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鼓勵(lì)作文優(yōu)秀（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文9篇，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)作文 篇1
既然想要擁有一方自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)模擞朴频陌自�，還有重重迷霧。
既然想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬(wàn)里征途?
只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語(yǔ)呢?
是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。
演講開(kāi)始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。
演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺(jué)得兩腿在顫抖著。
這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽(tīng)，我的心更慌，只覺(jué)得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒(méi)能說(shuō)出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的`耳際，是他———校長(zhǎng)在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁�，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。
這掌聲開(kāi)啟了我的思緒，在不知不覺(jué)中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。
掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動(dòng)力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧!
向著太陽(yáng)，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來(lái)傳遞我們的心聲!
鼓勵(lì)作文 篇2
老師發(fā)試卷了，我的心咚咚直跳：呀，不知考了多少分？上次還可是答應(yīng)過(guò)媽媽一定要考到98分呢！正想著，老師大聲叫我的名字：“陳妍伊，89分！”我一聽(tīng)，心情一下子直跌谷底：哎！我怎么又考了89分，回家該怎么跟媽媽說(shuō)呢？我明明上課也都認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)也都認(rèn)真完成了？怎么還考得這么差？是不是我就是比別人笨？
我有氣無(wú)力地回到家，看著試卷，我難受極了，把卷子揉成了一個(gè)圓形的球，扔到了地上，用腳狠狠地踩了幾腳，撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，恨恨地想：反正老師和爸爸他們都說(shuō)我笨，那我就安心地做一個(gè)笨蛋！
媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，世界上每個(gè)人都是差不多聰明的'。只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì)成功。你是聰明的孩子，只要你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，相信你也會(huì)取得好成績(jī)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，看著媽媽肯定的眼神，我暗暗地想：我一定要更認(rèn)真，要比別人更努力，不辜負(fù)媽媽的期望！我把考試卷從垃圾桶里撿了回來(lái)，打開(kāi)被我揉得皺巴巴的試卷，壓平，把錯(cuò)題一道道改正過(guò)來(lái)。
媽媽摸著我的頭，露出贊許的目光說(shuō)：“相信你，肯定能行！”
媽媽的鼓勵(lì)為我開(kāi)啟了一扇自信的大門(mén)，有了媽媽的鼓勵(lì)，我不再懼怕學(xué)習(xí)上的困難。
鼓勵(lì)作文 篇3
因?yàn)檫�要再選3名同學(xué)參加長(zhǎng)跑，我就想讓李浩楠參加，第一圈沒(méi)分出勝負(fù)，第二次，我對(duì)李浩楠說(shuō)："一開(kāi)始沖刺，到半截跑慢點(diǎn)，節(jié)省體力，最后沖刺！"李浩楠按照我的辦法去做了！跑了第3可以參加長(zhǎng)跑了！
我時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)李浩楠，因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>
鼓勵(lì)作文 篇4
鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一瞥贊許的目光，可以是一句中肯的的話語(yǔ)，也可以只撫一下頭，拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長(zhǎng)！
記得我7歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一輛嶄新的自行車(chē)，我便央求媽媽帶我去空曠的廣場(chǎng)上去學(xué)自行車(chē)。
媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，這樣車(chē)子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車(chē)把，媽媽扶著車(chē)子的后面。剛開(kāi)始，車(chē)子有點(diǎn)不穩(wěn)，總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我，一邊告訴我騎車(chē)的竅門(mén)：穩(wěn)定好車(chē)把，目視前方，把握好身體平衡。漸漸地，車(chē)子開(kāi)始平穩(wěn)起來(lái)。我就讓媽媽休息一會(huì)兒，不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著，膽子也慢慢的大起來(lái)了，我漸漸加快了速度，突然，路的前方冒出來(lái)一塊石頭，一下子讓我措手不及。車(chē)子一歪，整個(gè)人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱著擦破皮的膝蓋，不敢再騎了。媽媽看了看我，撫了下我的頭，溫和地鼓勵(lì)我說(shuō)：“摔倒了，沒(méi)有關(guān)系，男孩子，要勇敢一些，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”這時(shí)，我被媽媽的'話提醒，覺(jué)得自己應(yīng)該再試一下，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了贊許的目光！
鼓勵(lì)的感覺(jué)真好，面對(duì)困難時(shí)，讓我充滿(mǎn)了自信，勇敢向前！
鼓勵(lì)作文 篇5
鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒(méi)有放棄過(guò)�？偸枪膭�(lì)自己，說(shuō)：“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實(shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己知道走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無(wú)助的坐在那渴望能有個(gè)救星來(lái)救他，而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來(lái)，并成為了有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)，才能看見(jiàn)成功，才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂(lè)樂(lè)，猶如那輕輕的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)，我開(kāi)開(kāi)心心，猶如含苞的'成熟;鼓勵(lì)自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)就是希望，在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，以至于造成他終生的遺憾，導(dǎo)致他未能破實(shí)際之最。對(duì)此，這位美國(guó)人告訴我們：越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿(mǎn)希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否則成功會(huì)與你擦肩而過(guò)，讓我們?cè)诒匾查g鼓勵(lì)自己吧，一次就夠了。
鼓勵(lì)作文 篇6
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。
其實(shí)，我覺(jué)得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的'內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過(guò)是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。
鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。
千萬(wàn)不要有等待的心理，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。昨日的摯友可能會(huì)為了搶奪某個(gè)機(jī)遇，今日便與你反目成仇。你認(rèn)為他的鼓勵(lì)會(huì)是真必的嗎？
我希望每個(gè)人都能有一種危機(jī)意識(shí)，在社會(huì)無(wú)情的竟?fàn)幹�，永遠(yuǎn)相信自己、鼓勵(lì)自己，一種每個(gè)人都必須掌握的生存法則。
鼓勵(lì)作文 篇7
有人說(shuō)微笑是一種魅力，有人說(shuō)微笑是一種力量，還有人說(shuō)微笑是一種溫暖，但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái)，我也心頭一震，這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒(méi)講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來(lái)心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的'充滿(mǎn)期盼，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來(lái)，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……
�。∵@就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)作文 篇8
清晨的第一道光，給了我希望。鼓勵(lì)穿透了彩云，散發(fā)著自信的力量。
小時(shí)候，我黑而胖，所以同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我。有一天，我哭著回到家，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你那不是胖，只是你骨架大，所以顯得胖。你那也不是黑，你那是古銅色皮膚，健康的膚色，你有，說(shuō)明你健康，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，心頭一陣暖風(fēng)吹過(guò)�，F(xiàn)在我對(duì)自己的外貌充滿(mǎn)了自信，這全是媽媽鼓勵(lì)我得到的.結(jié)果。
我慢慢長(zhǎng)大了，身材也高挑些了，自然不會(huì)有人說(shuō)我胖了。但是膚色無(wú)法改變。不過(guò)我并不在意。周?chē)呐笥讯急任野�，而我處在其中并不覺(jué)得尷尬。有時(shí)也有人對(duì)我開(kāi)玩笑：“你說(shuō)你呆在一群‘白人’身邊，可特殊了�！薄澳鞘潜厝�，這說(shuō)明我善于處理‘國(guó)際關(guān)系’。”我雖然一直生活在鼓勵(lì)之中，可有時(shí)不免有點(diǎn)悲傷，但她們每次在我悲傷時(shí)都會(huì)在第一時(shí)間到達(dá)我身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到溫暖。
后來(lái)我有一場(chǎng)比賽，賽前在臺(tái)下她們叫我不要緊張，好好表現(xiàn)。但我因發(fā)揮失常而沒(méi)有得到名次。我以為她們會(huì)對(duì)我失望，這畢竟是我們一起準(zhǔn)備了好久的。到了臺(tái)下后，她們沒(méi)有怪我，反倒鼓勵(lì)起我來(lái)：“人生不如意事有十之八九，那就讓我們對(duì)此抱以一個(gè)淡然的微笑�！笨粗齻児膭�(lì)的目光，我心中早已陰云全散了。
這十幾年，有許多人關(guān)懷著我，保護(hù)著我，陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我收獲到了一種別樣的幸福。
天依然這么藍(lán)，云依然這么淡，風(fēng)也依然那么輕，只要生活在鼓勵(lì)中，感覺(jué)就不同了。
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