媽媽的鼓勵作文【熱】
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的媽媽的鼓勵作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
媽媽的鼓勵作文 篇1
愉快的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來,忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機給我用一下!”
我向爸爸要來了手機,開始發(fā)信息給媽媽:媽媽,今天是你的'生日,女兒祝你生日快樂!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時間不長,媽媽就回信息了:謝謝親愛的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學習進步,學業(yè)有成!早日實現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語重心長的話,不由得想起了我的期末考試成績,也許是貪玩的緣故,我的成績下降了。媽媽知道后,并沒有批評我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵我!
媽媽,我親愛的媽媽,女兒一定不辜負您的期望,為實現(xiàn)心中的理想——加油!
媽媽的鼓勵作文 篇2
我的每一個進步,微小的進步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵。一個眼神,一句話,一個掌聲,一個動作,就能傳達出媽媽給我的無窮力量。
我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽見,因為是我媽騙我說的',鼓勵我大聲回答問題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的進步,我媽特別贊同。她非常激動。她回家努力工作,不顧休息時間,哄我睡覺,然后開始寫文章。
進入音樂班后,李老師給她媽媽看。我是學前班的童星。我媽很開心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的時候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的鼓勵,我會因為媽媽更燦爛的笑容而更快樂的長大。
媽媽的鼓勵作文 篇3
我練跆拳道很好,經(jīng)常參加比賽。最讓我記憶深刻的不僅僅是比賽的過程,還有媽媽的鼓勵…
比賽訓練的最后一天,我媽出門前拍了拍我的胳膊。比賽當天我媽陪我去了比賽場地。在進場的一瞬間,媽媽又拍了拍我的肩膀。這重重的一拍讓我自信滿滿。我順利地結束了比賽。媽媽看到我的.笑容,拍了拍我的
肩膀,說:“嗯!下次會更棒!”我心里暗暗想:下次我一定會更加努力!
晚上,我躺在床上默默地想:是。〕四赣H還有誰能時時刻刻給我那一份份溫馨的鼓勵呢?
媽媽的鼓勵作文 篇4
記得有一次,爸爸媽媽帶我到溜冰場學溜冰,來到溜冰場,我看到這里人山人海,人們一邊溜,一邊擺著各種各樣的花樣:有的順滑,有的倒滑,還有的張開雙臂迎風滑行,多么像一只只在蔚藍色天空中展翅飛翔的雄鷹!又好似一只只輕盈靈活的海燕,“閃電”一般地迅速從身邊掠過,那姿態(tài)美極了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰場上。
我開始溜了,在欄桿的幫助下,我溜的越來越熟練。可是,沒想到,就再我得意洋洋的時候,腳底一滑,摔了個四腳朝天。我心想:我溜冰總是摔跤,要不不學了吧!就在這時,媽媽似乎猜透了我的心思,對我說:“不要急,慢慢來,學習溜冰時難免摔跤,再來一次吧,相信你一定會成功的'!甭犃藡寢尩墓膭,我重新打起精神,放開欄桿,可是,誰知,就在我放開欄桿開始溜的時候,又摔了一跤。媽媽說:“溜冰時,重心放低,人要半蹲,還要做到手腳協(xié)調(diào)配合。”我照著媽媽說的去做,果然能溜一小段路了。
我繼續(xù)練習,功夫不負有心人,我終于掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一只腳,另一只腳用力往下蹬,這樣兩只腳輪流蹬,就可以自由溜了。
媽媽的鼓勵作文 篇5
老師發(fā)試卷了,我的心咚咚直跳:呀,不知考了多少分?上次還可是答應過媽媽一定要考到98分呢!正想著,老師大聲叫我的名字:“陳妍伊,89分!”我一聽,心情一下子直跌谷底:哎!我怎么又考了89分,回家該怎么跟媽媽說呢?我明明上課也都認真聽了,作業(yè)也都認真完成了?怎么還考得這么差?是不是我就是比別人笨?
我有氣無力地回到家,看著試卷,我難受極了,把卷子揉成了一個圓形的球,扔到了地上,用腳狠狠地踩了幾腳,撿起來扔進了垃圾桶,恨恨地想:反正老師和爸爸他們都說我笨,那我就安心地做一個笨蛋!
媽媽走了過來,說:“孩子,世界上每個人都是差不多聰明的。只要你肯努力,只要你肯付出,就一定會成功。你是聰明的孩子,只要你再努力一點點,相信你也會取得好成績!
聽了媽媽的'話,看著媽媽肯定的眼神,我暗暗地想:我一定要更認真,要比別人更努力,不辜負媽媽的期望!我把考試卷從垃圾桶里撿了回來,打開被我揉得皺巴巴的試卷,壓平,把錯題一道道改正過來。
媽媽摸著我的頭,露出贊許的目光說:“相信你,肯定能行!”
媽媽的鼓勵為我開啟了一扇自信的大門,有了媽媽的鼓勵,我不再懼怕學習上的困難。
媽媽的鼓勵作文 篇6
我是一個班長,每次老師贊揚別的同學時,我的心酸酸的。心中不免有一絲嫉妒。不過我依然相信我自己。
我搞不懂我自己,有時我認為是我做的不好,有時卻又把責任推給別人。因為我知道自己站在班長這個位置上不容易,所以我更是努力的學習,希望每次考試都能超過這個人。
每次回家我都會把我遇到的事告訴媽媽,而媽媽每次都鼓勵我,而我的心里也舒服了許多。我的心中又產(chǎn)生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過于成績。
因此,我每次都完成了老師布置的作業(yè),我知道完成老師的.作業(yè)是最基本的,只有完成了老師的作業(yè)和自己大量的閱讀才能考出好成績。 三明小
媽媽的鼓勵作文 篇7
唉!考試分數(shù)出來了,并不理想;氐郊遥瑡寢尵尤槐頁P我語文分數(shù)有進步!可是,我覺得我就這水平。她還說期末要爭取上95分。她仔細地問我有哪些錯題。她說關鍵是在平時的小考試就要養(yǎng)成看清題目,讀懂題意,不要漏題的.好習慣,這樣大考試才能考出好成績,這才是重點。
我會認真對待每一次布置的作業(yè),希望期末有更大的進步。
媽媽的鼓勵作文 篇8
在我的記憶深處,常常回蕩著母親的一句話:“繼續(xù)努力吧!孩子!边@句話,在我困難時給我信心,在我驕傲時讓我學會謙虛,在我失落時給我鼓勵。母親,是我一生的指明燈,為我照亮前方那充滿希望的道路。
那是在二年級的時候,在媽媽的嚴格要求下,我的學習成績一直是名列前茅。提起我的學習成績,常常成為媽媽的驕傲。但是,媽媽的心思總不能放在我這邊,她還要料理家里的事。所以,我也就放松了自己,不做額外的數(shù)學題,不再預習、溫習功課了……結果,我得到的是意想不到的成績——87分!
拿著考卷,我呆呆地看著分數(shù),一時不知所措。我該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情回到家。90分以下的我,把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分數(shù),愣了一愣,說:“怎么回事?怎么錯了這么多?”看著媽媽如此驚慌,而又憤怒的表情。我的.心怦怦直跳,淚水涌出,吞吞吐吐地說:“媽媽,我沒有……好好復習!眿寢寷]再說什么,而是在試卷上簽下了批評和鼓勵的話語,還是那句:“繼續(xù)努力吧!孩子!
在臨睡前,媽媽來到我的房間,用溫柔地話語對我說:“孩子,媽媽這幾天忙,沒有照顧好你的學習,是媽媽的錯。但是,你也在漸漸長大,要懂得學習的重要性,并嚴格要求自己的學習。這是第一次,媽媽不怪你,哪有人不會犯錯呢?但是一定要改正,好嗎?”我點了點頭,“好了,快睡吧。繼續(xù)努力啊!闭f完,給了我一個微笑。從媽媽的眼神中,我確實看到了幾分鼓勵。一股暖流從我心中涌起,“多好的媽媽呀!蔽以谛闹姓f道。從那以后,我的成績又突飛猛進,趕上了!
媽媽的鼓勵,將成為我在學習上的動力,一路向前,永不停息!
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