完作業(yè),我就會(huì)去操場(chǎng)上跑步,不管是冷空氣來了,還是肚子不舒服……我都拼盡全力的向前跑。就這樣日復(fù)一日,我的速度變得越來越快,從最初的四分多到3分多!一點(diǎn)點(diǎn)的.變化著!

  終于到了比賽當(dāng)天,我邁著緊張的步伐走到了起跑線上,可晴拍了拍我的背說:“加油,蕾蕾!你一定行的,我們會(huì)贏的!”我也默默的為自己加油打氣。比賽開始了,我奮不顧身的向前沖,其她運(yùn)動(dòng)員也飛奔的向前跑,速度快的驚人,跑到轉(zhuǎn)彎道時(shí),個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都想搶自己喜歡的道,我拼盡全力搶了一個(gè)第五名位置,就這樣3圈很快的就過去了,馬上就要最后的沖刺了,我把這幾天練習(xí)的方法和剛積攢的體力全都爆發(fā)出來,超過了前面的一個(gè)同學(xué)沖刺到了終點(diǎn),取得了第四名的好成績!內(nèi)心說不出的激動(dòng)!原來有付出一定會(huì)得到回報(bào)的!

  鼓勵(lì)如一縷陽光,溫暖了我的心胸,鼓勵(lì)讓生活更美好!

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  月上柳梢,月光瀟灑地穿過樓閣窗口,映到屋內(nèi)的地板上。望著這片皎潔的月光,佇立在窗口的我,思緒又被扯到了遠(yuǎn)方……

  一年一度的語、數(shù)、外才藝比拼又在如火如荼地進(jìn)行著了,作為班級(jí)的干部,老師的大將,英語科代表的我義不容辭地參加了這一場(chǎng)場(chǎng)的比賽。但在義不容辭的同時(shí),我也心有余悸:拿到了名次還好說,如果最后輸了,那可丟死人了。因此,在這之前,我每天都在用功,就算是吃飯,也要看完那篇文章才肯吃。老師也有所感觸,特別在課上強(qiáng)調(diào):比賽重在參與,盡力而為就好。即使是這樣,我也沒有多放寬心。時(shí)光任苒,轉(zhuǎn)眼我就坐在了臺(tái)下,準(zhǔn)備著隨時(shí)上臺(tái)。第一場(chǎng)比賽是英語,由老師隨意抽一篇書中的文章讓同學(xué)背,能背出就算過關(guān)!5號(hào)”,就在我坐立不安的時(shí)候,臺(tái)上的同學(xué)喚了一聲,到我了。我緩緩地站了起來,邁著好似千斤重的步伐向講臺(tái)走去。我的.眉毛糾結(jié)在了一起,心中已是掀起軒然大波。當(dāng)聽到要背的文章時(shí),我有些手足無措了,因?yàn)槟鞘俏覝?zhǔn)備得最差的一篇了!癐,I,……”我背得斷斷續(xù)續(xù),緊張極了,恨不得走下臺(tái)去。但此時(shí)我看到了英語王老師鼓勵(lì)的目光,我堅(jiān)持下來了,可我還是沒拿到名次。

  晚上,皓月當(dāng)空,我坐在院子里,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,心里仍是萬分的失落。這時(shí),媽媽走到我身旁,笑了笑對(duì)我說:“傻孩子,你看,今天的月亮是不是很亮?”我隨意點(diǎn)了下頭。“那你知不知道,月亮是通過多大的努力才把光灑到地球上的?”“嗯?”“但只是努力也不行,還要有那份信心,才會(huì)讓人在黑夜中感受到它的光明。”媽媽明亮的雙眸,此時(shí)尤為動(dòng)人。這時(shí)我口袋中的手機(jī)突然動(dòng)了一下,打開一看,是英語王老師發(fā)來的一條短信:繼續(xù)加油!看到短信后,我心中突然舒服了許多。我知道自己的確要繼續(xù)加油了!

  望著眼前這皎潔的月光,我感到自己是多么的幸運(yùn)。因?yàn)槲疑钤诠膭?lì)之中。是他們的鼓勵(lì),讓我變得更加自信,更加有勇氣去面對(duì)一切!

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì),現(xiàn)在依然記憶猶新。

  每天晚上,一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí),我總會(huì)把在學(xué)校老師表揚(yáng)我的.事情告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽總會(huì)說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)努力!”這句話雖然不深?yuàn)W,但一次又一次打動(dòng)了我的心……

  記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我剛剛拿到考試成績,看了看成績單上那鮮紅的:“85”。這下糟了!我頓時(shí)傻了眼,一想起父母對(duì)我的希望,就忍不住哭起來了。

  在回家的路上,我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。我心想:這難道是上天給我的懲罰嗎?我低著頭,雨嘩啦啦地下著。

  我邁著沉重的腳步來到家門口。這時(shí),我仿佛聽到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼,狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開門,然后立馬跑到自己的房間,悄無聲息地鎖上門,生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長舒一口氣,從背包里拿出那張?jiān)嚲恚南耄骸拔乙灰嬖V爸爸媽媽呢?他們知道后一定會(huì)狠狠地罵我的……最后,我決定一定要告訴他們。這時(shí),媽媽拿著鑰匙正要打開門,見到我說:“你為什么要鎖門呢?”我吞吞吐吐地說:“這……這次……考試考砸了!蔽以詾閶寢寱(huì)生氣,然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風(fēng)地說:“沒事的,下次再努力,失敗是成功之母!

  就這樣,鼓勵(lì)處處陪伴著我,在每一處、每一刻。我成長的腳印里,處處是老師的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長,讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  記得那時(shí)我家還沒有搬家,我也還沒從幼兒園畢業(yè)?墒俏覅s總是嚷著要騎車。于是,在一個(gè)天氣晴朗的午后,老爸把車庫里的自行車搬到了小區(qū)門口,讓我試著騎一騎。

  這輛車不大,但是為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車,老爸已經(jīng)將它原有的四個(gè)輪子拆了兩個(gè)下來。我興奮地騎上車,老爸在后面幫我扶著。我們就這樣一搖一晃地來到了一顆大樹前。老爸扶著扶著,突然松開了手。我毫無防備,失去了平衡,車即刻摔在地上。我也摔了下來,摔得很疼,老爸在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說“沒事的.,起來繼續(xù)騎。”

  我的心里一下子暖了,仿佛渾身充滿了力量。這時(shí),陽光照在了我的身上。我覺得擦破的傷口也不怎么疼了。于是,我重新鼓起勇氣,大踏步地向老爸走去。我再一次騎上車,聚精會(huì)神地盯著正前方。老爸還是跟在后邊扶著,幫我保持平衡。這一次,到了那顆樹邊,老爸再次松了手。我很配合地奮力地往前蹬。結(jié)果不到五秒的時(shí)間,我又跌倒在地?蓱z的車也倒在一邊,像個(gè)垂暮的老人,奄奄一息。

  此時(shí)此刻,我心里已經(jīng)默默地打起了退堂鼓。老爸似乎看出了我的心思。他站在一旁,什么也沒有說,但是眼神中卻透露出對(duì)我的肯定,好像在表揚(yáng)我,表揚(yáng)我對(duì)騎車的執(zhí)著和努力。四周想起了“沙沙”聲,風(fēng)和沙似乎都在為我鼓掌,說著“你能行的!”于是我站起身,把車推到老爸站立的位置處,準(zhǔn)備第三次騎行。而老爸也很有耐心,再次跟在后邊……后來,我終于輕松地駕馭了自行車。

  回想過去的這段經(jīng)歷,細(xì)品取得的成就,我發(fā)現(xiàn)大部分來源于老爸對(duì)我眼神的鼓勵(lì)。成長路上,我們離不開別人對(duì)我們投來的眼神,尤其是鼓勵(lì)的眼神。

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  不知從何時(shí)起,“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我,他們讓我陷入了攀比的旋渦,他們的戰(zhàn)斗方式很特別,有一群“地下黨”和“狗仔隊(duì)”專門為他們服務(wù),“地下黨”和“狗仔隊(duì)”到處傳播小道消息,讓每一個(gè)家長聽到“別人家的孩子”優(yōu)點(diǎn),并且?guī)ё吡思议L們對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。

  雨嘩嘩地下著,我一個(gè)人背著書包往家里趕,今天的書包格外的'重,壓得我喘不過氣來,因?yàn)闀锊刂环萘钗蚁萑霕O度恐懼的試卷,這次考試,我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰,混合著我的淚水,一齊往下流,我的心情,比天氣還要差,我甚至可以感到我的心在滴血??,唉!如果沒有“別人家的孩子”,我現(xiàn)在一定能舒服地坐在車上,我不明白,他們的“小道消息”為什么傳播的這么快??

  天黑了,我惴惴不安地站在家門口,有氣無力地按下了門鈴,心想,一場(chǎng)比外邊天氣還要猛烈的狂風(fēng)暴雨就要來了。門開了,爸爸陰沉著臉出現(xiàn)在門口,我像一只落湯雞,站在門口,因?yàn)槲铱吹桨职值哪槺热魏螘r(shí)候都要可怕,眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來,坐在沙發(fā)上看,我的心跳加速,覺得周圍的空氣好像凝固了一樣,我心里無比憎恨“別人家的孩子”,恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉,無情的拿走了父母對(duì)我難得的鼓勵(lì)。雨下的更大了,爸爸媽媽坐那里一

  言不發(fā),他們沒有罵我,打我,而是流露出一種特別悲傷的神情,他們一定認(rèn)為,他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵,而我卻沒有用更好的成績回報(bào)他們。這種感覺,比他們打我罵我還要難受。雨一直下著,好像永無止境,我站在那里,心比鉛還重,壓得我喘不過氣來。我需要支持,我需要理解,我需要鼓勵(lì),而沒有人給我,至少現(xiàn)在沒有,我只能眼睜睜地看著我的快樂一點(diǎn)點(diǎn)消失,瓦解??

  在我成長的道路上,我需要鼓勵(lì),爸爸媽媽,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì),好嗎?

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  感恩,指的是對(duì)別人所給的幫助表示感謝。“感恩的心,感謝有你。。。。。。”當(dāng)我聽到這首熟悉的《感恩的心》時(shí),我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。

  我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工,今年四十歲。當(dāng)我一次次向困難低頭時(shí),他總會(huì)鼓勵(lì)我:“孩子,加油!堅(jiān)持就是勝利!”記得上五年級(jí)的'時(shí)候,我一直盼望著當(dāng)一名優(yōu)秀的大隊(duì)委。有一天,大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師說可以競(jìng)選大隊(duì)委員,我既高興,又害怕,高興是因?yàn)橛X得自己有了一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),害怕是因?yàn)榕伦约罕宦溥x。當(dāng)爸爸知道我的情況后,他用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“兒子,別怕,爸爸相信你一定能成功!”從這天起,爸爸就帶著我出去玩,放松心情;又給我講一些偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家的成功與失;又帶著我寫競(jìng)選稿,還教我在競(jìng)選稿中用了許多好詞、好句。。。。。。這個(gè)信念就像一面旗幟,一直鼓舞著我。我寫好的競(jìng)選稿,在爸爸的幫助下,反復(fù)練習(xí)后,我終于站上了那“輝煌”的講臺(tái)。我開始演講時(shí)有點(diǎn)緊張,生怕演講不好會(huì)被落選。但想起爸爸的鼓勵(lì)后,我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會(huì),我的演講結(jié)束了,贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學(xué)的演講,在同學(xué)們的掌聲下,周老師開始公布競(jìng)選大隊(duì)委成功的同學(xué),我聽到有我的名字,我非常高興,又蹦又跳!真想快點(diǎn)把這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵(lì)我的不直這個(gè):要期末考試的前一天,我分外緊張,是爸爸的鼓勵(lì),讓我考上了90分;在運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑時(shí),我快堅(jiān)持不住了,是爸爸的鼓勵(lì),讓我終于跑到了終點(diǎn)。。。。。。

  爸爸,謝謝您!你對(duì)我的鼓勵(lì),使我終生受益!在您的鼓勵(lì)下,我獲的了成功,我茁壯成長!

鼓勵(lì)作文600字 篇7

  如果說生命是一幅美麗的畫卷,那么鼓勵(lì)就是繪出這幅畫的神筆;如果說生命是一場(chǎng)精彩的表演,那么鼓勵(lì)就是表演完美必不可少的道具;如果說生命是一首動(dòng)聽的樂曲,那么鼓勵(lì)就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果說生命是一場(chǎng)精彩的'旅行,那么鼓勵(lì)就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......

  “叮鈴鈴”上課了,顯得多么刺耳,還記得昨天老師說過:“今天的考試可比以前難多了,但你們要是認(rèn)真考,考個(gè)100是不難的,”我當(dāng)時(shí)信心滿滿,到現(xiàn)在也是,走進(jìn)教室,班級(jí)鴉雀無聲,大家都是一副愁眉苦臉的樣子,我當(dāng)時(shí)覺得班長那么厲害,應(yīng)該不會(huì)是這幅模樣吧,走到班長座位,班長對(duì)我說:“你不要信心滿滿,對(duì)自己抱太大希望,到最后反而會(huì)傷的更深,”班長的一句話點(diǎn)醒我。

  老師拿著試卷走進(jìn)教室,對(duì)著我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在開始考試!”我拿到試卷,按照以往的習(xí)慣,先寫上名字,看了看題目,發(fā)現(xiàn)真的挺難,我真的認(rèn)真做做了,但做完后,我粗心,毫無檢查。

  過了幾天,老師要分發(fā)試卷了,只見老師一副很憂愁的樣子,我便知道自己考不好了,雖然已經(jīng)事先有準(zhǔn)備,但收到試卷時(shí)還是很震驚,我竟然考了79分,我當(dāng)時(shí)很恨自己,為什么不檢查呢,“哎,回家肯定挨罵了,”我有氣無力的說。

  回到家里,媽媽問我考多少,我小聲的說79,媽媽當(dāng)時(shí)一定以為我考的很好,剛想走過來抱我時(shí)聽到我的聲音,小碎步變成大跨步,說:“來,試卷給我看一下。”我趕緊拿出試卷給媽媽,媽媽看了一遍對(duì)我說:“沒關(guān)系,孩子,我相信你并不是因?yàn)檫@些題目不會(huì),而是沒有認(rèn)真去做,媽媽不會(huì)責(zé)備你,但你下次記住做完要檢查。”

  晚上,躺在床上,想了一遍媽媽對(duì)我說的話,覺得很有道理,同時(shí)那一番話也是對(duì)我這次考不好的一種點(diǎn)評(píng),一種鼓勵(lì),所以,我要以更優(yōu)異的成績來回報(bào)含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。

  生活中,鼓勵(lì)你的人很多,但我們也要去回報(bào)他們。

鼓勵(lì)作文600字 篇8

  翻開些許泛黃的紙張,看那用線連接的頁,嗅著書中飄出的墨香,那種感覺直抵心靈。

  ——題記

  現(xiàn)代的腳步快了,科技發(fā)達(dá)了,許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美,但這樣真的好嗎?

  那個(gè)美麗朦朧的黃昏,我拿著一本古典小說坐在陽臺(tái)上,任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā),沉浸在書的海洋,任意挖掘那寶貴的財(cái)富,古人說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書,惟有的獨(dú)特的“魅力”所吸引,上癮似得無時(shí)不想捧到手中,慢慢咀嚼。

  從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了,只記得從剛會(huì)記事起就總纏著父母給我買書,從漫畫到小人書,再到故事書、課本、作文書,詩文、名著最后到小說,不像有些人讀過的書都是歷歷可數(shù)的,我讀過的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識(shí)我的人都知道我可是個(gè)書迷呢,書籍就是我的'精神食糧,書籍就是我的生命之水,誰離開水和糧食還可以活呢?

  先不說我們家的書有多少吧!就同學(xué)的書我也可以說是借了個(gè)遍,最令我享受的地方就數(shù)我舅舅家了,那兒簡直是個(gè)“天堂”,滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會(huì)眼花繚亂、目不暇接。

  這時(shí)有人問了:你為什么這么愛看書呢?原因我也說不請(qǐng)清,反正我摸到書就像摸到了媽媽,嗅到墨香就像聞到了家的味道,看見裝訂線就像看見了親人,呵呵,是不是有點(diǎn)夸張了呢,但我的感受確實(shí)是這樣的。

  其實(shí)我覺得最重要的原因是,書給我?guī)砹酥R(shí),傳播了文化,記錄了歷史,讓我的眼界更開闊,知識(shí)面更廣,更有文化范兒、書卷氣。震撼我的,始終只有那耐人尋味的文化、知識(shí)!

  讓我們手捧書本,看得有滋有味,策馬奔騰,共享書中“黃金”,管他花開花落、日月更換,活在書本中、知識(shí)中才是享受!

  ——后記

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