【精選】鼓勵(lì)作文400字集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鼓勵(lì)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)作文400字 篇1

　　小草需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。有了別人的鼓勵(lì)，我們才能更相信自己，勇往直前。

　　我一直喜歡奧數(shù)，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì)報(bào)奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)的途中，我都會(huì)很努力。

　　四年級(jí)暑假，我也報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復(fù)習(xí)。過(guò)了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。

　　快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒(méi)問(wèn)題，并且時(shí)不時(shí)就來(lái)鼓勵(lì)我?guī)紫�。每次�?tīng)完他們鼓勵(lì)我的話，心里便有一種一定要考好的`沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考了全班第一！

　　很多家長(zhǎng)對(duì)孩子從來(lái)是嚴(yán)格說(shuō)事，什么都按他們說(shuō)的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們認(rèn)為孩子一鼓勵(lì)就驕傲，只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽(tīng)話，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)就會(huì)以為自己做得不好，就會(huì)懷疑自己，只有得到鼓勵(lì)，孩子才會(huì)更相信自己，勇往直前。

　　我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都需要家長(zhǎng)那句充滿對(duì)我們的希望的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

鼓勵(lì)作文400字 篇2

　　人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵(lì)的人心懷感激，恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。

　　那是在一次體育課上，我們班因沒(méi)站好對(duì)，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都?xì)獯�吁吁�?，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來(lái)老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說(shuō)：“下面是跑步比賽，會(huì)算到期中考試的成績(jī)里，按學(xué)號(hào)，五個(gè)五個(gè)的來(lái)，現(xiàn)在是一至五號(hào)�！蔽視炑�！我正是五號(hào)，我全身都沒(méi)力氣，我還沒(méi)休息呢。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“**，加油，你一定能行的，祝你好運(yùn)�！睂�(duì)我說(shuō)鼓勵(lì)的話的同學(xué)越來(lái)越多，他們?yōu)槲壹佑�，�?tīng)了他們的一番話，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說(shuō)：我能行，我能行。后來(lái)，在起跑之前，他們又鼓勵(lì)我：“**，你最棒，我們?yōu)槟慵佑�，你可是我們班的女�?qiáng)人哦�！蔽液芨兄x她們，我已經(jīng)信心十足了。開(kāi)始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅(jiān)持不懈，大家在等我的好成績(jī)，我要加油。哎，結(jié)果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。

　　朋友的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)使我有信心，人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。

　　鼓勵(lì)呀，鼓勵(lì)呀！我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。讓我們感悟鼓勵(lì)吧！

鼓勵(lì)作文400字 篇3

　　那年，我三年級(jí)。雖然已經(jīng)很大了，但膽子好像從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò)。

　　那天是周末，媽媽帶我去一個(gè)類似于游樂(lè)場(chǎng)的地方，不過(guò)只能玩“叢林飛人”和燒烤�！皡擦诛w人”是一個(gè)在空中進(jìn)行冒險(xiǎn)的游戲，一個(gè)個(gè)站點(diǎn)都在樹(shù)上。我心想，這看起來(lái)還挺好玩的嘛！

　　我躍躍欲試，叫媽媽陪我一起玩，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好跟我一起玩。做好一切防護(hù)措施后，我們爬上樓梯，上了樹(shù)，開(kāi)始了冒險(xiǎn)。我還是高估了自己，又膽小又恐高的我立刻后悔了，我終于知道了什么叫站著說(shuō)話不腰疼。等我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)梯子已經(jīng)被人拿走了。沒(méi)辦法，自己挖的坑，含著淚也要跳下去。

　　我硬著頭皮想往前邁步，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有這個(gè)勇氣。如果那時(shí)沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我估計(jì)得在樹(shù)上待一天。

　　媽媽天天跟我住一塊，當(dāng)然是最了解我的人。在那個(gè)眼淚即將沖出眼眶的時(shí)候，媽媽溫暖又穩(wěn)重的聲音在我耳邊響起：“別怕！往前走！你一定行！”這句話給了我很大的'鼓勵(lì)和勇氣，支撐著我向前走去……

　　那天我玩得非常盡興，走過(guò)了重重關(guān)卡，終于完成了此次冒險(xiǎn)。當(dāng)我這個(gè)膽小鬼爬下樹(shù)時(shí)，竟有點(diǎn)猶豫不舍，連我自己都不敢相信了。

　　從那以后，我膽子漸漸大起來(lái)，內(nèi)向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開(kāi)始愛(ài)笑了，甚至陌生人跟我搭話我也能聊起來(lái)。要是以前，這是我想都不敢想的。

　　只有我知道是什么改變了一切。

鼓勵(lì)作文400字 篇4

　　如果說(shuō)鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁(yè)碼中你的苦苦尋覓。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬(wàn)一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒(méi)人管��！”于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想開(kāi)口讓姑父送我回家，可一直沉默不語(yǔ)的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的月亮看見(jiàn)街上漸漸沒(méi)什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了�；蛟S是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來(lái)，便轉(zhuǎn)過(guò)身向家跑去。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過(guò)身只剩下一陣模模糊糊的.黑暗，情緒莫名地不打一處來(lái)，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來(lái)越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。

鼓勵(lì)作文400字 篇5

　　進(jìn)入初中以后，我一天天戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，這一切一切還多虧了老師的鼓勵(lì)。

　　就在月考的前一個(gè)星期，我突然得了“腸胃炎”。奇怪的是腸胃炎肚子不疼頭倒疼，總感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，像是唐山地震滕州重演一般。恰巧，班里舉行的自我介紹演講活動(dòng)到我了，沒(méi)辦法，只能忍著頭疼硬著頭皮去四樓辦公室請(qǐng)假。

　　我來(lái)到了辦公室，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)明了情況。老師聽(tīng)了，鼓勵(lì)地說(shuō)：“請(qǐng)假可以。如果你堅(jiān)持演講，能夠戰(zhàn)勝自己的痛苦的。我相信你，好孩子，只要你堅(jiān)持下來(lái)，便是同學(xué)們的榜樣。我相信你能夠做到，你覺(jué)著呢？”我聽(tīng)了頭疼馬上好了一半。老師的幾句話激起了我的力量。

　　上語(yǔ)文課了，我早早的站在了講臺(tái)上，面向著同學(xué)，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始演講。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見(jiàn)老師如此相信我，怎能不盡心盡力？我講完后，老師帶頭鼓掌，全班也隨之響起了熱烈的.掌聲。我似乎像做夢(mèng)一般，輕飄飄地回到了桌位上，覺(jué)得身體也飄飄悠悠了起來(lái)，似乎還有些驕傲，但我不是自滿的驕傲，而是因?yàn)槭艿搅死蠋煹墓膭?lì)，為有一個(gè)好老師而自豪。

　　這節(jié)課，我沒(méi)有像其它課一樣趴在課桌上，我挺起了胸脯，端正了姿勢(shì)，聽(tīng)得很認(rèn)真，學(xué)得很努力。這是老師給我的力量，支撐了我，促進(jìn)了我。

　　這是老師鼓勵(lì)的力量，老師鼓勵(lì)的讓我克服了病痛、讓我自信、讓我成長(zhǎng)……

鼓勵(lì)作文400字 篇6

　　人生一路走來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難與挫折，但因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，這些不再是道路上的

　　絆腳石，而是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在四年級(jí)暑假時(shí)，乒乓球培訓(xùn)班內(nèi)組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當(dāng)然，我也積極地報(bào)了名。

　　一路走來(lái)，我過(guò)關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過(guò)來(lái)，進(jìn)入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因?yàn)楦呤之吘惯�是很多的嘛。

　　總決賽一共四個(gè)人，在兩兩決勝之后進(jìn)入冠軍之爭(zhēng)，這時(shí)候每打一個(gè)球都要格外小心

　　因?yàn)槟愕囊淮问д`就有可能丟掉整個(gè)大局，所以，小心是必須要有的。

　　第一輪開(kāi)始了，跟我對(duì)打的'是一個(gè)大胖子，圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺(jué)就傻乎乎的�？赡苁且�?yàn)轶w積大，所以移動(dòng)速度慢，所以我就輕松贏了比賽。

　　冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。

　　這次對(duì)手是六年級(jí)的一個(gè)“大叔”，那接近一米八的個(gè)子讓我在比賽還沒(méi)開(kāi)始之前就感覺(jué)到一股殺氣。

　　比賽開(kāi)始了，當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過(guò)去了，而我看到的只有一條白線。“他是人嗎？”驚呆了的我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個(gè)球都顯得那么輕松，而我接的每一個(gè)球都顯得那么笨拙。我輸了，很快就輸了。

　　之前的高興快樂(lè)一掃而盡，留下的只有失落，我一個(gè)人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。

　　老師看見(jiàn)了我，也走了過(guò)來(lái)，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話也不說(shuō)，只是滿臉笑容。

鼓勵(lì)作文400字 篇7

　　在人生中，自己會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻和挫折。這時(shí)，要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己充滿力量走下去。有時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)讓自己獲得自信與滿滿的信心。

　　那是一個(gè)早晨，我望著鏡子中的自己，想：今天就輪到我了，怎么辦？原來(lái)，學(xué)校要舉行演講比賽，老師要在班上選出一個(gè)人，所以，老師叫了一些人，每天輪流在教室里演講，最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的比賽。其中就有我，而今天恰好就輪到我了。我嘆著氣，望著鏡中的自己，膽怯起來(lái)：我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著大家的面演講過(guò)，再加上我生性膽小，所以這次演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的.挑戰(zhàn)。

　　我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想：這一次挑戰(zhàn)，其實(shí)就是要戰(zhàn)勝自己，我一定要戰(zhàn)勝自身的恐懼，勇敢面對(duì)大家。于是，吃完飯后，我又一次站在鏡子前，自己為自己加油鼓勵(lì)。隨后我就信心滿滿地去上學(xué)了。

　　上課了，我又一次的鼓勵(lì)自己。演講完后，我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝自己，給自己滿滿的信心。常給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧，生活會(huì)因此而精彩。

鼓勵(lì)作文400字 篇8

　　我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗�給了我許許多多的關(guān)愛(ài)，還有很多的鼓勵(lì)。

　　一年級(jí)暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書法的興趣班，想讓我練出一手好字。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了課堂，哇，我驚呆了，這里上課的`都是已經(jīng)學(xué)過(guò)幾年的哥哥姐姐，他們的字都寫得好漂亮啊，我害怕極了。因此，我上課時(shí)的毛筆都在抖，老師布置的字也寫不好�？粗�他們寫的字，再對(duì)比我寫的字，覺(jué)得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫地講評(píng)了幾句我寫的不好的地方�；氐郊�，我就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，鼓勵(lì)我：“你現(xiàn)在只是上了第一堂課呢哇，那些哥哥姐姐可是練了幾年了，只要你肯努力，一定也會(huì)寫得像他們一樣，甚至超過(guò)他們呢!千萬(wàn)不要灰心啊，你一定會(huì)成功的!”我聽(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我就再也不去看別人了，認(rèn)真得寫自己的字，更加勤奮地練習(xí)書法，終于功夫不負(fù)有心人，今年暑假里拿到了書法的七級(jí)證書。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又報(bào)了自己感興趣的畫畫，學(xué)習(xí)了水粉畫，也已經(jīng)拿到了三級(jí)證書。我的成功，飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)和鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文400字 篇9

　　“嘀，嘀”，手機(jī)響了，正在因考試失利而難過(guò)頹廢的小雨氣憤地拿起手機(jī)，手機(jī)在空中劃過(guò)一道不耐煩的弧線，點(diǎn)燃了空氣中隱存的壓抑。

　　是一則短信，發(fā)自一個(gè)陌生的號(hào)碼。

　　小雨不知道也不想知道發(fā)短信的人是誰(shuí)，她按了刪除鍵手機(jī)被“啪”的一聲扔回到了床上。

　　小雨接著看著她那74分的卷子發(fā)呆。

　　“嘀，嘀”，手機(jī)又響了，依然是短信來(lái)了的提示音，伴隨著窗外黃昏中烏鴉飛過(guò)的“呱呱”聲。

　　小雨異常煩躁地?fù)]了一下手，又深吸了一口氣，壓制住自己，起身，走到床邊。

　　號(hào)碼似曾相識(shí)，似乎就是上一個(gè)。

　　小雨打開(kāi)了短信，她想看看是誰(shuí)如此無(wú)聊。

　　第一眼看到的`是一張圖片，在一個(gè)荒蕪的深谷中，一只斷了翅膀的鳥(niǎo)在奮力地向上飛，眼睛直視深谷上方的天空。畫下面有一行字，寫著“即使斷了翅膀，也依然可以飛翔�！�

　　小雨看著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛因長(zhǎng)期未經(jīng)梳洗而變得灰蒙蒙，傷口處有著紅黑色的血痂，但小鳥(niǎo)眼睛里的光卻如太陽(yáng)一樣讓人無(wú)法直視。突然間，小雨感到了一種力量，正欲噴薄而出，她又看了一眼圖片和號(hào)碼，笑了，她知道了這鼓勵(lì)的短信是誰(shuí)發(fā)的了。

　　小雨快步走到書桌前，拿起了書本。

　　據(jù)說(shuō)，當(dāng)晚那個(gè)陌生的號(hào)碼受到了一條這樣的短信——媽媽，謝謝你。你的鼓勵(lì)，我的堅(jiān)強(qiáng)。

鼓勵(lì)作文400字 篇10

　　人的生命不是很長(zhǎng)，但是也不短，至少有七八十年。人小但總是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大的過(guò)程就叫成長(zhǎng)。

　　既然是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的.過(guò)程中總會(huì)有一些失敗和挫折，尤其是思想性格上。那這個(gè)時(shí)候，就需要自我鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗，絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵(lì)他，但他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵(lì)自己，給自己信心，回到江東在那里積蓄兵力，還是有可能奪回自己的江山的。

　　不是有一句話叫“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己，就因?yàn)樗麤](méi)有鼓勵(lì)自己，沒(méi)有給自己信心。

　　鼓勵(lì)有是一種斗志，當(dāng)人生的雨季來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望，而是滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)自己，梵高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑后成功的嗎？他那時(shí)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己斗志，最終成為了世界著名的大畫家。

　　鼓勵(lì)自己也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心和斗志，做事情能不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后時(shí)刻，你需要再自我鼓勵(lì)一下。否則的話，成功可能又會(huì)和你擦肩而過(guò)了吧。

　　人生總需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就總會(huì)有失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候就需要自我鼓勵(lì)。有了自我鼓勵(lì)，你才會(huì)有一個(gè)美好的成長(zhǎng)。

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