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鼓勵的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
大嘴熊家族的伙伴個個都是多才多藝,小熊吉尼也不例外,但是,小熊吉尼就是有個缺點,膽量太小了,大嘴熊一直想找個機會幫助基尼鍛煉膽量,這不,機會來了。
森林里有一項活動——口才表演,大嘴熊覺得這正是給吉尼鍛煉的好機會,就派吉尼去,可小吉尼卻嚇得躲了起來。
大嘴熊很了解吉尼,只要有活動,讓它參加,每次都這樣,這次,大嘴熊想出來辦法啦。大嘴熊隨手拿起來一個高音喇叭,大嘴熊動情地說:“吉尼,吉尼,帥氣的吉尼,勇敢的吉尼,快出來!”聲音很快的傳播開來,森林里的小動物都聽到了,吉尼覺得躲不過去了,就只好從樹叢中慢慢騰騰的出來。吉尼出來說:“我還沒順備好呢,我覺得身體不怎么舒服,我覺得小熊弟弟比我好多了,我覺得……‘吉尼說了好多好多的理由,大嘴熊一看,吉尼故技重演,拿出來不是理由的理由來推脫,于是將計就計,說;“吉尼,我和大家都商量過了,如果你參加這次比賽,不管結(jié)果如何,大家都愿意把讓你得到大獎,可能這獎品是我們家族頒發(fā)的,大家更愿意讓你參加平時不讓你玩的游戲,并且在游戲中當(dāng)裁判,你還有機會吃到平時只有熊王才能吃到的蜂蜜喲……”吉尼一想,啊這么多的好處,它禁不住大嘴熊的鼓勵和誘惑,覺得參加比賽拼一場。大嘴熊又動用家族成員中最有魅力的語言大師來輔導(dǎo)吉尼的語言,動作,包括每一個眼神,每一個站姿……
時間過得很快,到了比賽的日子,吉尼還是很緊張,馬上登臺了,吉尼卻說要去方便,大嘴熊拿出了看家的絕活,一罐蜂蜜,吉尼奢望好久的'美食放在了舞臺的對面,對吉尼說:“上去,蜂蜜就是你的了。不上,蜂蜜送人!”
吉尼望望蜂蜜,看看大嘴熊,心一橫,廁所不去了,咬牙堅持上了臺,由于大嘴熊請的老師有很高的造詣,對吉尼的指導(dǎo)很到位,結(jié)果可想而知,吉尼得了冠軍。
后來,后來吉尼如愿以償?shù)哪玫搅藢儆谒莫勂罚捕啻螀⒓痈鞣N比賽為大嘴熊家族增添了不少的光彩!
鼓勵的作文 篇2
記得有一次,爸爸媽媽帶我到溜冰場學(xué)溜冰,來到溜冰場,我看到這里人山人海,人們一邊溜,一邊擺著各種各樣的花樣:有的順滑,有的倒滑,還有的`張開雙臂迎風(fēng)滑行,多么像一只只在蔚藍(lán)色天空中展翅飛翔的雄鷹!又好似一只只輕盈靈活的海燕,“閃電”一般地迅速從身邊掠過,那姿態(tài)美極了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰場上。
我開始溜了,在欄桿的幫助下,我溜的越來越熟練?墒,沒想到,就再我得意洋洋的時候,腳底一滑,摔了個四腳朝天。我心想:我溜冰總是摔跤,要不不學(xué)了吧!就在這時,媽媽似乎猜透了我的心思,對我說:“不要急,慢慢來,學(xué)習(xí)溜冰時難免摔跤,再來一次吧,相信你一定會成功的!甭犃藡寢尩墓膭睿抑匦麓蚱鹁,放開欄桿,可是,誰知,就在我放開欄桿開始溜的時候,又摔了一跤。媽媽說:“溜冰時,重心放低,人要半蹲,還要做到手腳協(xié)調(diào)配合。”我照著媽媽說的去做,果然能溜一小段路了。
我繼續(xù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一只腳,另一只腳用力往下蹬,這樣兩只腳輪流蹬,就可以自由溜了。
鼓勵的作文 篇3
記得小時候和小伙伴學(xué)騎自行車,那時的我們,才七歲,但已經(jīng)有很多小孩會騎,而且騎得很穩(wěn)。
小荷就是其中的一個,她騎得非常穩(wěn),也是她教我的,而我由于平衡力不好,摔了好幾次,但她依然非常耐心的教我,并在旁邊鼓勵我。
在我騎上以后,她們就在我身后對我說:“相信你自己,把握好平衡,你一定可以的!”在同伴的鼓勵和幫助下,我順利的學(xué)會了騎自行車,也學(xué)會了拐彎,真的很感謝她的鼓勵。
我的數(shù)學(xué)成績不是很好,有一次,我的成績還不滿八十五分,這還讓我非常懊惱,也非常傷心,中午就自己在教室里悶悶的想著?吹轿疫@樣,和我很要好的同學(xué)就過來安慰我說:”這只不過是一次考試,不用擔(dān)心,下次你看的認(rèn)真一點,好好審題,肯定會考的很好!"
有了同學(xué)的鼓勵和幫助,我的成績逐漸提高,真的很感謝她們的幫助!
上了初中,課程難免有點多,題也難了許多。每次放學(xué)回家,首先就要去寫作業(yè)?斓狡谀┛荚嚵,作業(yè)多的'做不完,每天都要趕到十點多鐘,有時太困了,做著做著就睡著了,但媽媽一直陪在我身邊,時不時地給我加個油,告訴我要努力,寫完了就舒服了。雖然很累,但在媽媽的鼓勵下和陪伴下,結(jié)束了我的作業(yè)。
人生的路上有困難,就有鼓勵,就有幫助,感謝那些帶給我鼓勵的人!
鼓勵的作文 篇4
每當(dāng)我想起在北京獲全國一等獎時,我首先就會想起我的老師:林老師。
我的老師身體瘦瘦的,個子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉,高高的鼻梁就是這樣一個老師給我很大的幫助。的特金獎是高興的但是反復(fù)練習(xí)卻是枯燥無味的,學(xué)習(xí)時遇到難點要反復(fù)練習(xí)一遍,兩遍,三遍……每次不行時老師回唱那一段或是親自示范一遍,有的音按錯了老師會去給我糾正過來,在這一個月的.練習(xí)后我終于完整的一音不差德練了下來。
終于盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現(xiàn)場,臨上場時老師對我說“你沒問題的注意:一開始要吹好引子,而且千萬別緊張,一緊張就會發(fā)揮失常。”我到了場上就想起了老師的話如果我不行那就對不起老師,還有我一個月的練習(xí)也會付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。
如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績,所以我要發(fā)自肺腑地說“老師謝謝你!”我的老師身體瘦瘦的,個子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉,高高的鼻
鼓勵的作文 篇5
在記憶的長河里,有很多事情都被時間慢慢地消磨掉了,但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的,那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。
烈日炎炎的夏天,酷暑難熬,曬得我皮膚愈變愈黑,還脫皮,簡直成了一個“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗了,于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門外,一絲絲清涼就撲面而來,令我不禁打了個寒顫,我心中便開始后悔來游泳了。眼前只見一大群人在水里玩耍,嬉戲,快樂地游著,我這個“旱鴨子”被誘惑了過去。我想:“游泳真的有那么好玩嗎?他們玩得那么開心,也不見的水有多么可怕。 彪S后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳,一進去水里,忍不住我又打了個寒顫,還嗆了幾口水,把我這個“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面,想打退堂鼓。
正在這時一旁游泳的媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道:“還不趕快下來,磨蹭什么,你還是不是男子漢?”這個激將法立即見效,我說:“我怎么不是男子漢,你看著,我現(xiàn)在就下來!闭f著,我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水,可我還是逞強說:“看見沒,我是男子漢。”媽媽不屑地說:“那算不了什么,你要是能學(xué)會游泳,那才是真正的男子漢!蔽医邮芰怂囊,開始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來。其時游泳很難,人像木頭一樣一直浮在水面上,用手劃也不前進。這時在一旁的“主考官”發(fā)話了:“你的`手劃得太慢,沒用力,腳也要使勁蹬水,要不然是不會前進的!闭f完媽媽給了我一個鼓勵加油的目光。
我在她鼓勵的目光中頓時增強了信心,鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水,蹬著腳向前游去。經(jīng)過無數(shù)次的親身實驗,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了游泳,同時也得到了媽媽贊賞的目光,令我開懷不已。我要感謝媽媽,就是她的一個鼓勵的目光,給了我很大的力量,讓我學(xué)會了游泳。那目光就像掌聲一樣,時刻閃現(xiàn)在我的心中,伴我度過了許多困難。
哦,我要感謝掌聲,不管是有聲的,還是無聲的,它總能使人擺脫自卑,走出黑暗,離開孤獨,使人變得開朗,走向光明。
鼓勵的作文 篇6
上午,管老師拿著一疊試卷走進教室,語文課開始了。
老師對著全班同學(xué)們說:“我們先拿一位同學(xué)的作文,看看他是怎么寫的!彼闷饐掏瑢W(xué)的試卷,讀到:“為什么……是一場夢,為什么……又是一場夢,又為什么……還是一場夢。”全班哄堂大笑,我同桌笑的最厲害,兩手拍著桌子,嘻嘻哈哈笑個不停。前排的.謝同學(xué)笑的把嘴巴張的老大,都能塞進一個大蘋果了。吳同學(xué)雙手捂著嘴,笑的眼睛都微微閉起來了。我也一只手捂著嘴巴,笑彎了腰。只有喬同學(xué)臉是紅的,低著頭,手握的緊緊的,冒著汗,眼睛都紅了,好像要哭了。
管老師一拍桌子大聲說:“別笑了!苯又参克f:“我和同學(xué)們沒有嘲笑你的意思,只是覺得很有趣,不過,下次不能這么寫了,不然得得不到好成績的,知道了嗎?”喬同學(xué)點點頭,擦掉了眼淚,改起了作文。
從這天開始,他的作文開始慢慢進步。
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