堅(jiān)強(qiáng)作文（共8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒(méi)有給它們除過(guò)草，也從沒(méi)有施過(guò)肥，有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水�？伤鼈円廊话菏淄αⅲ瑥牟粴怵H。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生了根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的`頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛(ài)仙人掌。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親．．．．．．一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失�。�
但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長(zhǎng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的`情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹沒(méi)泥土也可以長(zhǎng)這么好呢？’外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)----”這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長(zhǎng)．’
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長(zhǎng)大，一切的含蘊(yùn)，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多了
如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的．
努力并不一定成功，但放棄一定失�。@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)．今后的路途漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
住在我們小區(qū)里，我的樓上的妞妞和我的表姐同名，是我的好朋友，3年前她送給我三條小金魚，我把它們養(yǎng)在了我的透明玻璃碗里，我從集市里買來(lái)了魚食，每天早晨換清水后喂食，它們都很聰明的，一換水仿佛就知道要喂食了就跟著我的手游啊游，頭抬得高高的，我給它們分別取了名字，最大的是德華，稍大點(diǎn)的是敏敏，最小的是小明，那年的.冬天特別的寒冷，一天早晨我像往常一樣起床后來(lái)到魚缸邊，天�。∥业拿裘舳瞧こ狭�，我大叫起來(lái)，把爸爸媽媽嚇了一大跳，以為發(fā)生什么大事情了，原來(lái)是死了一條魚呀，他們知道后又反回了房間里，留下我一個(gè)人流著眼淚看著敏敏的尸體漂浮在魚缸里，我讓阿婆把它撈起來(lái)，我飛奔到樓下找了個(gè)“風(fēng)水寶地”把它安葬了，我一邊拿樹枝刨地，一邊哭泣，一邊對(duì)敏敏說(shuō)：“安息吧，早點(diǎn)投胎奧，我會(huì)想念你的。”為了方便以后拜祭我還特意留了個(gè)標(biāo)記，這才離開上學(xué)去了，一連幾天我都無(wú)法從難過(guò)中走出來(lái)。
真是禍不單行，這邊還沒(méi)有幾天，德華又出事了，我徹底崩潰了，我把它們兩安葬在了一起，我心里等著最后一條的離去，也許這是注定的，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，春暖花開的時(shí)候我的小明還是那么活潑愛(ài)動(dòng)，此后的兩年里只有它陪著我度過(guò)許多的歲月，直到上個(gè)星期我外公給我又買了一條給它作伴，兩條放在一起一比較，我的小明長(zhǎng)大了好多，原來(lái)的它和現(xiàn)在才買的差不多大，我以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。
我家有條魚堅(jiān)強(qiáng)，真是堅(jiān)強(qiáng)呢！但愿這條小魚能和小明一樣長(zhǎng)命，我給它也起了個(gè)名字，叫小天，合在一起就是“明天”寓意它們會(huì)有更多的明天！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，其中有許多關(guān)于做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)信念的人的故事，如《寒門學(xué)子創(chuàng)辦下沙網(wǎng)》、《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》、《為地球把脈的人》等，這些人為什么會(huì)在事業(yè)上獲得成功呢?因?yàn)樗麄兌加凶约簣?jiān)強(qiáng)的信念。信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是支撐人生的大石柱。
有些人也許先天不足，后天病殘，但他們卻能依靠自己的努力成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出正常人難以達(dá)到的奇跡，這靠的都是堅(jiān)強(qiáng)的信念。比如，《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》這篇文章中的徐世紅，因?yàn)樵?3歲那年去幫老師軋淀粉，一不小心，機(jī)器把手臂當(dāng)成番薯軋了，最后只能截肢。
雖然他缺了一只手，但他同樣靠另一只手學(xué)會(huì)了彈風(fēng)琴，后來(lái)，他又當(dāng)上了老師，而且，還用自創(chuàng)的指法熟練地在電腦上打字，寫文章，寫教案，每天早上6點(diǎn)，他就來(lái)到學(xué)校迎接孩子們，直到傍晚5點(diǎn)把學(xué)生一個(gè)個(gè)送走了才回家，就這樣他一堅(jiān)持就是10年。他10年的成就比我們有10只手取得的'成就都要多啊。他為什么能夠在身體殘廢的情況下取得如此大的成就呢?那都是因?yàn)樗兄鵀槿嗣穹⻊?wù)的堅(jiān)強(qiáng)信念!
我也有信念，我的信念就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上北京大學(xué)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。有了這樣堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變了，每天上課我都坐姿端正，老師講課時(shí)我用明亮的眼睛仔細(xì)看著每一道題目，老師提問(wèn)時(shí)我的小手高高舉起來(lái)，就像一支直射出去的箭一樣。我還曾樹立了這樣堅(jiān)定的信念：“我要每天寫日記，爭(zhēng)取當(dāng)作家!
”因?yàn)槲衣犂蠋熣f(shuō)過(guò)，文章要寫得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，否則，文章就會(huì)寫成一條線，干巴巴的像個(gè)老鼠的尾巴。所以，為了從書本上汲取新的知識(shí)，使自己的文章寫得更加生動(dòng)，我最近買了一大堆的書，每天都在貪婪地讀書，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草翠綠的草地一樣快樂(lè)、幸福。當(dāng)然，信念一定要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而且我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)信念，就要樹立更高的信念，這樣，我們的人生才會(huì)變得越來(lái)越有意義。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì)問(wèn)我：面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?對(duì)此，我的回答是：是的，我選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。
張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jī)出來(lái)了。擔(dān)任英語(yǔ)課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺(tái)上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責(zé)怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯(cuò)的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對(duì)的，可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х�。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò)，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫就別說(shuō)了，“出租汽車”我都拼錯(cuò)了，而且考試之前我還復(fù)習(xí)過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的`時(shí)候就拼錯(cuò)了。
我不爭(zhēng)氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅(jiān)強(qiáng)而我卻不能呢?所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對(duì)“面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇‘堅(jiān)強(qiáng)’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
生命之所以珍貴，因?yàn)槭ゾ驼也换貋?lái)了�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀円欢ㄒ湎�，愛(ài)護(hù)生命，即使只是一顆角落的小草。
傍晚，我在看電視，看見(jiàn)了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經(jīng)很不錯(cuò)了，可她不盡靠自己的雙手養(yǎng)活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣��！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢報(bào)酬，她盡管失去了健全的`體魄，但她比某些健全人還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
一次考試，我成績(jī)落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了�？墒�，我走了，我的親人一定會(huì)非常難過(guò)的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的結(jié)晶啊！
生命，是屬于自己的，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可見(jiàn)生命之短暫與脆弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只有一個(gè)晚上甚至幾個(gè)小時(shí)的生命�？墒�，只要你堅(jiān)強(qiáng)，再短暫脆弱的生命也能活出不朽。
岳飛將軍，精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗金；中國(guó)無(wú)數(shù)的革命先烈，用生命換來(lái)了新中國(guó)；海倫·凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人；霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁(yè)；布魯諾，為捍衛(wèi)真理，敢于身陷烈火。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，創(chuàng)造了奇跡，億萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的人，改變了時(shí)代。
不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔舛改鸽p亡。那時(shí)候的她是那么的小，那么的無(wú)助，她不知道不知道她的家該在哪里，以后的路該如何走，她傷心地哭了整整一夜，從那以后她就再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚。。憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)，她考上了大學(xué)。今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書的錢都是她自己假期掙的，她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)的女孩，多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的事跡，我們生活中也許有很多，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约耗軌驇椭约�。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，我最喜歡什么？我想我的回答應(yīng)該是小草。因?yàn)樾〔莸脑陲L(fēng)吹雨打中，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的長(zhǎng)大。我又想起了望天樹，它那讓人們敬慕的高大，卻是經(jīng)過(guò)怎樣的奮斗才得來(lái)的。它需要多大的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能從一棵不起眼的小苗長(zhǎng)成茁壯的參天大樹。還有雕鷹，它們的.飛翔又是經(jīng)歷了怎樣的悲壯。為了飛翔，雕鷹的媽媽必須把小雕鷹翅膀上的骨骼咬斷，然后推下萬(wàn)丈深淵……有多少只小雕鷹，成為了飛翔的“祭品”。只有能夠忍著劇痛振動(dòng)翅膀，重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。所有活下來(lái)的雕鷹，它們都是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。而雕鷹媽媽也是不知多少次“含淚”來(lái)完成這“殘忍”的使命。為了勾畫孩子們未來(lái)的生命藍(lán)圖，她把一切痛苦、傷心、失落與悲哀都用堅(jiān)強(qiáng)包裹起來(lái)，藏在內(nèi)心那片最脆弱、最隱蔽的地方。它們用自己的行動(dòng)證明了：生命需要堅(jiān)強(qiáng)
無(wú)論是人類還是生物，都不乏堅(jiān)強(qiáng)的典范�？梢�(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)使我們活的更有意義，更有價(jià)值。人生也不過(guò)短短幾十年，痛苦與失落卻緊緊圍著我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀孔屵@些堅(jiān)強(qiáng)的例子做我們堅(jiān)實(shí)的后盾，勇敢面對(duì)。讓我們踩著這些巨人的肩膀，看得更遠(yuǎn)，更高…
生命需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人們都說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我一直不以為然。直到有一天，一盆花告訴了我答案。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我給家里的牡丹花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)在牡丹的右側(cè)有一株快死的小草。于是，我趕緊找來(lái)一個(gè)花盆，把它移到盆里，給它澆澆水，然后就背著書包上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師跟我們說(shuō)：“植物有無(wú)聲的生命！”我立刻想起那棵小草，心想：那我豈不是救活了一條生命？
中午一到家，我就迫不及待地看一看這“無(wú)聲的.生命”。哇！才一個(gè)早晨的工夫，它又變得神氣十足，爸爸媽媽也感到很驚奇，不禁贊嘆道：“它的生命力真強(qiáng)�！蔽译[隱有一種預(yù)感：也許它不是草，而是某種花兒。帶著好奇心，我經(jīng)常去看望這株小草，給它澆水，讓它曬太陽(yáng)。我常常看到它的進(jìn)步�！班�，不錯(cuò)，長(zhǎng)高了。”我自言自語(yǔ)。每天我都對(duì)它充滿期待，期待它開花，期待它成長(zhǎng)，而每次我都有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，它竟然真的開花了�！霸瓉�(lái)是紫薇，是紫薇�！蔽覛g呼雀躍。從那以后，我每天都好好照顧它，有時(shí)還陪它說(shuō)話，它生長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越美麗。
我終于領(lǐng)悟到生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)。
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