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勵(lì)志作文

一句鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-10-22 07:57:45 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文實(shí)用[8篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的一句鼓勵(lì)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)作文實(shí)用[8篇]

一句鼓勵(lì)作文 篇1

  《一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)》人的一生坎坎坷坷,總會(huì)遇到挫折,尤其實(shí)失敗的考驗(yàn);在失敗面前,你是選擇放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持呢?是!心靈遭受傷害,總會(huì)失望和悲痛,但是!我們要相信失敗為成功之母,即使是再大的.困難我們也必須堅(jiān)持! 記得那一次,跟同學(xué)在回家的路上,看見(jiàn)了一件不知有多么漂亮的衣服!回到家后,我哭著喊著要買(mǎi)那件衣服,您卻想也不想的大聲嚷嚷道;"好呀!前五!”“什……什么前五!”“不要裝了,老規(guī)矩,考入班上前五名!卑!對(duì)我來(lái)說(shuō)考前五名那可真是難啊難啊,考個(gè)前十名就夠了吧!現(xiàn)在讓我考前五,這不是在難為我嗎!整天想著那件衣服,根本就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)!奶奶看見(jiàn)了便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你那件事我已經(jīng)知道了,奶奶這大把年紀(jì)了,沒(méi)啥文化,但也相信堅(jiān)持就是力量,要相信自己你能行!”是啊!相信自己我能行! 自從這天開(kāi)始我好好復(fù)習(xí),廢寢忘食。終于,迎來(lái)了期末考試,“唰唰唰”,拿這筆我就開(kāi)始寫(xiě)。該發(fā)通知書(shū)那天了,我緊張的來(lái)到學(xué)校。拿著那張通知書(shū)我高興的來(lái)到媽媽旁邊說(shuō):“你親愛(ài)的女兒為你增光了!”“第五名,走,去買(mǎi)!眿寢尭吲d的說(shuō)! 是啊!相信自己,如果自己都沒(méi)信心,那別人又怎能相信你呢!

一句鼓勵(lì)作文 篇2

  生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,也許是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的“收藏品。”每當(dāng)看見(jiàn)有小孩摔倒,他們的媽媽鼓勵(lì)他們自己站起來(lái)時(shí)我都回想到一件難忘的事。

  那學(xué)期下旬,我非常地想要一雙鞋底有輪子的鞋,因?yàn)槲彝瑢W(xué)都有這雙鞋。于是那天我終于鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)摇蚁胍浑p鞋,你給我買(mǎi)一雙吧!”只見(jiàn)媽媽猶豫地想了想說(shuō):“行啊,只要你這次考試能上95分我就給你買(mǎi)。”這句話(huà)激起了我的奮斗心,從此每天回家我就在家讀書(shū)、復(fù)習(xí)。那天,我很緊張,因?yàn)轳R上就要考試了,我很擔(dān)心考不好,就得不到我心愛(ài)的鞋了。我一回到家就讀書(shū),吞吞吐吐的,很不自然,像要參加什么大賽似的,我?guī)е?dòng)的心情讀著,讀語(yǔ)文時(shí)我就跑到陽(yáng)臺(tái)上讀,那時(shí)住在二樓,樓下有許多人來(lái)來(lái)往往。忽然,媽媽過(guò)來(lái)了,她微笑著,用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“加油相信自己,你能行!”震驚了我,我一眼望去,他卻走了,望著他的背影,我感動(dòng)極了,情不自禁地說(shuō):“我會(huì)的,謝謝媽媽!甭(tīng)了這句話(huà),我有些不緊張了,快樂(lè)的讀著書(shū)?墒牵虑椴](méi)有我想的`那么簡(jiǎn)單這次只考了90分。我十分的失望,垂頭喪氣的拿著很不理想得分?jǐn)?shù)回到家;氐郊遥瑡寢寙(wèn)道:“考了多少?”我用手勢(shì)比了比,媽媽的表情似乎很失望,我十分傷心。

  第二天一早我照常背著書(shū)包去上學(xué),我穿鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了那雙鞋,我十分激動(dòng),但是我并沒(méi)有穿而是把它保留著。

  媽媽?zhuān)x謝你,你讓我明白了:世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。你的鼓勵(lì)我銘記在心。

一句鼓勵(lì)作文 篇3

  今天我心情不好,考砸了。天陰沉沉的,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,我慢慢的一步一步往家挪。鳥(niǎo)兒還在叫,我不耐煩了,彎下腰撿起石子,瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),石子飛到了樹(shù)上,鳥(niǎo)兒不叫了,或許是被我嚇住了吧。

  我坐在一棵樹(shù)下,把地上的小樹(shù)枝一根一根折斷……不知什么時(shí)候,一個(gè)陌生的人走過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀:“小伙子!”

  我抬起頭,仔細(xì)打量了一番:他是名中年男子,烏黑的頭發(fā),布滿(mǎn)血絲的'雙眼,黝黑的皮膚,粗糙的雙手,看起來(lái)他的工作一定十分辛苦。

  他又說(shuō)話(huà)了:“是不是考試考砸了?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想到回家后父母會(huì)有多么失望,不禁傷心起來(lái),淚水侵略了我的雙眼,隨后又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

  他好像有些生氣:“男子漢!怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭?”

  不知是被嚇住了還是怎么回事,淚水消失了。

  他又說(shuō):“考砸了一次,并不代表永遠(yuǎn),只要努力下次就會(huì)取得好成績(jī)!

  我先是一驚,之后就在那兒看著。也不知過(guò)了多久才回過(guò)神來(lái),但那個(gè)人卻不見(jiàn)了。

  我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍(lán)!鳥(niǎo)兒唱的歌多么美妙!我的心情多么好……

一句鼓勵(lì)作文 篇4

  在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

  有一天,我正撲在家里的書(shū)桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。姐姐突然走過(guò)來(lái),上下打量了一下我的畫(huà),最后把目光定格在了一只黃色的小鳥(niǎo)上。過(guò)了好一會(huì)兒,她笑著說(shuō):“這只鳥(niǎo)的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎?”“嗯,我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣?不錯(cuò)吧!”“挺好的,繼續(xù)努力!”頓時(shí),我的心涌上了一股甘甜的清水,還好像含了一顆阿爾卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓:我一定要畫(huà)得更好!

  此后,我畫(huà)的每一幅畫(huà)她都會(huì)說(shuō)上一句:“畫(huà)得真漂亮,不過(guò)還要再接再厲噢!”

  直到我上四年級(jí)的時(shí)候,她竟然把我畫(huà)得一副畫(huà)——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。

  那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺(jué)醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的門(mén)口,我看到了一雙綠色的,非常精美的涼鞋:滿(mǎn)身淡綠色,仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上,閃閃發(fā)光。太漂亮了,這簡(jiǎn)直就像是童話(huà)故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去,一手拎起鞋子,跑到書(shū)桌前,把它擱在桌上,拿出畫(huà)畫(huà)工具聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后,一看我的.畫(huà)驚叫起來(lái):“你的畫(huà)畫(huà)水平又提高了!真的太像了!我用手機(jī)把它拍下來(lái),做我的屏幕照片吧!蔽议_(kāi)心地跳起來(lái),心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在,那副畫(huà)還存在姐姐的手機(jī)上呢!

  姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì),激勵(lì)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。我的畫(huà)畫(huà)水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。

一句鼓勵(lì)作文 篇5

  一杯茶,品人生之道;一篇美文,令我賞心悅目;一縷陽(yáng)光,溫暖我的心田;而一句鼓勵(lì),照亮了我前行的路。

  我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功,可我一直努力學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)到一直遙遙領(lǐng)先,語(yǔ)文就是不能得高分。我便對(duì)語(yǔ)文失去了信心,就像進(jìn)入了一個(gè)又黑又窄的小巷,看不到一絲光線(xiàn)?烧轿掖蛩惴艞壍臅r(shí)候,她的一句鼓勵(lì)如一縷陽(yáng)光照亮了我前方的路,引導(dǎo)我走出了這條小巷。

  在我還在讀四年級(jí)的那個(gè)下午,我坐在教室里,頭上的電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到最高檔,可教室里還是萬(wàn)分炎熱,同學(xué)們額頭上都掛滿(mǎn)了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課,我正等著放學(xué)回家?蛇@時(shí),語(yǔ)文老師拿著一疊練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室,我知道我又要被留堂了。只見(jiàn)老師清清嗓子,說(shuō):“這些人作業(yè)沒(méi)做完,等一下要留下來(lái)……”然后便開(kāi)始念起了名字,自然我也在其中。

  我坐在教室,眼睜睜的看著別人背著書(shū)包回家,羨慕之情油然而生,同時(shí)又有幾番怨恨老師。過(guò)了一會(huì),老師把我叫上講臺(tái),把我的練習(xí)冊(cè)給我,讓我拿下去寫(xiě)完。我一只手把練習(xí)冊(cè)拿過(guò)來(lái),不慌不忙的回到位置上,暗想:我語(yǔ)文雖然不怎么樣,但數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的,班主任對(duì)我都喜愛(ài)有加,你不就一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生嗎?得意什么呀?可又不能明說(shuō),只好翻開(kāi)練習(xí)冊(cè),打算早做完早回家?蓜偪吹筋}目就傻眼了,這些就是我不會(huì)做才空著沒(méi)寫(xiě)的,這可怎么辦?哎,亂寫(xiě)下蒙混過(guò)關(guān)算了吧,反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過(guò)了一會(huì)兒,我把寫(xiě)完的練習(xí)冊(cè)交上去,只見(jiàn)老師埋頭認(rèn)認(rèn)真真地看了許久,不時(shí)還皺起了眉頭。我本以為要挨打了,誰(shuí)知老師抬起頭來(lái),說(shuō):“不錯(cuò),不過(guò)有些地方還要改一下,你看這道題……”許久,老師才給我講解完,她長(zhǎng)舒了一口氣,讓我回到座位把錯(cuò)誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身,分明看見(jiàn)老師的額頭上早已汗珠密布,臉上一副倦容,我的心不由一怔。我回到座位上,認(rèn)真地把題目改正好,走上講臺(tái)兩手捧著練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬的'交給老師,她看了看,臉上露出一絲微笑,然后說(shuō)可以了。我欣喜萬(wàn)分,正打算收拾東西回家,老師叫住我:“你其實(shí)挺聰明的,但為什么不好好學(xué)習(xí)呢?老師挺看好你的,以后要加油了啊!”我望著老師,過(guò)了半天才擠出一個(gè)“嗯”字。我剛收拾好東西,老師突然又說(shuō):“你日記好像還沒(méi)交吧?”我頓時(shí)臉紅了一大半,急忙拿出日記本,開(kāi)始寫(xiě)日記……

  自從那天下午以后,我便一直很努力,按照老師講的方法學(xué)習(xí)語(yǔ)文。終于,四年級(jí)期末語(yǔ)文考試我考了全班第一,當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分欣喜,對(duì)老師則更是感激。但遺憾的是:五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我正想去辦公室找語(yǔ)文老師,對(duì)她說(shuō)聲謝謝,卻看見(jiàn)老師正在收拾東西,她,要調(diào)走了!

  下午,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,呆呆地望著夕陽(yáng)許久,有點(diǎn)失落。總覺(jué)得老師走了,我心中的那縷陽(yáng)光也會(huì)同這夕陽(yáng)一起從西山落下?赊D(zhuǎn)念一想:雖夕陽(yáng)西下,但太陽(yáng)并不會(huì)消失,它明天依舊會(huì)升起,而且比這夕陽(yáng)更美,更亮!

  老師,感謝您!您的鼓勵(lì)就是我心中的太陽(yáng),它會(huì)一直鼓舞著我繼續(xù)努力,引導(dǎo)我走向更美好的明天!

一句鼓勵(lì)作文 篇6

  我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話(huà),有傷情的,開(kāi)心的,好笑的……有時(shí)一句話(huà),能打動(dòng)人們的內(nèi)心,同樣,老師的一句話(huà),也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫(xiě)字課下課后,我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的'練字本,直奔辦公室。到了門(mén)口,我輕輕地推開(kāi)門(mén),但門(mén)后面有一把椅子靠著,發(fā)出了"咔咔"的聲音,我喊了一聲:"報(bào)告!"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來(lái)交作業(yè)的,說(shuō)了一句:"陳雅婕真棒!"我笑了笑,走出了辦公室。我想,這雖然是一句普通的話(huà),只有五個(gè)字,但獲得老師的這樣一句話(huà)并不容易,這得靠自己的真才實(shí)學(xué),還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí),而連作業(yè)也收不齊,那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過(guò)自己的耕耘,獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)勤學(xué)的精神!

一句鼓勵(lì)作文 篇7

  “考不好沒(méi)關(guān)系,加油!”雖然我已經(jīng)把那件事埋入心底,但我還是會(huì)想起這句話(huà)。

  記得是三年級(jí)夏天的一個(gè)中午,教室里只有“沙沙”地筆與紙的摩擦之歌。原來(lái),我們?cè)趯?xiě)試卷。

  寫(xiě)完時(shí)間后的幾天,我一直憂(yōu)心忡忡,擔(dān)心自己考不好,到發(fā)試卷的那天,天氣晴朗,我希望成績(jī)能像天氣一樣好。發(fā)試卷了,我閉上眼睛,等試卷發(fā)到我的桌上,我慢慢睜開(kāi)眼睛,望向打分處,周?chē)臏囟冉抵帘c(diǎn),天,天吶,我,我竟然……考了77分!我的心情真是三九天吃冰塊—涼透了……

  這時(shí),同桌探頭過(guò)來(lái),指著我的.試卷說(shuō):“哈哈哈、我終于考的比你高了!哈哈哈……”他的笑聲引來(lái)了更多同學(xué),他們盡情挖苦我,嘲笑我,連我的好朋友都在嘲笑我,我撥開(kāi)人群,走出教室、可一些男生還跟著我,我叫他們走,可他們死皮賴(lài)臉就是不走,我惱了,踢著他們罵道:“你們考得好啊……”他們吃了虧,跑了。我走上樓,坐在座位上,忽然,一個(gè)人影走到我身旁,原來(lái)是老師,老師說(shuō):“你是一個(gè)好學(xué)生,一次失敗不代表一直失敗?嫉牟缓脹](méi)什么,加油!”我聽(tīng)了下,信心大增,決心更加努力。我這樣說(shuō)了,也這樣做了。

  又是一次考試,我考了96分,老師微笑著看著我說(shuō):“加油!”這句話(huà)中飽含了老師對(duì)我的愛(ài),與無(wú)限的期望……老師,謝謝您!

一句鼓勵(lì)作文 篇8

  什么是愛(ài),愛(ài)是勞累時(shí)已被熱乎的茶水,愛(ài)是無(wú)助時(shí)一只援助之手,愛(ài)是黑暗中的一道光明。愛(ài)也是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),小小的文字中蘊(yùn)藏著巨大的力量。

  在學(xué)校奮斗了一天,終于到放學(xué)了。回到家,第一件事就是拖著勞累的身子一步步走進(jìn)臥室,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。眼前似乎沒(méi)有光明,唯一能看到的便是白紙黑字,還有那刺眼的紅色。手中緊握著圓珠筆,一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進(jìn)屋了,給我端來(lái)一杯溫開(kāi)水。看我失落的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在吃點(diǎn)苦,將來(lái)就嘗到甜頭!睕](méi)錯(cuò),我知道我還不能喘息,那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),給了我極大的.動(dòng)力。

  時(shí)間還是一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腦已經(jīng)生銹,額頭上也全是汗,窗外已是滿(mǎn)天繁星,不過(guò)值得高興的是,我的功課已經(jīng)做完了,可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌铝。于是,我又拖著勞累的身體,走出了臥室,一下子就攤在了沙發(fā)上。這時(shí),媽媽早已削好了一盤(pán)蘋(píng)果,放在了茶幾上,還插好了牙簽,她說(shuō):“不錯(cuò),每天這么堅(jiān)持,你一定行!來(lái),吃些水果,補(bǔ)點(diǎn)腦細(xì)胞吧!”“哈,沒(méi)問(wèn)題!”玩笑之余,我拿起一塊蘋(píng)果,盡情咀嚼著那味道,香!

  不過(guò),心想起明天又要上學(xué),我又有點(diǎn)小失落感,又要學(xué)習(xí)大量知識(shí)。媽媽似乎看出來(lái)了,說(shuō):“每天學(xué)習(xí)知識(shí),保持良好成績(jī),人家別人羨慕還來(lái)不及呢!”沒(méi)錯(cuò)啊,我又想起了爸爸常說(shuō)的“要想人前顯貴,必先背后受罪!爆F(xiàn)在努力學(xué),將來(lái)在別人面前就不會(huì)被嘲笑,不然將來(lái)更苦呢!媽媽一句鼓勵(lì)的話(huà)撥開(kāi)了我心中所有迷霧,就這樣,堅(jiān)持下去!

  不要小視這簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì),它能給人一種極大的動(dòng)力。事物越是微小,其作用便越大。愛(ài),并不是越大越好,而是能觸及對(duì)方內(nèi)心,重要為好。正是一句鼓勵(lì)的話(huà),傳遞給我愛(ài),伴我成長(zhǎng)。

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