[推薦]實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
花瓣落了一地，還有幾滴雨
回家翻出了自己以前記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)像是此時(shí)的天氣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，回到學(xué)校，宿舍樓下，桃花開的很燦爛，花瓣掉了一地。
記得高中的時(shí)候看的一句話，“煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中，遺忘就和記得一樣，是送給彼此的最好紀(jì)念�！�
我不知道是不是所有人的日子，或者年少的時(shí)光，都像行色匆匆的列車，呼嘯而過(guò)，根本不顧你的感受。又像長(zhǎng)在外面的樹，隨著春夏秋冬，慌亂的開花既而零落。秋天最蒼白的時(shí)候，它還記得那段有濃烈香味的過(guò)往嗎？
當(dāng)一棵樹可真好，冷眼看著大家走走停停，看著一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì)由開始到結(jié)束，聽著一首首旋律由低沉到高昂的割傷心房又給它療傷。
難道別人也不止一次的嘗過(guò)冰塊顏色的生活，安靜的，寂寥的.冷清。
一個(gè)人的時(shí)候，那心里蔓延的情緒，是不是令別人惡心的顧影自憐？可是，的確會(huì)在很多很多情景下，全身心的舒展開來(lái)，心田被某種情緒席卷，像蜂蜜瓶子灑掉之后，一點(diǎn)點(diǎn)的流淌，任它到什么地方。
人的所思所想，像樹葉一樣，沒(méi)有極其相似的。很多觀點(diǎn)也不相同。思緒是發(fā)絲，越過(guò)越綿長(zhǎng)，就應(yīng)該打理整齊，束成好看的發(fā)型。
我無(wú)法判斷，安靜的生活是不是養(yǎng)人。人在安靜的環(huán)境里，像汲取了甘露一樣豐盈，但安靜生活中的激越波瀾，是每個(gè)人都喜歡的嗎？
腦海中看到身邊的許多人。
他善良可愛，一廂情愿地付出著，甚至有時(shí)沖昏頭腦丟棄一陣子自尊。她又是被感動(dòng)，但不為之所動(dòng)。他有些遠(yuǎn)離集體，時(shí)而憂郁時(shí)而離奇。她可愛的臉后竟是完全為自己考慮的大腦。他懷有大志向卻因?yàn)橐粋�(gè)調(diào)皮的女孩子愁苦，她機(jī)靈樂(lè)觀卻只在自己最親的朋友懷里哭泣，他擁有班上最美的女孩卻還是有解不開的心事。她喜歡一個(gè)面容俊朗的男孩卻不敢表露。她……他……身邊的好多人，他們各不相同，讓我們感到生活的豐富多彩。各有各的親朋好友，各有各自的人生態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
喜歡的朋友，見者聽著，都滿心歡喜。
好像，不用太仰慕他人頭頂上的光環(huán)，不斷提升自己，讓心靈也逐步堅(jiān)強(qiáng)。
用安妮寶貝的一句話：“我覺(jué)得，做一個(gè)善良，沉著，真實(shí)的人，已經(jīng)是很富有�！蓖蝗缓眯耐�。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國(guó)大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場(chǎng)景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤(rùn)濕了大地，雨水潤(rùn)濕了世間萬(wàn)物，讓花草樹木都有了生機(jī)。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；
雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；
雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；
雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒
它們打下去，彈起來(lái)，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來(lái)雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來(lái)想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺(jué)得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂(lè)的接受著大自然的'洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂(lè)觀者眼中大自然的饋贈(zèng)，不管發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。
為什么要加“又”呢？
考試前，他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你；考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他；考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后，他仍然笑著，一種苦笑。用他的一句話說(shuō)，叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上，也許找不到難過(guò)的臉了。
開考前，他也從未看過(guò)書，自信他能考得很好，說(shuō)這時(shí)候看書是沒(méi)有用的。誠(chéng)然，那些看書的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了，誰(shuí)見了都想揍他。
他對(duì)考試的'過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂，但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視，連他自己也很矛盾�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，他一臉茫然，好像收了沉重打擊——不能哭，不該哭。
今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天，也就是初一的第一次期中考試。太像了！那次考試同樣失利。猛然一驚，為什么？?jī)纱�？如此相同�?/p>
初一考完試后，班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排，以示懲戒。和他做好朋友，就相當(dāng)于和班主任做對(duì)，那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年，終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同，他該怎么辦？
從得到消息后，他消沉了很多。愛唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲，他快樂(lè)不起來(lái)。他開始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問(wèn)，值得嗎？
值得。他說(shuō)。
快樂(lè)是他一貫形象，難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉，沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡，則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng)，“你以為你是誰(shuí)��！這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎？這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎？你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎？”
他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。
從現(xiàn)在起，他在我心中，已經(jīng)死了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
花象征著很多。他們的內(nèi)在比外在要更加美麗。玫瑰象征著愛情，金魚草象征著愉快，蓮花象征著潔白……花給人的感覺(jué)總是那么柔弱，鮮嫩，可是他們之中也有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“保爾·柯察金”。
在廣袤無(wú)垠的沙漠上。無(wú)情的陽(yáng)光炙烤著沙子�！包S沙漠南起，白日隱西隅。”狂風(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)沙丘像海洋中的波浪，跟隨這金色的，毫無(wú)生機(jī)的海洋隨波逐流。在這生靈涂炭的荒地上，你能看到一個(gè)個(gè)綠色的巨人——仙人掌。仙人掌全身呈深綠色，但這個(gè)“掌”可拍不得。他全身長(zhǎng)滿了尖刺，像一只豪豬。以它這幅武裝到牙齒的姿態(tài)，論誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。針刺不僅是武器，也是它們生存的關(guān)鍵——退化的葉子，它生長(zhǎng)在這寸草不生之地的秘密就在于此。
這樣的'一株植物，這樣惡劣的環(huán)境也能開出花來(lái)？
仙人掌不僅能開出花，而且開的花比其他花更加可貴。貴在哪？貴在它的不容易。這是它日日夜夜頑強(qiáng)的生存后，培養(yǎng)出的結(jié)晶�；ǘ湫⌒〉�，呈黃色，像一只黃蝴蝶停在一塊綠色的石頭上，發(fā)著淡淡的清香，給原本顯得臃腫的身體添了幾分可愛。怪不得人們說(shuō)“外剛內(nèi)柔沙漠花，鮮艷奪目賽彩霞”。
我們學(xué)習(xí)蓮花的潔白，菊花的隱逸，是不是也該學(xué)習(xí)仙人掌花的堅(jiān)強(qiáng)呢？
霍金在他讀大學(xué)時(shí)被診斷出盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指能動(dòng)，在輪椅上被禁錮長(zhǎng)達(dá)20年。但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困境。終于，他的思想飛出了地球，提出了黑洞，霍金輻射理論，寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作，成為了當(dāng)今最偉大的科學(xué)家之一。
我們這些普通人又何嘗不是呢？面對(duì)外界的威脅，我們也伸出尖銳的刺來(lái)保護(hù)自己，人人都這樣針鋒相對(duì)，可我們心里都開著一朵花，一朵為他人著想的，散發(fā)著清香的花。
既然我們贊美松柏的長(zhǎng)青，梅花的暗香，為什么不去贊美仙人掌花的堅(jiān)強(qiáng)呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
小時(shí)候，記得我在一件學(xué)校讀書，我被比我小的同學(xué)嘲笑我，小時(shí)候的我，讀書不是非常的好，可是也不會(huì)差，但是就因?yàn)樯险n回答的錯(cuò)誤，他們竟然嘲笑我，我脆弱的心沉重的被摔下去，就像一塊完美無(wú)瑕的水晶，砰的一聲，碎了。那是我，留下的第一次被人嘲笑的淚。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我被送去封閉式學(xué)校讀書，那里的'的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，校園景色優(yōu)美，小鳥在輕輕歌唱，花兒千姿百態(tài)的在綻放，小草兒也在微微的擺起那苗條的小腰在跳舞，空中的一輪太陽(yáng)在釋放出它的光彩，多么美麗的校園��！到了傍晚，天空中露出了美麗的彩霞，但是，就是在美麗的彩霞出現(xiàn)的時(shí)候，我的父母要回去了，也就是意味著他們要栽培我在這里成才，栽培我學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活，我非常難過(guò)，眼眶紅紅的，不爭(zhēng)氣的淚水使勁的涌了出來(lái)，我的心，從快樂(lè)變成了著急，等我的父母走了之后，我一個(gè)人躲在那美麗的校園中的一個(gè)小角落哭泣，那是我第一次留下難過(guò)的淚。
又長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在那美麗的校園訓(xùn)練成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，我學(xué)會(huì)了過(guò)獨(dú)立的生活，我成熟了很多，想起童年的那些淚水，認(rèn)為自己童年是在是太脆弱了，可是，現(xiàn)在，我要他們看見全新的我，我不會(huì)在被人欺負(fù)了，我不會(huì)在因?yàn)樽约旱闹皇潜蝗顺靶α耍驗(yàn)楝F(xiàn)在的我，不僅很堅(jiān)強(qiáng)，而且知識(shí)的基礎(chǔ)也是很堅(jiān)固的。
我現(xiàn)在，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。
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