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鼓勵(lì)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
從前有一個(gè)淘氣的小孩，他喜歡搗鼓科學(xué)小玩意，被校長(zhǎng)認(rèn)為貪玩，所以開除了�；丶液�，他的媽媽卻依然鼓勵(lì)他搞科學(xué)，最后他發(fā)明了電。這個(gè)小男孩就是美國(guó)的發(fā)明大王——愛迪生。
試想，如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵(lì)，或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢！由此可知，鼓勵(lì)的作用是多么神奇。
我相信，每個(gè)人都渴望得到鼓勵(lì)。在我看來，鼓勵(lì)就是一種無法抗拒的魔力，他能讓你的潛能瞬間爆發(fā)，他能讓你奔跑在成功的路上，讓世界多一個(gè)自信、優(yōu)秀的人。
猶記得上個(gè)禮拜體育課上那個(gè)精彩的瞬間。那天的體育課是考試，而且考的正是我的夢(mèng)魘——八百米長(zhǎng)跑。“嘟——”尖銳的哨聲在耳邊響起，所有的同學(xué)一下沖了出去，我也急忙跑起來，并盡量控制讓自己既不與他們差太遠(yuǎn)，又不會(huì)將體力一下用光。即便這樣，跑完第一圈后，我感覺好像全身的力量都快耗盡了，眼睛開始模糊起來，前面的人影開始重疊，山也開始旋轉(zhuǎn)，可是看著沖在前面的疊影重重同學(xué)們，又不敢停下腳步，拖著如灌了鉛的兩腿，費(fèi)了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。
到了最后一圈了，沖刺的時(shí)候到了，我的大腦不斷地提醒自己：加油，加油，勝利在望。但是，我卻提不起一絲的勁頭，兩腿似乎已與大腦失去勾連，耳邊灌滿了風(fēng)聲，喘著氣聲。朦朧中，我聽到終點(diǎn)處傳來一聲熟悉的“嚎叫”：“余昕寧，快點(diǎn)跑！要沖刺了！”我像是突然被人棒敲了一下，恍惚中忽然就看見了不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，麻木的四肢突然重新接上了大腦，我咬咬牙，撒開腳使命往前沖，也不管會(huì)不會(huì)摔倒。
終于，隨著電子表細(xì)小的“嘀”的一聲在我旁邊響起，我聽下腳步，邁著虛浮的腳步向老師問成績(jī)：“成績(jī)不錯(cuò)，3分41秒，再接再厲！”老師的.聲音是那樣的平靜，卻在我的心中炸開了一片焰火。
“3分鐘開頭，還是41秒，真是出乎意料的成績(jī)！”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊，朋友。我不由得看向不遠(yuǎn)處聒噪的身影，幸福地笑了。
那一聲“嚎叫”，那一聲鼓勵(lì)，是火星，讓生命燃起焰火；是魔力，讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵(lì)，我更渴望能把更多的鼓勵(lì)給別人，希望陌生的、熟識(shí)的、相知的、你我他都能在互相鼓勵(lì)，共進(jìn)退。
鼓勵(lì)的作文 篇2
如果我問，你會(huì)為什么而喝彩？也許，有人會(huì)回答是偶像；也許，有人會(huì)回答是友誼；也許，有人會(huì)回答是愛心，而我卻想為鼓勵(lì)喝彩。
在生活中，老師的鼓勵(lì)是不可缺少的，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，當(dāng)我們膽怯害怕時(shí)，老師的鼓勵(lì)可以讓我們擁有自信。
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次，老師提了一個(gè)很難的問題，同學(xué)們都被這道題難住了。有的左顧右盼，仿佛想從別的同學(xué)的臉上發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡；有的低頭沉思，聚精會(huì)神地思考這道難題。教室里鴉雀無聲。這時(shí)，我覺得我已經(jīng)找出了問題的答案，便舉起了手。老師見了，便讓我起來回答�？墒�，站起來后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，心里頓時(shí)緊張起來，腦子里一片空白，早已組織好的語言卻被我說得結(jié)結(jié)巴巴，前言不搭后語。同學(xué)們都在竊竊私語，有的同學(xué)說：“不知道答案還瞎逞能�！蔽业耐馈疤詺獯笸酢苯又f：“我看，她逞能不成，反而使人竊笑，真是弄巧成拙�！蔽衣犃�，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我的目光與老師的目光相遇了。老師向我投來鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說：“沒關(guān)系，不要緊張，相信你會(huì)說得很好�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭，我調(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)說了下去。說完后，同學(xué)們都向我投來贊賞的目光，我心里高興極了。我想：“這些都是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)呀！”
媽媽的鼓勵(lì)像陽光，溫暖著我的心。
上五年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校舉行的英語朗誦比賽，可我為比賽準(zhǔn)備的文章怎么都讀不熟。眼看比賽時(shí)間越來越近，我有些灰心，想要破罐破摔。這一切都被媽媽看在眼里。媽媽沒有批評(píng)我，而是用暖暖的`語言鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)了自信。終于，在這次英語朗誦比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
同學(xué)們的鼓勵(lì)猶如溫暖的春風(fēng)，帶給我自信和力量。
四年級(jí)時(shí)，我校舉行了跳繩比賽，體育老師要在班中選出參加比賽的同學(xué)。我雖跳繩跳的不好，卻是不甘落后，回到家中便開始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的“苦練”。終于，有一天，體育課老師說要在這節(jié)課上來選拔。我懷著忐忑不安的心情參加了選拔，可是結(jié)果卻令我大吃一驚：我以一分鐘跳158個(gè)的好成績(jī)，成為了女生中跳的最快的人。我高興極了。到了比賽那天，我看著自己的對(duì)手，心里突然沒了自信，我想：“我那時(shí)的好成績(jī)是由付出和汗水換來的，可最近幾天我并沒有練習(xí)，真不知會(huì)跳成什么樣。同學(xué)們將希望放在我的身上，我如果跳不好……”唉，我真不敢再想下去。這時(shí)，我的好朋友仿佛看出了我的心思，走上前來，拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒關(guān)系，不要緊張，我相信你�！边@句再平凡不過的話語卻使我充滿了自信。最終，我超水平發(fā)揮，一分鐘跳了163個(gè)。
老師的鼓勵(lì)是一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)我們干涸的心田；家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是一座溫暖的港灣，容納將被吞沒的帆船；同學(xué)們的鼓勵(lì)是冬天里的火把，溫暖每一個(gè)寒冷的角落。有了鼓勵(lì)，就有了希望；有了希望，就有了自信；有了自信，就有了成功。我為鼓勵(lì)而喝彩！
鼓勵(lì)的作文 篇3
從小到大我經(jīng)歷了多少挫折，多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過是無人理睬，留給我的。又是那么多的絕望。
我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。
我真的需要，在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼，讓人望而生畏；它也并不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽沖刺。因?yàn)椋抑恢�，只要一回身，你就在我身邊，我可以看到你那支持的目光，傳射給我的，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它似乎讓人感覺太向往，只所以這樣，我才要更加堅(jiān)定，更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求，我不顧一切，只為了一個(gè)愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹葉一樣，隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎？
不，當(dāng)然不是。萬千世界，有許多美好的.事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎？大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神，需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì)，對(duì)于一個(gè)墜入萬大深淵的弱者來說，是一塊永恒的墊腳石。
鼓勵(lì)的作文 篇4
記憶就像手心中暫存的清水，無論緊握還是松開，都會(huì)漸漸滴落，卻留下刻骨銘心的清涼。那，就是幸福！
時(shí)間如白駒過隙一般，無聲的消逝著。還記得初來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，沒有了小學(xué)時(shí)熟悉的歡聲笑語，沒有了小學(xué)時(shí)輕松的學(xué)習(xí)生活，沒有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們?cè)谖沂麜r(shí)的鼓勵(lì)。我感到好無助……
經(jīng)歷了第一次月考，我受到了從未有過的打擊。我的成績(jī)很不理想，在年級(jí)竟處于中下游。這對(duì)于被小學(xué)環(huán)境寵壞了的我，感到迷茫。我失敗了嗎？我怎么會(huì)這么差？初中同學(xué)們似乎在嘲笑我﹑冷落我。他們一個(gè)個(gè)手舞足蹈地慶祝著月考的成功，在我看來，他們?cè)陟乓�，他們完全體會(huì)不到我的感受。我心中籠罩著失落的陰霾，又似乎下起了冰冷的雪，將要凍結(jié)我的心，遍及全身。此刻，我感到從未有過的失望……
“嘿！怎么了？因?yàn)樵驴紗幔俊蓖蝗�，我聽到了一個(gè)甜美的聲音。
“嗯�！蔽译S即答道，卻仍然沒有抬起頭，還失望地看著桌子上的考卷，埋怨著月考后揮之不去的難過。
“沒關(guān)系的，我也沒考好，就是因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)陌生的'環(huán)境。”
“嗯，我也是�！�
“別難過了！失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失敗下去。咱們一起努力吧！”
頓時(shí)，我豁然開朗，“一語驚醒夢(mèng)中人”�。√炜罩泻孟裣缕鸫河�，和著春風(fēng)吹走了我心中的陰霾，我感到別樣的溫暖，別樣的幸福……
我猛然抬起頭，推了推眼鏡，看了看眼前的這位女生，原來是生活委，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，白皙的肌膚，瘦挑的身材，一個(gè)活潑可愛的女生。看著她，我卻手足無措了，似乎忘記了這個(gè)世界。
過了一會(huì)兒，我才醒悟過來，微笑著對(duì)她說了一聲“謝謝”。原來的失落感消失了……
這觸及心靈的鼓勵(lì)，耐人尋味，在我的腦海中回蕩著，在我的心中回味著……
記憶深處好像有一泓清泉，再次品味它的時(shí)候，依舊是那么的甘甜，那么的清涼。這，就是幸福！
鼓勵(lì)的作文 篇5
俗話說，媽媽的愛是無私的。今天，我也來談?wù)勎覌寢寣?duì)我的愛。
有一天下課的時(shí)候，我的耳朵被一個(gè)高年級(jí)的哥哥撞傷了。撞得很重，耳朵腫了起來，并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作，馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上，她一直緊緊地抱著我，臉上露出焦急的神情。來到醫(yī)院，媽媽跑來跑去，又是掛號(hào)，又是交錢，累得滿頭大汗。我看在眼里，甜在心里。
來到了治療室。每當(dāng)醫(yī)生按一次我的耳朵，媽媽都會(huì)關(guān)心地問：“疼嗎？”并且用那>溫暖的手撫摸著我的頭。其實(shí)那時(shí)我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了�？蓩寢屵�是堅(jiān)持問著。她每問一聲“疼嗎”的'時(shí)候，我都感覺被愛包圍著，>幸福極了。
有一次，舞蹈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：劈叉。可是我卻劈不下去。但是我決心一定要劈下去。于是我在家里開始練習(xí)壓腿，可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最后還是在媽媽的支持和鼓勵(lì)下終于壓下去了�，F(xiàn)在，我橫叉豎叉都能劈了呢！
還有一次，我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理，說我應(yīng)該去向姐姐認(rèn)錯(cuò)。我那時(shí)覺得自己沒錯(cuò)，而且認(rèn)錯(cuò)多沒面子啊，于是不肯去。經(jīng)過媽媽的一再要求和講道理，我終于向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我后來反思了一下，果真是我的錯(cuò)。從那以后，我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，總是會(huì)主動(dòng)說“對(duì)不起”。是媽媽教會(huì)我怎么做人。
媽媽對(duì)我的愛，我相信，沒有哪個(gè)媽媽能比得上。
鼓勵(lì)的作文 篇6
鼓勵(lì)是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候，我也不例外，那次是我學(xué)滑板的時(shí)候。
最近很流行滑板，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，叔叔送給了我一個(gè)滑板，我對(duì)它愛不釋手，想到：我一定要學(xué)好滑板。心動(dòng)不如行動(dòng)，我晚上拿起滑板就直沖公園。
到了那里，公園里人山人海，我環(huán)顧四周，看見鐵索邊沒有人，我便馬上占領(lǐng)，練習(xí)起來。
過了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了上板，但沒有掌握扭的技巧，我想松開鐵索試一下，不過剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬八千里。過了一會(huì)兒，一位大哥哥走過來，說：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你�！闭f完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉(zhuǎn)了一圈，但我自己轉(zhuǎn)一個(gè)小圈的.時(shí)候摔了一跤，正好摔倒出血的地方，非常疼，他沒有罵我，而是對(duì)我說：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，站起來，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來，又轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我下板時(shí)，他鼓起了掌，我高興地回家了。
現(xiàn)在，每次滑滑板的時(shí)候，我就會(huì)想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠(yuǎn)不滅的信心。
鼓勵(lì)的作文 篇7
自依稀記事起，我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時(shí)，草叢中的蟋蟀聲，也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜，只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時(shí)，也要外婆牽著。但是現(xiàn)在，我不怕黑了，是外婆的鼓勵(lì)，讓我克服了對(duì)黑暗的恐怖。
那年，我七歲，黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。
記得外婆家門前，有一條說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的窄巷。這里野草叢生，蚊蟲眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過。一天晚上，由于貪玩，我掉隊(duì)了，意味著我只能一人走小巷。我看不見外婆的身影，一股寒意流滿全身。“外婆，外婆”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著，生怕驚動(dòng)草叢中的蟋蟀。一會(huì)兒，外婆走出了家門，在巷子那頭說：“王奕，過來吧！外婆在這兒看著你。”我急忙說：“外婆，你快過來啊，我害怕！”外婆沉默了一會(huì)，和藹地說：“王奕，不要怕，自己走過來。明天告訴高老師（我的幼兒園老師），王奕可勇敢了！”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會(huì)兒，外婆就是不來接我。對(duì)黑暗的`恐懼，使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了�；璋档臒艄庀�，小巷顯得那么長(zhǎng)，好象沒有盡頭。路邊冰冷的石縫里，雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響，似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕，硬著頭皮往前挪。
起先，我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪，腳步聲在整個(gè)小巷中回響。過了好一會(huì)兒，我才走過了一小截。我的腳步越發(fā)遲鈍。最終，我閉上眼睛，一口氣沖了過去。外婆一把把我摟在懷里，撫摸著我的頭，對(duì)我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷，它是顯得那么渺小。
有了外婆的鼓勵(lì)，我再也不懼怕黑暗了。我越來越自信了。今后，我會(huì)牢記外婆的話，不懼怕任何黑暗，大膽朝前走。
謝謝外婆！
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