一句鼓勵作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一句鼓勵作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一句鼓勵作文 篇1
在我的成長道路上，有曲折盤旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵的話語，一直伴隨我成長，激勵我前進!
最近幾個星期，進入總復習以后，無論是語文還是數(shù)學，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習題類型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著這些“題們”：就這點題，還想難得住我?沒門!正當我得意洋洋，輕飄飄地寫著字時，突然，一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié)，怎么辦?想著想著，我緊張起來，寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的'同學，這次可不能坐失良機啊!
我仔細讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫出短文體會”時把我絆住了，嗯，怎樣才能寫好呢?這時，我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時，書中那些優(yōu)美的句子!有了，把這些句子排列起來，正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個排比句寫出了自己的體會，但我又感覺有些忐忑不安，這樣寫到底對不對呢?
等老師評講時，我大膽地說出了自己的想法，武老師聽后，對我豎起大拇指，稱贊道：“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷，又幫我潤色了一番，改后的句子更加誘人了!聽了老師的話，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動極了!
在以后的日子里，那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當遇到思考題時，我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說出好多種;別人說了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出更完美的答案。老師說的話，我也不完全相信，總覺得還有更好的總結(jié)。于是，這段時間，我的閱讀和作文突飛猛進，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分。總結(jié)原因：這一切，都源于武老師那句至關重要的話：“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師，感謝母校，感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話語!
一句鼓勵作文 篇2
老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長歪了的樹枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。
我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的`眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來，他就一直教我，我也已經(jīng)習慣了他的教學方式，如果升到初三換語文老師的話，我可能還會不習慣呢。
我清楚的記得，初一的時候進行征文比賽。這時老師對我說：“你一定要好好寫，爭取獲獎，我相信你。”“我相信你”，這句話在我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)次，同時，這句話也成為了我寫作的動力。于是，我從審題、構思、立意等方面進行設計，寫完之后又上網(wǎng)搜集相關類似進行比較，這樣前前后后共改了三次，一天早晨，媽媽笑著說，小堉，你在睡夢中還嚷著改呢。果然，我不負老師的期望，和班里的另一位同學同時獲獎。聽到這個消息，我非常高興，興奮了好幾天，當我把這個消息告訴媽媽時，媽媽特意做了幾個小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。
而初二時的一次競賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時候我心里在想：反正我能拿到獎，就算拿不到獎也能拿到名次。這次，我卻錯了，我不僅沒有拿到獎也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎么了……這時老師并沒有批評我，而是輕輕對我說：“這次沒獲獎不要緊，要相信自己，不能驕傲啊�！蔽夷攸c點頭，并暗暗發(fā)誓：以后不管是比賽還是考試，我都要認真對待，做到勝不驕敗不餒。
老師，你并沒有豪言壯語，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。
一句鼓勵作文 篇3
一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺著“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切希望，這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動世界文明的進步。亞歷山大大帝，一個戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來，是歷史的進步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的`保證，人類智慧的結(jié)晶，世界進步的源泉。
一句話的力量是強大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災，換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個帶來災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進”。處于花季的我們，當面對這些千言萬語時，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態(tài)，選擇前進的方向，只有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句鼓勵作文 篇4
在班里，我羨慕我們班里的一位同學，她在我們班里的成績和我的差不多，但是老師偏心她。我一直認為是老師偏心她，所以她才這么優(yōu)秀。但今天，她告訴我，她自己的一個秘密，讓我知道了真相。
有一次，她得了全校作文大賽第一名。我心想：唉，我什么獎都沒有獲得，我可真的好差勁！我便垂頭喪氣地走在校園路上。同學走過來，告訴我：“不管怎么樣，都要盡力試試，萬一成功了呢？”我聽不懂她在說什么，便把這句話在心里念了十遍，然后把它記在心里。
有一次，我被老師推薦去參加作文大賽。我原來想告訴老師，我不會成功的，我會浪費了這個大好的機會的，還不如把這個機會讓給其他優(yōu)秀的同學，他們不會讓老師失望的。但是隨后，我的耳朵里便不斷地聽見了一句話：“不管怎么樣，都要去試試，萬一成功了呢？”我想了想，又把剛才想和老師說的話咽回了肚子里，便答應了老師去參加作文大賽�，F(xiàn)場作文的比賽結(jié)束了，我正常發(fā)揮。不久，班會上，老師當著班上所有同學的面，給我頌發(fā)了這一枚本來不屬于我的`獎狀。老師并表揚了我作文寫得很優(yōu)秀，現(xiàn)場作文發(fā)揮得很好。
我?guī)е恋榈榈莫劆罨丶�，一路上哼歌笑語，像一只枝頭上歡快的小鳥一樣。突然間，我收到一條同學發(fā)來的消息，說她考差了，她的爸爸正在批評他。她的微信灰心喪氣地寫道：“我下次再也不參加比賽了，要是連個安慰獎都沒有，我肯定會被我爸媽批得精都飛了。”我頓時不解了，當時是誰告訴我，是誰鼓勵我，不管怎么樣都要去試試，機會不是每次都有的，錯過了就后悔了。
她也下定決心，不能因為一次失敗而錯過以后的機會了。她滿懷信心，在一次作文比賽中，我們都積極去參加，努力應對，最后我們都取得優(yōu)異的成績。
時光荏苒，我依然沒有忘記：“不管怎么樣，都要盡力去試試，說不定你能成功了呢？”
一句鼓勵作文 篇5
生命中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑；也許是一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸�？晌覐倪@“陽光”同時體會到了幸福。
那是一個陽光明媚的早晨，教數(shù)學的邢老師發(fā)數(shù)學試卷下來了。當發(fā)到我時，我傻眼了，我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分，我該怎么向父母交代？欺騙？坦白？欺騙，騙得了一時，瞞不了一世；坦白，可又免不了一頓罵。我該怎么辦？我很想哭，但是卻又欲哭無淚。一些要好的朋友紛紛過來安慰我，我勉強沖他們笑笑，又埋頭檢查其錯誤的地方。這時老師叫我談話了，我一進辦公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老師語重心長的對我說：“孩子，你向來考試都不錯，這次怎么考砸了，要爭氣呀！”“是的是的，我會注意的。下次我會努力的�！蔽艺f。老師的話雖然輕輕的.，但我卻感到那樣的沉痛。
放學后，我拿著試卷回家了。爸爸看到試卷后，眼睛瞪得很大，接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的通碟：“去把錯的題全部抄十遍！快去，不抄完不許睡覺！”我含著淚水，慢慢的走進了臥室，艱難的拿起筆抄了起來。媽媽也跟著我進了臥室，她心疼的看著我，親切的對我說：“寶貝，這次考砸了，并沒有什么，只要你能認識到自己的錯誤，即時改正就好了�！眿寢屌阒覍懙绞c才睡覺。
幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次。學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
幸福是什么？是一句鼓勵，是一個不經(jīng)意的鼓勵！
一句鼓勵作文 篇6
今天我心情不好，考砸了。天陰沉沉的，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，我慢慢的一步一步往家挪。鳥兒還在叫，我不耐煩了，彎下腰撿起石子，瞄準小鳥，石子飛到了樹上，鳥兒不叫了，或許是被我嚇住了吧。
我坐在一棵樹下，把地上的小樹枝一根一根折斷……不知什么時候，一個陌生的人走過來。他拍了拍我的肩膀：“小伙子！”
我抬起頭，仔細打量了一番：他是名中年男子，烏黑的頭發(fā)，布滿血絲的雙眼，黝黑的皮膚，粗糙的'雙手，看起來他的工作一定十分辛苦。
他又說話了：“是不是考試考砸了？”
我點了點頭，想到回家后父母會有多么失望，不禁傷心起來，淚水侵略了我的雙眼，隨后又不爭氣的掉了下來。
他好像有些生氣：“男子漢！怎么能動不動就哭？”
不知是被嚇住了還是怎么回事，淚水消失了。
他又說：“考砸了一次，并不代表永遠，只要努力下次就會取得好成績。”
我先是一驚，之后就在那兒看著。也不知過了多久才回過神來，但那個人卻不見了。
我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍！鳥兒唱的歌多么美妙！我的心情多么好……
一句鼓勵作文 篇7
“考不好沒關系，加油！”雖然我已經(jīng)把那件事埋入心底，但我還是會想起這句話。
記得是三年級夏天的一個中午，教室里只有“沙沙”地筆與紙的摩擦之歌。原來，我們在寫試卷。
寫完時間后的.幾天，我一直憂心忡忡，擔心自己考不好，到發(fā)試卷的那天，天氣晴朗，我希望成績能像天氣一樣好。發(fā)試卷了，我閉上眼睛，等試卷發(fā)到我的桌上，我慢慢睜開眼睛，望向打分處，周圍的溫度降至冰點，天，天吶，我，我竟然……考了77分！我的心情真是三九天吃冰塊—涼透了……
這時，同桌探頭過來，指著我的試卷說：“哈哈哈、我終于考的比你高了！哈哈哈……”他的笑聲引來了更多同學，他們盡情挖苦我，嘲笑我，連我的好朋友都在嘲笑我，我撥開人群，走出教室、可一些男生還跟著我，我叫他們走，可他們死皮賴臉就是不走，我惱了，踢著他們罵道：“你們考得好啊……”他們吃了虧，跑了。我走上樓，坐在座位上，忽然，一個人影走到我身旁，原來是老師，老師說：“你是一個好學生，一次失敗不代表一直失敗�？嫉牟缓脹]什么，加油！”我聽了下，信心大增，決心更加努力。我這樣說了，也這樣做了。
又是一次考試，我考了96分，老師微笑著看著我說：“加油！”這句話中飽含了老師對我的愛，與無限的期望……老師，謝謝您！
一句鼓勵作文 篇8
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我賞心悅目；一縷陽光，溫暖我的心田；而一句鼓勵，照亮了我前行的路。
我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力學習，數(shù)學到一直遙遙領先，語文就是不能得高分。我便對語文失去了信心，就像進入了一個又黑又窄的小巷，看不到一絲光線�？烧轿掖蛩惴艞壍臅r候，她的一句鼓勵如一縷陽光照亮了我前方的路，引導我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級的那個下午，我坐在教室里，頭上的電風扇已經(jīng)開到最高檔，可教室里還是萬分炎熱，同學們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課，我正等著放學回家�？蛇@時，語文老師拿著一疊練習冊走進教室，我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子，說：“這些人作業(yè)沒做完，等一下要留下來……”然后便開始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睜睜的看著別人背著書包回家，羨慕之情油然而生，同時又有幾番怨恨老師。過了一會，老師把我叫上講臺，把我的練習冊給我，讓我拿下去寫完。我一只手把練習冊拿過來，不慌不忙的回到位置上，暗想：我語文雖然不怎么樣，但數(shù)學也是班上數(shù)一數(shù)二的.，班主任對我都喜愛有加，你不就一個剛畢業(yè)的大學生嗎？得意什么呀？可又不能明說，只好翻開練習冊，打算早做完早回家�？蓜偪吹筋}目就傻眼了，這些就是我不會做才空著沒寫的，這可怎么辦？哎，亂寫下蒙混過關算了吧，反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會兒，我把寫完的練習冊交上去，只見老師埋頭認認真真地看了許久，不時還皺起了眉頭。我本以為要挨打了，誰知老師抬起頭來，說：“不錯，不過有些地方還要改一下，你看這道題……”許久，老師才給我講解完，她長舒了一口氣，讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身，分明看見老師的額頭上早已汗珠密布，臉上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，認真地把題目改正好，走上講臺兩手捧著練習冊畢恭畢敬的交給老師，她看了看，臉上露出一絲微笑，然后說可以了。我欣喜萬分，正打算收拾東西回家，老師叫住我：“你其實挺聰明的，但為什么不好好學習呢？老師挺看好你的，以后要加油了啊！”我望著老師，過了半天才擠出一個“嗯”字。我剛收拾好東西，老師突然又說：“你日記好像還沒交吧！？”我頓時臉紅了一大半，急忙拿出日記本，開始寫日記……
自從那天下午以后，我便一直很努力，按照老師講的方法學習語文。終于，四年級期末語文考試我考了全班第一，當時我萬分欣喜，對老師則更是感激。但遺憾的是：五年級開學的時候，我正想去辦公室找語文老師，對她說聲謝謝，卻看見老師正在收拾東西，她，要調(diào)走了！
下午，我獨自坐在陽臺上，呆呆地望著夕陽許久，有點失落�？傆X得老師走了，我心中的那縷陽光也會同這夕陽一起從西山落下�？赊D(zhuǎn)念一想：雖夕陽西下，但太陽并不會消失，它明天依舊會升起，而且比這夕陽更美，更亮！
老師，感謝您！您的鼓勵就是我心中的太陽，它會一直鼓舞著我繼續(xù)努力，引導我走向更美好的明天！
一句鼓勵作文 篇9
一個中學生很苦惱，她在信中告訴我：“我從小學到初一學習都非常好，可是初二換了班主任。一天，班主任在校園里見到我說：我怎么看你都不像班里考前十名的人。我心里一震，脫口而出：為什么？班主任說：我覺得你上課的時候神情不太對。我心里頓時像被塞滿了石頭，夜里覺都沒睡好，以后雖然照常上課，總覺得不像原來那樣自信了。
一天課上，老師提問，當我回答到第三個小題時，可能沒聽清楚說錯了，她又叫起另一個同學，他講完后讓我復述。因為緊張，我又說錯了。這樣周而復始了三次，我勉強說對才坐下。一堂課的后半節(jié)都不知道怎么過的，結(jié)果一個學年下來，從原來的年級前100名以內(nèi)滑到了400多名。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了高中，父母也很為我著急。我在上課時雖然總想集中注意力把老師講的內(nèi)容理解并全部記住，可是往往這會兒記住了，再等一會兒又記不清了。每天晚自習時腦子里想著這些，學習效率很低。我從老師的寵兒變成一個棄兒，心里真不是滋味。感覺就像掉進了一個懸崖，總試圖爬出山谷，可是每次都摔的很慘。我開始懷疑自己了，我是否有能力再爬上高峰？”
從信中看，她是個對自己要求嚴格、上進的好女孩。之所以給我寫信，是因為不久前她的母親將我寫的《天才少年的十二把金鑰匙》送給她。她讀了，覺得有啟發(fā)，希望和我進一步交流。
女孩子的境遇很令人同情，只因為班主任不經(jīng)意地說了一句“我怎么看你都不像班里考前十名的人”，就對她形成致命打擊，從此一蹶不
振，不到一年時間，成績竟從年級前100名下降到400名之外。寫信的時候女孩已上了高中，相隔幾年，當年的班主任老師恐怕早就忘了曾經(jīng)的這次簡短對話了。相信他絕對不會想到，這不經(jīng)意的一句話可能影響了孩子的一生。
以成年人的眼光來看，這確實是太小太小的一件事，不就是一句話嗎？似乎也不應要求人每時每刻都小心翼翼、字斟句酌的行為。然而，假如你面對的是一個尚未成熟的孩子 ，而你是他心目中有著很高權威的父母或師長，你說什么，就一定要小心，因為你的評價對他而言可能是天大的事情。
孩子可能因你的一句夸獎而信心倍增。也可能因你的一句批評而萬分沮喪。遺憾的是，成年世界對這一點往往是忽略的。我曾經(jīng)在一本書中寫過，我之所以后來成為作家，除了很多社會性原因之外，追溯自己的童年，很可能起源于一粒小小的種子。我在小學寫第一篇作文時，老師不僅給了我一個鮮紅的“5分”，而且把它當作“范文”，讓我站在講臺上面對全班同學大聲朗讀。那篇作文的內(nèi)容早已記不起來（肯定幼稚得一蹋糊涂），但當時的情景一直深深印在心里。這激發(fā)了我在學生時代對作文課的熱愛，我不僅喜歡作文，而且每次都努力寫好。這其中，希望得到老師的'肯定與表揚無疑是那個小孩子的“寫作”動力之一。
我們都有自己的童年，然而，成年之后許多人會忘記童年時的許多感受。他們在匆忙與辛勞中忽略了孩子，不知道孩子的心靈是多么稚嫩，多么易受傷害。
我給女孩回信，沒有講任何具體的學習方法，因為很多方法在她手中的那本《天才少年的十二把金鑰匙》中已經(jīng)講了。我只告訴她，對于你來講，目前最重要的是確立人生的信心，而不要特別在意考試成績的一時好壞。一個人身處順境時可能會精神愉快，學習也更有效率，但身處逆境也要學會慢慢調(diào)整自己。你已經(jīng)慢慢長大了，終有一天會走上社會，到那時會面對種種不順。而挫折是成長的必要條件，沒有經(jīng)歷過挫折的人是不會成熟的。你現(xiàn)在就經(jīng)歷著一點挫折，戰(zhàn)勝了這個挫折，你會比同齡人更堅強。你還在少年，人生的路很長。一定要明白，你在為自己學習，為自己未來的人生準備資源和力量，不要在意別人有什么說法，哪怕這個人是你的老師。你要用自己的堅強和長時間的努力向父母和環(huán)境證明自己是個優(yōu)秀的女孩。
希望我的信能夠?qū)ε⒌某砷L有一點正面的支撐，也希望女孩的信能夠得到成年人的理解。孩子需要呵護，讓孩子們在自信、自尊和健康的環(huán)境中順利成長吧。
一句鼓勵作文 篇10
人生有起有落，有喜，怒，哀，樂，遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當我還在黑暗的深淵痛苦不堪時，我看到了一線曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小學高年級時過得并不快樂，我像活在地獄一般，每天都是被欺負嘲笑，每天都過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，臉上的笑容都變得如此的虛偽，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的機會下，我跟我們班的.班主任聊了很多我小學的事情，后來我也逐漸地展開心房了。
我一直以為我的人生會永遠留在我黑暗的痛苦深淵之中，但自從我見到那有如希望般的曙光以后，我恢復我原本最單純，最真摯的笑容了!
我記得班主任曾對我說：“你不會再是一個人了!”，聽到這句之后，我崩潰了，我以為這輩子可能都會被當成嘲笑的對象，都不會有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是聽到那句話之后，我舍棄了，我舍棄了負面的心態(tài)，舍棄了冷面具，舍棄了一切的悲傷，現(xiàn)在的我是如此的真摯，如此的輕松自在。
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