【推薦】鼓勵(lì)作文600字匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文600字 篇1

　　記憶在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢流逝，卻抹不掉我腦海里那一道目光，如初見般閃耀。

　　那是一個(gè)燥熱的下午，同學(xué)拉著我到樓下小廣場(chǎng)上玩，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榈却�我的將是爬木梯。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可對(duì)于當(dāng)時(shí)恐高的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　我該怎么辦？到底要不要爬，可這梯子大高了，我一定不行的， ，可要是不爬，又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼，我緊握著雙拳，深吸了一口氣，邁上了梯子。

　　伴隨著下面的起哄聲，我艱難地爬著，雖然下面有張網(wǎng)，但我依然緊張的要命，不停地發(fā)抖。我咬著牙，小心翼翼地往上爬著，慢慢感覺越來(lái)越吃力，到了頂端，問(wèn)題接踵而來(lái)，我該怎么從另一邊下去。我向下下望了一眼，可這一望，使壓抑心中的恐懼瞬間涌了出來(lái)，我開始不停地冒汗，心中亂作一團(tuán)，僅存的一點(diǎn)信念也化為了灰燼。

　　“怎么突然停了？快點(diǎn)爬呀，膽小鬼，有什么可怕的�！焙竺娴膸讉�(gè)同學(xué)在不耐煩的催促著，他們的話在我被澆滅的信心上給了重重一擊。我愣在原地，更加地不知所惜。

　　就在這時(shí)，旁邊的她拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭看向她，正對(duì)上了她的目光，那目光，仿佛一口明汪汪的'井，纖塵不染，蘊(yùn)含著波瀾不驚，我漸漸沉侵在她那深邃的目光中，直到她開口說(shuō)話，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“不要怕，加油，我在后面看著你�！�

　　那眼神中仿佛有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我， 我靜了心來(lái)，用一只手緊緊抓住頂端的扶手，一只手扶在下面。腿慢慢地抬起，身體輕輕轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一步一步向下挪。終于，我從木椅上爬了下來(lái)，汗水早已打濕了衣服，手心積滿了汗，但心情猶如陽(yáng)光般明媚，疲勞也伴隨著微風(fēng)的吹拂漸漸消失。

　　我曾無(wú)數(shù)次反復(fù)回味那目光，它總能在我想要放棄時(shí)給我力量，那是一股推人向前的力量，是一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。無(wú)論何時(shí)，那令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴隨著我，給我鼓勵(lì)，猶地一盞明燈，那么耀眼眼，那么堅(jiān)定，領(lǐng)我走過(guò)人生低谷。

鼓勵(lì)作文600字 篇2

　　在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都受到過(guò)別人的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，是照亮黑暗的一盞燈，是指引你走向成功之路的一雙手……可是，你試著自己鼓勵(lì)自己?jiǎn)�？我就有過(guò)一次。

　　那是八歲那年的春天，在那個(gè)晴朗而沒(méi)有大風(fēng)的日子里，我和小伙伴們結(jié)伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地，看著小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空，開心地笑時(shí)，我心里不禁癢癢的，心想：放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，一定難不倒我。于是，我抓起手中的風(fēng)箏，走上前，和他們一起放。

　　可是，放風(fēng)箏可沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。那風(fēng)箏不是放不上去，就是在空中停一會(huì)兒，又掉下來(lái)……我覺得我的臉火辣辣的。

　　這時(shí)，正在一旁放風(fēng)箏的`一個(gè)小伙伴看到了我放的風(fēng)箏，對(duì)大家說(shuō)道：“瞧，她那么大了，連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì)放！”“哈哈……哈哈……”從他們的話語(yǔ)和笑聲中，我感受到了他們對(duì)我的嘲笑和諷刺，此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但那是不可能的，我垂頭喪氣地站在那兒，迎接著大家投來(lái)的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法，也許，我真的放不起來(lái)風(fēng)箏。突然，我仿佛聽到了老師在課堂上說(shuō)的那句話：“別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！薄皩�(duì)呀，別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己！為什么我就不能把風(fēng)箏放起來(lái)？加油，我一定行，決不能讓別人或我自己看輕自己！”我心里這樣想著，鼓起勇氣，握了握手中的風(fēng)箏，仔細(xì)觀察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作，終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭，看著那風(fēng)箏，我驕傲地笑了……

　　鼓勵(lì)，它值得感謝，值得贊美，值得留戀，它把我從生命的谷底又拉了上來(lái)，它讓我記住了，遇到困難，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)作文600字 篇3

　　不知從何時(shí)起，“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我，他們讓我陷入了攀比的旋渦，他們的戰(zhàn)斗方式很特別，有一群“地下黨”和“狗仔隊(duì)”專門為他們服務(wù)，“地下黨”和“狗仔隊(duì)”到處傳播小道消息，讓每一個(gè)家長(zhǎng)聽到“別人家的孩子”優(yōu)點(diǎn)，并且?guī)ё吡思议L(zhǎng)們對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。

　　雨嘩嘩地下著，我一個(gè)人背著書包往家里趕，今天的書包格外的重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)闀�包里藏著一份令我陷入極度恐懼的試卷，這次考試，我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰，混合著我的淚水，一齊往下流，我的心情，比天氣還要差，我甚至可以感到我的心在滴血??，唉！如果沒(méi)有“別人家的孩子”，我現(xiàn)在一定能舒服地坐在車上，我不明白，他們的.“小道消息”為什么傳播的這么快??

　　天黑了，我惴惴不安地站在家門口，有氣無(wú)力地按下了門鈴，心想，一場(chǎng)比外邊天氣還要猛烈的狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了。門開了，爸爸陰沉著臉出現(xiàn)在門口，我像一只落湯雞，站在門口，因?yàn)槲铱吹桨职值哪槺热魏螘r(shí)候都要可怕，眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來(lái)，坐在沙發(fā)上看，我的心跳加速，覺得周圍的空氣好像凝固了一樣，我心里無(wú)比憎恨“別人家的孩子”，恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉，無(wú)情的拿走了父母對(duì)我難得的鼓勵(lì)。雨下的更大了，爸爸媽媽坐那里一

　　言不發(fā)，他們沒(méi)有罵我，打我，而是流露出一種特別悲傷的神情，他們一定認(rèn)為，他們?yōu)槲腋冻隽颂�多太多，而我卻沒(méi)有用更好的成績(jī)回報(bào)他們。這種感覺，比他們打我罵我還要難受。雨一直下著，好像永無(wú)止境，我站在那里，心比鉛還重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我需要支持，我需要理解，我需要鼓勵(lì)，而沒(méi)有人給我，至少現(xiàn)在沒(méi)有，我只能眼睜睜地看著我的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)消失，瓦解??

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我需要鼓勵(lì)，爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，好嗎？

鼓勵(lì)作文600字 篇4

　　雨，淅淅瀝瀝的落下來(lái)，天上電閃雷鳴，嗚嗚的聲音像在哭泣，走向考場(chǎng)的路上，想起了上一次考試的85分，老師的批評(píng)，父親的無(wú)奈，在腦海中揮之不去…

　　一個(gè)月的奮筆疾書，廢寢忘食，我的成績(jī)是否有所提升?是否能得到老師和大家的認(rèn)可?我在心里默默地問(wèn)著自己，一切的結(jié)果就取決于這一場(chǎng)月考……

　　考場(chǎng)上，老師發(fā)了試卷，教室里因考場(chǎng)外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音，只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲，是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?

　　一分鐘，兩分鐘…“一小時(shí)30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令，我邁著沉重的步伐，走向講臺(tái)，交卷。

　　走在回家的.路上，雨還是那樣大，風(fēng)將葉子卷得滿天飛，是否還會(huì)和之前一樣受到批評(píng)，一個(gè)月的努力能否為我換來(lái)晴朗的天空?這一天，雨下了一整天

　　早晨坐在教室里，雨還下著，似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個(gè)月的努力沒(méi)有換來(lái)我想要的結(jié)果?

　　老師走向講臺(tái)，“許生俊78分，張嵐83分……許全程93分。”什么，93分，我成功啦，天空頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，此時(shí)的我心里美滋滋的。下課后，老師把我叫到了辦公室。

　　“誰(shuí)說(shuō)成功的背后不是浸滿汗水，只要你付出，那便會(huì)得到屬于自己的天空和那一道彩虹，加油，我相信你!”說(shuō)著，用手指向了天空。

　　誰(shuí)說(shuō)狂風(fēng)暴雨過(guò)后沒(méi)有一片晴空?雨后彩虹，就在我的眼前，它是那么的迷人，那么的奪目!我也明白了，只要努力，便會(huì)成功，會(huì)讓自己更加信心滿滿，重振旗鼓!

鼓勵(lì)作文600字 篇5

　　今天是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。學(xué)校的禮堂里坐滿了人，所有的畢業(yè)生都坐在前面八排，而我就坐在最前一排的中間那一個(gè)座位上。我的衣襟上別著一朵梅紅色的夾竹桃。我還要作為畢業(yè)生的代表上臺(tái)作畢業(yè)演講。

　　我看著衣襟上的.那一朵梅紅色的夾竹桃，不禁想起了臨出門參加畢業(yè)典禮時(shí)的情景。我剛要出門，媽媽把我攔住了，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你把夾竹桃別上，這夾竹桃是你爸爸種的。戴著它，爸爸就能感受到你在臺(tái)上的情景。這是你爸爸再三叮囑的�！闭f(shuō)完，媽媽從夾竹桃樹上摘下來(lái)一朵夾竹桃給我戴上。聽了媽媽這番話，除了驚訝就是感動(dòng)，沒(méi)想到一直在外務(wù)工的爸爸竟然還記得我畢業(yè)的日子。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，作為學(xué)生代表的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。此時(shí)，我的內(nèi)心緊張極了。我輕輕地?fù)崦�著胸前的那朵夾竹桃，我的腦海里浮現(xiàn)出了六年前的那一幕：六年前，爸爸參加了學(xué)校里的畢業(yè)生同樂(lè)會(huì)。參加完后爸爸感慨萬(wàn)千，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，六年后爭(zhēng)取也能作為學(xué)生代表發(fā)言�！碑�(dāng)時(shí)我覺得這件事遙不可及，但現(xiàn)在我做到了，我真的做到了！

　　輪到我上臺(tái)了，此時(shí)的我內(nèi)心非常平靜。我邁著輕盈的步伐走向主席臺(tái)，我的腦海里出現(xiàn)的是爸爸的微笑和對(duì)我的信任。我自豪的說(shuō)：“我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生的代表在這里發(fā)言，今天我能走上這主席臺(tái)，完全得益于爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。人們常說(shuō)父愛如山，可我覺得父愛是一片藍(lán)天，給我們闊達(dá)的胸懷；父愛是一片森林，為我遮風(fēng)擋雨。在這里我最想說(shuō)的是感謝爸爸一直以來(lái)對(duì)我的默默付出……�！蔽业脑捯魟偮�，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　走下主席臺(tái)，看著胸前的那朵夾竹桃，它顯得格外的美麗。

鼓勵(lì)作文600字 篇6

　　每當(dāng)提到“目光”二字，我總會(huì)想起媽媽的那雙眼睛，總會(huì)想起那次表演的情形。

　　那天，媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，哇！人可真多！操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我平靜的心一下子變得忐忑起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，活動(dòng)就開始了，我見別的同學(xué)都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會(huì)不會(huì)忘詞？會(huì)不會(huì)在唱詩(shī)詞的時(shí)候破音？會(huì)不會(huì)……就在這時(shí)，只聽評(píng)委說(shuō)：“趙墨涵上場(chǎng)表演�！蔽疫�沒(méi)從緊張的情緒中解脫出來(lái)，只好硬著頭皮上了場(chǎng)。

　　站在臺(tái)上，望著臺(tái)下的人群，我頓時(shí)慌了，就連之前準(zhǔn)備好的自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說(shuō)：“大家好，我叫……叫趙墨涵�！甭曇艉苄�。坐在臺(tái)下的媽媽見我有些緊張，立即給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，伴著淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽(yáng)照在我的身上，又像細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著我的心田，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的.期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發(fā)現(xiàn)我逐漸不緊張了，接下來(lái)詩(shī)詞吟唱的環(huán)節(jié)，我找準(zhǔn)狀態(tài)，清清嗓子，開始我的表演：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕……”獨(dú)特的表演給人耳目一新的感覺，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場(chǎng)每個(gè)角落，我用百靈鳥般的歌聲打動(dòng)了賽場(chǎng)每一個(gè)人，包括評(píng)委老師，歌曲結(jié)束的那一剎那，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！

　　事情雖然過(guò)去很久了，但媽媽的鼓勵(lì)一直銘刻在我的心里。我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵(lì)、激勵(lì)我勇往直前的目光。

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