鼓勵的作文

時間：2023-08-06 16:03:24 勵志作文我要投稿

實用的鼓勵的作文匯編【8篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的鼓勵的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的鼓勵的作文匯編【8篇】

鼓勵的作文篇1

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。

　　----題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　“咣當”隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過----為什么我這么長時間都學不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好�！蔽野偎疾坏闷浣�，哪里做得好呢？我正準備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進步了。”“可只有三米的距離呀！”“三米也是進步，就算是零點一米那也是進步。你想想，一天你就進步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的.五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。

　　“你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。

　　多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。

　　鼓勵----真的很重要！

鼓勵的作文篇2

　　鼓春雨中，嫩綠的小草鋪滿大地。孰知，那是漫漫寒冬的鼓勵才得到的生機勃勃。

　　夏日里，蹁躚的蝴蝶花間起舞。孰明，那是層層縛束的鼓勵才換來的美麗自由。

　　秋風中，累累的果實綴滿枝頭。孰懂，那是炎炎夏日的鼓勵才得到的喜悅豐收。

　　冬雪里，淡雅的梅花傲立群芳。孰又解，那是無數(shù)日夜的鼓勵才換來的遺世芬芳。

　　時間萬物都遵循這一亙古不變的規(guī)律：鼓勵換來成功的輝煌。沒有溫暖人心的鼓勵，就沒有積蓄能量的勇氣，更不會擁有成功的喜悅。成功也許只發(fā)生在一個瞬間，然而它的背后卻一定蘊含著言語之間最大的力量——鼓勵。

　　阿姆斯特朗是登上月球的第一人，他的成就不僅與刻苦的訓練有緊密聯(lián)系，也與小時候媽媽的鼓勵分不開。

　　一次，他的媽媽在廚房里洗碗，聽到后院里有很大的聲響，出去一看，發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的，身上還有一些怪怪的東西，他的母親問他在干什么，他回答：“我要跳到月球上�！蔽覀兊膵寢屄牭揭欢〞舐暫浅馕覀�，叫我們別胡鬧，可他的母親聽到后，不但沒生氣還微笑地對他說：“好啊，不過登上月球后，別忘了回家吃晚飯�！痹囅�，若她也像我們母親一樣，早早的`吧孩子對未來無限美好的想象和激情澆熄，阿姆斯特朗還會有如此大的成就嗎？

　　的確，不斷積累在加以鼓勵，成就輝煌不是不可能的。看，越王勾踐在戰(zhàn)爭失敗后，群臣加以鼓勵，自己加以努力，最終找到克敵制勝的辦法，讓他再次起兵時，大破吳軍成為春秋時期最后一個霸主。但，有一個農(nóng)業(yè)博士，因為得不到領(lǐng)導的肯定，放棄了雜交水稻的想法，失去了輝煌。

　　是啊，沒有振奮人心的鼓勵，就算有驚世之才，也就不會有輝煌燦爛驚起世人的神話。朋友們，切莫忽視鼓勵的重要，因為有鼓勵，才能成就輝煌。

鼓勵的作文篇3

　　時間就像流水一般,把我的記憶清洗得一干二凈,我的童年記憶就像鵝卵石一樣光滑。但母親給予我的鼓勵,我至今還銘記于心頭。

　　我忘不了母親給予我的力量與支持,我忘不了母親意味深長的那句鼓勵的話-------“只要用心去做,就行!”

　　在我四年級的一次期中考試中，我考砸了，腦子里一片空白，只覺得考卷上那鮮紅的“87”分和一個個大大的“X”在腦海里蹦跳自如。那次，我完全失望了，心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奮讀書的念頭就像肥皂泡一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷，狂奔回家。

　　回到家后，我看著87分的'考卷，淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的`，一顆顆不停地往下掉，此時，母親回來了，我再也忍不住，號啕大哭起來，母親一看我的試卷，立刻皺起眉，變得嚴肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對母親說：“我……我考得……實在太糟糕了……我已經(jīng)很努力……但是……”母親聽后，用手擦去我的眼淚，安慰我道：“不怕，今次87分，下次可以考100分！”我拼命地搖頭：“不……不！不行!我已經(jīng)很努力地去做題，怎么只有87分，上天對我不公平！”母親嚴肅地回答：“你怎么這樣說，你還小，不懂！上天對每個人都是公平的，一分耕耘，一分收獲，如果你再努力一點的話，或者你能考100分！”母親又接著說：“可能是你用錯了方法，瞧，你錯的原因是你太粗心了，你要記住，無論你做什么事，只要用心去做，就行！”

　　我聽了母親的話后，看著試卷，陷入了沉思，心里不斷地重復(fù)，只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……突然，我感到心里那股力量又往上涌了上來，我恍然大悟，我頓時感到渾身起勁，又忍不住拿起作業(yè)，專心致志地做了起來，懶惰的念頭連影都沒有了，取而代之的是那股勤奮多思，踏實上進的力量。

　　幾天之后，母親告訴我，她之前代表學校去參加示范課比賽，全市各中學都派人來聽她的課，就在這次比賽中，她榮獲了全市一等獎！我聽到這個消息后不禁為母親而自豪，我捧起她那張取之不易的獎狀，眼睛盯著“一等獎”三個蒼勁有力的大字，仿佛看到了母親平時廢寢忘食，夜以繼日地工作的身影，仿佛聽到了母親上課時娓娓動聽的講課聲……

　　我越想越覺得心里甜滋滋的，再也沒有沮喪和失望了，我明白了母親那句話的意義，一分耕耘總有一分收獲！我也明白，在那句鼓勵的話背后，還隱藏著母親對我的愛！

鼓勵的作文篇4

　　人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在鼓勵中享受著成長的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡……鼓勵他人既是瑰美的藝術(shù)又是做人的美德，鼓勵他人給人帶來關(guān)懷和激勵，他人的鼓勵給自己帶來前進的動力，自己鼓勵自己給自己帶來希望與動力。在生活中也隱藏著許多的鼓勵，就像那次眼神中濃濃的鼓勵。

　　那時，我們學校舉行六一文化匯演。我們班排練一個舞蹈，大家努力做好每一個動作，個個人都付出了比平常大百倍的`努力。我們個個人都練得汗流浹背，身子骨都快要散架了。終于，排練結(jié)束了，每個人都興高采烈地走回家去，期待著六一的演出大展頭角。

　　一回到家，爸爸就笑嘻嘻的問我：“今天排練怎么樣��？六一我可期待你的表現(xiàn)為我爭光呢！”“沒問題，六一文化匯演我一定給你爭光�！蔽覞M懷信心地回答道�！澳蔷秃�，你可要實現(xiàn)你的諾言啊。”爸爸微笑著說道。我點了點頭，答應(yīng)了。

　　終于到了六一文化匯演這一天，這天陽光明媚，鳥語花香，心情也舒暢極了。我們滿心歡喜地來到了學校，等待著六一文化匯演開始。六一文化匯演開始了，每個班都精心地排練了節(jié)目，他們的服裝各式各樣，五彩斑斕。他們唱著跳著，看得我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！?/p>

　　到我們了，真緊張��！舞蹈開始了，我們跳著熟練的舞步，展現(xiàn)出最好的一面�？墒�，我第一次上臺，心里緊張極了，不小心跳錯了舞步，拌到別人的腳，跌到了�！霸懔�，這樣下去我們的努力就要付之東流了。我也沒有遵守對爸爸的諾言，爸爸現(xiàn)在一定對我大失所望吧！”我心想道。我尋找著臺下那抹熟悉的身影，出乎意料的是，爸爸臉上沒有失望的表情，反而眼神中有著濃濃的鼓勵。那眼神在鼓勵我說：“孩子，加油！站起來，你能行！你答應(yīng)過我的難道忘了嗎？你沒有失敗，站起來，你依舊可以繼續(xù)向成功邁進。加油！你是最棒的！”看到了這眼神中的鼓勵，我像是被灌入無窮的力量。這力量支撐我站起來；這力量讓我繼續(xù)跳了下去；這力量讓我變得堅強。這是什么力量？這是鼓勵的力量。

　　舞蹈跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，沒錯，我依舊可以向成功邁進！

　　一個小小的眼神，承載了太多的愛。爸爸那眼神中的鼓勵我至今難以忘懷，雖然只是一個小小的眼神，但卻是世界上最美的語言！

鼓勵的作文篇5

　　在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

　　暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。

　　因為我從來沒有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

　　閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的'，越漲越高。

　　終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，老師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！”

　　我聽了老師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

　　站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

　　在老師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。

　　現(xiàn)在，老師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

　　我會將老師的話永遠銘記在我心間。

鼓勵的作文篇6

　　“鼓勵是杠桿！”物理老師說。

　　“鼓勵是壓力！”物理老師還說。

　　如果找到合適的支點，給杠桿施加壓力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加壓力的杠桿，永遠也撬不起重物來。人不給予鼓勵，他很難站起來。

　　“鼓勵是同違法犯罪作斗爭的勇氣！”政治老師說。

　　“鼓勵是法律！”政治老師又說。

　　有了法律，就有了同違法犯罪作斗爭的.勇氣；有了敢于斗爭的勇氣，社會就有了長治久安的保障。

　　“鼓勵是孕育成功的一座橋梁！”

　　“鼓勵是反對侵略的武器！”歷史老師這樣說。

　　鼓勵可以說是強大的人民力量，只要人民不畏強權(quán)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，就能使自己強大起來，最終屹立于強手之林。有了鼓勵，我們離成功就會越來越近。

　　“鼓勵是地圖！”地理老師說。

　　“鼓勵是指向標！”地理老師又說。

　　有了指向標，地圖的作用才可能得到充分的發(fā)揮，人才不會迷失方向，才會朝著既定的方向前進，直達目標，獲取成功。

　　“鼓勵是色彩！”美術(shù)老師說。

　　“鼓勵是眼睛！”美術(shù)老師又說。

　　有了一雙明亮的眼睛，就能看到世間一切美麗的色彩。有了色彩，世界才變得美麗動人。

　　“鼓勵是現(xiàn)在進行時，它能奠定將來時！”英語老師說。

　　“鼓勵是自變量Ｘ，成功是變量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”數(shù)學老師說。

　　語文老師沉默了許久才說：“鼓勵是種子，能開花、結(jié)果，伴隨著汗水、淚水，孕育著希望！”

鼓勵的作文篇7

　　我經(jīng)常遇到困難，每次遇到困難的時我都會毫不猶豫地選擇放棄，但是媽媽總用最好的方法給我力量—— 那就是鼓勵。

　　有一年暑假，媽媽帶我去深圳，在深圳的一家大超市里有一個大的刀冰場，媽媽把我?guī)У搅四峭娴侗�。我穿著一個深藍色的刀冰鞋進了刀冰場。我剛剛踏進去，“撲通”就給摔了個四腳朝天，“一點都不好玩，痛死我了。”我嘟噥著，媽媽輕輕地對我說：“沒事，誰都有這個時候�！蔽覠o奈，只好手扶著欄桿，小步地前行，我漸漸地把腳步跨大了一些，沒想到我卻兩腳一滑，結(jié)果又來了個四腳朝天，媽媽在一邊大聲喊著：“加油！失敗乃成功之母！”我聽了心里那丟掉的自信又跑了回來，我迅速爬了起來，慢慢地跨開了腳，在媽媽的鼓勵下，我一次又一次地爬起來，就這樣我一點一點地學會了滑刀冰，我再也不需要向別的小朋友投去羨慕的目光了。

　　媽媽的鼓勵給我?guī)砹藷o窮的力量，還有一次我也領(lǐng)悟到了鼓勵的力量。有一天我頭昏腦脹，身體發(fā)熱，很不舒服，媽媽給我一測體溫，發(fā)高燒了，我那天飯也不想吃，媽媽說：“你要戰(zhàn)勝病魔，就要補充營養(yǎng)，不吃飯怎么補充營養(yǎng)呢？所以為了早點康復(fù)，加油，我相信你一定會戰(zhàn)勝病魔的！” 這次我又在媽媽有力的'話語下度過了難關(guān)。

　　在我一次次準備放棄時得到媽媽的鼓勵，是媽媽鼓勵的話語讓我有了無窮的力量。