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【必備】鼓勵作文400字集合8篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的鼓勵作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文400字 篇1
那一雙手,擁有纖纖細指,手上有著小小的老繭,那是學習留下的痕跡;她陪我走過了許多個春夏秋冬,給我的童年帶來無盡的溫暖和快樂。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運動會,整個學校歡聲雀躍,熱鬧非凡,歡笑聲猶如一首歌曲在整個學校久久回蕩?缮頌轶w育差生的我,卻被老師選中參加跑步比賽,為此,我還精心準備?墒,賽道好似一只怪獸,要把我吞掉,我的心猶如亂麻一般,不知如何是好。
哨聲猶如風一般從我耳旁劃過,激烈的比賽開始了?尚瑤Ш盟埔粋調皮的小朋友,冷不丁將我絆倒?吹轿宜さ,她的表情變得凝重,拍著手,大聲吶喊到:“站起來!”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張,她緊握拳頭,跺著腳,“加油!為班級,為自己!”比賽結束,我抓住了她的.手,發(fā)現(xiàn)她整只手變得通紅,不再像以前那樣白里透紅。
這雙手,不僅給予我無盡的鼓勵,還給予我無盡的溫暖與快樂。
那次,我考得一團糟,大大的“×”在我的試卷上狂歡,好似在嘲笑我的無能;同學們的目光猶如一支支利箭一般,插進了我的內心;老師的責罵,猶如放電影一般在我的腦海里一遍又一遍地循環(huán)播放著。我把頭低得很低。下課了,她向我走來,拍了拍我的肩膀,握住我的雙手,安慰道:“一次考試的失利并不能代表什么。”在她的安慰下,我走出了沮喪的陰霾。
這雙手給予我無盡的溫暖,也給予我無盡的鼓勵,它讓我的童年充滿無盡的色彩。
鼓勵作文400字 篇2
在生活中,人與人之間鼓勵和關愛是不可缺少的,我經常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是三年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復習,考試時太緊張,結果只得了85分!這是我從來沒有過的事情,聽到這消息非常的失望。一下子呆住了,一想到回家就是一頓暴風驟雨般的.訓斥,我心里擔驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學,我拖著沉重的腳步進了家門,媽媽不在家,我慢騰騰地拿出試卷,遞到爸爸手里,準備聽天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關系,以后努力考好就是了!”從那以后,我就銘記著爸爸的話語,發(fā)奮學習,功夫不負有心人,在期末考試中我名列前茅,終于沒讓爸爸媽媽失望。
爸爸,我忘不了您的鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創(chuàng)佳績!我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。
鼓勵作文400字 篇3
在每個人的生命里,都有記憶深刻的事情!然而讓我記憶深刻的是那次游泳。
四年級時的暑假,我和哥哥、姐姐,去宜昌玩,那時玩得很開心。但是,他們說要去游泳館游泳。雖然我很想拒絕,但是因為他們描述的太美好了,我急切想去嘗試。
到了游泳館之后,我真想立馬走人,這跟描述的完全不一樣,那時我還不會游泳,換好衣服后哥哥姐姐都下水了,連妹妹都下去了。我卻還傻傻的站在上面,在哥哥姐姐的鼓勵下我下去了,結果他們兩個合伙把我的頭按下水里,鼻子里還進了不少的水,起來后我立馬上了岸,從那以后,我再也沒有下過水了。
五年級的`暑假,我剛從廣州回來,哥哥姐姐就來找我。他們又把我?guī)У揭瞬,而且又去了那個游泳館。
到了游泳館門口,我被哥哥姐姐硬生生地拖進了游泳館。進去后,我一直在里面吃東西。過了半個小時,他們倆把我拉到了岸邊,想讓我下去,我在那里轉了兩、三分鐘,剛想自己下去,結果他們兩個扮個鬼臉把我嚇了一跳,我立馬回到了椅子上。
后來,在他們兩個的鼓勵下,我慢慢地走了下去,剛下去的時候我有點想上去,后來在那面站了半天后感覺還可以,于是我自己在那里面玩了起來。在泳池游了半個小時之后,我感覺自己跟個人生贏家似的,從那以后就再也沒有怕過水,這是一次勇敢的經歷,也是一次忘不了的鼓勵。
鼓勵作文400字 篇4
小時候,我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學,可是我不管怎么練都練不出來。那時我新買的本子寫完了,買的筆用完了,垃圾筒裝滿了紙?墒亲诌是“鬼畫糊”,怎樣練都練不好,我傷心極了。
我要放棄了,不在練字了。媽媽就走來對我說:“禮秀,不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮,而是在不斷的練出來的。你要堅強,要勇敢,不管事情有多么的大,我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對,我們大家不能遇到一點挫折就放棄,應該頑強的去面對。不應該就這樣倒下,在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀,媽媽相信你一定可以練好字的!
我聽了媽媽的話,心里想;媽媽說的對,我不應該放棄,應該把自己的夢想實現(xiàn),不能半途而廢,要勇往直前。我要讓別人知道我說的'話是一定會實現(xiàn)的。
經過了一個多月的努力,我的字終于練好看了,那是因為我腦海里時時刻刻都想著媽媽的那句話:不是人一生下來寫字都很漂亮,而是不斷的練出來的。
我參加少年書法大賽得了二等獎,我高興極了。我的成功,都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵,就沒有我的成功。
我要感謝您,媽媽……
鼓勵作文400字 篇5
看著我第一次的素描考級證書,我不禁想起了那聲笑聲,不禁笑了起來。
我第一次考級是在四年級的時候,我在家無聊地涂來涂去,媽媽看見了我的紙和筆,腦子突然跳出一個念頭,就對我說:“你要不要去素描考級!蔽姨痤^,驚訝地說道:“考幾級?”媽媽想了一想:“考個六級差不多吧!蔽业男呐K都快跳出來了,六級按我現(xiàn)在的功底,不可能考的出來,我本來想拒絕的.,但后來認為可以試一試只好先答應下來。
兩天后,我媽對我說:“考級六級的報名表我都已經填好了,今天下午我們去少兒藝校那里考級!薄敖裉炀腿?”我的心跳又一次跳得飛快,然后打開電視,心想好好享受這最后的時刻吧!幾個小時就這么飛快地過去,我不停地祈禱著:“一定要考好,一定要考好……”上了車,我媽就不停地鼓勵著我:“別緊張!甭匚也荒敲淳o張了。
我進了考場,一排排素描板映入眼簾,我緊張了不少,我坐下來拿起筆,“刷刷刷”地畫了起來,我的那張異常簡單,我心里得到了安慰,媽媽也在窗外不停地鼓勵著我,就像媽媽說的一樣,幾下就畫完了這張紙,對比了一下,簡直一模一樣。我輕松了很多,時間一到出了考場,心跳的頻率也慢慢地減速了。
拿到了證書后,我知道考級通過了,媽媽和爸爸都笑了,我也笑了,我的心里似乎有朵花綻放了。
我很難忘這次考級,很難忘這本證書。媽媽也有很大的功勞,這就是鼓勵之花,這花綻放的美、動人,使我終生難忘。
鼓勵作文400字 篇6
生活中處處都有鼓勵。比如來自老師的鼓勵,來自親人的鼓勵,來自同學的鼓勵……在這些鼓勵中,我們獲得了進步和快樂。
去年的夏天,媽媽給我報了“快魚游泳班”,我們班里共有六個人參加。在開始學的時候,教練讓我六個先練習換氣,做二十組,每組做十個。我說:“二十乘于十等于兩百,怎么能做得了?”我忍不住抱怨了起來。在我抱怨的時候,后面游泳的同學喊我,:“你做得怎么樣了?需不需要我?guī)湍?”我搖了搖頭說:“不用了。”
在做好換氣之后,老師又教我們蛙泳,我愁眉苦臉地說:“那該有多難!”老師對我們說:“你們一定別忘了腳勾、蹬腿和換氣。”我們都銘記于心。
我每天都堅持練習,但在老師上課的時候,六個同學就我一個不及格,我非常想放棄,就沮喪地坐在泳池邊。游泳同學過來關切地問:“你怎么了?”我難過地說:“我不想學了!彼麑ξ艺f:“以前的難題都被你克服了,你現(xiàn)在走了,不就等于半途而廢嗎?你不會的,我可以幫你!痹谒墓膭钕,我堅持了下來。
在最后勾腳的時候,我總是勾不好,總是在水面上掀起水花。但他一直鼓勵我說:“加油,你能行!”我每天都能聽見他的`這句鼓勵。最后老師檢查我們的練習成果時,我順利而出色地完成了所有的動作。
現(xiàn)在想來,我如果在中途退卻了,我就學不會游泳,我真要感謝他的鼓勵!
鼓勵作文400字 篇7
在成長的過程中,總會遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵,我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。
最開始學跆拳道時,我只顧著玩,沒有認真練習。第一次晉級考試,我自認為絕對能過,根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學都拿到了新腰帶,可唯一沒有叫到我的'名字,我特別難過。最后,教練宣布儀式結束的時候,我都沒聽見,呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見遠處一個熟悉的身影正向我走來,原來是媽媽一直在旁邊關注我。媽媽安慰我說:“莫凡,這次沒考上黃帶,下次還有機會。媽媽只是希望你能通過學習跆拳道認識更多朋友,開開心心地鍛煉身體,考不考級都沒關系!甭犃诉@話,我一下投進了媽媽懷里,放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說:“不管你考沒考上,都是媽媽的好寶寶!彪m然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學習,參加補考啊。不過,有了媽媽的鼓勵和這次失敗的教訓,我知道了努力學習的重要性。上課時,認真看教練的動作,跟著學;回到家里,反復練習要領。補考前,媽媽對我說:“莫凡,別緊張,相信自己一定能行!蔽尹c點頭,對媽媽說:“媽媽,我希望我能考過!眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗,做了一個加油的手勢!
有了媽媽的鼓勵,我當然順利通過了補考。在總結這次失敗教訓時,媽媽說:“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認清失敗的原因。只有認識到自己的不足,在摔倒后重新站起來,才有可能獲得成功。”
鼓勵作文400字 篇8
今天,我們端端正正地坐著,等老師來上課。只見老師拿著一個包,對大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著頭腦。老師對大家說:“今天,我們來欣賞未來的名人!
老師站在講臺前,和顏悅色地說:“二十年以后,班上部分同學會成為名人,有的是科學家,有的'是政治家,有的是......。”未來的名人的照片就藏包里,想不想知道?”大家異口同聲地說:“想!”老師又宣布了三條規(guī)則一是不說話,二是不能把東西拿出來,三是有順序地欣賞。
第一個上來的是一位男同學,這位男同學從容地打開老師的包,把頭埋進了包里,似乎要把包來個底朝天,他在包里東找西找,一會兒就把頭從包里伸出來了,開心得不知所措,把含在口里的口香糖掉了出來,尷尬地回到了座位上。
過了一會兒,輪到我了,我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書,我又翻遍了整個包。可是,還是一無所獲,心想:怎么會沒有呢?難道是老師在騙我們?我很失望地回到座位上。心里一直盤想著:照片公放在哪兒?
大家都欣賞過了,老師微笑著告訴了我們:“名人就是在坐的每個人。你們只要好好學習,都會成為未來的名人。這讓我明白了:如果每個人都認真與書陪伴,都會成為未來的名人。
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