關(guān)于責(zé)任的作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于責(zé)任的作文1
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，在不同的時(shí)期所需要承擔(dān)的責(zé)任也不同。
我們一出生就注定我們這一輩子要承擔(dān)一定的責(zé)任。當(dāng)我們步入學(xué)校的那一刻，我們就已經(jīng)向世界宣布我們開(kāi)始擁有了責(zé)任。作為一名學(xué)前班的新生，我們的責(zé)任是聽(tīng)老師的話。雖然這個(gè)責(zé)任很小，但是，隨著時(shí)間的流過(guò)，我們的責(zé)任也悄無(wú)聲息地發(fā)生了一些變化。當(dāng)我們成為一名小學(xué)生，我們的責(zé)任就不僅僅是聽(tīng)老師的話，還要按時(shí)交作業(yè)，上課不遲到、 等到我們讀初中、高中，我們的責(zé)任就更加豐富了。
縱觀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)許多名人都有自己的`責(zé)任。比如，劉備的責(zé)任是挽救漢王朝。魯迅的責(zé)任是喚醒中國(guó)人。周恩來(lái)總理的責(zé)任是讓中國(guó)崛起。他們之所以是名人，是因?yàn)樗麄儾粌H有理想、有責(zé)任；而且敢于承擔(dān)責(zé)任。
畢竟時(shí)間流逝，他們已經(jīng)成為了歷史。但是，作為年輕的一代我們又有怎樣的責(zé)任呢？站在前人肩膀上的我們是否應(yīng)該承擔(dān)更大的責(zé)任呢？
樹(shù)的責(zé)任是凈化空氣，人的責(zé)任是創(chuàng)造歷史。
關(guān)于責(zé)任的作文2
夢(mèng)想是一個(gè)人的未來(lái)，是一個(gè)人的導(dǎo)航。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，說(shuō)明船沒(méi)有帆是跑不動(dòng)的，說(shuō)明你沒(méi)有夢(mèng)想，也就是你沒(méi)有希望。希望是進(jìn)步的步伐，進(jìn)步的步伐是不可阻擋的。有自己的夢(mèng)想，就有自己的責(zé)任，絕不能推卸責(zé)任。如果你真的想管理好自己，你必須要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的責(zé)任感。責(zé)任像一瓶水，夢(mèng)想像一盆花。沒(méi)有水，花就會(huì)枯萎。如果沒(méi)有責(zé)任感，夢(mèng)想就會(huì)消亡。
要有堅(jiān)定的.夢(mèng)想，就要有不怕累的精神。只要有夢(mèng)想，無(wú)論是什么，無(wú)論大小，我都要夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想很普通很普通，那就是當(dāng)老師。當(dāng)老師無(wú)非是多教給學(xué)生一些知識(shí)，讓他們變得和自己一樣優(yōu)秀，甚至比自己更優(yōu)秀。有些文化長(zhǎng)大后至少可以養(yǎng)活自己。說(shuō)明我在這個(gè)夢(mèng)里要有責(zé)任感，有責(zé)任感才能實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)。
總之，責(zé)任感可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
關(guān)于責(zé)任的作文3
今天對(duì)我們大隊(duì)的考生來(lái)說(shuō)是非常重要的一天。因?yàn)榻?jīng)過(guò)激烈的選舉，誕生了19個(gè)新的大隊(duì)成員。我也成為了一名光榮的成員。
上午升旗儀式結(jié)束后，在全校師生同學(xué)的注視下，我們一個(gè)接一個(gè)走上主席臺(tái)，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)接一個(gè)地掛上了新大隊(duì)成員的三杠標(biāo)志。
我們開(kāi)始發(fā)誓：“我們是光榮的'隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)大家的希望，一個(gè)杠桿代表一種責(zé)任，我們會(huì)盡全力為隊(duì)員服務(wù)。為學(xué)校爭(zhēng)光�！�
從那以后，我們承擔(dān)了一個(gè)重要的責(zé)任，做老師的好幫手，學(xué)生的好伙伴，做老師和學(xué)生之間的橋梁。認(rèn)真為大家服務(wù)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我的班級(jí)，我的老師和同學(xué)！希望來(lái)年好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真為你服務(wù)！
關(guān)于責(zé)任的作文4
隨著計(jì)劃生育和醫(yī)療保健的改善的結(jié)果，贍養(yǎng)老人已成為今日中國(guó)的問(wèn)題。
由于不同的文化和絡(luò)中，贍養(yǎng)老人是從不同的國(guó)家。例如，英國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，支持老問(wèn)題是這些年來(lái)很好地解決。政府采取了一系列措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，并支付了老了很多錢(qián)，每年以使他們生活得更好。
在中國(guó)，由于其傳統(tǒng)，老人們大多是由他們的子女的.支持。但是，我們的政府和我們的社會(huì)正在采取措施，支持舊的。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的如此之快，我們相信我們的國(guó)家制度，支持舊的將是完美的一天。
關(guān)于責(zé)任的作文5
責(zé)任是什么？責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說(shuō)從小培養(yǎng)我的安全意識(shí)是她的責(zé)任。
媽媽還給我講了這樣一個(gè)故事：兩個(gè)爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨(dú)自留在家里。結(jié)果，深夜時(shí)家里起火了，驚慌失措的小孩子無(wú)路可逃，跳樓摔死了。這對(duì)父母有兩個(gè)不盡責(zé)的.地方：第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火；第二、他們不該把小孩獨(dú)自留在家里。聽(tīng)到了嗎？我媽媽是怎樣稱(chēng)呼那些沒(méi)有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎？
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是多么令人厭惡啊！有時(shí)候，我們往往會(huì)為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂(lè)、或者只是因?yàn)閼卸杈蛠G掉了我們的責(zé)任心。因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是逃避。
只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。
關(guān)于責(zé)任的作文6
嗯？為什么練習(xí)本這么多？今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。
我一個(gè)一個(gè)看，同學(xué)都寫(xiě)的`不錯(cuò)，但是有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)58頁(yè)。其中一個(gè)粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁(yè)，他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的。
我趕緊簽字去值班，值班的時(shí)候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，不是這本就是那本，忙得不可開(kāi)交，就時(shí)不時(shí)發(fā)錯(cuò)�？雌渌麍F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不容易。
通過(guò)這個(gè)作業(yè)，我知道作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我要做好功課，保證質(zhì)量。
關(guān)于責(zé)任的作文7
最近看了懷特的作品《吹小號(hào)的天鵝》。故事的`主角路易斯生來(lái)就是一只不會(huì)說(shuō)話的天鵝。他無(wú)法向心愛(ài)的天鵝傾訴衷腸。他父親打碎了一家音樂(lè)商店的窗戶，偷了一只小號(hào)來(lái)幫助路易斯。路易斯終于吹出了那首發(fā)自?xún)?nèi)心的優(yōu)美歌曲。音樂(lè)不僅感動(dòng)了他心愛(ài)的天鵝，也贏得了人們的贊譽(yù)。為了省錢(qián)，還給店主，路易斯當(dāng)過(guò)游輪“導(dǎo)游”和卡拉ok酒吧“歌手”。經(jīng)過(guò)一番努力，他終于帶回了足夠的金幣。他父親不顧家人反對(duì)拿了錢(qián)袋子，冒著生命危險(xiǎn)把賠償金還給店主。讀完這本書(shū)，我不僅被天鵝路易的力量和毅力所感動(dòng)，也被路易無(wú)私的愛(ài)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣所感動(dòng)。老路易斯為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。他教我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，即使我們冒著生命危險(xiǎn)。…
關(guān)于責(zé)任的作文8
今天我家鄰居高翔，媽媽出差了，爸爸老家有事，讓他在我家住，我聽(tīng)后，可高興了。
放學(xué)了，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽接我，就在指定地點(diǎn)等高翔，我左等右等，就是沒(méi)有高翔的人影。我都快急哭了，頓時(shí)，我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉了。這時(shí)媽媽來(lái)了，摘下我身上的書(shū)包，和我一起找高翔，不一會(huì)兒，便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔，他正和小朋友一起打卡片呢！咳，你這個(gè)高翔，都快把我急瘋了，你還在這完兒呢？于是我拉起高翔一起回家了。我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧！
關(guān)于責(zé)任的'作文9
從我在老街做義工到現(xiàn)在快四個(gè)星期了。我有一種很大的感覺(jué)，有四個(gè)字“愛(ài)和責(zé)任”。我們的每一個(gè)志愿者成員都因?yàn)闊釔?ài)志愿者工作而讓我們相遇、相識(shí)，他們對(duì)游客的責(zé)任讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。盡職盡責(zé)。
上周我們值班，因?yàn)樾碌闹驹阜⻊偘l(fā)完，要值班兩天�？上鞖獠患�，周日下大雨。我們四個(gè)人坐在遮陽(yáng)篷下，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在防水布上的聲音。雖然街上失去了以前的熱鬧，行人也少了，但我們都有空聊天，聊了很多，彼此也熟悉了很多，給風(fēng)雨帶來(lái)了很多歡笑。
每一次志愿服務(wù)都能帶給我久違的.感情和快樂(lè)。從團(tuán)隊(duì)成員每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)和離開(kāi)，以及沒(méi)有抱怨和沒(méi)有遺憾的表情，我覺(jué)得我們組的志愿者珍惜并為志愿者的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。
為了志愿者的形象不被玷污，我們都在努力，付出，快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于責(zé)任的作文10
責(zé)任是什么？什么是責(zé)任？有人說(shuō)：“責(zé)任是幫助他人�！边�有人說(shuō)：“責(zé)任是孝敬父母。”綜合的說(shuō)：“責(zé)任是承擔(dān)�！�
責(zé)任是幫助他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫助人吧！每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí)；坐車(chē)給孕婦、老人讓座時(shí)；他人摔倒了，你去扶她時(shí)；你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧！而你也會(huì)覺(jué)得那是你的責(zé)任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的'良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份責(zé)任，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。
責(zé)任是承擔(dān)。
關(guān)于責(zé)任的作文11
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木， 保護(hù)環(huán)境 ；在家里幫媽媽做一些力所能及的事情；做錯(cuò)事情要勇于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，知錯(cuò)能改；認(rèn)真完成每一件事情，從小做個(gè)有責(zé)任心的人。
媽媽說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時(shí)，我會(huì)按時(shí)完成，否則的話就拖拖拉拉；在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己不動(dòng)腦筋就去問(wèn)媽媽?zhuān)?tīng)完也沒(méi)思考就直接寫(xiě)答案了。除了完成老師布置的`作業(yè)，媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了，我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡(jiǎn)單，可是我的成績(jī)卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)，因?yàn)槲业鸟R虎，沒(méi)認(rèn)真看題和思考做錯(cuò)了很簡(jiǎn)單的題目，一下子被扣了不少分，實(shí)在可惜，真的很不應(yīng)該。這次的成績(jī)很不理想，我非常的不滿意。爸媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，她讓我一定要吸取這次教訓(xùn)，養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真思考和檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤！
關(guān)于責(zé)任的作文12
今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽(tīng)后,可高興了.
放學(xué)了,我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽接我,就在指定地點(diǎn)等高翔,我左等右等,就是沒(méi)有高翔的人影.我都快急哭了,頓時(shí),我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉了.這時(shí)媽媽來(lái)了,摘下我身上的書(shū)包,和我一起找高翔,不一會(huì)兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!
咳,你這個(gè)高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧!
關(guān)于責(zé)任的.作文13
很想為你贏得一個(gè)未來(lái)，卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在；
很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒(méi)，帶著一身的無(wú)奈和嘆息，想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”都提不起勇氣；
很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你，可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的.能力，只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會(huì)給我上的很好的一課；
不敢面對(duì)你期望的目光，唯有在你窗外獨(dú)自徘徊，眼看著你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長(zhǎng)，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；
我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作，我想為你打造出一片沒(méi)有委屈的天空，為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候，分別是因?yàn)檫^(guò)于愛(ài)惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來(lái)見(jiàn)你，還你一個(gè)燦爛的笑容。
關(guān)于責(zé)任的作文14
學(xué)生安全比天大，為了保證同學(xué)們的暑假安全，7月8日清早，鳳城高中召開(kāi)暑期學(xué)生安全教育主題校會(huì)。
會(huì)議內(nèi)容以防溺水為主，涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個(gè)方面。為切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中力避泛泛說(shuō)教，特意用鮮活的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)警醒學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)得異常認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)校要求各班必須召開(kāi)暑期安全主題班會(huì)，并發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和《暑期學(xué)生安全手冊(cè)》，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的暑期監(jiān)管，做好家庭安全教育與防范工作，確保孩子過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。
“以人為本，安全至上，健康第一”是鳳城高中學(xué)生管理的`重要理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫把保障學(xué)生健康和安全作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，由“一把手”親自抓。學(xué)校在部門(mén)管理、班級(jí)管理以及教職工考核評(píng)價(jià)中實(shí)行安全事故“一票否決”制，層層筑牢安全“防火墻”，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
關(guān)于責(zé)任的作文15
怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？很簡(jiǎn)單，只要把自己的事情做好，我有百分之百的敢肯定你是一個(gè)有責(zé)任心的人�；蛘撸覀儼焉钪械男↑c(diǎn)滴看成最重要的事情來(lái)處理，不僅完成得快、處理得很到位，還當(dāng)了一個(gè)有責(zé)任心的'人，為何不去做呢？
生活的小點(diǎn)滴有什么呢？比如：撿撿垃圾、給小花小草澆澆水、施施肥做一些力所能及的事請(qǐng)。不僅能美化環(huán)境，更是一種美德。
同學(xué)們，責(zé)任心是你做事對(duì)事的一種態(tài)度，從這也能知道你做事的責(zé)任心。
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