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鼓勵的作文【精品10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的鼓勵的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
有的時候,鼓勵就像是催化劑,給我們強(qiáng)大的動力,更重要的是,它同時還可以堅定一個人的信念。
僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭,站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神,試圖在期待誰的一句鼓勵,因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。不知不覺中,我跟著大部隊已經(jīng)跑完了一圈,可艱苦才剛剛開始,操場周圍高大的樹木透著陽光落下參差斑駁的黑影,一晃一晃的映在我臉上。背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的'汗珠。我大口大口地呼著氣,像是離開了水的魚,嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧??
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個世界的聽覺,除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭?删驮谶@時,一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽得“你別放棄”,好像沒有任何語氣,卻將鼓勵一點(diǎn)點(diǎn)放大。還不經(jīng)我思索,又是一只手緊握住了我的手,收心中略微的潮濕竟讓我覺得很>溫暖,隨著又是一張已經(jīng)漲紅的臉在我眼前定格,“對,你別放棄。”這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時間,可每一個細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。夕陽將金黃色的粉末噴灑向每一個角落,我們的隊伍成了閃耀著光芒的剪影。沖過終點(diǎn)的那一剎那,我們大家都坐在地上笑了,這笑容把鼓勵洋溢在臉上。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量,給人多么堅定的信念。所以讓我們學(xué)著如何更好的接受他人的鼓勵,不斷的超越自己;也學(xué)著去鼓勵他人,給他人帶來更多的光明。
鼓勵的作文 篇2
一路走來,在磕磕絆絆里成長。
歲月走過,一路上遇到無數(shù)的風(fēng)景。正如書上說的,沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折,接受挑戰(zhàn)。漫漫人生路上遇到的挫折數(shù)不勝數(shù),每次遇到挫折,總會有人陪在自己身邊,有時是家人,有時是朋友,有時或許只是一個擦肩而過的陌生人,遇到挫折時他們一個小小的.舉動都會給自己帶來莫大的鼓勵,一句話,一聲問候,一個手勢,在感到失望時都會從中感受到溫暖。挫折,每個人都會遇見,遇見時請不要逃避,而是勇敢地戰(zhàn)勝它。
在人生這個大舞臺上,我們需要學(xué)的東西還有很多,但鼓勵是我們必不可少的,鼓勵才是小孩子的動力,沒有鼓勵就沒有動力,一個孩子只有生活在鼓勵之中,才會有自信心。
很久以前,大概是五年級的暑假,姐姐把她的滑板給了我,我心情很興奮,當(dāng)即就開始試滑,結(jié)果可想而知,整個人從滑板上摔倒在地上,由于沒掌握好平衡,手上蹭了一道疤,孩子嘛,就是有無限的精力和一顆不服輸?shù)男,于是我又開始往滑板上踩,站起來,跌下去,站起來,跌下去,再站起來,再跌下去……大約試了七八回,因為摔得疼了,就沒有興趣再滑下去,這時姐姐也不再看熱鬧了,她走過來,拉著我的手,沿著那條路轉(zhuǎn)圈圈,一邊拉一邊說“滑滑板的時候身體不要前傾,腳的力氣放在后面,保持平衡……”最后放開我的手,對我說,“加油”。果然小孩子就是那樣,一點(diǎn)鼓勵都能給她帶來極大的自信,那次過后,我就學(xué)會了滑板,開始每天晚上在小區(qū)里亂跑,反正有人陪著我一起,家人也都很放心。
生活中往往會遇見挫折,請不要害怕,成長路上無捷徑,請不要擔(dān)心,這個時候,總會有人給你帶去力量,送上鼓勵,如果沒有,請去看看勵志的視頻,你也會受到極大的鼓舞,認(rèn)為這世界還有希望,從而自信。一個人生活在鼓勵之中就會獲得自信。
鼓勵的作文 篇3
一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,在外人看來,就是一句話,也就是一個眼神?蓪Ξ(dāng)事人來說,那是一片雨后的陽光。
我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,手一直不聽使喚地抖個不停,好像被電了似的'。會考來臨了,其實(shí)就是一個考試,沒什么大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。
“考不過怎么辦!會不會被罵?阿彌陀佛……”我一直不停地想,爸媽都說我想太多了,“寶貝,相信自己,你會考過的!
6月20日,也就是生物、地理會考的日子說來就來了,考試出發(fā)前,垚弟說:“我們互相檢查一下吧,看有沒有落下什么東西!”雖然我是哥,似乎垚弟考慮問題更周到!澳愕2B鉛筆呢?哥?”聽到這句話,我感覺天都要塌下來了。二話不說,立馬往教室跑,心里默念阿彌陀佛。
鉛筆找到了,上了車,還會有什么事呢?心里還是打鼓,生活不可能那么完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓勵我沒事的,就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣,做個眼保健操,感覺好了很多?煜萝嚵,我們手疊手,“加油!”
老師根據(jù)我們的考場位置,把我們分成了若干小組,提醒我們要互相照顧。我的責(zé)任尤其重大,海琪妹妹跟我一個考場,田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車,我就跟她說:“你要跟著我,跟緊了!”
我去看考場,垚弟在三樓,李欣桐和卜彥希在四樓,我和海琪妹妹在五樓!耙,Itismyluckyday!五樓哦!五五超順的!”
該來的總會來,廣播響了,要回考場了,走之前還差點(diǎn)忘了海琪妹妹。轉(zhuǎn)身一看,跟著呢,我就放心地上樓了。到了三樓,我們跟垚弟以“加油!”二字互相鼓勵,到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室,幫海琪妹妹找好座位,我用鼓勵的眼光看著她:“祝你取得滿意的成績!”說完這話,我自己又緊張了。趕快去廁所避避難,我這才發(fā)現(xiàn)廁所是個好地方,平日覺得有點(diǎn)臭,今天怎么那么香。
我發(fā)現(xiàn),鼓勵是一種正能量,它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話,它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。
鼓勵的作文 篇4
每當(dāng)我想起在北京獲全國一等獎時,我首先就會想起我的老師:林老師。
我的老師身體瘦瘦的,個子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉,高高的鼻梁就是這樣一個老師給我很大的`幫助。的特金獎是高興的但是反復(fù)練習(xí)卻是枯燥無味的,學(xué)習(xí)時遇到難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)一遍,兩遍,三遍……每次不行時老師回唱那一段或是親自示范一遍,有的音按錯了老師會去給我糾正過來,在這一個月的練習(xí)后我終于完整的一音不差德練了下來。
終于盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現(xiàn)場,臨上場時老師對我說“你沒問題的注意:一開始要吹好引子,而且千萬別緊張,一緊張就會發(fā)揮失常!蔽业搅藞錾暇拖肫鹆死蠋煹脑捜绻也恍心蔷蛯Σ黄鹄蠋煟有我一個月的練習(xí)也會付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。
如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績,所以我要發(fā)自肺腑地說“老師謝謝你!”
鼓勵的作文 篇5
坐在搖椅上的我,想起老師說的金錢來之不易,便決定親自體驗一下。
怎么才能掙到錢呢?經(jīng)過苦思冥想,我決定把我讀過的書拿出來賣。一大清早,我便約著劉宇琪和牟熙子嬈一起來到萬達(dá)門口。之所以選這個地方是因為這里人多。我們先把書擺在石臺上就等著別人來買?墒呛孟駴]有一個人關(guān)注到我們。我們決定要主動出擊。這時,迎面走來了一個小妹妹,身后還跟著一位阿姨。不能放過這個機(jī)會。我們連忙迎上去。剛開始面對一個陌生人,心里緊張的不行,說話結(jié)結(jié)巴巴,聲音小的`像蚊子一樣,詞不達(dá)意。阿姨和小妹妹半天都沒搞懂我的意思,這樣下去可不行。我深深的吸了一口氣,使自己鎮(zhèn)靜下來,面帶微笑,落落大方的問道:“小妹妹,我們這里有可愛的橡皮,要不要買?”小妹妹猶豫了一會,拉了拉媽媽的衣角說:“媽媽,我想買!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗓子眼上的石頭一下子落地了,心里樂開了花。趕忙拿出一個棒棒糖遞給小妹妹,輕輕地說:“因為你是第一位顧客,所以送你一個糖!彪m然只賣了一元錢,但畢竟是一個勝利的開始,給了我們很大的鼓勵。接下來,我們的膽子越來越大,口齒越來越伶俐,不一會就把拿來的東西全都賣完了。
人最大的敵人其實(shí)是自己,只要戰(zhàn)勝了自己,就等同于邁向了成功。
鼓勵的作文 篇6
早上我起床時,外面還下著大雨,我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛,一直賴床,不肯穿衣服,然后被奶奶罵了,只能不情愿的起床了。
起床之后我的`喉嚨一直很痛,很難受,我覺得我的喉嚨發(fā)炎了,忍著痛刷好牙洗好臉,就開始吃早飯,吞東西的時候更痛了,那時一直哭個不停,直到爸爸來接我,我和爸爸上了車,爸爸看我滿臉淚痕,就親切的問我:“兒子你怎么了?”我邊哭邊說:“我喉嚨痛,不想去上學(xué)!”爸爸摸了摸我的頭,微笑地說:“男子漢大丈夫一點(diǎn)傷痛都忍受不了嗎?等一會兒爸爸給
鼓勵的作文 篇7
明天要發(fā)成績單了,而我卻一點(diǎn)兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
母親看了,生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè),而我死活不肯,母親更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對我說:“看你這么開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母親說著就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對話中,我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時,每說一句我都好像是有一把無形的.寶劍向我刺了過來,通話完了后,我心中無比的寒冷,母親對我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛里充滿了憤怒,好像要把誰吃了的。母親不說話了,她把我抓進(jìn)了房間,自己出去了,這一下午,母親都沒有和我說話,當(dāng)我們的目光相聚在一起時,她就立刻把頭扭過去,不想看到我。看到母親這樣生氣,我心中非常亂,我想對母親說,我錯了,卻又不敢。
晚上,母親的氣漸漸的消了,她意味深長地對我說:“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí),不要再考這么點(diǎn)分了,你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了母親的話,我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個好學(xué)生,不能讓母親失望。
鼓勵的作文 篇8
眼神可以嚴(yán)厲,可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動,那個眼神一直銘刻在我的腦海中。
因為看電視節(jié)目,我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買了一雙旱冰鞋。
我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩(wěn),更別說滑了。一連學(xué)了幾天都沒學(xué)會。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵的眼神看著我,并意味深長的說:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會成功。而你為什么失敗,重點(diǎn)在于你沒有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的'眼前了!
聽了媽媽的話,我便在電腦上看了一些學(xué)習(xí)滑輪的視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術(shù)也越來越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。
媽媽,謝謝您,當(dāng)初對我說的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會輕易放棄。
鼓勵的作文 篇9
有許多人鼓勵過我,媽媽、爸爸、大姑、二姑……就連我的小表弟都鼓勵過我?墒亲盍钗译y忘的一次鼓勵還是陳老師的`。
那是我在劍橋英語補(bǔ)課的時候,老師讓我們背些單詞,全班二十多人,只有三個人舉手,我也舉了。我心里緊張極了。在我“祈禱”下,老師沒叫到我。老師叫的那個人只差一個字母就答對了,可是沒有。老師第二個叫的人——甄欣可。那就是我,我猶豫了,可是到最后我還是答對了。這個單詞就是“playground”老師說“甄欣可,你真棒,繼續(xù)加油啊!”當(dāng)我聽到我這句話時,我真是高興極了。
自從老師鼓勵我這么一回。從此,我愛上了英語、了解了英語!
一句話:好好學(xué)習(xí)。!
鼓勵的作文 篇10
在我六七歲的時候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時,有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個人玩,工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個時候,一個溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒事的,不會掉下去的!痹瓉硪晃慌c我不相識的阿姨在鼓勵我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時,耳邊就傳來了那溫柔的.鼓勵聲:“不要害怕,沒事的!彼晕覜]有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過時我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵的聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵,我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說:“不要害怕,不會掉下去的!弊詈笪医K于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說:“還得謝謝那位阿姨!
從中我也體會到了人與人之間互相鼓勵,就會得到真情溫暖的同時,戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒有被困難打倒了。
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