致青春作文（共15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的致青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致青春作文1

　　看完《致青春之原來(lái)你還在這里》，覺得無(wú)比溫暖，這大概是每個(gè)人理想中最好的愛情，千山萬(wàn)水，人潮紛紛，幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)后，你還在這里等著我。

　　青春里我們都愛過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的男孩，他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他打籃球很帥氣，他有時(shí)孩子氣，有時(shí)有擔(dān)當(dāng)，故事里的程錚就是這樣的男孩。而平凡如我們，就像是那個(gè)努力又有點(diǎn)自卑的蘇韻錦。

　　我不懷疑，蘇韻錦也是喜歡著程錚的，所以才不拒絕他主動(dòng)伸出援手幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，所以愿意看他踢球。就像她所說(shuō)的，被這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩子喜歡過(guò)，哪怕到了100歲回想起來(lái)也還是會(huì)覺得很幸福，然而，蘇韻錦是自卑的，不同的'家境和程錚身上的光芒讓她退卻了，在高中畢業(yè)以后，便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動(dòng)的我的，也就是程錚的執(zhí)著，面對(duì)蘇韻錦的消失和拒絕，他愿意放下自尊，始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來(lái)，一直在功德簿上寫著“蘇韻錦”的名字。“長(zhǎng)情”是愛情里最動(dòng)人的詞匯，它讓我們相信天荒地老，相信山盟海誓，它給我們勇氣不計(jì)前嫌，也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅(jiān)守，終于打動(dòng)了蘇韻錦，讓她有勇氣，不顧一切地奔向程錚，奔向一直在原定等待的幸福。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望一直有一個(gè)人在原地等你。

致青春作文2

　　時(shí)光看似慢慢略過(guò)，但實(shí)際上卻是匆匆飛逝。所以我想寫下這篇文章，致·我終將逝去的青春。

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，不知不覺，我就快迎來(lái)我的第十八個(gè)生日，很快的，我就要向這所學(xué)校告別。十八歲，青春的開始，但我卻已經(jīng)開始害怕青春的逝去。

　　從今年的一月開始，我就已經(jīng)感覺到時(shí)光的逝去。于是，一群同學(xué)，拼命合照，只希望能夠存下足夠的回憶，讓畢業(yè)后的自己回憶。十八歲，多么青春的年紀(jì)，我們?cè)阽R頭前微笑、大笑、搞怪，在鏡頭下，留下自己在青春年華里，最美麗的倩影。

　　有人說(shuō)，青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的。我同意，我覺得青春就像一杯咖啡，有不加糖的苦，也有加了糖的甜。那些年，那些人，那些事，始終不會(huì)重來(lái)一遍，盡管數(shù)年之后，我們?cè)俅蜗喾辏瑓s也不過(guò)是物是人非。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春，就是應(yīng)該瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒。青春這一跤，無(wú)論是以怎樣的姿勢(shì)跌，跌在哪里，都不算丟人。人生中的遺憾，不是曾經(jīng)跌過(guò)幾次跤，而是不曾瘋狂過(guò)、不曾奔跑過(guò)、不曾跌倒過(guò)。青春一旦被典當(dāng)，便永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)去贖回了，不要等到遲暮才去后悔、悔恨。

　　所以，珍惜青春吧！趁我們都還年輕，還在青春年華里，去瘋狂、去奔跑，然后勇敢的去跌倒。青春純凈，它不摻雜任何的.瑕疵，純凈的青春，透亮了我們的人生。

　　希望有限的青春，能夠給予我們無(wú)限的收獲！

　　僅以此篇文章，獻(xiàn)給我的青春，為青春再添上回憶的一筆。致·我終將逝去的青春。作文

致青春作文3

　　兒時(shí)童年是無(wú)忌的，腦中是各種各樣異想天開的想象；而如今，腦中已不裝的是想象，只是各種各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)的公式計(jì)算。望著窗前，我確實(shí)無(wú)法釋懷，為何大家會(huì)變?yōu)槟菢幽兀?/p>

　　兒時(shí)，童年是一幅畫，我憧憬的是外婆家。外婆家是一棟樓舊式獨(dú)棟別墅，在我的印像中，外婆家尤其大。之前，我與我的表姐、弟弟妹妹，常常在躲貓貓。玩的流汗了，也是擦了又擦，然后，又高興的跑去玩了。外婆家盡管大，可是總覺得空洞洞的，這幢房屋僅有外公外婆住在這里，因此 爸爸媽媽常常回家了與外公外婆聊一聊生活中，來(lái)的頻次多了，這也就變成一個(gè)兒童游樂場(chǎng)，望著姥姥的微笑，大家也總又哭又笑著看見姥姥。那時(shí)第一次感覺到歡樂。

　　長(zhǎng)大以后，多的是對(duì)生活的顧忌，撲面而來(lái)的是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作壓力，一大張考卷迎面而來(lái)。星期一到星期五念書，星期六、星期七補(bǔ)課，連口氣喘的'機(jī)遇也沒有，更不要說(shuō)去外婆家了，去外婆家就變?yōu)橐粋�(gè)追憶。要過(guò)很多禮拜才可以返回外婆家，就在2個(gè)禮拜后，母親跟我說(shuō)姥姥搬新家了，原先的外婆家被一個(gè)老總收購(gòu)了。之后當(dāng)有時(shí)間時(shí)，大家就去外婆家，老外婆家激起了我過(guò)多的追憶，新外婆家是好，僅僅缺了哪些原來(lái)是之前的歡歌笑語(yǔ)。

　　歲月帶去了過(guò)多，帶去了孩子氣的我，帶去了童確實(shí)歲月，留有的是早已完善的大家，心里不會(huì)改變的確是對(duì)生活的憧憬，對(duì)童確實(shí)追憶。

致青春作文4

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的.青春?jiǎn)?

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

　　青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美好的青春吧!

致青春作文5

　　那是個(gè)黑色星期二！主課好多，數(shù)學(xué)還是連堂。我數(shù)學(xué)從來(lái)不怎么好，一上課，老師叫我回答問(wèn)題我就支支吾吾半天。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文，我最喜歡上語(yǔ)文課了，雖然唐老師平常對(duì)我們嚴(yán)厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動(dòng)作時(shí)，我們?nèi)�部愣住了，周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語(yǔ)文書開始念個(gè)不停。

　　課上到一半，整個(gè)課堂都有點(diǎn)亂了，同學(xué)們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。

　　雖然說(shuō)我喜歡上語(yǔ)文課，但是也經(jīng)不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經(jīng)，后來(lái)就不行了。趴在桌子上看，不一會(huì)眼睛就睜不開了，不小心睡著了……

　　終究沒逃過(guò)老師的法眼！只見老師拿著本語(yǔ)文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來(lái)，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。

　　終于快下課了，老師要檢查課文的.背誦了。這回有些同學(xué)完了。我很坦然走上前去，一會(huì)就背完了。看著那些背不下來(lái)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)低著頭。

　　晚上回家寫作業(yè)可給我愁壞了，在學(xué)校抄作業(yè)速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業(yè)速度=3G，自己寫速度=斷網(wǎng)……

　　我上學(xué)的每一天就是這樣，過(guò)程中有開心，也會(huì)有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時(shí)光總是倒計(jì)時(shí)的，失去了就再也找不回來(lái)了；大概教室是我這輩子住過(guò)的最貴的房子，也是我這一生都無(wú)法交清的房租。

　　青春只有一場(chǎng)，我不想留下任何遺憾！

致青春作文6

　　很多時(shí)候，我都在等待，730個(gè)日夜的等待，是你無(wú)法想象的空洞，伸出手指不是怕兩手空空，而是看不到手指向哪里，那是恐慌的前兆，像丟了氣球的孩子，只是氣球永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目蘼曉倩貋?lái)，我們難過(guò)一下也就過(guò)去了。做你該做的事情，拿起高音喇叭，販賣你的青春，去等待在青春時(shí)的結(jié)果。

　　青春過(guò)后，也許你將會(huì)一事無(wú)成，也許會(huì)有一份好的工作，這些都來(lái)源于什么？當(dāng)然是青春時(shí)的努力。

　　努力過(guò)后，也許你足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，讓你有條件去創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭；也許你不夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神不會(huì)守護(hù)你，不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造幸福。

　　我想說(shuō)，這些都來(lái)源于青春時(shí)的努力，努力過(guò)，就會(huì)有所相應(yīng)的回報(bào)，如果不努力，將會(huì)一無(wú)所獲。

　　白色山茶花，代表著天真無(wú)邪，是啊，青春時(shí)的`我們，天真，純潔，幸福，快樂。誰(shuí)會(huì)知道，在久遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)變成什么樣子。

　　青春，我們不可能永遠(yuǎn)擁有，沒有人可以拖著青春的尾巴過(guò)一輩子，那個(gè)時(shí)間，我們體驗(yàn)著，感動(dòng)著，嬉笑著。

　　青春的路，是灑滿歡笑的，那里會(huì)有我們最信任的人，也有最信任我們的人。

　　致我們終將逝去的青春。

致青春作文7

　　踏入六年級(jí)，標(biāo)志著我們已經(jīng)開始步入青少年隊(duì)列；六年級(jí)，開始我們?nèi)松�新的篇章——少年時(shí)代，追逐我們的青春和夢(mèng)想的美好時(shí)期。

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春年華，都會(huì)心懷自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)；但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)甚至?xí)�寸步難行、痛苦萬(wàn)分，但我們有什么資格放棄呢？難道你第一次摔倒在地你就放棄爬起來(lái)走路了嗎？難道你第一次學(xué)做菜被油濺到了手你就放棄做菜了嗎？難道你第一次騎自行車摔倒了你就放棄騎自行車了嗎？不！為了自己的夢(mèng)想，我們要一路奮力前進(jìn)，排除各種阻擋和困難勇往直行，哪怕無(wú)數(shù)次的撞壁、無(wú)數(shù)次的跌倒，我們即將要到達(dá)的是我們的.夢(mèng)想舞臺(tái)，那里是閃亮的舞臺(tái)，聚光燈照耀著你，攝像機(jī)對(duì)著你，臺(tái)下的觀眾仰望著你為你歡呼，這一切的美好難道不值得你去奮斗嗎？這點(diǎn)磨難又算的了什么！

　　我們生活在社會(huì)主義新時(shí)代，享受著美好的生活環(huán)境，我們是祖國(guó)的未來(lái)，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！為了青春，為了夢(mèng)想，努力去奮斗吧！盡力地追逐我們的青春和夢(mèng)想吧！

致青春作文8

　　你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候，輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候，溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”；在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿面愁云的時(shí)候，到你面前撒嬌“開心一點(diǎn)嘛”；在你孤單無(wú)助的時(shí)候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會(huì)一直都在；在你望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，不忘回頭給你一個(gè)調(diào)皮的'微笑；在你們自習(xí)課上偷偷聊天的時(shí)候，突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運(yùn)之一就是遇見同桌的你”；在迫不得已要離開的時(shí)候，不住地叮囑你“我不在要好好愛自己”。

　　終于，曾經(jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人，在時(shí)光列車下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向?qū)儆谧约旱恼九_(tái)，在火車抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白，沒有人會(huì)因?yàn)槲业纳岵坏镁筒粫?huì)離開。和那些深愛過(guò)的人在彼此望不見的地方，看陌生的人，聽陌生的歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長(zhǎng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂，才發(fā)現(xiàn)地久天長(zhǎng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。

　　多年后的茫茫人海會(huì)不會(huì)有人在擦肩而過(guò)的瞬間，一眼認(rèn)出我？單純的目光暖暖的笑，會(huì)不會(huì)一如夏末的相逢從未改變？

致青春作文9

　　人生就像一張白紙，有的是無(wú)色無(wú)味的色彩，有的是無(wú)色無(wú)味的暗淡，有的是無(wú)形的無(wú)色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。

　　那天的陽(yáng)光燦爛，我在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然，下課鈴響了。一個(gè)同學(xué)跑出教室，一個(gè)同學(xué)沖到操場(chǎng)上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽一卮鸬�:“老師走了�！蹦峭瑢W(xué)又回到了教室里。

　　我走到門口，發(fā)現(xiàn)門口站了一個(gè)瘦弱的身影，我仔細(xì)地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握著一個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)。他走到我面前，把手機(jī)遞給了我。我接過(guò)手機(jī)，問(wèn)他：“老師，你今天怎么來(lái)了?”他笑了笑，回答道：“你昨天沒來(lái)學(xué)校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機(jī)送給你了�！蔽衣犃诉@句話，愣住了，我的眼眶紅了。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)了：“你沒事吧?老師來(lái)我辦公室吧!”我說(shuō):“那你趕緊找個(gè)好位置坐在辦公室里好嗎?”老師說(shuō)：“好吧。”于是，我便走進(jìn)辦公室里，在我認(rèn)真的寫作業(yè)時(shí)，我聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，看見了老師的臉上露出的'燦爛的笑容。

　　我站在門口，發(fā)現(xiàn)老師正站著。我走過(guò)去，老師說(shuō)：“我來(lái)吧!”我說(shuō)：“我來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝老師你。”老師說(shuō)：“你好，你的聲音好聽，不用來(lái)打擾我們學(xué)生，你怎么能這樣，你不來(lái)的話，我以后再也不會(huì)來(lái)了�！崩蠋煹脑�，一直在我耳邊回蕩。

　　在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。

致青春作文10

　　今天下午，我們幾個(gè)小伙伴一起參加了由九城公園主辦的“致青春，不如致夢(mèng)想”的假日小隊(duì)活動(dòng)。

　　下午2點(diǎn)，我們?cè)谑烂瘡V場(chǎng)乘坐大巴車集體前往袍江九城主園，這次的隊(duì)伍非常龐大，總共有四輛大巴車。到了九城公園，小朋友們迫不急待的'參加各項(xiàng)主題活動(dòng)：有我創(chuàng)意我快樂：用玉米粒創(chuàng)意各種造型的活動(dòng)。我和宋濤各做了一付眼鏡，還做了小房子、小凳子、小樹、項(xiàng)鏈、手鏈……做了好多小玩具，特別好玩！

　　緊接著我們又做了環(huán)保小創(chuàng)意，用廢紙、書等等材料制作手工作品，我折了千紙鶴，又用小書制作了一個(gè)小造型，特別有趣。

　　然后，我們幾個(gè)小伙伴DIY了幾個(gè)冰淇淋，一邊吃著一邊聊著天，很是悠閑。一邊還參加室內(nèi)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，為設(shè)計(jì)方案打分，也增加了我們關(guān)于設(shè)計(jì)方面的一些知識(shí)。

　　在九城公園內(nèi)，我們對(duì)玉米粒創(chuàng)意活動(dòng)最感興趣，大家不斷地創(chuàng)意出各種形式的手工作品，創(chuàng)意出不同的圖案，有動(dòng)物、有彩虹、有火車、有汽車、有房子模型……

　　這個(gè)下午實(shí)在是太開心了，覺得過(guò)得充實(shí)而有意義！

致青春作文11

　　青春或許并不和唯美接軌，擔(dān)當(dāng)某一天，我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，也不會(huì)覺得青春荒涼了。那一年，我們聽了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。

　　白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)步入了初中的校門。小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著的，天臺(tái)上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂，聊天時(shí)的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著整齊的隊(duì)，喊著響亮的口號(hào)時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛彰顯霸氣所說(shuō)的話，可誰(shuí)又曾真的瘋狂過(guò)？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，真正的友誼去了哪呢？當(dāng)年的純真又到了哪？年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。

　　每當(dāng)回想起那時(shí)的時(shí)光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點(diǎn)一滴的回憶，思緒像斷了線的.風(fēng)箏一樣，飄忽不定。

　　那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。

　　現(xiàn)在我們步入了初中，雖然沒有兒時(shí)的一腔熱血，但也依舊血?dú)夥絼�，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時(shí)間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。

致青春作文12

　　青春，這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，璀璨著許多人美麗的一生。有人說(shuō)：青春有夢(mèng)，所以青春無(wú)限精彩；青春逐夢(mèng)，所以生命的光輝閃爍。

　　于是，青春的我們，可以在題海中盡情地發(fā)掘我們的IQ，可以在操場(chǎng)上恣意地?fù)]灑我們的汗水，可以毫無(wú)保留地向別人訴說(shuō)我們的'心情，可以哪怕因?yàn)橐环菪⌒〉母袆?dòng)而執(zhí)著著、奮斗著……泰戈?duì)枌懙剑盒〔荩�你的腳步雖然很慢，但你卻擁有你腳下的那片土地。我們說(shuō)，青春的我們哪怕活得平凡，卻擁有整個(gè)生命的夢(mèng)。

　　在青春里，我們得到些什么？又失去些什么？翻開青春的冊(cè)子，笑過(guò)、哭過(guò)，得到過(guò)、失去過(guò)，愛過(guò)、痛過(guò)，迷茫過(guò)、奮進(jìn)過(guò)……青春的冊(cè)子里色彩繽紛。既然這樣，還有什么好遺憾的呢？人生有多少個(gè)季節(jié)可以這么瀟灑地為自己而活？前進(jìn)的路上少不了坎坷曲折，堅(jiān)持是唯一不變的方向，不放棄就是信仰。我們?cè)�，青春有�?mèng)，青春逐夢(mèng)！

　　Beyond在歌里唱：“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……”夢(mèng)想跌跌撞撞，哪會(huì)一直毫無(wú)險(xiǎn)阻？哪怕大雨滂沱，風(fēng)雪無(wú)情，也要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，做最出色的自己。海闊天空任我擁有，誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)？奔跑穿越無(wú)盡的荒原，只要逐夢(mèng)的腳步永不停歇，青春的天空一定高遠(yuǎn)寥廓。

　　青春的我們已然起行！

　　我愿，青春是船，夢(mèng)想是篙。

　　撐一支長(zhǎng)篙，向生命更深處漫溯，滿載一船星輝，在斑斕的青春里放歌！

致青春作文13

　　 都說(shuō)高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�(lái)，真是佩服那時(shí)的自己。

　　早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來(lái)，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚(yáng)。每天重復(fù)著前一天重復(fù)過(guò)的東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著語(yǔ)文試卷上的作文分?jǐn)?shù)又開始沾沾自喜，幾道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁無(wú)果后仰天長(zhǎng)嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標(biāo)，努力著。所有的人都無(wú)條件地堅(jiān)信自己是最優(yōu)秀的，只要我們付出結(jié)果一定不會(huì)差的太遠(yuǎn)。

　　高考是青春里一枚獨(dú)特的標(biāo)志。它意味著我們有無(wú)限的激情為自己的未來(lái)奮斗，意味著我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì)遺憾，意味著在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的'公平。

　　后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì)我成長(zhǎng)，感謝那些男孩教會(huì)我愛，感謝你們?cè)诼愤^(guò)花開的時(shí)節(jié)路過(guò)我。感謝充滿魔力的青春，讓我們有無(wú)窮的力量面對(duì)坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。

致青春作文14

　　青春，有苦澀，有甘甜，宛如一股多味雜交的勁流沖進(jìn)我們的生命。

　　青春，我們每個(gè)人都有，提到它，更沒有人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。每個(gè)人的青春都不一樣。我的青春進(jìn)行式，酸甜苦辣盡有，嘗過(guò)甜的，嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事，有苦才有甜嘛。

　　小時(shí)候，我以為青春是沒有雜質(zhì)的，是清澈的，是純潔的，就像一股甘甜的清流。它會(huì)守護(hù)我們很長(zhǎng)一段時(shí)光，帶著我們?nèi)グ踩�地漂流，就像是我們的保護(hù)傘，讓我們的.生活時(shí)時(shí)刻刻充滿簡(jiǎn)單的快樂，就像幼時(shí)每天伴隨著我的洋娃娃。

　　現(xiàn)在，我理解的青春，五味雜陳皆有。度過(guò)青春，不可繞過(guò)的就是快樂，難過(guò)，酸澀。憤怒……我正在青春中走步，一步一個(gè)腳印，踏出我真實(shí)的青春。

　　青春，就像是一個(gè)夢(mèng)。我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)里，有收貨，有失去；有自信，有氣餒，但這個(gè)夢(mèng)，是美得離奇的夢(mèng)，夢(mèng)到它，我們看不見傷疤，只看得見我們敞亮的未來(lái)，我們光明的前程。

　　我在尋找青春的旋律中，放飛我的未來(lái)；我在做青春這個(gè)美輪美奐的夢(mèng)里，放飛我的夢(mèng)想；我在走青春這條“不歸路”的路程中，放飛我的青春。

　　青春，是一朵永不凋零的花；青春，是一片永不飄遠(yuǎn)的云彩；青春，是一顆永遠(yuǎn)回味無(wú)窮的糖果。青春只有一扇門，只有一把鑰匙，只有我們自己會(huì)打開。我們要珍惜青春，它就像是一灘水，蒸發(fā)了，就一去不復(fù)回。

致青春作文15

　　青春到底是什么?在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地訴說(shuō)著曾經(jīng)的喜怒哀樂;又如沁出的一滴滴晶瑩的露珠，映照著這多彩的世界。時(shí)光飛逝，我們?nèi)缤�青草向上生長(zhǎng)，個(gè)頭已經(jīng)高過(guò)了曾經(jīng)需要仰視的爸爸和媽媽，我們欣喜地對(duì)著天空大喊：“我長(zhǎng)大啦!”那聲音如同快樂的石子，從湖面上輕輕掠過(guò)，激起一道道漣漪，久久不能散去。

　　青春是一件干凈的白襯衣，靜靜地舒展在陽(yáng)光下;青春是一瓶沒有雜質(zhì)的水，簡(jiǎn)單而純潔。我們嘴角洋溢著微笑，在陽(yáng)光下奔跑、跳躍，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容、倔強(qiáng)與不羈，描繪著屬于我們青春的畫卷。

　　青春是用有限的光陰延伸出天馬行空的.想象，譜寫出一首輕快的歌。在這青蔥歲月，我們用最美的聲音、最美的曲調(diào)，將這首歌輕輕吟唱。在暖暖的夕陽(yáng)下，走在放學(xué)的路上，和最好的朋友一起，分享著彼此的快樂。

　　朋友們，這是我們獨(dú)一無(wú)二的青春，不可復(fù)制的青春。在這充滿青草芳香的年齡里，我們的每一天都要比前一天快樂，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋著雨也要一直向前走，用心體驗(yàn)，用心感悟青春的苦與樂。

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