【精華】鼓勵(lì)作文300字錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵(lì)作文300字 篇1

　　田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了， 我報(bào)的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項(xiàng)比賽，訓(xùn)練起來極為不容易，晚上做完作業(yè)，去學(xué)校訓(xùn)練，日以夜繼。

　　廣播里喊起：“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，請學(xué)校所有參加田徑會(huì)的成員們到操場上集中�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開教室飛奔來到了操場，二百米，老同學(xué)，毫不手軟地打敗對方，獲取班級的榮譽(yù)。

　　四百米，頓時(shí)，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個(gè)ok的手勢。裁判說：“各就各位。”“砰”地一聲槍響，打破了熱鬧的天空，同學(xué)的呼喊聲連成一片，聲勢浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標(biāo)，可誰知，跑完一圈后，覺得力氣已消耗殆盡，失去了當(dāng)初的那股勇氣，后面的.對手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在臺(tái)上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心，要證明自己是戰(zhàn)無不勝的，向目標(biāo)挺進(jìn)，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我奪得了第一。我很自豪，同學(xué)立即打來水和毛巾，祝我這次比賽的成功！

　　同學(xué)的鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣和信心，困難時(shí)，要告訴自己：“挺進(jìn)，再挺進(jìn)！”

鼓勵(lì)作文300字 篇2

　　這學(xué)期第一次月考后，我的心一直忐忑不安，因?yàn)檫@次考試我有幾道題沒做，所以，我覺得我考不好了。

　　果不其然，卷子發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)只考了八十五分，我很沮喪。放學(xué)后，我滿腦子都在想如何進(jìn)家門，怎樣挨板子。想著想著，就到家了，媽媽還沒有回來，我只能先去寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽下班回來了。我開始心跳加速，非常緊張，而媽媽卻沒問我考試的成績，可我心里還是做著思想斗爭，是我把成績告訴媽媽，還是繼續(xù)隱瞞呢？吃過晚飯，媽媽去洗碗了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給媽媽看，然后我站在一邊“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，媽媽不但沒有發(fā)火，還安慰我：“沒關(guān)系，這次沒考好不代表什么，期末考試才是關(guān)鍵。”媽媽這一反常態(tài)的'舉動(dòng)讓我非常吃驚。接著，媽媽又對我說：“你并不是笨，而是有點(diǎn)貪玩，如果你把一部分玩的精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時(shí)候，你的成績一定會(huì)比現(xiàn)在高�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ隽�，果然，第二次月考的時(shí)候，我的成績提高了一大截。

　　鼓勵(lì)讓我變得自信，我生活在鼓勵(lì)中。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

　　初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生機(jī)，似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無助、失意、迷�！�…

　　剛開學(xué)沒多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南�息，我在作文預(yù)賽中被淘汰了。我漫無目的走在校園中，那被雪壓彎的枝條，好似生氣全無，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生機(jī)�！把┫略趺磿�(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口而出。“怎么不能呢？”我嚇了一跳，猛地回頭，發(fā)現(xiàn)是我的語文老師，她不知何時(shí)已站在我的'身后了。“老師，我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么，還在為競賽的事煩惱嗎？”老師攥住我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，動(dòng)情地說：“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長的寒冬，現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎？”

　　老是這鼓勵(lì)的話語溫暖了我的心，使我成長！

鼓勵(lì)作文300字 篇4

　　小學(xué)一年級，我的語文成績并不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語文的信心，漸漸開始討厭語文這門學(xué)科.

　　一次又迎來單元考，考完后，我預(yù)料又將考砸�？季戆l(fā)下來，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個(gè)醒目的大字：加油�。�！看到那三個(gè)感嘆號，我那喪氣的心，頓時(shí)涌上一股暖流，一股自信，一股向前的`決心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得優(yōu)秀的成績！

　　轉(zhuǎn)眼間，又迎來一次單元考，那次我格外的認(rèn)真，一絲不茍的做題。果然，通過我的努力，取得了優(yōu)異的成績，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡，不過這次是三個(gè)字：有進(jìn)步！��！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　是翁老師那幾句鼓勵(lì)的話，是翁老師那先后六個(gè)感嘆號，是翁老師那善于鼓勵(lì)學(xué)生的教學(xué)方法，使我漸漸又愛上了語文，使我漸漸有對語文充滿信心！

　　翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個(gè)充滿力量的字，您那是人奮發(fā)的感嘆號，使我終生受益不盡！

鼓勵(lì)作文300字 篇5

　　生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸�！�…但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵(lì)！

　　每個(gè)人都有灰心的時(shí)候，那時(shí)它會(huì)讓你沒有勇氣面對學(xué)習(xí)，面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵(lì)，他可能會(huì)信心勇氣大增，創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

　　我們班有一個(gè)唱歌很好聽的同學(xué)，可是她很害羞，沒什么膽量。有一次，我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

　　評委在初賽對她的評價(jià)是A－，評委對我的評價(jià)是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵(lì)她，講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵(lì)而成功的故事，可能是這樣，她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功，我挑戰(zhàn)402班的`選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

　　通過這次的比賽，我明白了在生活中我們在灰心的時(shí)候需要他人的鼓勵(lì)，但是在他人失去信心的時(shí)候，我們也要積極的鼓勵(lì)他人。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

　　記得微笑小天使曾經(jīng)說過，“我是個(gè)在鼓勵(lì)中成長的孩子，是大家對我的認(rèn)可，讓我感覺到被愛，從而越自信！”

　　那是在他遭遇了一些莫名其妙地網(wǎng)絡(luò)攻擊后，在一個(gè)采訪中透露的，正是那些喜愛他的人給了他對抗那些負(fù)面的正能量。

　　當(dāng)時(shí)聽到這句話，我就很羨慕他的'成長中大人給了這種“鼓勵(lì)”的教育，畢竟生活中“嫌棄、指責(zé)”式的訓(xùn)導(dǎo)教育還是居多的。

　　原來我以為自己很經(jīng)受的非“鼓勵(lì)”教育蠻多的，只是我認(rèn)識一位家長，才真正明白“嫌棄式”的教育有多么的負(fù)能量，讓人不適，即使她是個(gè)辛勞樸實(shí)的苦命人，可似乎我也從她愛“嫌棄”的生活態(tài)度里看出了端倪。

　　跟她在一起生活一天，幫忙做一些力所能及的事，幾乎事事看不順眼，簡直就是雞蛋里挑骨頭，關(guān)鍵是她一點(diǎn)不自知地指責(zé)一切，那滿滿的負(fù)能量把幫忙的熱情澆熄不算，還讓人產(chǎn)生挫敗感，挑戰(zhàn)他人的忍耐力。

　　但我也謝謝她，讓我明白“鼓勵(lì)”教育是多么的難能可貴！

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