鼓勵(lì)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　“鼓勵(lì)”，是一個(gè)多么溫暖的詞，人在遇到困難時(shí)，往往送上一句鼓勵(lì)的話，能使人增加信心，帶來(lái)克服困難的動(dòng)力。誰(shuí)都有受挫折的時(shí)候，當(dāng)你說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話，這便是他最好的精神良藥。

　　記得四年級(jí)的一次考試，由于前一天沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，考試失誤了，考得不理想�；丶业臅r(shí)候，我垂頭喪氣，心想：回去一定會(huì)被爸爸罵的'。唉，要是我昨天好好復(fù)習(xí)，一定會(huì)考好的，世界上要是有后悔藥買該多好��！我的心里就像壓了塊大石頭，腳也像灌了鉛一樣重，希望家離學(xué)校越遠(yuǎn)越好，永遠(yuǎn)也不要到家。

　　到了家門口，我做好了心理準(zhǔn)備，直奔房間。媽媽正在燒菜，見我回來(lái)了，便說(shuō)：“回來(lái)拉，快去做作業(yè)，馬上吃飯了。”爸爸正在看電視，沒(méi)注意到我回來(lái)了。

　　我一邊做作業(yè)，一邊心慌慌的，唯恐爸爸近來(lái)問(wèn)我考試結(jié)果。吃飯的時(shí)候，我一句話也沒(méi)說(shuō)，干緊吃完，又進(jìn)了房間做作業(yè)。

　　終于，爸爸進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)：“考試考得怎么樣？”我手腳發(fā)抖，吞吞吐吐的說(shuō)出了成績(jī)。但爸爸沒(méi)我想得那么恐怖，只是收斂了笑容，說(shuō)：“你知道問(wèn)題出在哪里嗎？”“是昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)好�！蔽衣耦^做作業(yè)回答道。爸爸給我講了個(gè)故事：“30多年以前，有個(gè)小男孩因?yàn)榭荚嚊](méi)及格一直不敢跟父母說(shuō)話，直到晚上，小男孩的媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對(duì)，吸取上一次的教訓(xùn)，一定能成功的。果然，那個(gè)小男孩受到啟發(fā)，成為了一位好學(xué)生。”

　　聽了這個(gè)故事，我問(wèn)：“這個(gè)小男孩是您吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸是過(guò)來(lái)人，你這件困難我遇到過(guò)。不過(guò)，你要記住，拿出勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這才是聰明人的做法�！蔽衣犃税职值脑�，明白了許多。

　　后來(lái)幾次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，但每次取得好成績(jī)的同時(shí)，我總不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。這次，我感受到了鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)受挫折的人有多重要，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸對(duì)我這愛(ài)的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　父親，是一個(gè)大家都非常熟悉的名詞。他，給予了兒女愛(ài)的希望，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，他會(huì)把火苗點(diǎn)燃，在前方為你把道路照亮他，給予了兒女愛(ài)的鼓勵(lì)，當(dāng)你面對(duì)成績(jī)單上那紅紅的50分而淚流滿面時(shí)，他會(huì)耐心地為你分析錯(cuò)題和注意事項(xiàng)；他，給予了兒女愛(ài)的支持，每當(dāng)你參加校內(nèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽時(shí)，他會(huì)用那寬大的手掌拍拍你的肩膀，一股暖流便會(huì)涌入你的心中，讓你充滿信心。

　　我的父親，他是一個(gè)設(shè)計(jì)師，他有自己的理想，熱愛(ài)自己的工作，默默地為我們這個(gè)家庭貢獻(xiàn)一切，在我看來(lái)，他優(yōu)秀、幽默，堅(jiān)強(qiáng)，他總給予我鼓勵(lì)和支持。

　　面臨中考了，為了節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，一個(gè)月才回家一次，忙碌的父親總是抽空和我聊天，為我減壓，和我做思想工作。學(xué)校離家有三四十公里，在校里的`每個(gè)星期天，父親的身影總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口，他為我送湯，水果和各類營(yíng)養(yǎng)品，他總是對(duì)我說(shuō)：“身體是革命的本錢。”這句話后來(lái)成了他的座右銘。

　　我的身體比較虛弱，經(jīng)常生病，他總鼓勵(lì)我多做運(yùn)動(dòng)。說(shuō)真的，小時(shí)候的我是很討厭他的，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，他狠狠地打了我，所以那時(shí)不懂事的我看見他到奶奶家時(shí)，我是不愿意叫他的，奶奶抱我到他的懷里時(shí)，我總是掙脫，他就默默地檫眼淚，現(xiàn)在回想起真是不該��！

　　我愛(ài)我的父親，那種愛(ài)是我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，他給予我無(wú)私的愛(ài)和鼓勵(lì)，他支持我的選擇，給予我愛(ài)的勇氣，他為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。父親，我愛(ài)你！

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。

　　——題記

　　透過(guò)窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰(shuí)的目光呢？這時(shí)我陷入了深思。

　　初一上學(xué)期嘮叨

　　開學(xué)嘍！我升入了初一，沒(méi)想到開學(xué)的第一天，我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門，真開心來(lái)到了新的班級(jí)，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學(xué)聊了起來(lái)，正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí)，這時(shí)，“啪”的一聲打在了我的后背上，啊疼死我了�；仡^一看，一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō)：不許說(shuō)話，你叫什么名字？“張笑”“行！我記住你了�！蔽倚闹胁唤�一顫。上課時(shí)，老師總是很嘮叨，一句話重復(fù)n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個(gè)名字，每次我都會(huì)心中一顫，緩慢的站起身來(lái)，她總是上課叫我回答問(wèn)題，天哪這老師和我有仇��！

　　初一下學(xué)期深情

　　下學(xué)期開學(xué)不久，在黑板旁邊貼著一張紙，上面寫著的是班干部人名單。我向來(lái)對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí)，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的`人名我不記得了，只是清晰的記得倒數(shù)第三行，團(tuán)支部書記—張笑，這時(shí)，我愣了，下課后同學(xué)告訴我說(shuō)，班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“看到墻上的人名單了嗎？”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你�；厝グ��！弊叱鲛k公室，不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語(yǔ)，心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭，眼淚在不知不覺(jué)中流了出來(lái)……

　　從那次以后，老師上課叫我回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都留心觀察老師的眼睛，因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光，我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……

　　想到這里，眼淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽(yáng)光”，可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以是一個(gè)柔和的目光，可以是燦爛的微笑。對(duì)我而言，讓我最記憶猶新的是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)！

　　這周星期二，我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊(cè)數(shù)學(xué)模擬考試。第二天，老就要發(fā)試卷，我忙去問(wèn)何老師，老師告訴我，我這次考得很差，連九十分也沒(méi)上，有的`差生這次比我考得好。聽完老師的話，我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底，臉上的笑容僵住了，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　老是明知我考的不好，偏偏跟我作對(duì)----把成績(jī)一一公布了出來(lái)，當(dāng)同學(xué)們聽到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)傻了眼，像我這樣的優(yōu)等生，這次竟考的這么差！同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來(lái)，我羞愧的無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　下課了，我的兩個(gè)朋友連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我苦著臉對(duì)她們說(shuō)：“你們說(shuō)，我考的這么差，怎么向爸爸媽媽交代呢？他們會(huì)打我嗎？”她倆也呆住了，因?yàn)樗齻冎�道我爸爸媽媽的性格�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉穎怡有平和的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，他們這么愛(ài)你，怎么會(huì)打你呢？即使會(huì)，那也是愛(ài)你的一致好評(píng)能夠表現(xiàn)啊！這次考差了不要緊，還有機(jī)會(huì)在下次考試之前你好好復(fù)習(xí)，這樣的話就會(huì)考好了！你上學(xué)期不是考的很好嗎？你要相信自己，畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛！加油吧！”說(shuō)完她對(duì)我笑了笑，馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚，這次不是傷心，而是感動(dòng)。

　　我至今都還記得她倆對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，更忘不了她倆對(duì)我的鼓勵(lì)！我會(huì)將這番話永遠(yuǎn)珍藏于心！

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂(lè)無(wú)比，歡聲笑語(yǔ)撒在了小路上。我們不知不覺(jué)來(lái)到了姥姥家。

　　我打開大門，只聽見“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問(wèn)道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！

　　媽媽知道我從小就怕狗——小時(shí)候被狗咬過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對(duì)我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來(lái)還有點(diǎn)希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。

　　我掉轉(zhuǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要過(guò)去，快叫姥姥開門吧�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，人生中有許多困難，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就來(lái)找媽媽，如果你走向社會(huì)，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭(zhēng)，我決定再試試。我試探著往院內(nèi)走去，小狗依然對(duì)我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小狗友好地?cái)[擺手，用輕柔的語(yǔ)氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過(guò)來(lái)呀，認(rèn)識(shí)一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來(lái)。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣，試一試，問(wèn)題就不是問(wèn)題了，對(duì)嗎？”“媽媽說(shuō)的是�！蔽矣挚旎钇饋�(lái)，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難委靡不振的時(shí)候就會(huì)想起媽媽對(duì)我的`教導(dǎo)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我敢于面對(duì)困難。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺(jué)得自己辦不到，那就是你對(duì)自己沒(méi)有信心了，這時(shí)候，你對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行！”說(shuō)不定，事情的結(jié)果就不一樣了呢！也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅(jiān)持到底。

　　記得我也遇到過(guò)這樣的事。就在前幾天，我們?nèi)�參加社�?huì)實(shí)踐，我們?nèi)サ氖请H華園，里面有幾個(gè)項(xiàng)目可以體驗(yàn)，我要說(shuō)的是其中一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，才輪到了我。我還沒(méi)開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué)，我剛開始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的，可攀到中間的'時(shí)候，我體力不夠了，感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　但我一直堅(jiān)信，我能爬上去，我對(duì)自己說(shuō)了一聲“我能行！”這句話就像一個(gè)支持我的人在鼓勵(lì)著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵(lì)和信心，使你堅(jiān)持了下去，“我能行！”就是對(duì)自己有信心。終于，我攀上了頂端。

　　偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那鼓勵(lì)的目光，無(wú)論我遇到多大的困難，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光，心中就會(huì)有一種自信，一種感動(dòng)。

　　媽媽的目光陪著我走過(guò)童年。“孩子，別摔著！”媽媽看了看走起路來(lái)?yè)u搖欲墜的我，關(guān)切的說(shuō)。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿了鼓勵(lì)，示意是要讓我靠自己的能力爬起來(lái)。我心里充滿了自信，堅(jiān)持著，忍著疼痛，咬著牙爬了起來(lái)，我終于成功了。媽媽用那鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。

　　媽媽的目光伴著我度過(guò)了小學(xué)。上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，我成了班上新選的學(xué)習(xí)委員，一次，學(xué)校舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講，當(dāng)時(shí)我的心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張激動(dòng)，那一刻終于來(lái)了，我們班的很多同學(xué)都來(lái)為我加油助威。終于到我出場(chǎng)了，我的手里拿著一種自己寫得演講稿站在演講臺(tái)上，我到處張望著，搜索著，找到了，我看見了媽媽，看見媽媽用那熟悉的目光正鼓勵(lì)著我，我得心里暖暖的'，仿佛有一種強(qiáng)大的力量支持著我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。

　　在我的記憶深處，媽媽的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無(wú)論遇到多大的困難，多大的挑戰(zhàn)，都要永往直前。

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們有很多的名字，集體是我們共同的名字，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親，善于用鼓勵(lì)的語(yǔ)言教育我們也是我們班主任的一大特點(diǎn)，我們很愛(ài)她！

　　平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起吃飯，關(guān)系很親密，老師對(duì)我們總是那樣和藹可親，我們沒(méi)有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤，看到老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí)，心里就會(huì)充滿了自責(zé)，暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò)，要努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。

　　老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求與耐心教育，讓我們更加理解他，懂得了她對(duì)我們的愛(ài)，從而也更加愛(ài)她。尤其是老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們受益匪淺，對(duì)我而言更是如春風(fēng)化雨，給了我無(wú)窮的力量。

　　記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小。上課的時(shí)候老師提問(wèn)，我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著，我暗暗念叨著：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。老師仿佛看透了我的'心思，真的叫我回答問(wèn)題了。我的臉唰地變紅了，紅得像一個(gè)蘋果，燒得厲害。我慢吞吞地站起來(lái)，急得眼淚都快掉下來(lái)了。

　　全班同學(xué)的目光一齊投向了我，我吞吞吐吐地回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，我撓了撓頭，不知道該怎么辦好。我低著頭，心怦怦直跳，生怕您對(duì)我發(fā)火。可是我沒(méi)有想到，您不但沒(méi)責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：“你不要害怕，回答錯(cuò)了不要緊，男孩子膽子要大一些，這樣才能鍛練自己，坐下吧�！�

　　聽到這些話我抬起頭，看見您正深情地看著我，像媽媽般的笑容掛在您的臉上，這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后，我不再膽怯了，每次老師提問(wèn)我都能夠大膽的發(fā)言了�，F(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排，或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大�。∵@都是老師不停地對(duì)我孤立的結(jié)果��！

　　這就是我的老師，一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師，謝謝您！老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

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