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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-08-18 12:54:06 勵志作文 我要投稿

實用的鼓勵的作文必備(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的鼓勵的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的鼓勵的作文必備(5篇)

鼓勵的作文 篇1

  小時候,我摔跤時,是她的鼓勵,我才忍住已浸到眼眶的淚水,堅強地站了起來;長大了,我沒考好試,變得整天失魂落魄的,也是她的鼓勵,讓我有了信心。她就是我的媽媽,她的一次鼓勵最讓我難忘。

  那一天,是我參加鋼琴比賽前的最后一天,我忙得像熱窩上的螞蟻團團轉(zhuǎn),一會兒去挑選一下比賽服裝;一會兒又練一下鋼琴;一會兒又去整理一下樂譜,一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了,恨不得現(xiàn)在趕緊比賽,比完賽就可以回我舒適溫暖的家了?涩F(xiàn)實往往殘酷,比賽提前一天是不可能的。

  我處于崩潰的狀態(tài),實在不想比賽了,所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說:“媽媽,我能不能不參加比賽了呀?”我用期待的眼神望著媽媽,媽媽愣了愣,放下了服裝轉(zhuǎn)過身來,瞪大了眼睛吃驚地望著我,然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我,所以也做好了挨罵的準備,可她卻笑盈盈地對我說:“加油!沒事的,你都走到這一步了,怎么能半途而廢,你以前的努力可不能都白費了呀,你可以做到的!”我還沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)輕輕地把我擁入了懷中,她竟然以這樣的方式來鼓勵我。我的'心頓時變得暖暖的,所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望,所以便下定決心,一定要拿到這次比賽的一等獎。

  第二天,經(jīng)過一個下午的努力,我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了愿望,獲得了這次鋼琴比賽的一等獎!這時,我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌,正在對我笑……

鼓勵的作文 篇2

  我經(jīng)常遇到困難,每次遇到困難的時我都會毫不猶豫地選擇放棄,但是媽媽總用最好的方法給我力量—— 那就是鼓勵。

  有一年暑假,媽媽帶我去深圳,在深圳的一家大超市里有一個大的刀冰場,媽媽把我?guī)У搅四峭娴侗N掖┲粋深藍色的刀冰鞋進了刀冰場。我剛剛踏進 去,“撲通”就給摔了個四腳朝天,“一點都不好玩,痛死我了!蔽亦絿佒,媽媽輕輕地對我說:“沒事,誰都有這個時候!蔽覠o奈,只好手扶著欄桿,小步地 前行,我漸漸地把腳步跨大了一些,沒想到我卻兩腳一滑,結(jié)果又來了個四腳朝天,媽媽在一邊大聲喊著:“加油!失敗乃成功之母!”我聽了心里那丟掉的自信又 跑了回來,我迅速爬了起來,慢慢地跨開了腳,在媽媽的'鼓勵下,我一次又一次地爬起來,就這樣我一點一點地學(xué)會了滑刀冰,我再也不需要向別的小朋友投去羨慕 的目光了。

  媽媽的鼓勵給我?guī)砹藷o窮的力量,還有一次我也領(lǐng)悟到了鼓勵的力量。有一天我頭昏腦脹,身體發(fā)熱,很不舒服,媽媽給我一測體溫,發(fā)高燒了,我那天飯 也不想吃,媽媽說:“你要戰(zhàn)勝病魔,就要補充營養(yǎng),不吃飯怎么補充營養(yǎng)呢?所以為了早點康復(fù),加油,我相信你一定會戰(zhàn)勝病魔的!” 這次我又在媽媽有力的話語下度過了難關(guān)。

  在我一次次準備放棄時得到媽媽的鼓勵,是媽媽鼓勵的話語讓我有了無窮的力量。

鼓勵的作文 篇3

  幸福是什么?有人說:有錢滿足物質(zhì)需要就是幸福。有人說:地位高,有權(quán)就是幸福。人們對幸福的含義真是千差萬別啊!對我來說,幸福是老師對我的鼓勵。

  記得我三年級剛轉(zhuǎn)達這個陌生的地方,膽小的我有點內(nèi)向,最怕老師讓我回答問題。但是,當時我們的李老師使我變得大膽起來,一堂英語課上,老師正在教我們學(xué)新單詞。由于我從沒學(xué)過英語,所以讀起來有點兒困難,有好幾個單詞都沒讀準音。一起讀“rice”這個單詞時,我沒有認真聽,就在里面濫竽充數(shù)?蛇@還是躲不過李老師的“鷹眼”,李老師一直盯著我。正當我坐立不安的時候,李老師叫到了我的名字,可由于我過度緊張,我吞吞吐吐,沒有回答出來。我急得像熱鍋上的螞蟻,一位老師會批評我,可遲遲沒有聽到李老師的批評聲。我抬頭一看,李老師不僅沒有板著臉,而且面帶微笑地安慰我:“沒關(guān)系,不要緊張!闭f著,還拍拍我的肩膀,頃刻間,我感到無比的.幸福。那個動作好像在告訴我:老師相信你,要真正展示自己,做一個自信的人。

  學(xué)會感恩,感恩這來之不易的幸福;學(xué)會珍惜,珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創(chuàng)造幸福,讓人間充滿幸福!

鼓勵的作文 篇4

  鼓勵是人與人之間友誼的橋梁,鼓勵是自卑的藥方,鼓勵是朋友之間的安慰……正因為有了鼓勵,人們之間的心才會貼得更近,灰暗的天空才會變得五彩繽紛。

  從前有一個女孩兒叫冰,她總是缺乏自信,非常自卑,總是喜歡一個人靜靜地呆著,她的學(xué)習(xí)很一般,不算好,也不算差。她長得也很一般。可是有一個人卻把她從一個烏黑的房間里拉了出來,讓她見到如此多姿多彩的世界,讓她變得活潑起來,那這又是怎么回事呢?請聽我細細說來。

  每天早上冰都一如既往地去上學(xué),她總是低著頭,臉紅得像一個蘋果,踏著小碎步走到學(xué)校,當她來到教室附近時,她總會猶豫一會兒,才走近充滿嘈雜聲的教室,而一個叫小靜的女孩總是很奇怪地看著她走進教室。當冰發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛異;钴S時,她總是快速地穿過過道,安安靜靜地坐在自己的位子上。仿佛班里的高聲談笑對她而言沒有一絲一毫的影響。

  那個叫小靜的女孩總是喜歡認真地打量著冰,她可真是秀氣呀,一對水靈靈的大眼睛一眨一眨的,就像天上的星星。一個不胖不瘦的小臉蛋白皙紅潤。一張能說會道的大嘴巴微微緊閉著。當冰發(fā)現(xiàn)小靜在看她時。冰連忙回過頭去,把頭低低地埋進書本里。

  過了一段時間老師調(diào)位了,老師讓小靜做冰的同桌。小靜問她:“你怎么這樣不言不語啊?”冰小聲地回答:“我也希望能像你一樣,可惜我不屬于你們的光明世界呀!”“沒關(guān)系的,我叫小靜,我們能成為好朋友嗎?”“當然!北谛§o的鼓勵下,開始和她談笑,玩耍。慢慢地冰和小靜玩得越來越熟了,甚至成為了別人不能替代的閨蜜。冰只要有了煩心事、傷心事,她都會找小靜傾訴。而小靜總是盡心盡力地去安慰她。

  有一次老師要選小組長,偏偏又選中了冰。冰很傷心,因為她覺得自己不配當小組長。小靜就去鼓勵她說:“沒事,我覺得你一定能夠當好的,加油!”小靜給了她一個充滿陽光的'微笑,可冰聽不進去,反而覺得那個小組長應(yīng)該由小靜來擔任。當冰準備向老師辭去這個職務(wù)時,小靜說:“你一定要相信你自己!你不是說你還有一個弟弟嗎?你要做你弟弟的榜樣,讓你的弟弟為你自豪呀!”冰聽后沉默不語。

  從那以后冰主動擔當起小組長的職務(wù)。她慢慢地變得自信起來,學(xué)習(xí)成績也不斷地好了起來。當冰抬起頭來面對大家的時候,她說:“直到今天,我才發(fā)現(xiàn)原來這個世界是如此的美好呀!”

  現(xiàn)在,冰變得更加大膽了,是小靜的鼓勵才讓她變得這么自信這么從容的。

  現(xiàn)在就讓我告訴你們吧,其實那個叫冰的女孩就是我。我要對小靜說一聲:“謝謝你,小靜!謝謝你的鼓勵,是你的鼓勵才讓我變得如此自信,也讓我的朋友多了起來,我的性格也開朗起來,我的學(xué)習(xí)也進步了,我要再一次對你說,謝謝你,小靜!有你的鼓勵,生活才五彩繽紛!”

鼓勵的作文 篇5

  打開抽屜,不經(jīng)意間,一張賀卡從抽屜里掉落。那張象征著友誼的賀卡,勾起了我的回憶,使我想起了她,想起了成長道路上的第一次鼓勵……

  故事發(fā)生在幼兒園。小時候的我,是一個怯生生又害羞的小女孩,在幼兒園里不怎么愛說話,也不怎么引人注目,每天一個人躲在角落里發(fā)呆。我認識她時,她被我嚇了一跳。她剛接近我,哪想到我一下子跳開了,把她搞得莫名其妙。當她明白了我的“癥狀”以后,決定要幫助我。

  又是一個早晨,她拉上了我,飛奔到“小播音員”報名處,我想掙脫她的手,但她不由分說,把我推進了教室,接著悄悄塞給我一個東西,就輕輕地走了。我正想說些什么……一番考驗過后,我邁著輕快的步伐走出考場,又忍不住再一次打開了那張賀卡。剛剛一直給我以信心的,就是它。這張賀卡里沒有華麗的裝飾,只有兩個樸實的字——“加油!”我從內(nèi)心去體會,感受到這是她最真誠的鼓勵。

  后來,我被選上了“小播音員”,在廣播室里每天為大家?guī)碚鎸嵍腥说?故事,其樂融融。我開始不再羞怯了,主動和同學(xué)們交流,也擁有了許多的知心朋友。讓我“改頭換面”的是她。被我們稱為“姐姐”的是她——楊真璇。她雖比我們大一些,但絲毫沒有姐姐的架子。她很會照顧人,很有親和力,所以啊,大家都很喜歡和她在一起。

  她是我的第一個朋友,她帶來的鼓勵,也是我第一次收到的鼓勵。如果沒有她的鼓勵,我就不會像變了一個人似的。

  那張賀卡,是我倆友誼的象征。愿我們的友誼永存!

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