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鼓勵(lì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
那一次，我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂器獎(jiǎng)，有“十佳樂手”的稱號。
我回家后，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“恭喜你獲了獎(jiǎng)！”但她隨后又說：“不過你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí)，爭取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次！”我聽了之后，牢牢記住了這句話。
從這一天之后，我每天更加艱苦地練習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了第15屆的藝術(shù)節(jié)比賽。我報(bào)了名，因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟鼐毩?xí)，所以我輕而易舉地過了初賽，進(jìn)入了決賽。
比賽（決賽）那天，我懷著十足的信心，從容不迫地走到舞臺中央，開始演奏起來。
雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評委，但是我的.眼珠子根本不看他們（因?yàn)橐强粗麄儯瑫?huì)緊張的），所以我一點(diǎn)兒也不緊張，自我感覺良好。
果然，這次比賽獲得了成功，在公布成績的時(shí)候，我獲了獎(jiǎng)。
媽媽那句鼓勵(lì)我的話，我至今都還忘不了，因?yàn)樗o予我巨大啟發(fā)。并且這句話像金子一般珍貴。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在平凡的世界里，我們都是一朵樸素的花兒，沐浴著和煦的春光雨露。然而有時(shí)也會(huì)遇到狂風(fēng)大雨，我們在其中不斷經(jīng)歷，不斷成長。我要感謝身邊的家人和朋友，在他們的鼓勵(lì)中，我才能不斷重拾勇氣，長風(fēng)破浪，茁壯成長。
記得在剛進(jìn)中學(xué)的那一次校運(yùn)會(huì)中，我參加了800米的跑步比賽。比賽之前，我非常的緊張。因?yàn)槲抑肋@不是我一個(gè)人的比賽，這也是班集體的使命與榮譽(yù)。每天我都會(huì)早早來到學(xué)校操場，像比賽一樣在操場上跑幾圈。我希望自己能夠取得一個(gè)好的成績，要是能為班級爭光將會(huì)是多么美好的一件事呀
盼望著，盼望著，校運(yùn)會(huì)的腳步近了，我的心情有些興奮，還有些許忐忑。當(dāng)聽到“請參加800米的選手到這里集合”的聲音時(shí)，我感受到了從發(fā)間冒出的豆大的汗珠，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落，我的腿有些發(fā)抖，全身止不住的戰(zhàn)栗。我感覺自己快要退縮了。
就在這時(shí)，我的耳邊傳來了幾位同學(xué)的聲音，他們說:“熊善敏，加油勇敢邁出去，相信自己，你就是最勇敢最棒的”。聽了這幾位同學(xué)的話語，我頓時(shí)感覺全身充滿了力量，悄無聲息的撫平了我所有的害怕。是的，我應(yīng)該相信自己，我要對得起自己每天的鍛煉。
我站在了賽道上，等待著裁判員的話語，心里咚咚的響�！罢垍⒓�800米選手，準(zhǔn)備，預(yù)備，跑”只聽裁判員一聲令下，我如脫韁之馬不停的往前跑。我的'耳邊時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲。在最后一圈中，我感覺自己腿很軟，我開始用嘴巴大口大口的呼氣，那時(shí)特別想撲倒在草坪上�？墒峭瑢W(xué)們的鼓勵(lì)與相信還在耳畔，我不能放棄。我卯了卯勁，攢著一股氣，堅(jiān)持跑完了全程�？勺詈笾荒昧说�6名。
不甘與慚愧慢慢爬滿了我的心頭，我感覺自己浸潤在負(fù)疚感的大缸里，一個(gè)沒控制住，眼淚止不住的流了下來。謝謝我可愛的同學(xué)們這個(gè)時(shí)候依然寬慰鼓勵(lì)我說：“我們都知道你已經(jīng)盡力了，你就是我們心中的第一名”這時(shí)老師走了過來說:“你的努力老師看在眼里，不要因這一次比賽而失去信心，老師覺得你很棒，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己”老師的話像一股暖流涌入了我的心頭。拂去了我所有的疲憊與清冷。仿佛間，我看見太陽對我笑了。
通過這一次我感受到了，鼓勵(lì)可以激起人的希望，催人奮進(jìn)。人最大的愿望是做一個(gè)被人肯定的人。每個(gè)人都渴望自己被人欣賞。多一些贊揚(yáng)，少一些批評;多一分和藹，少一分嚴(yán)厲;多一些關(guān)心，少一些冷淡。我相信，這樣才會(huì)更加催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文 篇3
記得那時(shí)我才剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應(yīng)杭州和學(xué)校，我非常想老家，想得人都經(jīng)崩潰了。
記得那一天，我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，于是打電話給屈老師，屈老師聽了這個(gè)消息，說：“我一定會(huì)幫助你的�！庇幸惶旆艑W(xué)，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人群中看來看去，我于是走上去問好。說：“屈老師您在等車嗎？”老師說：“我在等你�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)好奇。于是我就問：“屈老師你有什么事嗎？”屈老師微笑對我說：“聽你媽媽，說你想回老家�！蔽衣牎盎丶摇边@兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的.馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現(xiàn)在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，你看我們班的同學(xué)都從四面八方來的，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現(xiàn)在最主要好好學(xué)習(xí)，長大后再回老家改變落后的面貌。”
我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學(xué)習(xí)，是因?yàn)榍蠋熡霉膭?lì)的話打動(dòng)了我的心！
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