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鼓勵的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
如果生命是一棵大樹,那么愛便是那枝上茂密的樹葉,讓我們的生活更加充實;如果生命是一片藍(lán)天,那么愛便是那空中絢麗的彩虹,讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關(guān)心……
記得那一次,我們幾個人去公園玩。來到一座獨木橋邊時,大都?xì)g呼一聲,迫不及待地開始了游戲,唯有我站著不動。不是因為謙讓,而是因為一一害怕!是的,小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨木橋,余下的,便只是濃濃的害怕。
眼看著小伙伴一個又一個地走了過去,我心中不服輸?shù)男睦肀惶袅似饋恚南耄捍蠹叶寄苓^去,為什么我不能?
我小心翼翼地邁開了步子,目光卻情不自禁地往下瞟,當(dāng)我看到那駭人的高度時,心中萌發(fā)的勇氣有瞬時蕩然無存,我退回了起點,看著伙伴們不解的神情,在看看那座獨木橋,我猶豫了。
這時,瀟瀟姐姐走了過來,她仿佛看清了我的擔(dān)心和忐忑,用她那只溫暖的手握住了我的手,那么地充滿力量!她的眼睛直直地望著我,眸中盈滿了鼓勵,如同星辰般璀璨!我望進(jìn)他的眼眸,看到的是暖暖的關(guān)心和熱烈的`鼓勵。她輕輕地對我說:“暉暉,不要害怕,勇敢地向前,跨越橫在你心中的獨木橋吧!”
她雙眼灼灼地望著我,用力握了握我的手,然后輕輕地把我送上了獨木橋。我最后回頭望了她一眼,得到的是她的肯定的點頭。我深吸一口氣,感覺渾身充滿力量,我邁開步伐,走向了對岸……
時至今日,我依然忘不了那一天你的關(guān)心和鼓勵。是你的鼓勵,讓我有了直面困難的勇氣;是你的鼓勵讓我邁開了堅定的步伐,永不放棄;是你的鼓勵,讓我明白了友誼的真諦……
鼓勵的作文 篇2
你的微笑是最美的花,它讓我感受到一抹陽光的明媚;你的掌聲是最美的花,它帶著你對我最深的信任;你的鼓勵是最美的花,它給予了我源源不斷的動力。
那是一個陰雨綿綿的夏天,并不是很大的雨水打濕了泥土、空氣。潮濕的空氣加上夏日的.悶熱,并不是那么舒服,衣服貼在脊背上,讓人覺得難受。我坐在書房的轉(zhuǎn)椅上,目光呆呆地盯著窗外的一處風(fēng)景。其實,我也不知道我在看什么,只是那么呆呆地看著。窗外一如既往的壞天氣,恰似我此刻低落的心情。我清晰地記得半小時前電話聽筒中傳來的媽媽氣急敗壞的聲音:“……不是我說你,那么簡單的曲子,在家里彈得好好的,為什么一到別人面前就不行了呢?這下好了,初賽就淘汰了,你是不是該好好反省一下?……”后面的我都沒聽進(jìn)去,只有一個念頭在我腦海盤旋:“我初賽就被淘汰了……”在我胡思亂想之時,門“吱呀”開了,你進(jìn)來了,溫和地笑了笑,輕聲道:“我聽你媽說了,沒事的!∈浅晒χ浮@點道理你都不懂?這點小挫折難不倒你,勇敢地站起來吧!”我凝視著你,你的臉上總是那么一副恬靜的笑容,溫暖了我的心。許久,我終于開口,聲音里帶著我都不相信的哽咽:“姐姐,你真的覺得我行?”你重重地點了點頭,又說:“你不用太在意,只不過沒有發(fā)揮好而已。畢竟又不是大比賽,不用放心上的。其實,我第一次比賽也和你一樣,緊張的要死,多試幾次就習(xí)慣了,就將評委當(dāng)成空氣好啦!”“哦……”我若有所悟地點了點頭!翱傊乱淮渭佑屠!你一定可以的!”望著你眼中那抹純粹的明亮,我仿佛有了新的力量,心底那團(tuán)火焰此刻被重新點著,正熊熊燃燒著,我的心仿佛被賜予了新的生命,活力無限。我向著你,我的姐姐,鄭重地點了點頭,然后一起勾起嘴角,笑得燦爛,笑得自信。
你的鼓勵給予了我動力,讓我微笑,讓我自信,讓我重又充滿了希望。你的鼓勵,永遠(yuǎn)是一朵最美的花!
鼓勵的作文 篇3
時間就像流水一般,把我的記憶清洗得一干二凈,我的童年記憶就像鵝卵石一樣光滑。但母親給予我的鼓勵,我至今還銘記于心頭。
我忘不了母親給予我的力量與支持,我忘不了母親意味深長的那句鼓勵的話-------“只要用心去做,就行!”
在我四年級的一次期中考試中,我考砸了,腦子里一片空白,只覺得考卷上那鮮紅的“87”分和一個個大大的“X”在腦海里蹦跳自如。那次,我完全失望了,心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奮讀書的念頭就像肥皂泡一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷,狂奔回家。
回到家后,我看著87分的'考卷,淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的`,一顆顆不停地往下掉,此時,母親回來了,我再也忍不住,號啕大哭起來,母親一看我的試卷,立刻皺起眉,變得嚴(yán)肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對母親說:“我……我考得……實在太糟糕了……我已經(jīng)很努力……但是……”母親聽后,用手擦去我的眼淚,安慰我道:“不怕,今次87分,下次可以考100分!”我拼命地?fù)u頭:“不……不!不行!我已經(jīng)很努力地去做題,怎么只有87分,上天對我不公平!”母親嚴(yán)肅地回答:“你怎么這樣說,你還小,不懂!上天對每個人都是公平的,一分耕耘,一分收獲,如果你再努力一點的話,或者你能考100分!”母親又接著說:“可能是你用錯了方法,瞧,你錯的原因是你太粗心了,你要記住,無論你做什么事,只要用心去做,就行!”
我聽了母親的話后,看著試卷,陷入了沉思,心里不斷地重復(fù),只要用心去做,就行!只要用心去做,就行……突然,我感到心里那股力量又往上涌了上來,我恍然大悟,我頓時感到渾身起勁,又忍不住拿起作業(yè),專心致志地做了起來,懶惰的念頭連影都沒有了,取而代之的是那股勤奮多思,踏實上進(jìn)的力量。
幾天之后,母親告訴我,她之前代表學(xué)校去參加示范課比賽,全市各中學(xué)都派人來聽她的課,就在這次比賽中,她榮獲了全市一等獎!我聽到這個消息后不禁為母親而自豪,我捧起她那張取之不易的獎狀,眼睛盯著“一等獎”三個蒼勁有力的大字,仿佛看到了母親平時廢寢忘食,夜以繼日地工作的身影,仿佛聽到了母親上課時娓娓動聽的講課聲……
我越想越覺得心里甜滋滋的,再也沒有沮喪和失望了,我明 白了母親那句話的意義,一分耕耘總有一分收獲!我也明白,在那句鼓勵的話背后,還隱藏著母親對我的愛!
鼓勵的作文 篇4
生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否給了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。
金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。
“預(yù)備!跑!”
我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個前面,可今天卻不知怎么的,所有的運動器官沒一個聽我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。
“熱死了!沒力氣了,先走一會兒,等體力充足了再說。”我懶洋洋地走著。
伙伴們一個個都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!
快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神,那個眼神是多么漂亮!眼里像星星似的.閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。
不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵,“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進(jìn)。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個人,取得了優(yōu)秀的成績。
雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。
謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。
鼓勵的作文 篇5
世界上有許多事,在我的記憶中有一件事,一直在發(fā)光在不斷的鼓勵著我。
事情是這樣的:
好幾年前,我期末考試,考的很不好,我從學(xué)校慢慢的走出來,回到家媽問我考的怎么樣?我沒有回答媽媽,一個人回到自己的房間,我心想:這回媽媽要罵我了。
我走到媽媽面前說:“我考砸了,辜負(fù)你”。我低下頭,兩行眼淚里留下了,“哦?”媽媽難玩氣勢的.說我這個思想了,我媽媽這附近,頻道在慈善,失聲痛哭。
過了好幾個小時,我想去重新,我走到是步。
“楊欣!吃晚飯了”,媽媽說。我以為媽媽不在乎我的學(xué)習(xí)了。
晚上,媽媽來到我的房間,找我談話,我作在床上,我準(zhǔn)備聽媽媽講些什么,不可能是關(guān)魚學(xué)習(xí)的,媽媽對我失去信心。
“楊欣!那個學(xué)習(xí)的事情!不要太放在心上,失敗乃成功之母,這次沒考好不注定下次考不好”。媽媽撫摸著我的背。
我的信心又振作起來。
我現(xiàn)在有一件事,一直在鼓勵著我。
鼓勵的作文 篇6
我有一個舞蹈老師,她也是我們學(xué)校的音樂老師。她姓潘,我們都叫她“潘老師”。
潘老師是個性格開朗的好老師,她有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴。潘老師每天都會穿十分潮流的衣服襯托出她美麗的外貌和帥氣的個性。潘老師不僅非常酷,而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子時,她就像一位仙女優(yōu)雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老師不僅很美麗,并且很有教學(xué)方法。有一次,那時我才上一年級。我被潘老師選進(jìn)了她的舞蹈隊,當(dāng)時我很不會跳舞,一直笨手笨腳的。看著別人跳的那么好,我很失落。就在那一刻潘老師發(fā)現(xiàn)了我。她撫摸我的頭說:“加油!沒關(guān)系,慢慢來!心急吃不了熱豆腐!庇谑撬槐橐槐閬碇笇(dǎo)我,直到我會了為止。后來我成了跳舞隊隊長,從最差的提升到最優(yōu)秀的。潘老師也經(jīng)常帶我出去表演,拿到了許多獎項。潘老師也因此為我驕傲。
一天,潘老師對我說:“人生中有許多艱難險阻,許多你認(rèn)為不可能完成的'事情,可你要堅信一點,只要付出自己全部努力,細(xì)心、仔細(xì)對待這些事,許多不可能將會變成可能!爆F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,但我一直記住這句話。
此時此刻,我想對潘老師說一句話:謝謝您,讓我在成長的道路上遇見您,是您讓我對舞臺有了興趣,也感謝您在我心中播下了舞蹈的種子。
鼓勵的作文 篇7
幸福是什么?是別人的一聲喝彩,是父母的一杯牛奶,是……在我看來,幸福就是媽媽的一聲鼓勵。
那是一次令我最難忘的數(shù)學(xué)考試。在我毫無心理準(zhǔn)備的情況下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,宣布了一聲:“下面考試!”我心里一驚,完全沒想到居然會考試。
兩節(jié)課過去了,試也考過了,本以為考得不錯,可當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,我整個人就崩潰了……當(dāng)老師報到:“李易,62分”時,我腦子里第一閃現(xiàn)的就是媽媽罵我的.情景,今天晚上回家,又是一頓罵。
終于放學(xué)了,我把試卷放在書包的最底層,是最不希望被媽媽發(fā)現(xiàn)的?斓郊议T口時,我才吞吞吐吐地告訴了媽媽:媽……媽,今天……我的……數(shù)學(xué)……考試……只考了……六十幾分……。”說完話,我閉上眼睛,做好了“死”的準(zhǔn)備?烧l知,媽媽摸摸我的頭,說:“是怎么回事呢?好了,你明天可要好好考,別讓我失望,回家吧!鳖D時,我覺得好幸福,媽媽不僅沒有責(zé)罵我,而且我感覺摸我的頭時是那么的輕柔。
第二天,我盡了我最大的努力來考試,取得了96.5分的成績,那可是全班的第二名哦。
幸福其實沒有那么復(fù)雜。只是一個細(xì)小的動作,一句不起眼的話語。也許以前問我幸福是什么我回答不出來,但你要現(xiàn)在來問我,我會幸福地回答:幸福原來是媽媽的鼓勵。
幸福,其實無處不在……
鼓勵的作文 篇8
每個人的爸媽都對自己有著深深的愛,但不免有一些互相不理解的時候,我的媽媽就是一個非常典型的例子。
哼!媽媽,您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語學(xué)完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時,但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的作業(yè)使我無可奈何。
您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班,讓我連喘口氣的時間都沒有,休息那就更不用說了,我知道您這是為我好,但也不能讓我一回來就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)啊!
有時候,我做完了所有的(包括課外學(xué)習(xí)班的`)作業(yè),正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時,媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”:“丁揚,你學(xué)校作業(yè)做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習(xí)做了沒?”“課外書有沒有看……”等等,使我頭昏腦脹。
鼓勵的作文 篇9
想起那句話,我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧?到底是哪句話有這么大的威力,能使我對任何事都充滿信心呢?告訴你,那句話乃來自一個朋友之口的“相信自我,你能行的!”
那是一個炎熱的夏天,我熱得不耐煩了,便到朋友孫研婧家和她一起玩。
來到孫研婧家,她正在拼裝玩具鋼琴,她對我說:“咱們一起裝吧,我還有一架。”我以為拼裝玩具鋼琴是件很容易的'事,便一口答應(yīng)了。孫研婧將一個個小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了,零件竟是那么的多,那么的小,但為練練自己的手工技巧,我還是動手了。
你不知道,要想把這架鋼琴拼得完美無缺,是件多難的事!那些小零件像雙胞胎似的,幾乎長得一模一樣,一旦拼錯了,就是白費工夫。我越拼越煩,越拼越?jīng)]信心。眼看著孫研婧就要裝好了,我完全泄了氣,一把推開了手中的零件。這時,孫研婧轉(zhuǎn)過頭對我說:“別灰心,相信自己,你一定能行的!”聽了孫研婧的話,我好像吃飽了飯似的,精神頭兒立即上來了。于是,我又專心致志地拼了起來。
功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,終于一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現(xiàn)在我的眼前。
從那以后,我每做一件事都記著孫研婧對我說的那句“相信自己,你能行的!”每當(dāng)我失敗的時候,每當(dāng)我氣餒的時候,這句話總是鼓勵著我,讓我對自己充滿信心,對明天充滿信心。
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