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一次鼓勵作文[精品]
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一次鼓勵作文7篇,希望對大家有所幫助。
一次鼓勵作文 篇1
人在鼓勵中揚起生活的風帆,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵的人心懷感激,恰是對鼓勵者最好的回報。
那是在一次體育課上,我們班因沒站好對,而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時,我們都累得不成樣子了,大家都氣喘吁吁的,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會算到期末考試的成績里,按學號,五個五個的來,現(xiàn)在是一至五號。”我暈呀,我正是五號,全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會是最后一名呀。這時候,有幾個女同學圍上來對我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運。”對我鼓勵的同學越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負大家對我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑,你可是我們班?女強人哦!蔽液芨兄x她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。
朋友的鼓勵,朋友的鼓勵使我有信心,人在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵呀,鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你;會在你困難時指點你;會在你痛苦時激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵吧!
一次鼓勵作文 篇2
在你生病時,愛,是照顧;在你摔倒時,愛,是關(guān)懷;在你挫敗時,愛,是陪伴……而在考試考砸時,愛,是鼓勵。
那一次,是我在一年級考數(shù)學的時候。我坐在座位上,拿著筆,在試卷上輕松地寫著。“1+1=2”,”2+2+4”,一點兒也不覺得緊張。做完了整張試卷后,我東張西望,一會兒和同桌說說話,一會兒和前桌說說話,總之,就是不檢查。交卷了之后,開心地和同學們說說笑笑,可是……
試卷發(fā)下來了,大大出乎我所料——當我滿不在乎地拿起試卷時,當我看到鮮紅的“七十七”時,張大了嘴,瞪大了眼睛,說不出話來。我捏捏自己的臉,有點兒痛,這是真的!我張大的嘴收了回來,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),馬上,一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著,就成了一串晶瑩的珠子。后來,斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里,叉叉越來越多,越來越紅,分數(shù)也變得格外刺眼。過了好大一會兒,我聽見同學們的歡呼聲,笑聲,擦掉眼淚,機械地抬起頭來,木然地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都寫著“開心”,我不由得心想:唉,這次考砸了,一定要被媽媽罵了!我該怎么辦呢?這時,放學的鈴聲在我耳畔響起,催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。
一路上,我不時地踢著小石子,心情被那張試卷攪得一團糟,心里想的,滿腦子想的,全是試卷?斓郊伊,我又忍不住擦了擦眼淚;氐郊依铮倚⌒囊硪淼刈哌M書房里,放下書包,踮起腳尖,悄無聲息地走進媽媽的房間里,看了看,沒有人!我正在心里開心地歡呼著!但是,我一轉(zhuǎn)身,就看到了媽媽慈祥的臉!我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我只是看……看看你有……有沒有……來!”媽媽聽了,笑了笑,隨后,媽媽問了我一個我最不情愿聽到的`話:“聽說你們今天考試了,考了多少分?”我深吸一口氣,鼓起勇氣,一聲不響地下了樓,拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷,忐忑不安地交給媽媽,并說道:“我……我只考……考了七……七十七分!闭f完了,我長長地嘆了口氣,咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點兒驚奇,自己竟然把試卷給了媽媽!
媽媽一拿起試卷,看了看分數(shù),就眉頭緊鎖,目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,把頭埋得低低的,淚水又不由自主地滴了下來。我心想:媽媽看完了試卷,一定會狠狠地批評我的,我該怎么辦呢?我緊張得呼吸也快停止了。我時不時抬起頭,看看媽媽,媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表,才過了五分鐘!但我覺得像是過了一個世紀一般,艱難又漫長!我握緊拳頭,正要問媽媽,不料,媽媽卻抬起了頭,和顏悅色地說:“我看了整張試卷,發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯誤,沒關(guān)系,考差了,媽媽不會批評你的,因為每個人都會有犯錯的時候,我只要你虛心、認真就好!這一次考差了,沒關(guān)系,下次好好復(fù)習,爭取考出好成績!”聽了媽媽的話,我重重地點了點頭,流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運,有一個善解人意的媽媽!
媽媽,你知道嗎?是您那一次的鼓勵,讓我重新恢復(fù)了以往的自信;是您那一次的鼓勵,讓我明白了愛的力量!
媽媽的鼓勵,成為我學習道路上的動力,我將在媽媽的鼓勵聲中,揚帆起航,向更高更遠的目標前進。
一次鼓勵作文 篇3
那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了,好緊張!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢。“要是考題難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文。∥业哪繕丝磥硎且淇樟。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當時我并沒有想會有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的`點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導(dǎo)致了語文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績結(jié)束了那個學期的學習,我實現(xiàn)了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。
一次鼓勵作文 篇4
從小到大,我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對自己有信心,做什么事也不會難。
在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。
終于,到我們上臺表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽使喚,到了臺上,我擺好姿勢,“嘩”的一聲,幕布拉開了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時,老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會到這幾個字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的.水平,跳了起來。當舞蹈的最后一個動作結(jié)束時,臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒有一點害怕,沒有一絲害羞。
這一次的掌聲,或許對別人來說一文不值,可對我來說,這掌聲太重要了,我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒有被困難所打敗,這個掌聲,好偉大!
一次鼓勵作文 篇5
那是上學期的事了。每每回想起,我的心中便會涌動著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課,體育老師安排我們進行50*8往返跑練習。跑步是我最不擅長的項目,每次跑步,我都會累得氣喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同學跑完步后累的樣子,也讓人惴惴不安,心里緊張到了極點。
丑媳婦總要見公婆,終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響,我開始面對考驗了。第一、二回合,還可以,可到了第三回合,我便沒體力了,腳上就如同被灌了鉛那樣,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是無論如何也撐不到終點了。
就在我即將要放棄的一剎那,我的耳畔突然響起了:“加油!加油!”我一看,原來是同學們在為我加油打氣,在一聲聲鼓勵下,我似乎有了新的力量,一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時間很長,盡管身體很累,但我心里卻是暖乎乎的。
經(jīng)過這件事之后,我更加樂于助人了。哪個同學需要幫助,我都會盡力幫助他。因為我心里始終銘記著同學們的加油聲,讓我經(jīng)受住了這次考驗。
給予同學一點關(guān)愛,給予他人一點幫助,這莫過于是世界上最好的.品質(zhì)了。有時你一句溫暖的話語,一句鼓勵,都是對同學和幫助。既增進了友情,又收獲了快樂,何樂而不為呢?
同窗六年間,有許許多多讓我印象深刻的事,就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,是我一生也不會忘記的。
一次鼓勵作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨,我與父母早早便來到了廣場,這是要干什么呢?沒錯,正如你所想,我要去學騎自行車了!
在廣場,我開始了學騎自行車的旅程,我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個踏板,待我發(fā)現(xiàn)自行車不僅沒有倒,而且紋絲不動時,我想:“看來這自行車也不過如此嗎。我剛才的.舉動肯定多此一舉,真是虛驚一場!”于是,我便踏上了另外一個踏板,正準備兩只腳齊頭并進時,我意想不到的事情發(fā)生了,只見這輛自行車在放下支撐的鐵桿時的一瞬間,自行車就似一個淘氣的孩子一樣應(yīng)聲摔倒,我猝不及防,也隨著自行車摔了下去。“這自行車太恐怖了,我不想再練了!蔽异话、驚魂未定地對爸媽說道!皼]關(guān)系的,加油,寶貝!”“我們?yōu)槟慵佑!”……幾句普通的言語就如強心針一樣,注入了我的心靈。我聽到這幾句話后,便打起勇氣,想要再試一試。
第二次,失敗了,沒關(guān)系,再試一次。第三……終于,我經(jīng)過幾次練習,學會了,現(xiàn)在我了如指掌的騎自行車。
是啊,要學好本領(lǐng)是沒有投機取巧的捷徑的,所以,這次鼓勵才顯得尤為重要,我應(yīng)該謝謝這無價的鼓勵,這使得我一鼓作氣,勇往直前!
一次鼓勵作文 篇7
是他的那一次鼓勵,讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽光明媚,浮云把藍天點綴得美極了,就在這藍天下,操場上,球架旁,站著兩個少年。
其中一個比較矮的是我,而另一個較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們在那里練習罰球,小陳投球很準,我呢?投了好幾個都進不了一個球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進不了。
看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!
但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵我說:“你其實沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了。”他拍了拍我的`肩膀:“不要把自己想象得那么糟糕,要對自己有信心,來,再投一個!
說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進,這令我更失望了。
他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。
“哇”我尖叫起來,他竟然投了個空心球!
“看見了吧,這就是我練習很久之后的結(jié)果,來,再投一個。”我接過球,站在線上,深呼吸一口,并對自己說:“你可以的,不能辜負了他對我的鼓勵,加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進了,而且還是個空心!
我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因為有了你的鼓勵!“他笑了,對我說:”那是,因為我倆是兄弟呀!“
藍天下,操場上,球場旁,有兩個少年在那兒哈哈大笑……
那次鼓勵,還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。
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