鼓勵的作文

時間：2023-08-20 14:41:19 勵志作文我要投稿

[精品]鼓勵的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鼓勵的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]鼓勵的作文10篇

鼓勵的作文篇1

　　在那以前我的數學老成績就沒好過，數學只有男生學的好的念頭，總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵，讓我改變了觀念，我的數學成績覺不會像現在這樣。

　　那堂的數學課學的是“解方程”，整堂課我的心都在操場的游戲中。連老師點我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死無疑了。下課了果真被老師叫到辦公室，令我驚奇的是王老師沒有狠狠的批評我一頓，是讓我坐到他的辦公桌上。拿了一本練習題給我。很顯然是要我去完成，面對上面的題目我只能用！我只能用一愁莫展來形容叮了大半天，也只做了三條，而且對錯還不拿準。我當時可真是急死了，可他呢，卻像是個沒事的人,在旁邊看著他自己的題目。突然老師拿起筆在作業(yè)上畫了幾個，然后對我說道；“你這幾題都是正確的.，過程大都是合理的，看來你還是挺聰明的嘛！要是注意勞逸結合估計你可以去做數學課代表了。聽完這句話我信心倍增，以為老師是說真的呢，于是把全身吃奶的力氣都用到學數學上面去了。拼命的鉆研，清楚的記的兩天后我成了數學小組長，從此我中午的第一個作業(yè)就是數學，也許是思想發(fā)生了變化了吧，也許是數學越來越難學了吧，我的數學成績一直不理想，盡管總是想到王老師…..

　　唉，就算在努力也是徒勞，與其死用腦子，還不如放蕩自己。然而僅在一次回家的路上，又讓我發(fā)生了巨大的變化。

　　一次期中考試，87分巨大的陰影在我心中抹滅不去。秋風蕭瑟，連天氣都在嘲笑我，我一個人走在路上，反思著，傷心著……突然一個熟悉的身影映入我的眼簾。沒錯，是他，王老師！一路上我攀談了很多，談到了過去，談到了現在，談到了將來。就在我說出分數的剎那間，老師頭上有增多了幾縷銀絲。他說：“如果試卷不難，哪來的人才，如果試卷不難怎能知道你的態(tài)度。你呢，上帝愛憐你，給了你靈活的腦子，而你如今卻要糟蹋它，你對的起誰呢……”我抑制不住那激動的淚泉，頭也不禁得低下來了……就在這時，老師拿了幾塊糖給我，又說道：“風風雨雨都回過去的，接下來的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到陰天才悔恨自己的碌碌無為……”

　　那些話烙在我的心里，怎么都不會忘記，那一次次的鼓勵給我的成功和喜悅，帶給我更多的收獲和希望。

鼓勵的作文篇2

　　在生活中，我經常遇到困難，但我沒有退縮，因為一個人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的媽媽。

　　有一次，我的數學考試成績出來了，我才考了78分，我不敢把卷子拿給媽媽看，因為我害怕媽媽會大發(fā)雷霆。但是老師說過，要讓家長簽字的。放學后，媽媽來學校接我，我默默地跟在媽媽后面，大氣不敢出一下。媽媽好像看出來我的心情不好，也沒說話，便帶著我騎車回家.

　　到了家中，媽媽開始做飯，而我在屋中心不在焉地寫著作業(yè)。正想著簽字的事，樓下的'突來聲音卻把我著實嚇了一跳，再仔細一聽是媽媽喊我下樓吃水果。我飄飄乎地打開房門，低著頭走下樓梯。坐在桌子的一邊兒，低著頭，兩根指頭不由自主的繞著圈圈。我正想怎么解釋這件事想的入神，不知道媽媽什么時候坐到了我的身邊，她用不大不小地聲音開口問我：“XX，你今天怎么一副心事重重的樣子，到底怎么了？”我突然開始緊張起來，眼神不知道應該放到哪兒，但又好像下定決心似的，干凈利索的說：“我數學成績就考了78分。”說完后，坦然感到身心都放松了起來。但又不敢直視媽媽的眼睛，因為我害怕看到她失望的眼神，又想著她的大發(fā)雷霆。我正胡思亂想著，媽媽卻把我摟在懷中，聲音格外溫柔地對我說：“哎呀，就是這事兒啊，有什么大不了的，就這一次失利沒什么，下次一定會考好的。現在呢，去把卷子拿給我看看，讓我看看是什么難題難住了我家寶貝�！�

　　我一時沒有回過神來，媽媽竟然沒有吵我！我沒有經過任何大腦思考就蹦出來一句話：“媽媽，你為什么沒有吵我？”媽媽不明白地問：“我為什么要吵你��！”我的心情就像是雨過天晴搬的明媚，一溜煙兒跑到樓上，再把卷子交給媽媽。媽媽讓我坐好，開始認真地給我分析錯誤原因。之后，媽媽對我說：“女兒，其實不是這些題你不會做，都是因為馬虎的原因才錯的，不過，你一定可以改正的，媽媽相信你！”

　　這句“媽媽相信你”給了我莫大的鼓勵，也是因為媽媽，所以我面對任何的挑戰(zhàn)與困難，我永遠都不會退縮！

鼓勵的作文篇3

　　鼓勵是嚴寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片。令我想起了那個熟悉的面孔。那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目

　　他叫張莫函。他總是穿一件夾克衫。一條黑色的長褲。沒有什么特別的今年已經年滿13歲了。別看他相貌平平。他卻有著堅強不屈的毅力。也同時感染了我。

　　我四年級那年。我和他一同被選入學�；@球的總校隊�；蛟S是我們是分校的。我們卻總遭受到他們的排斥。孤立。提起他們的.隊員。教練總會帶著微笑。而對我們�？偸菚䦷е恍�。記得有一天。教練安排我們分組對抗。兩人一組。我們倆組成一組。心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。

　　似乎天空總是那么寧靜。因為它不會體會到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞。因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個上場。我剛想抱怨。張卻遞給我一個一個暗示的眼神。告訴我不要著急。顯然。時間如流水。沒過多久。我們上場了。

　　一出場。我便把球傳給張。他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球。他站定。穩(wěn)住心態(tài)。臉上露出了久違了的殺氣。他人球分過。一步竄過一個后衛(wèi)。面對前來補防的隊員。他從容的跳起。堅定地眼神感染著我。他將球投了出去。帶著他的信念空芯入網。他將拳頭如釋重負地一甩。留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球�？匆姏]有人盯防我。他立馬傳給我。我知道。只要我突破進去便可直接得分。那我們就穩(wěn)操勝券了。但是我沒有。我在三分線處跳起。投球。卻沒進!對手搶到籃板。立馬打了一個反擊。成功得手。

　　最后時刻到了。張面對雙人包夾。又把球傳給了我。我又面臨無奈的抉擇。。無奈的情況。這時。張遞給我一個鼓勵的眼神。意思是讓我投吧!我心領神會。堅定地跳起。手不再顫。心不再抖。球已經出手�；@球砸到籃沿上。它仿佛猶豫了一下。左右搖晃。最后選擇從容的進入球網。球進哨響。我倆高舉雙手。擊掌相慶。我知道。是張的眼神給了我希望和信心。

　　生活中人人需要鼓勵。這一個鼓勵的眼神會使我永生難忘。雖然張莫函早已小學畢業(yè)。但這個眼神。是我和張莫函互助筑友誼的橋梁!

鼓勵的作文篇4

　　她，是一位嚴肅又活潑的老師；她，是一位漂亮又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限知識的老師。她，就是我們的班主任任老師！她和藹可親的像我們的大姐姐，嚴厲時像一只母老虎，但她仍然關照著每一個同學。

　　就說那次吧！我們有一場演講比賽，任老師選了幾個人排練。每天下午放了學，就在班里練，任老師陪著我們，一練就是一兩個小時，但任老師總是耐心的教我們一遍又一遍：誰該站到哪里，下一段臺詞該怎么說好，哪個字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的時候，原本自信十足的我們看到了校長和領導老師那嚴肅的`臉，就慢慢緊張起來，像有一只小兔了在心里跳來跳去。當我們一次次悄悄地回頭看任老師時，便想起那辛苦的一天又一天，漸漸恢復了自信。可的是演講結束了，已經晚了，我們深深地嘆了一口氣。比賽結果下來了，我們沒被評上“優(yōu)佳演講”的獎章，一個個就像因大意失去冠軍的白兔。這時任老師發(fā)言了：“沒關系，只要知道了不足之處，下次會贏的�！币痪浜唵蔚墓膭�，對我們是多么重要��！從那以后，每一個同學都努力地做好每一件事。

　　任老師在我們喪失信心時鼓勵我們，我們應該好好學習報答任老師。

　　每當我遇到困難時，我總會對自己說：“相信自己，我能行！”

鼓勵的作文篇5

　　鼓勵不一定是一句話語、一份禮物、一個眼神，有時，失敗也是一種鼓勵。

　　這個學期以來，我參加的所有奧數比賽，都沒有獲獎，因為我比別人起步晚，所以第一次我并沒有在意，但是接下來都是這樣的結果，我心里感到非常難受，而且覺得很納悶兒，我還算努力的吧？怎么會這樣？特別是當我得知班里和我齊頭并進的同學幾乎都獲獎后，我更加沮喪了，作為學校里的優(yōu)等生，為什么我不能在奧數競賽中獲勝？！每當想起這些，我的眼淚就不由自主地會在眼眶里轉，好幾次，我還躲在被窩里默默地流淚……

　　媽媽也為我的遭遇而難過，不過，她告訴我：在我們家里，如果努力了卻沒有取得成功，那么，爸爸媽媽也會發(fā)一個“失敗獎”，他們信守諾言，給我買了一套“讀書郎化學世界”，當我自己動手做起化學實驗，笑容又回到了我的臉上；除此之外，他們還同意我每天玩十分鐘的“奧比島”，讓我體驗作為小奧比要在游戲中承擔的很多責任。

　　慢慢地，面對不時出現的失敗，我變得越戰(zhàn)越勇，不再害怕；因為我發(fā)現，正是這些失敗讓我看到，我的學習能力或是方法還有問題，我變得越來越自覺，在空余時間，我會主動地做一些課外練習，拓展自己的知識面，還及時復習總結以前學過的東西，對于容易出錯的地方整理筆記反復練習……

　　終于，這次在全市“學而思樂加樂杯”的綜合測評中我獲得了三等獎，雖然成績不算太理想，但是對于我，又跨上了成功的一級臺階，畢竟這次參加的選手幾乎全部都是在各項賽事中的'獲獎同學，這讓我體驗到了從失敗到成功的滋味。

　　現在，我懂得了“失敗是成功之母”的真正含義，無論你失敗了多少次，總有一次是會成功的，而我也感悟到，失敗也是一種鼓勵，失敗讓我發(fā)憤，失敗讓我清醒，就算努力過又失敗了，也沒有關系，繼續(xù)努力，只要盡力了，就一定會有回報；人生的道路很長，不可能每一次努力都是成功的，所以要有充足的信心去面對每一道坎，而不努力就永遠不會成功。

　　鼓勵在許多人的心中都會起到關鍵性的作用，但是他們卻始終沒有想過失敗是不是也是一種鼓勵，或許，只有面對過更多失敗的人，才會接受失敗的鼓勵，找到戰(zhàn)勝失敗的捷徑，更快地跨上一級又一級的成功臺階！

鼓勵的作文篇6

　　“唉，早知道就不來了！”樂樂同學大聲說道。

　　原來是朱老師要求的太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫呀！”我小聲說道。

　　以前，我每次寫都得心應手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品已經產生了！可現在？唉，就像“海中嘆”一樣。

　　好吧，我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢？我在心里說了三聲：“加油！加油！加油呀！”

　　我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的.狀態(tài)，一下子靈光一現。突然，我文思泉涌，要不就寫今天課的狀態(tài)吧！這是一個好題材呀！我真是聰明絕頂！頓時，茅塞頓開！是不是那三聲加油鼓勵我呢？

　　我發(fā)現了鼓勵的重要性，在生活中，我們要鼓勵別人，也要鼓勵自己，這樣才能多多進步。在被鼓勵的同時，只有冷靜下來，才能更好地完成任務。

　　這是我在課堂上寫的，覺得怎樣？

鼓勵的作文篇7

　　“33天，30天，28天……”眼看就到了比賽的日子。還好，那段緊張的時光里有鼓勵相伴。

　　“魯南山區(qū)的一個小村子里，降生的一個小女孩兒……”“不好意思，打斷一下。”老師嚴厲地說，“這里要用喜悅的心情來說，這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運，再來一次�！崩蠋熤更c著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅，大家仿佛都用嘲笑的目光看著我，我恨不得馬上跑出去放棄比賽。

　　吹著涼風，望著星空，鼻子一酸，晶瑩的'珠子落了下來，我抽啜著，真想放聲大哭。她跑了過來，輕輕放慢了腳步，站在我身旁，淚水早已朦朧我的雙眼，夜空變得不那么明亮�！澳闶蔷o張嗎？”看我沒回答，她繼續(xù)安慰我：“沒事的，只是一場比賽，你忘了我第一次比賽時的樣子嗎？上臺結結巴巴，差點沒得個倒數第一。呵呵，經過幾次磨練，你也會變得優(yōu)秀。但千萬不能放棄，挫折與快樂并存，你不試一試怎知成與敗？”我的心似乎受到了猛烈的沖擊。夜晚的星空，星星仿佛比太陽還大。

　　上臺前，她把手搭在我的肩上，沖我做了一個勝利的手勢，在我耳邊悄聲說：“加油，等你超越我哦！”看著她，我會心一笑。

　　那段緊張的時光，成長的日子，有你溫暖鼓勵的相伴，真好！