聽(tīng)記憶中的鼓勵(lì)聲作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的聽(tīng)記憶中的鼓勵(lì)聲作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我的記憶中，鼓勵(lì)聲貫穿了我的整個(gè)童年。但令讓我最難忘的還是林老師的那次鼓勵(lì)。

　　上星期，我參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要舉行場(chǎng)模擬面試小組賽，而我正好被老師選中了。接到這莊重的任務(wù)，我的心就像被灌滿了鉛似的一樣沉重——那可是名校提前錄取的模擬面試，非同小可�。∥铱梢宰龅絾�？一旁的林老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你只要對(duì)自己有信心，不管前面的路有多困難，我都相信你能做到的�！甭�(tīng)了這話，我仿佛吃了一顆定心丸，抬頭望去，只見(jiàn)林老師用鼓勵(lì)和信任的目光注視著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　面試集訓(xùn)開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)道：“第一位……第二位……第三位……”前幾位選手洪亮而富有感情的演講，觀眾熱烈的掌聲，使我不禁擔(dān)心起來(lái)：怎么辦？我能跟他們相提并論嗎？我會(huì)不會(huì)讓別人笑話呢？我會(huì)不會(huì)丟自己的臉呢……這時(shí)，我突然想起了林老師剛才對(duì)我的鼓勵(lì)：“加油，你只要對(duì)自己有信心，不管前面的路有多困難，我相信你都能做到的！”想到這兒，我心中頓時(shí)感到一絲慰藉，但我的背上還是不住地冒冷汗。

　　突然，一個(gè)洪亮的聲音高叫道：“第三排第二行那個(gè)穿白衣服的男生過(guò)來(lái)，到你了�！�

　　我下意識(shí)地看看自己，頓時(shí)，我嚇得臉都白了——已經(jīng)輪到我了！時(shí)間怎么過(guò)得那么快呢？我手背發(fā)汗，嘴唇發(fā)麻，連腳也不住地顫抖，“快點(diǎn)，就是你，快過(guò)來(lái)！”一個(gè)聲音不耐煩地說(shuō)。我只好緩緩地站了起來(lái)，走上了講臺(tái)。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我感到無(wú)數(shù)雙眼睛像刀尖一樣刺著我，就像目送著一位犯人準(zhǔn)備接受審判一樣。

　　我膽怯地望了望林老師，只見(jiàn)她放聲大喊：“加油！你能行�！绷掷蠋煹倪@句話再次給了我勇氣，我努力使自己平靜下來(lái)，開(kāi)始介紹自己：“大家好，我是……”演講完后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　賽后我得了第三名，這可都?xì)w功于林老師啊！從此以后，每當(dāng)我膽怯、畏懼不前的時(shí)候，我都會(huì)想起那記憶中的鼓勵(lì)聲。

【聽(tīng)記憶中的鼓勵(lì)聲作文】相關(guān)文章：

聽(tīng)記憶中的鼓勵(lì)聲作文06-20

聽(tīng)記憶中的鼓勵(lì)聲作文12-11

回響在耳邊的鼓勵(lì)聲作文10-09

一聲鼓勵(lì)作文10-08

那一聲鼓勵(lì)作文12-22

感謝那聲鼓勵(lì)作文1200字10-07

感謝那聲鼓勵(lì)的作文1200字10-07

那一聲鼓勵(lì)小學(xué)作文10-08

回響在耳邊的鼓勵(lì)聲作文3篇06-09

回響在耳邊的鼓勵(lì)聲作文(3篇)06-09