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鼓勵(lì)作文（精選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文 篇1
很久以前，張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧，喝完了最后一滴水時(shí)，張三絕望了，他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn)；而李四不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心，給自己力量，生存在引誘著他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，張三死在了沙漠，李四找到了一片綠洲，走出了沙漠。
學(xué)著為自己鼓勁，就是成功路上的墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此，當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂(lè)才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己，終成一代奇才。
曾經(jīng)，我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，老師的注意力不在我身上，同學(xué)的妒忌不是對(duì)我，親戚的表?yè)P(yáng)不屬于我。
外表，是先天的，我無(wú)法改變。我只有努力，使自己變得聰明，成績(jī)變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來(lái)，我讀完一本又一本磚頭似的書，使自己知識(shí)淵博；一次次黑夜的燈火，使成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。
終于，丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神，同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道，在這成功的背后，有的不僅僅是付出的汗水與辛勞，還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火，星星之火點(diǎn)燃了希望的燈，希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路，遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路，多少孤與苦。也許你只是一粒沙子，但你要自我鼓勵(lì)，努力奮斗，增加自己的含金量�？傆心敲匆惶欤�(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光——成了金子……
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的.蘋果，上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此，當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂(lè)才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己，終成一代奇才。
曾經(jīng)，我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，老師的注意力不在我身上，同學(xué)的妒忌不是對(duì)我，親戚的表?yè)P(yáng)不屬于我。
外表，是先天的，我無(wú)法改變。我只有努力，使自己變得聰明，成績(jī)變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來(lái)，我讀完一本又一本磚頭似的書，使自己知識(shí)淵博；一次次黑夜的燈火，使成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。
終于，丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神，同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道，在這成功的背后，有的不僅僅是付出的汗水與辛勞，還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火，星星之火點(diǎn)燃了希望的燈，希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路，遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路，多少孤與苦。也許你只是一粒沙子，但你要自我鼓勵(lì)，努力奮斗，增加自己的含金量�？傆心敲匆惶�，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光——成了金子……
鼓勵(lì)作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。 兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。
這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的.心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲， 我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊
我有一個(gè)好伙伴，他的小名叫胖胖。胖胖有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，大家都說(shuō)很不搭調(diào)，可是在我的眼里，他卻顯得非常穩(wěn)重。
有一次，我參加低年級(jí)組跳繩比賽時(shí)，本想得獎(jiǎng)是易如反掌之事，可是，由于在比跳中跳得太快，左腳突然拐了一下，眼看剛要到手的冠軍就這樣失去了，這時(shí)，我不但腳痛，而且心更痛。我對(duì)這次的失誤非常惱火，看到對(duì)手獲得冠軍后興高采烈的得意樣，我心中恨恨不平：有什么了不起，要不是我那可惡的左腳，你一定是我的手下敗將。這時(shí)，對(duì)手好像發(fā)現(xiàn)了我的不快，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我腳怎么樣了，我瞪了他一眼，說(shuō)：“別貓哭耗子假慈悲了，哼�！蔽乙慌ゎ^，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
回到家，我躲進(jìn)房間，悶悶不樂(lè)地倒頭便睡，胖胖知道了，一放學(xué)便來(lái)找我。他坐在我床沿。既生氣又耐心地對(duì)我說(shuō)：“你輸了比賽不要緊，最重要的是不能輸?shù)袅诉M(jìn)步的勇氣，又不能輸?shù)袅撕蛯?duì)手的友情，如果這樣，這才是真正的失敗��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“自信是什么？自信是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自信是面對(duì)困難百折不撓，自信是走向成功的起點(diǎn)�！本拖窆湃怂f(shuō)：“失敗乃是成功之母，失敗和成功同樣有價(jià)值，甚至價(jià)值更高�！蔽矣贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。胖胖又接著說(shuō)：“只要心中有夢(mèng)想，明天就充滿希望。即使在最困難的時(shí)候，要鼓勵(lì)自己，為自己喝彩。我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞希幸粭l河，它的名字叫“放棄”，這條河的上面有一坐橋，它的名字叫“堅(jiān)強(qiáng)”�？朔淮涡⌒〉睦щy，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的目標(biāo)。就是一次小小的成功�！蔽矣忠淮吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。胖胖再接著說(shuō)：“別以為只有你有失敗、有挫折。
愛(ài)因斯坦四歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，七歲時(shí)才會(huì)認(rèn)字。而作為音樂(lè)家的貝多芬卻雙耳失聰。他雖然碰到如此挫折，但是沒(méi)有放棄生活的信心。他的成名成家要比正常人多付出多少倍的努力呀？我們?cè)谑『痛煺鄣拿媲�，要看到自己的不足之處，然而�?shù)立自信自強(qiáng)的信念，這樣，才能到達(dá)成功的彼岸。
真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書�！痹谂峙值墓膭�(lì)勸導(dǎo)下，我不僅懂得成功和失敗的價(jià)值比重，更讓我對(duì)各種科目的學(xué)習(xí)樹(shù)立了自信。雖然我在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有得到什么冠軍，但在文化科學(xué)習(xí)上，卻兩次獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙百獎(jiǎng)。每次在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心總是不停地感謝我的好朋友——胖胖。
胖胖不僅是我的知己，而且是我生活和學(xué)習(xí)的向?qū)�，我能有今天的進(jìn)步，都離不開(kāi)他的關(guān)心和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇3
學(xué)校給我的溫暖 我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家，二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。 有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運(yùn)動(dòng)，肚子就有點(diǎn)兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來(lái)到教室門口“報(bào)告”，我有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧，下次別遲到哦！”老師和藹地說(shuō)道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的去叫老師；有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生；有的去給我倒水；還有的扶著我安慰我醫(yī)生很快來(lái)到了我的身邊，開(kāi)始檢查起來(lái)，老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我，醫(yī)生說(shuō)我吃東西吃快了，又做了劇烈運(yùn)動(dòng)，沒(méi)什么大礙，休息一下就沒(méi)事了，這時(shí)，老師和同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰的笑容，頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對(duì)我是那么的.關(guān)心，那么的愛(ài)護(hù)，我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
鼓勵(lì)作文 篇4
從小開(kāi)始，無(wú)論我做什么都笨手笨腳的，但·········他們從來(lái)不會(huì)罵我，說(shuō)我，甚至連一句重話都從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，只會(huì)在我耳邊溫柔的說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，失敗了就再來(lái)一次好了，總會(huì)成功的”和“加油，你能行的�！�
所以，從那時(shí)起，我無(wú)論做什么都是充滿自信，無(wú)論成功或失敗，我總會(huì)想起他們對(duì)我說(shuō)“加油，你能行的”，雖然有的時(shí)候，有過(guò)自卑，有過(guò)憂慮·········但是，我總會(huì)用笑臉去面對(duì)，盡管再難過(guò)也不會(huì)哭出來(lái)。因?yàn)樗麄円矊?duì)我說(shuō)過(guò)“從哪跌倒從哪爬起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成長(zhǎng)”。
但是不知從什么時(shí)候起，漸漸長(zhǎng)大，也慢慢地遺忘了他們對(duì)我說(shuō)過(guò)對(duì)我很重要的`一句話，遺忘了無(wú)論做什么事都要充滿自信，遺忘了無(wú)論成功還是失敗，都要用笑臉去面對(duì)·······也不知從什么時(shí)候起無(wú)憂無(wú)慮的我學(xué)會(huì)了憂慮，學(xué)會(huì)了失敗只會(huì)埋怨，但是在一次的偶然情況下，我半夜起來(lái)想喝水，剛好經(jīng)過(guò)他們的房間，就聽(tīng)到了他們的談話，說(shuō)：“明天他就要去考試了，我怕我會(huì)沒(méi)信心，所以明天我們給他打打氣吧！，因?yàn)樗呀?jīng)忘了我們對(duì)他說(shuō)過(guò)的“一句話”··········聽(tīng)到這里，我聽(tīng)不下去了，我再也受不了了，我沖出走廊廳，跑進(jìn)自己的房間里，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
我現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)我當(dāng)初是多么的辛運(yùn)啊！因?yàn)槲矣幸粚?duì)慈祥的父母，它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮到。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
鼓勵(lì)作文 篇5
老師，請(qǐng)給我一點(diǎn)鼓勵(lì)
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，我怎么畫也畫不好。老師親自給我示范了幾次，我還是畫不好，老師發(fā)火了，不耐煩地說(shuō)：“你可真是個(gè)大笨蛋！教你真費(fèi)勁！你??”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺(jué)得自己很沒(méi)用，再也不想上美術(shù)課了，我害怕美術(shù)老師。
中午回到家里，我趴在床上偷偷掉淚。在媽媽的再三“審問(wèn)”下，我把美術(shù)課上發(fā)生的事告訴了媽媽，并且說(shuō)自己再也不上她的課了。媽媽把我摟在懷里，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你們老師說(shuō)的話也許有些不中聽(tīng)，但那是她情急時(shí)不經(jīng)意說(shuō)的，別放在心上。其實(shí)，批評(píng)你的`同時(shí)，她也在生氣。你仔細(xì)去想想，她滿可以不管你，又何必再三教你，去生你的生氣呢？她的本意也是為你好，所以你不該生老師的氣，更不該怪她??”我哽咽著說(shuō)：“我沒(méi)有怪老師，是我自己笨，我是大笨蛋！”媽媽安慰我說(shuō)：“你畫不好，是因?yàn)橐郧皨寢審膩?lái)都沒(méi)有教過(guò)你，一點(diǎn)畫畫基礎(chǔ)都沒(méi)有，并不是因?yàn)槟惚俊寢尩膶殞毷欠浅Ｂ斆鞯�，你看，你還不到7歲，就直接跳級(jí)讀三年級(jí)，這足以說(shuō)明你很聰明。憑你的聰明，有學(xué)不會(huì)的嗎？媽媽相信寶寶會(huì)畫好的！”
媽媽的安慰像一劑開(kāi)胸順氣丸，我的心情立刻好起來(lái)了。在媽媽的指導(dǎo)下，我很快畫好了。原來(lái)，我并不笨，是老師嚴(yán)厲的態(tài)度讓我緊張不安，越是緊張，我就越不會(huì)。媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿自信，看來(lái)，真應(yīng)了教育專家的那句話：“天才的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的，不是批評(píng)出來(lái)的�！�
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：其實(shí)，我非常喜歡畫畫，也想畫得很好，甚至想做個(gè)畫家�？赡唤�(jīng)意的一句話，差點(diǎn)兒扼殺了我的興趣和夢(mèng)想。請(qǐng)多給我一些鼓勵(lì)，我會(huì)做得更好！
鼓勵(lì)作文 篇6
每當(dāng)在自己失敗時(shí)，對(duì)自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí)，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，也需要自我的鼓勵(lì)，更需要老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。如果生活在這世上，沒(méi)有任何的鼓勵(lì)，相信你永遠(yuǎn)也不可能向前努力奮斗的。
我的腦海中，那次鼓勵(lì)真的無(wú)話可說(shuō)，如果沒(méi)有那次的鼓勵(lì)，我就不可能有那次的成功，真的，沒(méi)有鼓勵(lì)也就等于沒(méi)有成功。
記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級(jí)，我校舉行了一次“三愛(ài)”演講活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我即高興有擔(dān)心，高興的是這是展現(xiàn)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，而擔(dān)心的是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。
當(dāng)那節(jié)語(yǔ)文課，班主任推開(kāi)門，悄然無(wú)聲的進(jìn)了教室。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，心里都知道這次可是要發(fā)獎(jiǎng)的哦。我決定了不與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，當(dāng)老師說(shuō)讓我代表全班去參加這次比賽時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，我高興極了。
為了這次比賽，我在下邊也花了不少時(shí)間，收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛(ài)你——祖國(guó)》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負(fù)有心人，沒(méi)幾天，這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。
今天，已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了，我盼望著。不料“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。不過(guò)一會(huì)兒，天慢慢放晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。
演講終于到來(lái)了，看著臺(tái)上的對(duì)手在有聲的朗讀著，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳著，好像快要蹦出來(lái)一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你就把臺(tái)下的人當(dāng)作木頭人，不要放在心上”。聽(tīng)到老師們安慰的話語(yǔ)，我的`心漸漸冷靜下來(lái)了。
該我了，剛上去的時(shí)候，腳有些發(fā)抖，不一會(huì)兒，我漸漸融入到演講當(dāng)中了，我的心里一直在想：我決不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的期望，所以我一定要贏。看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話，我的聲音變得越來(lái)越高昂，我愛(ài)你——中國(guó)，是你養(yǎng)育了我，偉大的祖國(guó)。演講結(jié)束了。
當(dāng)評(píng)委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級(jí)代表隊(duì)，我的心里高興極了。
我的經(jīng)歷，充滿了成功的喜悅，說(shuō)明生活中不能缺少鼓勵(lì)，鼓勵(lì)能讓人成功。
鼓勵(lì)作文 篇7
一個(gè)人要能自勵(lì)，沒(méi)有了自勵(lì)，就等于喪失了行動(dòng)能力。自勵(lì)是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進(jìn)力量的動(dòng)力。自勵(lì)是自我激勵(lì)，是每一個(gè)人具有的強(qiáng)大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。
人的一生中，不可能總是一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難，自勵(lì)就顯得尤為重要了。能自勵(lì)者就能面對(duì)困難，不畏懼，不退縮，昂首挺胸，勇敢地同困難作斗爭(zhēng)，從而使自己的性格和毅力得到磨練，繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進(jìn)去動(dòng)力。有了這種動(dòng)力，什么艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被踩在腳下，都難以阻擋前進(jìn)的步伐。
歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵(lì)自己。王羲之兩字，將一池水染黑，因而成為一名書法家；王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來(lái)激勵(lì)自己，終成一代畫家；齊白石更是用“一日不學(xué)，若混一天”來(lái)激勵(lì)自己不斷提高自己的能力。
改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力，去學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個(gè)人只有具備自勵(lì)精神，才能探索不息，奮斗不止，進(jìn)取不輟，才能不斷實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，取得新的'成就，成為人之強(qiáng)者，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。
項(xiàng)羽攻打秦國(guó)的時(shí)候破釜沉舟背水一戰(zhàn)，激勵(lì)了戰(zhàn)士的士氣，最后取得了勝利，留下了千古佳話。置之死地，破釜沉舟，把自己放在一種不得不上的地步，才能奮斗不止。其實(shí)自勵(lì)一時(shí)并不難，難的是不斷自勵(lì)終身自勵(lì)。因?yàn)樽詣?lì)的過(guò)程是吃苦磨練奮斗的過(guò)程。因此自勵(lì)必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵(lì)者首先有遠(yuǎn)大的志向和崇高的追求，才會(huì)不斷勉勵(lì)自己孜孜追求努力奮斗。否則就會(huì)失去進(jìn)取心，缺少前進(jìn)動(dòng)力。要自勵(lì)還要不斷克服惰性，消除貪圖安逸不思進(jìn)取隨波濁流的消極心態(tài)。
曾讀過(guò)歐亨利的一篇小說(shuō)，主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊(yùn)含著希望的綠葉作為自我激勵(lì)的對(duì)象，敲開(kāi)了勝利的大門。這讓我不由得對(duì)自己的人生充滿希望。
人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時(shí)掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的口號(hào)。把汗水變成珍珠，把辛苦當(dāng)做食糧，才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。
從自己優(yōu)秀的地方找到自信，從自己失敗的地方找到動(dòng)力，這是自勵(lì)的體香。自勵(lì)不光靠嘴上說(shuō)，還有行動(dòng)。讓習(xí)慣改變自己，讓自勵(lì)成就自己。
自勵(lì)是一種自覺(jué)的態(tài)度，一種在困難前不卑不亢的精神；自勵(lì)不求人恩賜，不靠人施舍，不怨天尤人；自勵(lì)用人格立身，用本事安命，用清醒為人。自勵(lì)是掌管自己命運(yùn)，開(kāi)啟美好前程的金鑰匙。
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