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【精品】鼓勵(lì)的作文400字集錦六篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文400字 篇1
從小到大,父母不止一次的鼓勵(lì)我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲,不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一日,母親突然對(duì)我說(shuō),要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái),而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來(lái)到了,我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過(guò)去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而我的母親呢,她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),只是默默地用鼓勵(lì)的.眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn),終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手,我們只需要一個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。
鼓勵(lì)的作文400字 篇2
在我的人生中,有許多人給予我鼓勵(lì)與幫助,我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)清涼的早晨,老師把語(yǔ)文考卷發(fā)了下來(lái),我才考了77分。那考卷上的“77”分,就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的路上,天,陰沉沉的,無(wú)情的雨滴輕輕的滴在我的臉上,我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學(xué),他和我一樣,考得非常地差,但他很樂(lè)觀。我看到他這么樂(lè)觀,我的心情也好了許多了。我決定坦誠(chéng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我他一起走了回去,他雖然考得很差,但是為人很好,他陪我回家以后,才知道他家是方向相反的;丶乙院螅蚁驄寢屓鐚(shí)地匯報(bào)了成績(jī),我心里想:媽媽一定會(huì)罵我的,我罵也是活該。結(jié)果媽媽不僅沒(méi)有罵我,而且還安慰我,鼓勵(lì)我說(shuō):"你這次考試沒(méi)考好我不怪你,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,下次就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。“我聽(tīng)了媽媽的'這番話,我的自信心又回來(lái)了,我向媽媽保證:‘’我下次一定考個(gè)好成績(jī)的!“
媽媽謝謝您給我的鼓勵(lì)。就是因?yàn)檫@次的失敗,您的這句話成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽,我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨。
鼓勵(lì)的作文400字 篇3
我之前一直十分膽怯,不太敢在講臺(tái)上講話,可是一次掌聲更改了我。
那時(shí)我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久,大約才兩三個(gè)禮拜。第一單元上好啦,要開(kāi)展第一次口語(yǔ)交際訓(xùn)練,看到組長(zhǎng)踏入去搖簽,我心提及了喉嚨,為何我心提及了喉嚨呢?由于大家工作組并沒(méi)有開(kāi)展許多 溝通交流,并且我原本就害怕在講臺(tái)上發(fā)言,再再加上我是新到這一班,萬(wàn)一出洋相該怎么辦,因此 我還在觀眾席一直期盼,千萬(wàn)別抽到我,抽中別人吧。大家組長(zhǎng)早已開(kāi)展搖簽了,我心伴隨著大家組長(zhǎng)的姿勢(shì)而顫動(dòng),組長(zhǎng)早已開(kāi)啟那張紙頭了,她一看,高聲喊到:二號(hào),應(yīng)飛舞。居然確實(shí)就是我。老師說(shuō):應(yīng)飛舞,這是你來(lái)我們班的初次上臺(tái)演出,讓你一分鐘的時(shí)間讓你好好機(jī)構(gòu)一下語(yǔ)言。一瞬間,班里一下子瞬間靜了,53雙雙眼靜靜地望著我,我一下子越來(lái)越更焦慮不安了,這時(shí)候,教師又講過(guò):“快點(diǎn)兒,也有30秒,再不上來(lái)給大家組零分,大家組的組長(zhǎng)激勵(lì)我講:“給油。我明白自身不可以再膽怯了,我不能錯(cuò)過(guò)教師的期待,工作組同學(xué)們的.殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來(lái),踏入了講臺(tái),班里都傳來(lái)了掌聲,我演說(shuō)完便倒臺(tái)了,我盡管得了最終一名,可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要,關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。
我謝謝我們班的學(xué)生們,感謝你們給與我的掌聲,也給與了我上臺(tái)演出的膽量,使我心中給出了一朵信心之花。
鼓勵(lì)的作文400字 篇4
鼓勵(lì)是一支振奮的高歌,讓我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)是我們的眼睛,讓我們看到陽(yáng)光,看到希望。在我記憶寶庫(kù)里有這樣一顆閃亮的明珠,捧起這顆明珠,當(dāng)年的事情好像就發(fā)生在眼前。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的一次月考,那場(chǎng)考試來(lái)的特別匆忙。在考試的前一晚,我居然都不知道有這回事,導(dǎo)致第二天數(shù)學(xué)和英語(yǔ)發(fā)揮失常。我十分傷心,坐在位置上悶悶不樂(lè),頓感失落落的。傅凱看我的`表情后哈哈大笑,走到我身旁嘲笑說(shuō):哈哈,這次我們草原三俠終于輪到我第一了,平時(shí)都是你第一,潘子涵第二。沒(méi)想到你也不過(guò)如此嘛。我聽(tīng)了更加傷心了,沒(méi)想到昔日的好朋友竟成了嘲諷我的對(duì)象,可悲!這時(shí),潘子涵跑來(lái)說(shuō):死傅凱,你只不過(guò)是三弟罷了。敢教訓(xùn)你二哥朱鈞了,你這叫犯上。趕跑了傅凱之后,他又跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:老弟,別再為這件事傷心了?荚囉植荒艽硪磺,這只是一次考試罷了。再說(shuō)了,世界上哪個(gè)偉人不經(jīng)歷大風(fēng)大浪。劉邦卑微時(shí)只是一個(gè)亭長(zhǎng);劉備原本還是一個(gè)賣(mài)草鞋的。美國(guó)總統(tǒng)林肯競(jìng)選議員屢戰(zhàn)屢敗,可人家還不連任了兩任總統(tǒng)嗎?所以你要鼓起勇氣,再次戰(zhàn)下去。我聽(tīng)了若有所悟,暗暗發(fā)誓,要發(fā)憤學(xué)習(xí),在期中考試中竟取得了全班第一的好成績(jī)。
你看,鼓勵(lì)只是幾句話,就可以催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文400字 篇5
“長(zhǎng)沙站到了,請(qǐng)乘客及時(shí)下車(chē)!薄斑有三、四個(gè)小時(shí)就到深圳了!崩蠋熣f(shuō)。知道我在干嗎?我在去深圳比賽呢!
終于到深圳了,我和同學(xué)還有老師到了比賽場(chǎng)地,領(lǐng)完“裝備”,我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時(shí),媽媽給我打電話了!俺燥埩藛?”“嗯,明天就比賽了,好緊張呀!”“別緊張,媽媽相信你,你可以的!”“好!”說(shuō)完,我就睡了。
一到比賽場(chǎng)地,我就忙了起來(lái),這次比賽任務(wù)是在自己的作品上加一個(gè)彩蛋。這可把我難到了,因?yàn)樵O(shè)彩蛋我要考慮時(shí)間問(wèn)題。但我很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。
演講時(shí)間到了。我抱著筆記本走向評(píng)委席,開(kāi)始演講。
比賽結(jié)束了。這時(shí),媽媽又給我打電話了,“怎么樣?”“還可以,只不過(guò)還沒(méi)出名次!薄皨寢屜嘈拍阋欢苣玫胶贸煽(jī)!”“謝謝媽媽,我也會(huì)加油的!”
名次出來(lái)了,我的眼睛順著大屏幕往下看,心里忐忑不安,李文昊:第45名,一等獎(jiǎng)?吹竭@里,我心里的`一塊大石頭落地了!皨寢,我是一等獎(jiǎng),第45名!”“好,真棒。”“但是不在前十名,沒(méi)有去硅谷的機(jī)票!薄皼](méi)事,你一樣很棒!”
每當(dāng)我做事失敗或不如意時(shí),媽媽總是說(shuō):“你已經(jīng)做了很好了,下次加油!眿寢尵褪沁@樣,總是鼓勵(lì)我。
鼓勵(lì)的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼六年級(jí),又迎來(lái)開(kāi)學(xué)季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺(tái),鄭重的對(duì)同學(xué)說(shuō):“新學(xué)期,新目標(biāo),六年級(jí),也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”
這短短的幾句話,卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮。“來(lái)”,隨著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學(xué)生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實(shí)話實(shí)說(shuō)了:“這的.確是送給你們,放心,這絕對(duì)不是作業(yè)”,說(shuō)完,便一個(gè)發(fā)一個(gè),讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,還有柄。
我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開(kāi)一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),相信吧,幸福總會(huì)來(lái)到!”老師講話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西啊?”我知道了,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的,還有這寄語(yǔ)……
直到現(xiàn)在,這個(gè)紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對(duì)我的希望,便更加努力,更加用心。
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