鼓勵的作文

時間：2023-08-15 06:55:30 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文匯總(7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文匯總(7篇)

鼓勵的作文篇1

　　你的鼓勵，如一股甘露，滋養(yǎng)了我干涸的心田；你的鼓勵，如一盞明燈，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵，讓我重拾信心，放飛夢想

　　倪钖穎同學(xué)，落選�！崩蠋熜甲魑谋荣惖脑捯麸h蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外：天陰沉沉的，屋外花壇上的花兒沒了昔日的'生氣，小鳥耷拉著腦袋，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩響，仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點，我的文學(xué)夢，在懸崖邊搖搖欲墜。

　　沙沙沙”下雨了，那面殘墻又開始掉漆了，順著掉落的墻漆往下看，我無意間發(fā)現(xiàn)一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上，但它依然昂首挺胸。��！小草！小草的身影在我的眼前閃爍，而老師關(guān)于小草的那番話也再次在我耳畔縈繞

　　你瞧，這巷子里堆著枯蔫的枝葉，墻面又如此邋遢，但你看見了嗎？那裂開的墻縫中有一絲綠意�！蹦峭瑯邮且粋€下雨天，您指著泛黃的墻和裂開的縫，意味深長地對我說，承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上，但這株草芽并沒有被打倒，而是勇敢地繼續(xù)向上生長，勇敢地追求生命的夢想�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？其實人也一樣，只有歷經(jīng)萬萬千千的失敗，歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨，才能展現(xiàn)更好的自己�！蹦D(zhuǎn)過頭向我微笑，眼神中滿是希望，話語中滿是鼓勵。那天，我久久地凝望著那株綠色的草芽兒，發(fā)現(xiàn)它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的汗水”

　　我茅塞頓開，提起筆，又刷刷地在稿紙上寫了起來。那個文學(xué)夢，堅定不移。

　　老師，我永遠(yuǎn)忘不了你的那番話，我也永遠(yuǎn)忘不了墻縫中那株堅強的小草�？v使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起來。我會永遠(yuǎn)記得你的鼓勵，帶著無盡的勇氣，追求遠(yuǎn)方的夢想！

鼓勵的作文篇2

　　小時候，我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué)，可是我不管怎么練都練不出來。那時我新買的本子寫完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙�？墒亲诌€是“鬼畫糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。

　　我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來對我說：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮，而是在不斷的練出來的。你要堅強，要勇敢，不管事情有多么的大，我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對，我們大家不能遇到一點挫折就放棄，應(yīng)該頑強的去面對。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的�！�

　　我聽了媽媽的話，心里想；媽媽說的對，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢想實現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現(xiàn)的'。

　　經(jīng)過了一個多月的努力，我的字終于練好看了，那是因為我腦海里時時刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來寫字都很漂亮，而是不斷的練出來的。

　　我參加少年書法大賽得了二等獎，我高興極了。我的成功，都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵，就沒有我的成功。

　　我要感謝您，媽媽……

鼓勵的作文篇3

　　每當(dāng)提到“目光”二字，我總會想起媽媽的那雙眼睛，總會想起那次表演的情形。

　　那天，媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養(yǎng)展示活動。一進(jìn)場，哇！人可真多！操場上人頭攢動，我平靜的心一下子變得忐忑起來。

　　不一會兒，活動就開始了，我見別的同學(xué)都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會不會忘詞？會不會在唱詩詞的時候破音？會不會……就在這時，只聽評委說：“趙墨涵上場表演。”我還沒從緊張的情緒中解脫出來，只好硬著頭皮上了場。

　　站在臺上，望著臺下的人群，我頓時慌了，就連之前準(zhǔn)備好的自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說：“大家好，我叫……叫趙墨涵。”聲音很小。坐在臺下的媽媽見我有些緊張，立即給了我一個鼓勵的眼神，伴著淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽照在我的身上，又像細(xì)細(xì)的春雨滋潤著我的心田，好像在對我說：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發(fā)現(xiàn)我逐漸不緊張了，接下來詩詞吟唱的環(huán)節(jié)，我找準(zhǔn)狀態(tài)，清清嗓子，開始我的.表演：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕……”獨特的表演給人耳目一新的感覺，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場每個角落，我用百靈鳥般的歌聲打動了賽場每一個人，包括評委老師，歌曲結(jié)束的那一剎那，場下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！

　　事情雖然過去很久了，但媽媽的鼓勵一直銘刻在我的心里。我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵、激勵我勇往直前的目光。

鼓勵的作文篇4

　　掌聲，是神奇的，它能使身處逆境的人鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；掌聲，是美妙的，它能讓生命放射出奪目光輝，讓成功之花遍地開放。

　　真正感受到掌聲的力量，是在多天前的一次中隊委競選時。

　　吃完早飯，競選拉開了帷幕。想要競選的人需脫稿演講。令全班同學(xué)吃驚的是，第一個舉手上臺演講的，竟然是默默無聞的吳云濤。當(dāng)他走上臺時，不知是在誰的帶動下，驟然間，響起了一陣熱烈、持久的掌聲。在掌聲的鼓勵和支持下，吳云濤開始了他四年來第一次演講。雖然吳云濤的演講斷斷續(xù)續(xù)。但每當(dāng)他停下時，班里就會響起此起彼伏的掌聲。這掌聲里包含著同學(xué)們對吳云濤的鼓勵和支持。吳云濤在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下了講臺。

　　后面每當(dāng)同學(xué)上來演講時，班里就會響起掌聲。不知不覺中就輪到我了。當(dāng)我還在猶豫時，耳邊響起了熱烈的掌聲。這是同學(xué)們對我的相信和認(rèn)可！我立刻充滿了信心，加快腳步走上講臺�？僧�(dāng)我面對全班同學(xué)時，不知是由于緊張還是壓力，腦子霎時一片空白。我開始有些手忙腳亂，汗水像調(diào)皮的孩子從我握緊的手中一點一點冒了出來。就在這時。我耳邊又響起一陣掌聲。我抬起頭，一雙雙眼睛正注視著自己。好像在說：高戴宇童，加油啊！可我的腦子還在短路。我轉(zhuǎn)過頭去，劉老師正看著我，厚厚的鏡片下流露出對我的鼓勵。我的腦子又恢復(fù)了正常。“尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們，大家好�！�

　　雖然我的演講結(jié)結(jié)巴巴，就像電影的慢鏡頭而且又卡帶。但在結(jié)束時，同學(xué)們還是為我送上了熱烈的掌聲。

　　我回到座位上，陷入了無限遐思：我要感謝這次掌聲，是它給了我鼓勵。

　　是��！人在身處困境時，需要掌聲的鼓勵，在灰心喪氣時，需要掌聲的支持。珍惜別人的掌聲，同時，也別忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

鼓勵的作文篇5

　　在成長的過程中，一定不會都是一帆風(fēng)順，總會遇到一點挫折，一些困難，每當(dāng)我想放棄時，那一句鼓勵的話，又讓我充滿信心。

　　春季運動會又如約而至了，老師讓大家報參加的項目。在同學(xué)們的推薦下，老師讓我跑200米和50米。對于我這個從來都沒有當(dāng)過運動員的人來說，心里緊張得不得了，像壓了一塊石頭。我怕跑不好，同學(xué)們會笑話我，老師會怪我，一想到這兒，我更緊張了。

　　晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸一聽高興了，說：“重在參與，沒事，我陪你練練�！卑职窒掳嗪螅刻鞄е依@著小區(qū)跑了一圈又一圈，我累得滿頭大汗，真想回家躺在床上美美地睡大覺，可又一想到運動會上，大家都在期待著我跑出好成績呢，我堅持著跑，每天如此。

　　運動會終于來了，原本很自信的我心里怦怦跳，老師好像看出了我的心思，拍著我的肩膀鼓勵我說：“你一定可以的，你的努力不會白費，一定會得到回報，別緊張，同學(xué)們都會為你加油，沒跑好也沒關(guān)系，你肯定行的，我們大家都相信你！”老師的話就如同一杯生命之水，澆灌著我那即將枯萎的'自信的種子，使它重新發(fā)芽，開花，結(jié)果。

　　因為老師的話，讓我充滿自信，充滿力量，最終我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任，200米跑了第二名，50米跑了第一名。回到教室后，老師笑著對我說：“你看，努力沒有白費吧！相信自己，總會創(chuàng)造奇跡！我聽了心里美美的。

　　鼓勵是一首動聽的歌，一路陪我成長，每當(dāng)我遇到困難都會想起老師對我說的那句話，我的心底像流進(jìn)了一股暖流，又讓我充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)！

鼓勵的作文篇6

　　鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。

　　----題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　“咣當(dāng)”隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過----為什么我這么長時間都學(xué)不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細(xì)瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的.水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好�！蔽野偎疾坏闷浣猓睦镒龅煤媚�？我正準(zhǔn)備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進(jìn)步了�！薄翱芍挥腥椎木嚯x呀！”“三米也是進(jìn)步，就算是零點一米那也是進(jìn)步。你想想，一天你就進(jìn)步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。

　　“你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。

　　多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。

　　鼓勵----真的很重要！

鼓勵的作文篇7

　　我的好朋友干孜喬是一個心靈手巧的人，會制作許多精致的玩意兒。偶然，我看見了她放在課桌里的作品——一朵火紅的蓮花。那蓮花足有一個手掌那么大，花瓣大小均勻，層層疊疊，那顏色紅的仿佛要燃燒起來。這是干孜喬用彩紙做出來的，我羨慕極了，真希望自己也能做出這樣一個精致漂亮的手工作品，于是，我請教了干孜喬。

　　干孜喬為我講解了一遍，并示范了一次。只見她那靈巧的雙手像蝴蝶般上下飛舞，看得我眼花繚亂。只一會兒，一朵美麗的荷花便展現(xiàn)在我眼前。我心里暗自得意：“嘿，似乎也并不難嘛！”可無情的事實很快便扇了我一巴掌。我回憶著干孜喬的動作，可做出來的不是花瓣破損就是花瓣間有一大塊空隙，哪還能叫做蓮花呀？不甘心的我在連續(xù)報廢了幾張彩紙后徹底泄氣，絲毫想不通為什么我的作品和干孜喬的作品一比，就成了天壤之別。我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)和這些彩紙做斗爭的念頭。郁悶的.我兩眼死死盯著那幾張彩紙，像是要把它盯出個洞來。

　　正當(dāng)我與這些彩紙慪氣時，一個悅耳的聲音在我耳邊響起：“不錯嘛，再加把力，相信你一定會做得更好！”一回頭，就看見干孜喬笑瞇瞇地站在我的身旁。干孜喬鼓勵的話語使我發(fā)熱的大腦冷靜了下來。我深吸一口氣，又拿起彩紙，照著干孜喬的方法，耐心地一步步做著，如果哪個地方錯了，干孜喬會立刻提醒我。就這樣，我在干孜喬的鼓勵和指點下，終于做出了一個完美的蓮花。

　　我很感激干孜喬在我灰心時給予我鼓勵，是我恢復(fù)了信心。這也讓我明白了，他人的鼓勵，有時是我們動力的源泉。

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