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鼓勵的作文9篇[推薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的鼓勵的作文9篇,歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
當(dāng)我們信心不足的時候,我們常常用“鼓勵”來為我們那顆癟了的心充氣。當(dāng)我們的心膨脹到一定程度時,就又邁開那雄赳赳氣昂昂的腳步了。
記得有一次,我們要到秦老師 那里背書。因為被老師罵,所以我背了一片又一片,直到自己 滿意了為止。
當(dāng)我們一行人邁著堅定的腳步時,我的心就越繃越緊,很快我們就要到秦老師的辦公室了,這時我都緊張得透不過氣來了。我緊緊地拽著周穎的衣袖,緊張地問:“你說我行嗎?”萬一,我待會背書時想不起來了怎么辦?周穎平靜的說:“沒事兒,只要用心想著那些句子,我相信你能順利過關(guān)的!甭犃酥芊f的話,我重新邁開輕盈的.腳步。
走進(jìn)了辦公室,同學(xué) 們一個個的背完玩了,很快就要輪到我了,我又緊張起來了,著急的望著周穎,急切地問:“怎么辦,怎么辦,就要輪到我了!敝芊f右手拍拍我的肩,安慰的說:“放松,放松,你不是都背熟了嗎?只要放松一點,你一定的!蔽尹c點頭。終于輪到我了,我想周穎所得那樣背完了全文。
從這以后,我背書再也不緊張了,也輕的輕松多了。感謝 周穎的鼓勵讓我有了信心。我們要學(xué)會鼓勵別人,給別人信心。
鼓勵的作文 篇2
“鼓勵”,是一個多么溫暖的詞,人在遇到困難時,往往送上一句鼓勵的話,能使人增加信心,帶來克服困難的動力。誰都有受挫折的時候,當(dāng)你說上一句鼓勵的話,這便是他最好的精神良藥。
記得四年級的一次考試,由于前一天沒有做好充分的準(zhǔn)備,考試失誤了,考得不理想;丶业臅r候,我垂頭喪氣,心想:回去一定會被爸爸罵的。唉,要是我昨天好好復(fù)習(xí),一定會考好的,世界上要是有后悔藥買該多好!我的心里就像壓了塊大石頭,腳也像灌了鉛一樣重,希望家離學(xué)校越遠(yuǎn)越好,永遠(yuǎn)也不要到家。
到了家門口,我做好了心理準(zhǔn)備,直奔房間。媽媽正在燒菜,見我回來了,便說:“回來拉,快去做作業(yè),馬上吃飯了!卑职终诳措娨暎瑳]注意到我回來了。
我一邊做作業(yè),一邊心慌慌的.,唯恐爸爸近來問我考試結(jié)果。吃飯的時候,我一句話也沒說,干緊吃完,又進(jìn)了房間做作業(yè)。
終于,爸爸進(jìn)來了,他問:“考試考得怎么樣?”我手腳發(fā)抖,吞吞吐吐的說出了成績。但爸爸沒我想得那么恐怖,只是收斂了笑容,說:“你知道問題出在哪里嗎?”“是昨晚沒復(fù)習(xí)好。”我埋頭做作業(yè)回答道。爸爸給我講了個故事:“30多年以前,有個小男孩因為考試沒及格一直不敢跟父母說話,直到晚上,小男孩的媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對,吸取上一次的教訓(xùn),一定能成功的。果然,那個小男孩受到啟發(fā),成為了一位好學(xué)生。”
聽了這個故事,我問:“這個小男孩是您吧?”爸爸點了點頭,說:“爸爸是過來人,你這件困難我遇到過。不過,你要記住,拿出勇氣面對現(xiàn)實,這才是聰明人的做法!蔽衣犃税职值脑,明白了許多。
后來幾次考試,我取得了優(yōu)異的成績,但每次取得好成績的同時,我總不會忘記爸爸對我的鼓勵。這次,我感受到了鼓勵對一個受挫折的人有多重要,我永遠(yuǎn)都不會忘記爸爸對我這愛的鼓勵。
鼓勵的作文 篇3
我們班有一個女生,她是小兒麻痹癥患者。同學(xué)三年,很少聽見她說話。不久前,我們班剛調(diào)來一名新老師,她并不知道英子的具體情況。一次班隊課,她讓同學(xué)們輪流上臺講故事,我們都很期待,英子會怎樣表現(xiàn)?
終于輪到英子了!遲疑緊緊地包圍了她的全身,就像是跑步比賽中被對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的一只小蝸牛,極不情愿、一搖一晃地走上講臺。眼睛周圍像涂滿了紅墨水似的,她的眼淚并沒有流出,可是已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),心里卻已經(jīng)淚流成河了……
此刻,在這個女孩心中,一個又一個的問號、一個又一個的不安,一個又一個的不知所措涌上她的心頭,“咚咚”、“咚咚”像鑼鼓一般,擊打著她那脆弱的心靈。此刻,全班同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,她真是恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,也總比出盡了丑,把臉丟光了好啊!
英子顫抖地站定在講臺旁的瞬間,教室里頓時響起了如雷般的'掌聲。這掌聲不是單純的喝彩,更多的是對英子的鼓勵和支持。一個小小的聲音,像一道溫暖的陽光一樣,飛進(jìn)了英子的心靈:“你,一定行的!”同學(xué)們充滿善意的話語給英子送來如山般的勇氣、如花一樣的溫柔。她看著同學(xué)們充滿期待的笑臉和充滿鼓勵的目光,再也忍不住了,鼻子一酸,眼淚不爭氣地掉了下來。
止住淚,她的普通話如在幽靜的青山綠水間飄過、流過,像在茂密樹林中的百靈鳥歌聲在紛飛,如在玉的春雨中行云流水般的灑下,同學(xué)們的一雙雙眼睛被一段段畫面給深深地吸引、征服了,他們更加了解英子了。
美妙的故事終于乘著七彩祥云離去,又悄悄地藏在英子記憶的深處,教室里又響起了如雷般的掌聲,同學(xué)們的眼睛閃爍著驚喜,仿佛在對英子說:“你不是我的同學(xué),你是我們的榜樣!
英子默默地注視著同學(xué)們,贊揚的言語不斷飛進(jìn)英子的心里。她被大家的真誠打動了,深深地對大家鞠了一躬,心中開滿感動之花。她知道:同學(xué)們并沒有因為她的殘疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界頓時變得亮堂。負(fù)擔(dān)卸下,她的心靈將會像輕快的鳥兒一樣輕松地前行,與愛同在。
從此以后,英子變了,變得活潑開朗了,同我們一起玩耍。一次,她在作文中寫到:“我永遠(yuǎn)忘不了那一次的掌聲,因為我知道,在這個世界,所有人都是平等的,只要有愛,無論到哪,都會變得溫暖……”
鼓勵的作文 篇4
我要鼓勵我們班參加越野賽的運動員,鼓勵他們奮勇爭先,讓他們?nèi)〉煤妹巍S绕湟膭罾钷辱p,因為我想讓他繼續(xù)保持第一名的寶座,這樣可以為我們班爭光。
我也希望其他小朋友繼續(xù)努力,超越被老師選上的那十個人,加油哦!女生和男生都只有十個名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo),女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。
我尤其要鼓勵一下張令儀,因為上次上馬老師的'健康課時,馬老師說:"你應(yīng)該當(dāng)運動員上場去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣,不是很快,比我們快的人實在太多了。你一定要努力呀!
鼓勵的作文 篇5
在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂的日子就會來臨,眼前的黑暗是暫時的,光明就在眼前,別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵自己,是一種希望,不去想像那一次的失敗,他不會把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時候,不會因為一次跌倒便不走了吧?給自己一個鼓勵,把心胸打開,陽光會不請自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。
鼓勵自己,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時候,怕正式因為這種精神力量才站起來了吧?給自己一個鼓勵,從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志
它使我們進(jìn)取,使我們堅定信念,使我們成功。
鼓勵自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會有誰對我們有信心呢?給自己一個鼓勵,相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。
鼓勵自己,從一個微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的'一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。
鼓勵自己,希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個微笑開始,成功近了,辛福也就不遠(yuǎn)了鼓勵自己,是憂郁時最好的一劑藥方!
鼓勵的作文 篇6
一次鼓勵,牽動我的情思,鼓勵就是一種激勵,使我突然信心百倍,使我在人生道路上平穩(wěn)而不驕傲。
小時候,很不喜歡英語,所以英語成績很差,每次發(fā)到卷子,我都會很失落。我很迷茫,不知怎樣才可學(xué)好英語。
那天放學(xué),剛想和朋友們?nèi)ネ,忽然聽見有人叫我,回頭一看原來是英語教師。他把我叫到教室,原來這是對英語不好的同學(xué)的.輔導(dǎo)。滿教室都是不認(rèn)識小朋友,很是害怕,就躲在教室的角落里。教師走過來,看我還沒開始讀,便把我叫起來,這時我更害怕了,竟流出了眼淚,他們也紛紛議論起來。教師見此情景,似乎也有些無奈,便讓大家一同對我說:“你最棒!你最棒!”
頓時我感受到了溫暖,不再那樣害怕,而是敞開心扉和朋友們一同交流,一起讀英語,學(xué)英語。
從此,我每天堅持留下來補習(xí)英語,每天,教師總是和同學(xué)們鼓勵我:“你最棒!你最棒!”逐漸的,英語成績穩(wěn)步提升。
一個學(xué)期過去了,補習(xí)結(jié)束了,那句“你最棒,你最棒:一直在我耳邊回蕩著。之后,每當(dāng)我因前方路的艱難而失去信心時,常常會默念這句話,鼓勵自己,于是便有了勇氣、信心去面對困難挫折。
鼓勵的作文 篇7
在我認(rèn)為生活需要鼓勵,在一個漫長的生活當(dāng)中,雖然說是五色繽紛的,但是,在其中還少不了鼓勵的份兒。
在你追夢的時候,你是否嘗到了艱辛呢?人生追夢的路途是遙遠(yuǎn)的,但也是艱辛的。你順著它走,原以為就快到了,但是,它卻出現(xiàn)了一個難關(guān),讓你去破。當(dāng)你沮喪的時候,一句“加油”使你全身充滿了力量繼續(xù)向前進(jìn),打破每個難關(guān)。
當(dāng)你成功的時候,你是否嘗到了喜悅呢?經(jīng)歷的千辛萬苦,終于成功時,那不是喜悅是什么呢?但與此同時,你不應(yīng)該因成功而驕傲,而充滿虛榮心。當(dāng)你滿面的笑容,滿肚子的開心的話語時,你是否應(yīng)聽取別人的話:“失敗乃成功之母。你現(xiàn)在成功了,意味著你過了一個難關(guān),但是,后面的路漫長,后面的難關(guān)更多,你應(yīng)以這次為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚,不要驕傲!
在你遇到挫折的時候,你是否嘗到了其中的苦痛呢?在人生的路途里,挫折是在所難免的,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話說的好,只有經(jīng)歷狗風(fēng)雨的人,才能勇闖世界,才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時,你肯定想擺脫它,但又斗不過它,所以你要擺脫它,一定要將它成為懦弱的,你成為堅強的。聽取鼓勵的話:“遇到挫折的時候,你要以堅強的意志力抵抗它,不要因為它的強大而把你壓垮了。”
當(dāng)你孤獨是的時候,你是否嘗到了寂寞呢?當(dāng)朋友拋棄你,當(dāng)父母誤會你,當(dāng)同學(xué)嫌棄你時,你嘗試到了,孤獨的寂寞。這時,你真想~~,但這樣是不能解決問題的,你需要一位好心人對你說鼓勵的話語:“在寂寞的時候,是不是應(yīng)該回去好好想想過去,為何拋棄、誤會、嫌棄你呢?尋找原因,就是為你解決孤獨的寂寞的出路,所以要讓你的人生之路更精彩,更豐富,更熱鬧,你就要擺脫寂寞。
生活既像苦澀的咖啡,又像香甜的牛奶,只要聽聽溫馨的.話語,你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐D獭?/p>
大地激勵種子,沖破泥土發(fā)芽;天空激勵飛鳥,來到它的懷抱;風(fēng)兒激勵紙鷹,飛向世界的高處……我也因為一句激勵的話,找回了遺失的自信。
記得那是一個陰天的下午,我高興的捧著一幅畫,得意的將它舉過頭頂,想讓同學(xué)都看見。這時,后排的同學(xué)突然爆發(fā)一陣詭異的笑聲,我轉(zhuǎn)過頭,惡狠狠的瞪著他們,臉上的神情因憤怒扭曲了。我強壓信心中的怒火,將語氣放平和,問:“你們笑什么?有什么好笑的?”聽了我的話,同學(xué)們忙忍住笑,詭異的笑聲終于停了,一個聲音傳來:“鄧藝婧,好好看看你那幅‘漂亮’的畫吧”!“是呀,是呀,別讓這人不像人,鬼不像鬼的東西侮辱我們的眼睛!”又一個同學(xué)說。我心里非常難過,說:“這,這畫又有什么不好?”同學(xué)們聽了,神情變得非?鋸垼骸笆裁床缓?哦,它什么都不好!你看,太陽和房子一樣高,人比太陽高,大樹比人矮,請問你是在畫相反國嗎”?聽了這句話,再看看我的畫,我原本的驕傲早已煙消云散,我現(xiàn)在恨不得馬上人間蒸發(fā)。
下午的天空越來越暗,灰蒙蒙的天空猶如我的心情,陰沉沉的。仿佛老天爺也為我嘆息。我趴在課桌上,腦海里一遍又遍的回旋著那幾句話。不知不覺中,兩顆晶瑩的淚珠越來越多。正當(dāng)我難過的要死時,一句話進(jìn)入我的耳朵,那是同桌楊紫蕭的聲音,那再普通不過的聲音,在我聽來是那樣溫和、善良,因為她說的話激勵了我,幫我找回了自信:
“別管別人怎么說你,你都要做好你自己!
說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛! 不過,這個人實在有些奇怪,她怎么知道我得獎了,又為什么勸我繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,現(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后,我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談話了,狠狠地批了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電視,我想把心中的痛楚向它傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記。翰或湶辉辏种院悴攀峭ㄍ鶗ㄗ罡呔辰绲恼嬷B。相信吧,成功是屬于你的!”說完電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名。一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本寫下她的話,一切盡在不言中。
鼓勵的作文 篇8
在我上小學(xué)六年級的時候,我們班要學(xué)習(xí)跳繩。我一聽就蒙了,我二年級學(xué)過跳繩,可是過去了四年,不知道我還能不能跳好。我拿起跳繩,深呼一口氣,我的跳繩小宇宙要爆發(fā)了。呀,我差點被繩絆倒,一個也沒跳成。我苦練,但我老感覺別人看著我,我也就不好意思跳了。終于,比賽來了,輪到我時,我拼命跳,只可惜臨時抱佛腳是沒用的,我才跳了是一個。我本想繼續(xù)跳,可一想到那刺耳的嘲笑聲,我便不跳了。我回到家后,告訴媽媽我想練跳繩,媽媽爽快的同意了。媽媽為了給我買跳繩,花了二十元呢。我拿起來,但我這個人天生很害羞,老是跳不好,總感覺有人看我。爸爸到最后實在看不下去了,對我大聲說:“王傳江!你干什么呢??”“”爸爸,我老不會跳!蔽倚÷暤恼f!澳愫κ裁葱甙!”爸爸大聲說,“你以為誰都看著你。≡诩依镏挥邪职謰寢尶茨,還有誰稀罕看你啊!”說完,爸爸便氣呼呼地走向洗手間抽煙去了。我一想也是,我怕啥呀?我又一次拿起跳繩,一跳,竟然跳了二十個。媽媽鼓勵我說:“對,就這樣,跳不好人家才笑你,跳好了人家才不笑你!爆F(xiàn)在我已經(jīng)能跳三四十個了。雖然還很少,不過對我來說,已經(jīng)很多了。要不是爸爸的“反向鼓勵”和媽媽的.鼓勵,我也許還會害羞呢。這次的鼓勵很難忘。
鼓勵的作文 篇9
因為有鼓勵,奇跡就會發(fā)生,不可能完成的任務(wù)就會完成。操場上,男子1000米考試開始了。此時正是陰天,冷風(fēng)不時刮在臉上,但不是感到很疼。操場上,一大群同學(xué)都在賣力地跑著。誰都想要爭第一,誰都不想不及格。
臨時要跑步的時候,我身旁的“小豆芽”陳宇翔抱著兩只胳膊蹲了下來,嘴里不停地喘著粗氣!拔梗,我們這個組還沒跑呢,你喘啥?”高個子的石偉鴻在一旁揶揄道!拔摇摇液ε隆,“哈哈哈”!小胖子蘇延閏笑得合不攏嘴。宇翔只是蹲在一邊,沒吭聲。“你還是和威霖一樣放棄吧,像你這樣怎能受得了?”同學(xué)們你一言我一語。宇翔仍然不為所動。
“第二組男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺著胸脯大踏步往集合區(qū)走去,我知道此時他心里很虛,一點底都沒有。他的“鐵哥們”陳銘耀在一旁陪著他,還不住地拍拍他的肩頭:“翔哥啊,加油,你一定能像啟哥那樣過關(guān)的!我能過關(guān),你也可以過關(guān)!”不知不覺中,隨著一聲清脆的哨響,千米大戰(zhàn)開始了。
“咦,那不是宇翔嗎?加油!加油!”我和麗娜在終點處大聲為“小豆芽”助威。許多同學(xué)不屑地往跑到上瞟了一眼,只見平日里身體時常原因缺氧的.宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘著粗氣,用力地甩著手臂,吃力地跑著,那雙腳好似灌了鉛一般。人群中發(fā)出了一陣陣“嗤嗤”的嘲笑聲。這時,銘耀憤怒地轉(zhuǎn)過頭來,抱起雙臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙兒立刻止住了笑,因為銘耀的拳頭不是好惹的。那笑聲逐漸退去,銘耀緊繃的臉逐漸舒展開了。他調(diào)皮地朝我們扮了個鬼臉,然后以迅雷不及掩耳之勢消失在我們眼前。
同學(xué)們快到終點了,我和麗娜緊張地等待著。老師先后評出了第一、第二、第三以后,跑道不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一棕一黑兩個小點。近些,再近些――原來是宇翔和銘耀!此時“小豆芽”似乎體力不支,速度逐漸慢了下來。銘耀在他身旁陪跑,還不時地?fù)]著自己的校服:“翔哥啊,別慢下來!堅持住,只差一點點了!”宇翔深吸一口氣,使出渾身解數(shù),像一頭發(fā)怒的小公牛一樣直往前方撞去!暗谒!”宇翔得了第四名!這真是讓人出乎意料的事!而另一邊,銘耀激動得將宇翔舉起來,口里還不斷地念叨著:“翔哥,太棒了,你贏了!你完成了一個對你來說不可能完成的任務(wù)!
老師正在終點記分,就在這時,偉鴻氣喘吁吁地跑過終點線。老師清點了一下人數(shù),只有12人,就是不見了蘇延閏。我們目光一齊投向遠(yuǎn)處,延閏正慢吞吞地跑呢!“你看你,長得又高又壯,你怎么還會輸給宇翔!多沒面子!”淀根哈哈大笑,偉鴻羞得面紅耳赤。
宇翔能夠取勝的原因,是因為他對自己有自信、有毅力,但更重要的是來自好友的鼓勵。想想看,假如我們生活中缺少了鼓勵,那我們的生活會是什么樣?
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