鼓勵(lì)的作文（共6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　生活就像一張五彩繽紛的畫，它需要你來畫，上色，改造，并不是上天固定了畫的色彩。生活中有悲也有喜，它需要鼓勵(lì)，需要感動(dòng)，需要勇氣......而我就感受到了人世間最美的鼓勵(lì)，它使我有了勇氣，繼續(xù)前行。

　　那天寒風(fēng)刺骨，我垂頭喪氣的走在路上，自己的數(shù)學(xué)沒有考好，我不知道該怎么向媽媽交待，我對(duì)不起老師的教導(dǎo)，對(duì)不起媽媽和爸爸的養(yǎng)育，更對(duì)不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷，不知道自己該怎么辦，眼前一片黑暗，沒有了前進(jìn)的.勇氣。

　　回到了家，我不敢抬頭看媽媽，只是低著頭坐下來吃飯，我聽到了媽嘆氣聲，最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵(lì)著我說：“別傷心，這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著難過，媽媽永遠(yuǎn)支持著你！”我聽了媽話，心里一暖，眼淚大滴大滴的掉進(jìn)了碗里，媽媽連忙幫我擦淚，我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了臥室，認(rèn)真的改錯(cuò)題，媽媽看見我這樣很欣慰，她耐心的指導(dǎo)我，一會(huì)送水，一會(huì)送水果......媽鼓勵(lì)就像寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,使我有勇氣繼續(xù)前行。

　　第二天我起來，桌子上放著早餐和一張紙條，上面寫著：

　　親愛的女兒：

　　一次失敗不算什么，失敗乃成功之母，害怕的是你不努力，不用心，只要肯用心，鐵杵能磨成針。加油，孩子，媽媽相信你.....

　　媽媽的鼓勵(lì)就像在沙漠中心沒有一滴水的時(shí)候的一股清泉，使我有力量繼續(xù)前行。

　　鼓勵(lì)無處不在，而生活正需要鼓勵(lì)，媽媽的鼓勵(lì)是最美的鼓勵(lì)，它激勵(lì)著我前進(jìn)，一路遠(yuǎn)航！

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　“啪啪啪啪......”那件事，真的讓我記憶猶新，仿佛剛發(fā)生過似的，在我的生命里響亮回蕩......

　　那天，是在幼兒園的時(shí)候，老師突然讓我們準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的我很怕成為千萬人目光的聚焦點(diǎn)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí)，老師讓我們都停下來，開始提問了。我大吃一驚，心跳開始加速。完了！完了！我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來了！我腦子里一片空白，只聽“嗡”的一聲，我才如夢(mèng)初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰涼。我由于過度緊張，什么臺(tái)詞都忘了，只好張冠李戴的亂說一氣。

　　就在那一霎那，全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬分，恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí)，也不知是誰(shuí)帶頭鼓的.掌，接著，大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣，同樣給我鼓掌！啊，哈哈，洪水決堤了啊......

　　這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn)，不管在什么場(chǎng)合，都不要吝嗇你的掌聲，因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng)，能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣，能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀！

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　"來！大家給這位同學(xué)打打氣！"聽，在朗朗的讀書聲的校園中，某一間教室傳來了洪亮的鼓掌聲，里面到底發(fā)生了怎樣的事情呢？

　　這一節(jié)課正是政治課，政治老師要求同學(xué)上臺(tái)展示背書情況。

　　只見大家圍成了一個(gè)半圓，老師站在角落靜靜的旁觀，臺(tái)上的一位同學(xué)因?yàn)樘�緊張而不時(shí)地"卡殼"，就差最后一條提綱了！同組的我不禁地停滯住了呼吸，去捕捉他所說的每一個(gè)字，生怕會(huì)錯(cuò)過。大家都把目光聚集在他身上，舞臺(tái)上，他就是主角。

　　而他卻忍不住腳尖互相磨蹭著，手緊緊拉拽著衣角，臉色蒼白，不時(shí)還舔了舔干燥的嘴唇，雙眼漂浮不定，仿佛在思索著答案。

　　我的心不禁為他半懸起來，并默默為他打氣，手心和額頭都冒出了細(xì)密的.汗，仿佛每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)，秒針滴答滴答地響，空氣和時(shí)間仿佛都凝固了，大家一動(dòng)不動(dòng)，不禁咽了咽口水。

　　他臉部肌肉繃緊，好像被凍住了一般，然后深深吸了一口氣，支支吾吾地說："培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要制定……"

　　"��！"臺(tái)下的同學(xué)忍不住小聲驚呼，大家都松了口氣，他已經(jīng)背出了前一半了！在旁邊的老師仿佛也很焦急，于是鼓舞著他，"加油！慢慢想，我們來為這同學(xué)鼓掌打氣！"我們打心底地想為他加油，于是響起了轟鳴般的掌聲。他有些木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，不停思考著提綱的內(nèi)容，不久，他聲音干澀地說："要制定學(xué)習(xí)時(shí)間……"他突然停頓，看向大家的眼睛，好像在詢問有沒有背錯(cuò)，大家都激動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，示意對(duì)了。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，忐忑不安地看著他。

　　最終他好像恍然大悟，用手指點(diǎn)著空氣，一字不漏地說道："要制定學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃！"突然，掌聲四起，他在同學(xué)的鼓勵(lì)下終于把知識(shí)點(diǎn)的提綱背了出來，之后老師要求他大聲地重新背一遍也沒有難倒他，就好像他沒有緊張過一樣。

　　之后下課，我們都不住地表?yè)P(yáng)他，而他卻說，其實(shí)他很緊張，只不過是我們給予了他掌聲和勇氣，教室里的壓力仿佛都被那由衷的掌聲驅(qū)散了，所以他才得以克服緊張，把提綱完整地背出來。

　　然而，從這件事情發(fā)生到現(xiàn)在，他已經(jīng)因?yàn)闊o數(shù)次的上臺(tái)而鍛煉地勇敢又鎮(zhèn)定地展示了。不為什么，只因，掌聲是最好的鼓勵(lì)！

　　我愛這充滿活力的課堂，更愛這美妙如歌的掌聲，以及掌聲帶給我們的無休止的團(tuán)隊(duì)幸福和力量！讓課改繼續(xù)前進(jìn)吧！讓我們跟隨課改的腳步共同追尋心中的夢(mèng)吧！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　在生活中我們都很開心，但是也有的時(shí)候很傷心，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上最需要的就是努力和鼓勵(lì)，我們需要鼓勵(lì)才可以努力的成長(zhǎng)。

　　記得那是一個(gè)天氣明朗的時(shí)候，我們大家都在認(rèn)真的考試，周圍沒有一丁點(diǎn)聲音。大家都很緊張，時(shí)間飛逝，很快就放學(xué)了，我在回家的路上，一直在想我的成績(jī)能夠好嗎？回到家，媽媽問我好考嗎？我說很好考。吃完晚飯后，我一直躺在床上幻想我考的成績(jī)。

　　可是，老師發(fā)下來的成績(jī)讓我難以想象，在我的面前躺著這么低的分?jǐn)?shù)，我很愧疚�；丶疫@么面對(duì)，我心里一直這樣亂想。回到家了，媽媽問我的'成績(jī)，我原先想像的畫面竟然沒發(fā)生，媽媽竟然安慰我，說“這次沒考好沒關(guān)系，還有下次哦！下次不要讓我失望哦�！眿寢屧谀愫竺鏋槟愦驓猓瑸槟愎膭�(lì)。我很開心，在那天……

　　在期末考臨近時(shí)，我每天抓緊復(fù)習(xí)，不放過任何一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間過得很快……期末考來臨，大家都在這緊張的氣氛里考試，有的學(xué)生忘記了怎么做，有的學(xué)生手忙腳亂，有的學(xué)生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)能力來考試……

　　果然功夫不負(fù)有心人，全級(jí)第二。我拿著分?jǐn)?shù)給媽媽看，媽媽很開心，鼓勵(lì)我“記著，失敗乃成功之母，失敗時(shí)，不要灰心，要認(rèn)真的對(duì)待下一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)房子里，充滿幸福的歡笑……

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時(shí)候吧，這時(shí)，是誰(shuí)給了你鼓勵(lì)，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！

　　那是一次期中考試，我的語(yǔ)文吸得了７４分，原來我把用詞語(yǔ)造句看成了解釋詞語(yǔ)。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)�心，要知道，我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。

　　下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了�？墒且灰姷嚼蠋熌谴认榈拿婵祝�先前的想法就逐漸消失了。

　　老師小聲的對(duì)我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你。”這時(shí)我很有信心，相信自己在期末考時(shí)一定能考上９０分。接下來的日子，我每天都認(rèn)真聽講，做作業(yè)。

　　果然，功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。

　　在我的.學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)考得這么好。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　在公園的一角，有一個(gè)秋千，秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗，清風(fēng)一吹，秋千輕輕搖動(dòng)，這讓我想起了以前的一件事。

　　在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千，我來到秋千面前，看見秋千高度比我人還高，好像只要我從秋千上摔下來，就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的'往后退，腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過來，摸摸我的頭，拍了拍我的肩膀親切地說：“欣欣，不用怕她只不過是一個(gè)秋千而已，不會(huì)對(duì)你造成傷害的�！眿寢尪歼@么說了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上，雙手緊握繩子，小心翼翼的搖起來。過來一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么可怕，我開始喜歡秋千了。

　　七歲時(shí)我在放學(xué)回家的路上�？匆娨粋�(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見她這樣子。就仿佛看見自己不會(huì)蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過去對(duì)她說：“小朋友沒事的，我小時(shí)候也害怕蕩秋千，只要你能變得勇敢起來就不會(huì)那么害怕了�！毙∨笥延赂业淖�上了秋千還對(duì)我說了聲謝謝你。

　　十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽，我不敢扔，我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時(shí)，我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)八歲的小學(xué)生，她對(duì)我說：“姐姐，你還記得我嗎？當(dāng)初是你鼓勵(lì)我蕩秋千的。幾年過去了，當(dāng)初要不是你鼓勵(lì)我。我還是個(gè)膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來！加油！”聽到這句話我感動(dòng)的快流淚了，用盡了九牛二虎之力，使勁一扔居然獲得了前五名的好成績(jī)。

　　之前我一直在想成長(zhǎng)是什么？現(xiàn)在我知道了。成長(zhǎng)是在你害怕的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)你一次次的鼓勵(lì)，讓你變得勇敢起來；成長(zhǎng)是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信，克服困難；成長(zhǎng)是在你有困難的時(shí)候，別人鼓勵(lì)你克服它。

　　�。〕砷L(zhǎng)謝謝您，讓我變了模樣，讓我變得樂于助人，讓我變得勇敢自信。

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