鼓勵(lì)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　從小到大，我得到過(guò)老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響最大。

　　那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的`內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的人。心想：我怎么會(huì)這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門(mén)：“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說(shuō)道："老師，我……我不會(huì)！"老師聽(tīng)了，并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō)："沒(méi)什么好怕的，這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽。說(shuō)不好，也沒(méi)有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣！"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)："上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！"

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話(huà)，我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束。隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話(huà)語(yǔ)，都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　人世間鼓勵(lì)的方式很多，一片掌聲，一番話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，甚至僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……不過(guò)，即使是一些很小的鼓勵(lì)，它也可能樹(shù)立一個(gè)人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。

　　記得那是二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，一上課，老師便莊嚴(yán)地邁進(jìn)教室，一看她那嚴(yán)肅的神情，我們就預(yù)料到又會(huì)有什么“不妙”的事情發(fā)生，這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)有的“不詳”的預(yù)感。果然，不出我的所料，老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，就像我們班有個(gè)同學(xué)形容的那樣——“兇巴巴”的。此時(shí)，同學(xué)們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點(diǎn)到自己的名字。開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)了，我此時(shí)心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個(gè)會(huì)不會(huì)就是我呢？如果我背不下來(lái)會(huì)不會(huì)……你可一定要多拖延點(diǎn)時(shí)間呀！沒(méi)想到，我心中越是著急，那個(gè)同學(xué)越背不下來(lái)。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過(guò)我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個(gè)一個(gè)的背過(guò)去了，暫時(shí)還未有一個(gè)能順利過(guò)關(guān)的人，我的心又不由得緊張起來(lái)。終于輪到我了，由于我是學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，老師直接將我“請(qǐng)”到講臺(tái)上背誦。我不自在地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的背誦：“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時(shí)，不知怎么的'，腦子里頓時(shí)一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書(shū)，回過(guò)頭來(lái)望著我，我低下了頭，不過(guò)心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見(jiàn)老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴(yán)厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵(lì)和希望，她雖然沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但從她鼓勵(lì)的眼神中，我體會(huì)到一種濃濃的、老師對(duì)我的愛(ài)，霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來(lái)了，信心重歸了自我，于是流利地背誦完全文。

　　人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　風(fēng)兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時(shí)光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵(lì)像冬日的陽(yáng)光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時(shí)怦然心動(dòng)。

　　記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調(diào)的慘敗，風(fēng)一絲不茍的鉆進(jìn)人們衣領(lǐng)，連原本蒼翠的云彩這時(shí)也無(wú)力的弓著腰。

　　只有我在琴房毫無(wú)節(jié)奏的砸著琴鍵，錯(cuò)綜復(fù)雜的音符像一個(gè)個(gè)四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽(tīng)使喚，這時(shí)一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來(lái)，“怎么了？我的女兒怎會(huì)放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的`牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點(diǎn)奶，歇會(huì)兒”媽媽一邊安慰我，一邊細(xì)細(xì)為我整理稍亂的發(fā)絲，在指尖與發(fā)絲接觸的剎那間，我感覺(jué)一股莫名的力量在我全身潛滋暗長(zhǎng)，“冬天總會(huì)過(guò)去的”媽媽堅(jiān)定地注視著我，那幾個(gè)字如陽(yáng)光般照進(jìn)我的心田，我不由自主的依偎在媽媽?xiě)牙�，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛(ài)的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽和善的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)明了我堅(jiān)持的方向。

　　我站起身，向琴椅走過(guò)去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭(zhēng)先為我講述動(dòng)聽(tīng)的故事，我盡情陶醉在樂(lè)海中，對(duì)比賽的臨近也只覺(jué)似如數(shù)日。

　　比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，回頭向評(píng)委致敬時(shí)，我瞥了眼媽媽?zhuān)�她�?jiān)定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開(kāi)始傾心演繹自己心中的樂(lè)曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個(gè)殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺(tái)下的媽媽?zhuān)�她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優(yōu)美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對(duì)我的信任，她堅(jiān)定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說(shuō)你是最棒的。看著她淡淡的微笑，堅(jiān)定的手勢(shì)，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅(jiān)持完成了比賽。

　　回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側(cè)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　讀完了之后，老師還夸獎(jiǎng)了我和康康：子迪和康康要繼續(xù)努力，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，到學(xué)期結(jié)束有大獎(jiǎng)。

　　我和康康都很開(kāi)心。我心里盤(pán)算著，以后怎么寫(xiě)好博客日記。

　　不但如此，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)好孩子。

　　我好喜歡表?yè)P(yáng)哦！

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　抬起頭,黑板上用紅粉筆寫(xiě)著醒目的數(shù)字---5。離會(huì)考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進(jìn)耳朵。聽(tīng)著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，總覺(jué)得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習(xí)，十一點(diǎn)多還在看書(shū)。媽媽走進(jìn)書(shū)房，端來(lái)一碗切好的水果。

　　不要太晚睡，對(duì)身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書(shū)。十一點(diǎn)半，終于決定去睡覺(jué)，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來(lái)，有事嗎？哦，沒(méi)什么，我看你睡著了。我笑著說(shuō)，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說(shuō)：快去睡吧！好我答道。

　　在床上，我想：明天醒來(lái)就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習(xí)，也是姐姐中考的'日子。鈴鈴我拿起話(huà)筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油！姐姐也要加油！放下電話(huà),很開(kāi)心的笑了,感覺(jué)周?chē)�的空氣都是暖暖�?離會(huì)考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來(lái)的,內(nèi)容是祝敏敏會(huì)考成功。大姨？我記得我們只見(jiàn)過(guò)兩次，那還是在很小的時(shí)候，平常也只有在過(guò)年時(shí)通過(guò)電話(huà)，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺(jué)真的很棒。下午會(huì)考上午又接到一個(gè)電話(huà)，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會(huì)的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時(shí)候鼓勵(lì)我。

　　所以，我會(huì)努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，全校各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都做著賽前的準(zhǔn)備。

　　老師把我們叫到操場(chǎng)的一邊，進(jìn)行著最后的賽前訓(xùn)練。我和幾位跳皮筋的同學(xué)撐好筋，便開(kāi)始跳了起來(lái)，這時(shí)，老師跑來(lái)了，給我們跳了一個(gè)新花樣，讓我們加緊練習(xí)，給班里爭(zhēng)分，于是我們就認(rèn)真的練了起來(lái)，我們班里最善于跳皮筋的同學(xué)王培培兩三下就會(huì)跳了，她就去指導(dǎo)其他同學(xué)，不一會(huì)兒，大家都跳地滾瓜爛熟，可就我一個(gè)人不會(huì)跳，眼看就要到我們班了，同學(xué)們都用急切的目光看著我，我想：這下一定會(huì)為班級(jí)丟分的！我看了看老師，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！老師來(lái)教你！”說(shuō)著，老師就一步一步地來(lái)教我，皮筋隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�連啦啦隊(duì)也為我吶喊，于是我就耐心的跟著老師學(xué)跳，心里默默的對(duì)大家說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你們的'期望的！”

　　最后，在老師一次次對(duì)我的指導(dǎo)。一次次鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)動(dòng)作。輪到我們班了，我們幾位同學(xué)一邊跳。一邊念詞，響亮的馬蘭開(kāi)花聲在校園里回蕩……

　　結(jié)果出來(lái)了，我們辦會(huì)的了跳皮筋比賽的第一名，我們高興極了，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒擊掌，老師激動(dòng)的淚水都流了下來(lái)。

　　我知道，這次比賽得第一，不是因?yàn)橐獌蓚�(gè)人的功勞，而是因?yàn)槲覀兤そ铌?duì)，班級(jí)和老師的鼓勵(lì)，我要感謝你們，老師和同學(xué)！

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　課間的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師捧著一大摞試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家坐好，現(xiàn)在要分發(fā)第四單元試卷！”我滿(mǎn)眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“余一沃，99分！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分?jǐn)?shù)：為什么沒(méi)能考100分呢？我考試前可是做過(guò)很多復(fù)習(xí)呀！做題時(shí)，我也認(rèn)真讀過(guò)題目呀，為什么沒(méi)能考滿(mǎn)分呢？

　　看著班里那四個(gè)得了100分的同學(xué)，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我從書(shū)包里掏出試卷，抓起來(lái)一把揉成了一團(tuán)扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我考了幾分？

　　我抬起頭，失望地說(shuō)：“99分�！�

　　媽媽親切地問(wèn)：“你復(fù)習(xí)了嗎？”我淚眼汪汪地說(shuō)：“我明明認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，而且還認(rèn)真地讀了每一道題目�！�

　　媽媽又問(wèn)：“你錯(cuò)的題目是什么呀？是不懂的嗎？”

　　“我把題目答案寫(xiě)反了，原本43，我寫(xiě)成34了。媽媽?zhuān)�我是不是比人笨？�?/p>

　　媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你怎么可能笨呀！這只是代表你有點(diǎn)粗大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候老師說(shuō)他是個(gè)白癡，然后他的耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)，不照樣成為了科學(xué)家嗎，你很聰明，你只要細(xì)心，相信你下次也會(huì)成功�！�

　　聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我一下子來(lái)了力量：嗯，我沒(méi)有比別人差，我只是粗心，我只要細(xì)心了，下次就一定能考好。

　　媽媽的鼓勵(lì)，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵(lì)，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵(lì)，如一顆太陽(yáng)照亮我的心。

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，我將在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，更加自信！

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