實用的鼓勵的作文[經(jīng)典5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鼓勵的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵的作文 篇1

　　人們都說：“老師，是學生前進路上的指路人。”我覺得這句活說的很有道理，我要感謝老是在我前進路上給予我的鼓勵。

　　我以前是一個上課不好說話，也不回答問題的人，記得那是五年級，在上課的時候，我總是有這樣一個心態(tài)，那就是老師讓回答問題的時候不舉手，全靠別的好學生回答，只要有人說對了就行，光覺得那些好學生說的一定多，而且知己就算知道正確答案，有些同學跟我說的不一樣我就覺得自己的就一定不對，我沒有自己的想法，而且比人說多了，我有的時候還不認真聽，把他記住。

　　直到有一天，老師的改變了我，又一次，我們要開始學新的課文，我對新的課文非常的感興趣，特別是那些有趣的更讓我感到有興趣，生字部分，我輕輕松松的`讀了下來，這讓我很滿意，還為小組加了一分，內(nèi)心有著成功的喜悅，到了問答題，這是我薄弱的地方，老師開始點名了，我像往常一樣靜靜靜地坐在桌為上，等待別的同學的回答，但心里好室友積分緊張的，因為生怕老師這回改變主意叫一個不經(jīng)�；卮饐栴}的同學，為了不讓老師叫道我，我故意的裝作神色正常的樣子，沒有一點慌張的態(tài)度，但是老師認為我會，點到了我的名字，這是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就這樣僵持了一兩分鐘后，有許許多多的同學舉手了，我以為這樣就可以逃避，老師就會叫別人，沒想到的是，到時就讓我說，就在這時老師鼓勵說：“相信自己一定能行�！痹诶蠋煹墓膭钕拢�我把我心中的答案說了出來。沒想到，我居然打?qū)α恕?/p>

　　就是這次，老師給予了我鼓勵，給了我自信。

鼓勵的作文 篇2

　　抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數(shù)字---5。離會考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進耳朵。聽著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋巵頎幦�，總覺得很有趣。晚上，發(fā)狠的學習，十一點多還在看書。媽媽走進書房，端來一碗切好的水果。

　　不要太晚睡，對身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書。十一點半，終于決定去睡覺，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來，有事嗎？哦，沒什么，我看你睡著了。我笑著說，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說：快去睡吧！好我答道。

　　在床上，我想：明天醒來就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開心的笑了,感覺周圍的空氣都是暖暖的.離會考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來的,內(nèi)容是祝敏敏會考成功。大姨？我記得我們只見過兩次，那還是在很小的時候，平常也只有在過年時通過電話，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺真的很棒。下午會考上午又接到一個電話，是廣州的'姨媽。敏敏，加油。我會的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時候鼓勵我。

　　所以，我會努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。

鼓勵的作文 篇3

　　在我記憶的心扉中，有無數(shù)件事。

　　這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長，但有一件事最令我難以忘記。

　　那一天，我坐在車里，正往家趕。

　　外面在下雨，雨滴落到車上，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音，聽起來就像小雨滴們在演奏一首歡快的'樂曲�？删退闶沁@樣，也沒法讓我開心起來。

　　為我書包里裝著一張數(shù)字不高的考試成績單，它很不開心。以前，它不都是開開心心地回家的嗎？而今天，它就像一個要接受審判的人，也像一個無家可歸的孩子。它期待有一個溫暖的家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……

　　回到家后，看到平常對我來說是大餐的飯菜，竟然覺得沒有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里，哭了起來。蝴蝶結(jié)、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結(jié)、路燈、路燈、路燈、松樹、圣誕節(jié)、節(jié)日、歷史性、歡樂、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂、沙礫、多云

　　這時，媽媽走了進來，拿到試卷明白了一切。

　　她對我說：“失敗是成功之母�！�

　　我想，對呀，失敗是成功之母，我以后努力學習，下次一定能考好！

　　試卷也高興起來，好像在說：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。

鼓勵的作文 篇4

　　在一個星期三的下午，風和日麗，陽光透過窗子灑落在同學們的身上，讓人心情感覺溫暖。 徐老師正在專心致志的給我們上語文課。

　　叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎？這段時間你的學習有很大的進步，以后要更加努力呀。”聽完老師的話，我心里既溫暖又很感動，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑托，一股暖流從心里涌起，我終于有進步了。我心情激動地說：“老師，謝謝您�！碑斘业男那檫�沒有從興奮中完全平靜下來的時候，徐老師在課堂上發(fā)給了我一張小獎狀。我拿著獎狀深情的注視著它，感覺到它沉甸甸的，同時我也感覺到了老師對我的關(guān)心和希望。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負老師的.期望。

　　放學了，我小心翼翼的把獎狀放進了書包，同時，也把老師對我的期望鄭重的放進了心里。

鼓勵的作文 篇5

　　在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。

　　“啊？考試不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……

　　“呼”，我一下子爬起來，原來是一場夢！我不斷地提醒自己，這只是一場夢，可對于這次考試，我卻越發(fā)緊張起來。我迅速吃好早飯，暈頭暈?zāi)X地到了學校。

　　今天，我來得比較早，幾個同學在教室里讀書，其中有我的好友穎。穎向我招手，我急忙朝她那兒跑了過去。她見我臉色不好，便關(guān)切地問：“怎么了？緊張？”我隨便

　　“嗯”了一聲。她便打趣地說：“一張破紙條就嚇死你了？寶寶也是醉了！”我情不自禁地笑了出來，心情也輕松多了。她變戲法似的，突然變出一支隱形筆，神秘地說：“我畫幾個符給你，你閉眼睛�！蔽冶愎怨缘亻]上了眼睛，感覺她撓癢癢似的在我手上寫了幾個字，繼而合上我的掌，讓我睜眼。她說：“有了這個符，你就安心考試吧！不用害怕呢！”真的這么靈驗嗎？我看著“毫無一字”的手，自信像是多了幾分……

　　發(fā)考卷了，我不經(jīng)意地瞟了老師一眼，卻看到了穎，她伸出了手，做出一個鼓勵的動作，我頓時自信滿滿，都是因為她的鼓勵！我便笑著向她點了點頭。試卷在我手中，像中了魔咒一樣，馴服聽話；正如我所愿，答題得心應(yīng)手，異常順利。

　　不久之后，我從老師那兒得知，我考了全班第一！多虧了好友的“無字符”，點點滴滴都是友情與關(guān)愛啊！

　　在回家的.路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動人的美……

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