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鼓勵的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的鼓勵的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
一個要想成功,就必須從老師,朋友,父母,以及他人溫暖的鼓勵汲取教訓(xùn)。這樣,你才能走向成功之路。一題記
一個人要怎樣獲得成功?我告訴你們“只要你努力,從父母,老師,他人溫暖的鼓勵中吸取教訓(xùn),你就能獲得成功!苯裉,為大家一下我克服困難的故事吧,待會大家可不要笑話我!
初上補(bǔ)習(xí)班
記得,我上五年級時,因數(shù)學(xué)太差了,父母送我去芒市新村小巷里的私人補(bǔ)習(xí)班接受刑法,在這里,我認(rèn)識了一個好朋友,他是一個小胖子,個子矮矮的,有一雙烏黑的頭發(fā),長著一雙圓圓的臉。他名字叫吳又泉。他經(jīng)常鼓勵我:“丁同學(xué),加油!”我感受到這溫暖的鼓勵后,便決定努力學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)考試
在期未考試,我終于考了60分,我發(fā)現(xiàn)比上次進(jìn)步了,我感受到朋友的鼓勵有多么溫暖啊!
初到樂享教育
后來,因那里的環(huán)境不適應(yīng),父母把我送到了另一個補(bǔ)習(xí)班,這個補(bǔ)習(xí)班名叫樂享教育。剛來這里時,我感到了周未的環(huán)境十分陌生,好像我離開了故鄉(xiāng)似的。
過了不久,我在這里結(jié)識了兩個朋友,她們一對姐妹倆。一個叫蔡可心,另一個叫蔡可妍。我們?nèi)说年P(guān)系可以說是知心好友了。
她倆鼓勵,讓我難忘。
記得,有一會月考,我十分慌張。這時,她們倆走過來,對我說:“丁同學(xué),加油!”聽了她倆的鼓勵后,我努力地復(fù)習(xí)起來,全力奮戰(zhàn)月考。
語文考試。大獲全勝
過了二天,語文考試成績已經(jīng)公布出來,我看到自己80分。便感到此時自己的心情,已經(jīng)無法用形容詞來形容了。我覺得朋友真是能讓人感到溫暖的.東西。
離開樂享教育
我上六年級時,我有因這里的環(huán)境不適應(yīng),所以,我有再次換到別的補(bǔ)習(xí)班。
吳又泉,蔡可心,蔡可妍,你們的鼓勵讓我感到了溫暖,所以,我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的。
鼓勵的作文 篇2
記得那是二年級的一堂語文課,,一上課,老師便莊嚴(yán)地邁進(jìn)教室,一看她那嚴(yán)肅的神情,我們就預(yù)料到又會有什么“不妙”的事情發(fā)生,這是每個同學(xué)都會有的“不詳”的預(yù)感。果然,不出我的所料,老師嚴(yán)厲的話語立刻打破了教室的寂靜:“背課文!”說這句話時,就像我們班有個同學(xué)形容的那樣——“兇巴巴”的。此時,同學(xué)們的頭都埋得很低,幾乎所有的都被課本擋住了,生怕點(diǎn)到自己的名字。開始叫第一個同學(xué)了。
我此時心中比他的更緊張,心比兔子跳得還快:下一個會不會就是我呢?如果我背不下來會不會……你可一定要多拖延點(diǎn)時間呀!沒想到,我心中越是著急,那個同學(xué)越背不下來。我的希望如肥皂泡般破滅了,不過我到想出了一條自我安慰的理由:反正我也背熟了,難道還怕檢查到?一個一個的背過去了,暫時還未有一個能順利過關(guān)的人,我的心又不由得緊張起來。終于輪到我了,由于我是學(xué)習(xí)委員和語文課代表,老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺,開始了我的背誦:“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時,不知怎么的,腦子里頓時一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了,老師放下書,回過頭來望著我,我低下了頭,不過心中仍在想著,使勁地、絞盡腦汁地想著,我尷尬地緩緩抬起頭,看見老師仍就看著我,目光是晶瑩的、嚴(yán)厲的'、溫暖的,但更多的卻是鼓勵和希望,她雖然沒說一句話,但從她鼓勵的眼神中,我體會到一種濃濃的、老師對我的愛,霎時間,一股暖流涌上了心頭,我突然什么都想起來了,信心重歸了自我,于是流利地背誦完全文。
人世間可以流逝東西有很多,但不可以流逝東西也有很多,其中包括老師對我那鼓勵的眼神。
鼓勵的作文 篇3
萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價值遠(yuǎn)不及一聲鼓勵。因?yàn),在我的心中,期中考試前的那一聲鼓勵,使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。
自從我離開小學(xué)校門跨入中學(xué)大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當(dāng)重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的'自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點(diǎn)都找了出來,所有的資料練習(xí)冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣?這么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來!”
我的心在糾結(jié),充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點(diǎn)束手無策的茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。
時間在嘀嗒聲中悄然而過,轉(zhuǎn)瞬間已是九點(diǎn)多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的身旁!霸趺戳,孩子?”媽媽柔聲細(xì)語地問我!斑@么多,我該先弄那個。俊蔽乙荒樏悦!疤砹,你去睡吧!相信你自己,你可以的!
這句鼓勵的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵使我堅定了信念,奮起揚(yáng)帆起航。
一聲鼓勵抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙,催我奮進(jìn)向前,一聲鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠(yuǎn)航的燈,照亮了我前進(jìn)的路。
鼓勵的作文 篇4
感恩,指的是對別人所給的幫助表示感謝!案卸鞯男模兄x有你……”當(dāng)我聽到這首熟悉的《感恩的心》時,我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的.不能再普通的焊工,今年四十歲。當(dāng)我一次次向困難低頭時,他總會鼓勵我:“孩子,加油啊!堅持就是勝利!”記得上五年級的時候,我一直盼望著當(dāng)一名優(yōu)秀的大隊委。有一天,大隊輔導(dǎo)員周老師說可以競選大隊委員,我既高興,又害怕,高興是因?yàn)橛X得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機(jī)會,害怕是因?yàn)榕伦约罕宦溥x。當(dāng)爸爸知道我的情況后,他用鼓勵的語氣對我說:“兒子,別怕,爸爸相信你一定能成功!”從這天起,爸爸就帶著我出去玩,放松心情;又給我講一些偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家的成功與失敗;又帶著我寫競選稿,還教我在競選稿中用了許多好詞、好句……這個信念就像一面旗幟,一直鼓舞著我。我寫好的競選稿,在爸爸的幫助下,反復(fù)練習(xí)后,我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時有點(diǎn)緊張,生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵后,我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會,我的演講結(jié)束了,贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學(xué)的演講,在同學(xué)們的掌聲下,周老師開始公布競選大隊委成功的同學(xué),我聽到有我的名字,我非常高興,又蹦又跳!真想快點(diǎn)把這個“驚天動地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵我的不直這個:要期末考試的前一天,我分外緊張,是爸爸的鼓勵,讓我考上了90分;在運(yùn)動會400米跑時,我快堅持不住了,是爸爸的鼓勵,讓我終于跑到了終點(diǎn)……
爸爸,謝謝您!你對我的鼓勵,使我終生受益!在您的鼓勵下,我獲的了成功,我茁壯成長!
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