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給自己鼓勵(lì)作文5篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的給自己鼓勵(lì)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
給自己鼓勵(lì)作文 篇1
在我們?nèi)松牡缆飞,?huì)遇到許許多多的挫折和困難。不過(guò),只要給自己一些鼓勵(lì),你就會(huì)順利通過(guò)這一難關(guān)。
還記得,當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候,就會(huì)在這個(gè)題上苦思冥想,不過(guò)怎么想也想不出來(lái),當(dāng)快要放棄這個(gè)題的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò),只要在給自己一些鼓勵(lì),讓自己心中充滿“能量”。就會(huì)一下子把這道題給做出了。
還記得,當(dāng)自己跑步時(shí),跑的上氣不接下氣的時(shí)候。就快要慢下來(lái)的'時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò),自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵(lì),給自己一些跑步的動(dòng)力。你就會(huì)堅(jiān)持下來(lái),贏得第一,取得好成績(jī)。
還記得,一二三年級(jí)我的數(shù)學(xué)不行,總是考到七八十分,最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急,我都快要不行了。在這個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò),只要你不在學(xué)了,初中你就拉分,高中達(dá)不到分?jǐn)?shù),就不能上大學(xué)。所以要給自己一些鼓勵(lì),鼓勵(lì)自己我能行,認(rèn)真學(xué)。取得九十多分的好成績(jī)。
給自己一些鼓勵(lì),讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,鼓勵(lì)了自己。你就會(huì)順利通過(guò)這一關(guān)。
給自己鼓勵(lì)作文 篇2
春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì),讓美麗揮灑,讓青春飛揚(yáng)。
小時(shí)候,鼓勵(lì)是一顆糖。
在登上那個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)前,小時(shí)候的我,已經(jīng)會(huì)給雙腿發(fā)抖的自己鼓勵(lì)了。在后臺(tái),趁別人不注意,悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道,冰涼的觸感,化成一個(gè)小小的鼓勵(lì),不知不覺(jué)地流進(jìn)心田,使原來(lái)焦慮不安的心平靜下來(lái)。然后,淡定地跟著隊(duì)伍走向舞臺(tái),動(dòng)作如行云流水,伴隨著音樂(lè)緩緩舞動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)啊,鼓勵(lì)是一個(gè)微笑。
當(dāng)踏上紅色的跑道時(shí),怦怦直跳的心臟,血液在血管中急速流動(dòng)的聲音,好似都平靜下來(lái)了。隨著“砰——”的一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭發(fā)射出去。可跑不到半圈,速度便漸漸慢了下來(lái)。第二圈,勉強(qiáng)能夠堅(jiān)持,卻不得不開(kāi)始張大嘴巴呼吸。嘗試著咧了咧嘴角,卻好像扯不動(dòng),胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣,火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭,陸續(xù)有人跑不動(dòng)了。我一直在告訴自己:再跑一百米,就一百米……就這樣,竟然堅(jiān)持跑到了第四圈!凹佑,我可以的!”我一再給自己打氣,可腳好像不聽(tīng)使喚,視野也漸漸朦朧,如白色的雪花星星點(diǎn)點(diǎn),蠶食著眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個(gè)大大的微笑,隨著笑容的成型,發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)忽然嗓子和胸口不那么疼了,腿腳也解放了一般,不再沉沉地墜著,開(kāi)始變得輕快了起來(lái)。這個(gè)微笑,好似有魔力一般,給了快要放棄的.我以莫大的鼓勵(lì),讓我迅速把呼吸調(diào)整到最佳狀態(tài),朝著不遠(yuǎn)外的終點(diǎn)線發(fā)起沖刺!
而現(xiàn)在,鼓勵(lì)是一個(gè)“拼”字。
坐在木質(zhì)的書(shū)桌前,看著一張張不堪入目的試卷,看著暖黃色的燈光射在一個(gè)個(gè)紅叉叉上,心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累!兩點(diǎn)一線的生活,壓得我直不起身。我深呼一口氣,離開(kāi)椅子,走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書(shū)桌前,心不在焉地刷著題,思緒飄到了千里之外。倏地,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)紙上寫(xiě)著好多相同的字——拼!我把紙揉成一團(tuán),正準(zhǔn)備扔掉,突然心神一震:我小學(xué)生活六分之五都披荊斬棘走過(guò)了,剩下的不到一年更要努力呀?锖忤彵谕倒,祖逖聞雞起舞,生活不都是拼出來(lái)的嗎?我拿起筆重新寫(xiě)下一個(gè)大大的“拼”字,給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì),然后開(kāi)始心無(wú)旁騖地審視錯(cuò)題,一步步地想,一道道地做。不一會(huì)兒,潔白的A4紙便被涂寫(xiě)成一株怪異的大樹(shù),盛開(kāi)無(wú)數(shù)神奇的鮮花。
人生很長(zhǎng),困難是不可避免的,挫折是不可避免的,失敗是不可避免的。你要做的,只能做的,只有鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。一顆糖,一個(gè)微笑,一個(gè)“拼”字,都是鼓勵(lì)自己,借助外物強(qiáng)大自己的內(nèi)心,讓自己更有韌性,更自信地面對(duì)人生的起伏跌宕。
給自己一些鼓勵(lì),讓天更藍(lán),讓太陽(yáng)更燦爛,讓明天更精彩!
給自己鼓勵(lì)作文 篇3
咧嘴笑吧,給自己一個(gè)鼓勵(lì)!
如果摔倒了,那就站起來(lái),給自己一個(gè)微笑。如果疼痛了,那就忍著,給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑也就是給自己一個(gè)鼓勵(lì),摔倒了,就站起來(lái)!給自己一個(gè)微笑,那叫堅(jiān)強(qiáng)!疼痛了,那就忍著!給自己一個(gè)微笑,那叫倔強(qiáng)!
不堅(jiān)強(qiáng),不倔強(qiáng),那么你就不能生活在這個(gè)社會(huì)上!
那天,望見(jiàn)我的同學(xué)在騎自行車,我也不知怎么的,很想去學(xué)騎自行車。強(qiáng)烈的欲望使我心不能平靜下來(lái)。
思考了一會(huì)兒,決定和媽媽商量一下賣一輛自行車。沒(méi)想到媽媽竟然一口答應(yīng)了!我很開(kāi)心,催促著媽媽趕快去買(mǎi)自行車。終于,我的“死纏爛打”戰(zhàn)勝了媽媽。來(lái)到商場(chǎng),選了一輛藍(lán)色的自行車。把它牽回家門(mén)口,我就和媽媽說(shuō):“我要學(xué)自行車!”媽媽驚訝的望了望我,說(shuō):“現(xiàn)在?”“沒(méi)錯(cuò)”我自豪的和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“學(xué)自行車可是很辛苦的是喲!你確定嗎?”“嗯!”我想都沒(méi)想,一口答應(yīng)了。
我媽媽把自行車遷到一個(gè)比較空曠的地方,示意先讓我上一下車看看。媽媽扶著后邊的車尾座,我嘀咕著:“媽媽,不要,我才不需要你扶著!”媽媽只好松開(kāi)手。我先坐在車子上,將車子傾斜著,雙手把著車頭。原本以為應(yīng)該很順利,沒(méi)想到剛要踏第一只腳的時(shí)候就從車上摔了下來(lái),倒在地上,那可不是軟軟的草坪,是硬邦邦的松柏路。我的手皮磕破了,我正想“嚎聲大哭”來(lái)博取一點(diǎn)同情心。媽媽卻在旁邊捂嘴笑,這可把我氣得惱火了,我一跺地,氣狠狠的說(shuō):“我不學(xué)啦!”媽媽這時(shí)才笑夠了,可臉色卻變得嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,咧嘴笑吧,給自己一個(gè)鼓勵(lì)!”我向來(lái)都是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一個(gè)“真理”便勉強(qiáng)的笑了笑,也不知怎么的,感覺(jué)手不疼了,假笑變成了真笑。
我緩緩的扶起單車,媽媽這一次用手扶著車子,我也沒(méi)有阻攔。媽媽在一旁指導(dǎo)我:“手握著車頭,要慢慢來(lái),不能急于求成!薄芭丁蔽艺罩鴭寢尩恼f(shuō)的去做,果然騎上了單車,我努力把握好車頭,慢慢的騎,媽媽也在拉著車尾座,正一步一步跟上來(lái)。媽媽看我不注意松開(kāi)了手,我沒(méi)騎幾下,又摔了下來(lái),單車也倒在我身上,我扶起單車,膝蓋火辣辣的疼。本來(lái)要放棄的'時(shí)候,想起了媽媽說(shuō)的話,咧嘴笑了笑,便又按前面的方法上了單車,這一次,我可不敢馬虎,手持車頭,眼視前方。媽媽再一次放開(kāi)了手,我沒(méi)摔下來(lái)?稍谇懊孓D(zhuǎn)彎的時(shí)候,沒(méi)把握好,摔了下來(lái)。沒(méi)辦法,只好再一次的爬起。
在媽媽的指導(dǎo)下,我漸漸的學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎,剎車。這僅僅用了半天的時(shí)間。連我也不能相信,當(dāng)然,這個(gè)成績(jī)我很滿意,雖然不怎么熟練。可是我會(huì)了,我會(huì)騎單車了!
騎單車,讓我受益匪淺。
咧嘴笑吧,給自己一個(gè)鼓勵(lì)!
給自己鼓勵(lì)作文 篇4
入秋的天氣,天涼了,靜下心來(lái),平撫一下心中那灼熱的郁悶;累了,就歇息一下,把花落的惆悵暫且擱置,給自己一些鼓勵(lì),趁現(xiàn)在還活著,多做一點(diǎn)自己喜歡的事情,
莫道人世滄桑,莫言人生苦短,這一切不過(guò)是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換,年齡在變。佛去記憶的塵封,撩開(kāi)自閉的心簾,驀然間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦,只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開(kāi),雖然草枯草榮,只要你奏起心中那深藏的.心弦,你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵(lì)吧,別再把你的心弦塵封。
人到中年萬(wàn)事休?不是的,因?yàn)槟愕膲?mèng)還在,你的美麗還在,只因工作的壓力,無(wú)暇自己容顏的妝扮,灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐,掩蓋了久違的笑臉!人到中年就像這入秋的季節(jié),雖有點(diǎn)涼,但夕陽(yáng)下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵(lì)吧,敞開(kāi)你的心扉讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),驅(qū)走心中的陰霾,讓你的心亮亮堂,用一天又一天快樂(lè)的心情,從從容容的生活,過(guò)好平平淡淡的每一天。
給自己鼓勵(lì)作文 篇5
起起伏伏,生老病死,是我們生來(lái)的旅途;風(fēng)雨交加,道路漫漫,是我們命定的桎梏。在忙碌的生活中,我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,讓我能以笑容面對(duì)生活,以勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
清晨的霧氣已然褪去,半個(gè)月亮還賴著天幕?陕飞先艘讯嗔,背著花花綠綠書(shū)包的學(xué)生們成群結(jié)隊(duì),嘰嘰喳喳,臉上久久不肯散去的笑容無(wú)不顯出他們愉悅的心情——除了我。他們的笑聲如尖刀一般刺痛著我的心,和那晚的試卷一起化成帶著觸角的惡魔在亂撞、諷笑……剎時(shí),那天的回憶如閃電般蘇生過(guò)來(lái)……
那時(shí)我剛上初中,一切于我都是陌生的:復(fù)雜的運(yùn)算,混亂的語(yǔ)法,背不完的文言……我的生活充塞了難題,而我卻沒(méi)有辦法解決。因?yàn)槲铱偸乔优场⑦t疑,像悶葫蘆一般把所有心事咽進(jìn)肚里,所以沒(méi)人了解我的內(nèi)心,也沒(méi)人給我鼓勵(lì)。結(jié)果,第一次月考,我的成績(jī)可想而知。
記得那天,我輕輕收起那張“遍地開(kāi)花”的數(shù)學(xué)試卷,努力裝出若無(wú)其事的樣子,可我發(fā)現(xiàn)我做不到,內(nèi)心的悲苦超出了能遮掩的程序,以至于淚水總脹滿眼眶。家里母親的失望一定深不見(jiàn)底,老師的訓(xùn)誡會(huì)更加嚴(yán)厲……我被一種無(wú)言的`感覺(jué)壓進(jìn)了低谷,冰冷得讓我害怕。
還是逃不過(guò),該來(lái)的總要來(lái)?墒牵赣H沒(méi)有想象的生氣,而是鼓勵(lì)我:“加油,我相信你!”老師沒(méi)有那樣嚴(yán)肅,而是給我打氣:“老師知道你的能力!彼麄兊脑捵屛腋械搅松儆械臏嘏,可心中那“你不行,你不行”的想法似乎已被認(rèn)定。我能行嗎?“我能,一定能!”是靈魂深處的聲音。我知道,這道坎,終究是要自己過(guò)的。讓內(nèi)心強(qiáng)大,用鼓勵(lì)支撐!我閉上眼,眼前浮現(xiàn)了一個(gè)月來(lái)的日日夜夜我執(zhí)筆的身影,耳邊飄蕩著清晨我背誦的聲音……那張失誤連連的試卷好似在告訴我:“一次失敗不代表永遠(yuǎn)!边B它也變成了我的好友,激勵(lì)我向前奔跑。
張開(kāi)眼,兩行淚悄然滑落,砸在那悲觀的心上,驅(qū)散了心的陰云……
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,把挫折這顆苦檸檬切片榨汁,以樂(lè)觀為砂糖,以自信為點(diǎn)綴,以鼓勵(lì)為杯,一飲而盡。然后,我會(huì)繼續(xù)奔跑在路上,不急不躁,不悲不傷,永不停止。
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