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勵(lì)志作文

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-02-06 12:55:03 勵(lì)志作文 我要投稿

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文,希望能夠幫助到大家。

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文1

  讀了《童年》,我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著悲慘的命運(yùn)。在他只有三四歲的時(shí)候,他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世,但命運(yùn)還嫌不夠。于是,在他還在上學(xué)時(shí),母親就離他而去了。他所承受的痛苦,是我們無(wú)法體會(huì)的。

  由于父親的去世,高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而,令高爾基沒(méi)有想到的是,在外公家,也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因?yàn)榧胰说钠舛己懿缓,所以相繼又有許多位親人去世,連衣服都沒(méi)人做,導(dǎo)致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的'衣服改的,“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……

  這些,我們永遠(yuǎn)不能體會(huì)。因?yàn),我們從小就在蜜罐子里長(zhǎng)大,父母對(duì)我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送,放學(xué)有人接,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們,更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  高爾基是了不起的。他的家里到處都是責(zé)罵聲,但他還不是那么堅(jiān)強(qiáng),最后成為俄國(guó)的大文豪嗎?我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái),難道我們就不能?我們也要向困難挑戰(zhàn)。一,我們要勇敢,要學(xué)會(huì)向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)椋挥杏赂,才能?zhàn)勝困難取得成功。二,我們要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)樂(lè)觀。因?yàn),只有?jiān)強(qiáng),我們才能在困難里爬起來(lái)。三,我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)榭傆幸惶欤覀儗㈦x開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們才能獨(dú)自生活。

  我們要像高爾基一樣,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立!

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文2

  來(lái)到一個(gè)新校園,一切既陌生又熟悉。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,同學(xué)變了,老師變了;不變的是朗朗的讀書(shū)聲,還有我——一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、幽默的女孩。

  從小當(dāng)別的小朋友在幼兒園門(mén)口大聲哭喊著,拽著媽媽的衣角時(shí),我則是向媽媽笑著揮手說(shuō)再見(jiàn),并且在幼兒園里學(xué)著照顧自己,別讓自己吃不飽或是受傷。也常在媽媽沒(méi)來(lái)時(shí)自己獨(dú)自回家。上初中后父母也沒(méi)那么多時(shí)間常呆在我身邊每晚督促我寫(xiě)作業(yè),時(shí)常能聽(tīng)到小區(qū)里的大人們說(shuō)哪家的孩子又學(xué)壞了,又不讀書(shū)了,離了父母就不行了之類(lèi)的話,但媽媽常說(shuō),小區(qū)里的阿姨都夸我不用大人管也能自己獨(dú)立自覺(jué)的生活和學(xué)習(xí)。

  我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,但那并不表示我不堅(jiān)強(qiáng),我常因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈驴,姐姐說(shuō)那是多愁善感,我想也許是吧!但在遇到一些事情上或是艱苦時(shí)我不曾掉下一滴淚,也許那可以算作是堅(jiān)強(qiáng)。記得小學(xué)軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)閺奈词苓^(guò)艱苦的訓(xùn)練,班里許多女生們?cè)谟?xùn)練營(yíng)看到老師時(shí)都忍不住大哭了起來(lái),只有我和幾個(gè)同學(xué)看到這個(gè)場(chǎng)景不知所措,忙上去安慰,結(jié)果數(shù)學(xué)老師還握著我們幾個(gè)的手,用開(kāi)玩笑的方式說(shuō):“你們沒(méi)哭呀?謝謝幫忙!”掛在我們臉上的只有面對(duì)困難的笑容。

  和一群女孩走在一起,也許我不算特別出眾,但無(wú)論我到了哪都能結(jié)識(shí)很多朋友,他們和我在一起時(shí)我常常能看到他們的笑容,我從不知我有什么優(yōu)勢(shì)能讓我獲得朋友。后來(lái)從他們口中我才知道我在他們眼里很開(kāi)朗很幽默,他們常說(shuō)和我在一起常常能笑個(gè)不停,沒(méi)有任何的`隔閡,感覺(jué)很自然,我也相信,因?yàn)閺乃麄兊男θ堇镂铱吹搅擞焉疲鞘怯颜x的一種體現(xiàn)。

  這就是我,一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、幽默的女孩。

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文3

  易卜生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人!笔堑,因?yàn)樽粤⒌膫(gè)人才會(huì)有所作為,自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù),實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說(shuō)過(guò):“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人,靠天靠祖上,不算好漢!边@些無(wú)疑說(shuō)明了人要學(xué)會(huì)自立,更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大,許多事情都要自己解決,自己面對(duì)。我們不能事事都依賴于他人,因?yàn)椴欢淖粤⒌腵就會(huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親,因?yàn)橛幸淮嗡膬鹤由辖置粤寺,這位母親找了很久才找到。她看著兒子說(shuō):“媽在也不讓你出門(mén)了。”從此以后,她的兒子不能上學(xué),就連吃飯、洗臉也只能在床上,所有的事都不讓兒子干,F(xiàn)在她的兒子有30多歲了,但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣,根本無(wú)法自立。這則報(bào)告無(wú)疑說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,人要學(xué)會(huì)自立。

  張聞天是黨的高級(jí)干部,但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格,不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后,也把遺囑上的4萬(wàn)元,也作為黨費(fèi)交給黨組織,絲毫沒(méi)給兒子一分。因?yàn)樗靼鬃尯⒆訉W(xué)會(huì)自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國(guó)家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)淪入半殖民半封建社會(huì),由于清政府的無(wú)能,于帝國(guó)主義簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)條約,但這些并沒(méi)有打敗獨(dú)立自主的中國(guó),終于在1949年10月1日建成,毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)說(shuō):“中國(guó)人民站了起來(lái)!”從此以后,中國(guó)能夠驕傲地自立世界民族之林。

  從個(gè)人到國(guó)家,自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,青少年們快從你們的溫室中出來(lái)吧,因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大,學(xué)會(huì)自立,懂得自立,才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!

獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的作文4

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜,他出身于一個(gè)富裕家庭,但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想,在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手都淹死了,只有魯濱遜幸免于難,他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,從此開(kāi)始他的孤島生活,面對(duì)無(wú)助、困難、孤獨(dú),他沒(méi)有氣餒,反而更加堅(jiān)定信念,他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去,于是他在荒島上種植大麥、水稻,解決自己的一日三餐,還馴服了島上的野山羊,填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,就是無(wú)數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中,他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年,到了二十八年頭,他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,他憑借自己的聰明才智不光救了自己,還幫這船的`艦長(zhǎng)解決了“水手”危險(xiǎn),最后順利返回了英國(guó)。

  讀完全書(shū)后我深深的對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感,在漫長(zhǎng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至,這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒(méi)有喪失信心,反而生活的很好,一個(gè)具有著無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人,即使再惡劣的環(huán)境下,也會(huì)是一個(gè)成功者。

  于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們,在生活中遇到困難時(shí),大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生,特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難,克服困難,解決困難,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向,路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只有這樣,我們?cè)谌松牡缆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。

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