負責(zé)任的媽媽作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的負責(zé)任的媽媽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

負責(zé)任的媽媽作文1

　　我有一個好媽媽，一個負責(zé)任的好媽媽。

　　我媽媽個子不高不矮一般般，有點兒瘦瘦的，長頭發(fā)，梳了一個辮子。大大的眼睛，戴著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴一天到晚要講很多話。

　　媽媽對工作的態(tài)度可認真了，媽媽一般上班時間7：30，下班時間4：30。我每次放學(xué)到媽媽的醫(yī)院，看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……

　　等我的作業(yè)寫完了，看了看時間已經(jīng)4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書本看起了書，一看又20分鐘過去了。5：00了我看見她把衣服換好了，走到了值班室來找我，我問媽媽：“你怎么這么遲下班呀？”媽媽說：“因為事情太多了，實在忙不過來，其他護士也這樣，不止媽媽一個人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)�！�

　　這就是負責(zé)任的'媽媽，你們認識我媽媽了嗎？

　　指導(dǎo)點評：小作者用事例體現(xiàn)法描寫了自己的媽媽，十分負責(zé)任，事例中用語言描寫體現(xiàn)出了媽媽負責(zé)任的一面。

負責(zé)任的媽媽作文2

　　我的媽媽是一個很有責(zé)任心的人，不管是對我，還是對其他人。

　　我在剛上三年級的時候，媽媽就在“明興現(xiàn)代教育”替我報了英語班。因為媽媽知道，我已經(jīng)上三年級了，是該重視英語這門課程了。

　　在我10歲的時候，我想騎自行車上學(xué)，可是媽媽放心不下，便讓我騎自行車，媽媽騎電車跟著我。

　　而在平常，媽媽讓我們一回家，就開始寫作業(yè)。我便聽媽媽的.話，一回到家就寫作業(yè)。可是弟弟不聽，回家一玩，就把作業(yè)給拋到九霄云外去了。我總是吃飯前早早地把作業(yè)給寫完了，可弟弟卻一個字都沒碰。吃完飯后，媽媽就開始讓弟弟寫作業(yè)。弟弟寫作業(yè)總是三心二意的，就像小貓釣魚一樣，一會兒玩玩具，一會兒想別的東西去了，可媽媽總是把他的思緒給拉回來。有的時候，弟弟常常寫到半夜，媽媽卻一私不茍地說：“今天的事，一定要今天做完，明天再做就遲了！”

　　這就是我的媽媽，一個有責(zé)任心的媽媽。

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