學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文[集合8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著,天陰沉沉的,我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏,八十六分回家一定有臉色看。
因?yàn)樾那椴缓,我漫無(wú)目的地走著,突然“撲通”一聲,污水從我面前調(diào)皮地飛過(guò),形成一道美麗的弧線,轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里,旁邊躺著一把紅雨傘,那肯定是她的,雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖!我的心頭怦然一怔:難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué),女孩子的右腿是空的,這證實(shí)了我的猜測(cè):她是殘疾人!
我驚呆了。這時(shí),女孩子已慢慢爬起來(lái),那白凈的衣服上早已布滿(mǎn)污點(diǎn),可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著向前艱難地走了幾步,準(zhǔn)備去撿雨傘?墒牵谒翢o(wú)防備的情況下,她又跌倒了。這次,她雖然用手撐住了,但是左手擦破了一大塊皮,鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。
我連忙上去扶她,沒(méi)想到她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭,說(shuō):“不!謝謝!我出院時(shí),醫(yī)生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì)漸漸習(xí)慣的。蠶要吐絲破繭,經(jīng)過(guò)不懈努力,才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你,不用幫我,我能行!”
我又一次驚呆了,只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上,努力向上站,可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把,可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著牙,衣服被雨水沖刷地濕漉漉的,額頭上不知是雨水還是汗水,但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的`笑容。突然,她一下子站了起來(lái),搖搖晃晃地險(xiǎn)些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖,自豪地對(duì)我說(shuō):“你瞧!我終于站起來(lái)了!”臉上露出勝利的喜悅,我微微一笑。女孩子撐著紅雨傘,像一只紅蝴蝶,慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去,我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí),也讓我懂得了:從哪里跌倒,就從哪里爬起。那樣我才會(huì)變成一只真正美麗的蝴蝶,向雨后的彩虹飛去,到達(dá)成功的彼岸!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一向只會(huì)做做表面功夫的我,被我最好的朋友說(shuō)是外剛內(nèi)柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實(shí)內(nèi)心里早已受到了一萬(wàn)點(diǎn)的'傷害。但我也有真正堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候呀!
那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢(shì)登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過(guò)當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn),我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教過(guò)后,還是很不自信,一直覺(jué)得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話,但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會(huì)那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。
比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我,則是一副還沒(méi)睡醒的樣子。打了前半場(chǎng),這前半場(chǎng)賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料,后半場(chǎng)賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來(lái)了,但我并沒(méi)有傷心,反倒是懸著的心終于放下來(lái)了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點(diǎn)火扇風(fēng),被他們說(shuō)的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒(méi)哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了少哭。因?yàn)槲抑姥蹨I是沒(méi)有用的。眼淚有什么用呀,不過(guò)是讓別人看起來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)只會(huì)哭的弱者罷了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人常常是一種無(wú)形的折磨。
在人生的漫漫旅程中,無(wú)論是誰(shuí)有時(shí)總會(huì)難免身陷逆境、遭受挫折,而一時(shí)又無(wú)力扭轉(zhuǎn)面臨的頹勢(shì),那么最好的選擇就是暫且忍耐。按照事物的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,事物總是在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,在忍耐中等待并牢牢抓住命運(yùn)轉(zhuǎn)折的良好時(shí)機(jī)。
在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦校荒苋棠偷氖,其結(jié)果往往是不得不飽受更加長(zhǎng)久的忍耐。即使是面對(duì)別人的侮辱和傷害,有時(shí)更需要忍耐。即使是工作中出現(xiàn)一些煩心事,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也要做到心平氣和、和顏悅色,顯得有耐心。何必急急忙忙地以一種對(duì)抗的方式來(lái)證明自己是強(qiáng)者,并非軟弱可欺呢。你不是好欺負(fù)的,并不能證明你的強(qiáng)大的'。當(dāng)你經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮和歲月的磨礪,有了一定的地位和榮譽(yù),你自然就會(huì)就得強(qiáng)大起來(lái)。而過(guò)后,無(wú)論是在工作和生活的其他人眼中,有誰(shuí)還敢輕視曾受過(guò)胯下之辱的“韓信”嗎?
學(xué)會(huì)忍耐,就是學(xué)會(huì)了不去做蠢事或采取不正當(dāng)方式去做一些偏激行為,亦就是要學(xué)會(huì)了不做那些圖一時(shí)的痛快,而后又感到終身懊悔不已的事。
忍耐,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不應(yīng)該成為逃避的托詞,逃避是對(duì)人生意志的沉淪和對(duì)自己信念的背叛;忍耐不是逃避,它是對(duì)人生意志的不斷升華和為了使自身的追求成為永恒。而兩者的區(qū)別是:忍耐在心靈是從容的,逃避則在心靈是是愴惶的。忍耐從忘記責(zé)任和使命,逃避早已渾然不知更新責(zé)任和使命為何物。忍耐并不畏懼死亡,而逃避則是一種令人感到恐懼的征兆和反應(yīng)。
忍耐,在我們每個(gè)人工作和生活中很容易被人視為怯懦,有些人畏懼人言,因而從來(lái)不愿意學(xué)會(huì)忍耐。殊不知,對(duì)畏懼人言本身來(lái)說(shuō)就是一種怯懦。( )
從某種意義上講,人生就必須真正學(xué)會(huì)忍耐,去迎接新的、更大的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)真正有意義的精彩人生。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人的一生就像一部電影,由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段,才能組成人生這部電影。而在一個(gè)小插曲中,我發(fā)現(xiàn)了原先我如此堅(jiān)強(qiáng)。。
上個(gè)寒假里,我考了好多次電子琴4級(jí)考試,卻總是因?yàn)閹讉(gè)失誤而已失敗告終。那時(shí),擺在我面前的只有兩條路,第一條路是補(bǔ)考4級(jí),,第二條路是再學(xué)一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路,而我卻為走哪一條路而苦惱。
決定那天的上午,我出去買(mǎi)東西,順便思考一下該怎樣辦。我滿(mǎn)腹心事地上了路。路上,我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭(zhēng),第一個(gè)說(shuō):“去補(bǔ)考吧,你的技術(shù)肯定行的前幾次只是失誤。”另一個(gè)卻說(shuō):“不就應(yīng)補(bǔ)考,考不上又要再學(xué)一年,吃不消啊。還不如再學(xué)幾個(gè)月再考!蓖蝗,我看見(jiàn)前面有一個(gè)10來(lái)歲的小男孩跌倒了,身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊,原先他是個(gè)殘疾人。那個(gè)小男孩把手撐在了地上,一用力,緩緩的站了起來(lái)?蛇沒(méi)站穩(wěn),又一個(gè)踉蹌,跌倒了。我實(shí)在不忍心看下去,走了過(guò)去準(zhǔn)備扶他起來(lái)。他見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),急忙對(duì)我說(shuō):“小哥哥,你不要幫我。我才出院,還不適應(yīng),等我適應(yīng)之后就不會(huì)老跌倒了!蔽衣(tīng)了他的話后,只得站到了一邊。他的手已經(jīng)蹭破了好多皮,都流血了,可他咬了咬牙,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈,可他還是再次把手撐在了地上,用盡了全身的力量,最后在拐杖的幫忙下?lián)u搖晃晃地站了起來(lái)。他拍了拍自我身上的灰,一步一步艱難地走了,留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
他回過(guò)頭來(lái)看了看,發(fā)現(xiàn)我還站在那兒,便笑著向我招了招手,說(shuō):“小哥哥,我好高興,我最后戰(zhàn)勝了自我,站了起來(lái)!”聽(tīng)著他的話,我恍然大悟:“在哪里跌到,就從哪里站起來(lái)。不要害怕站起來(lái)后再次跌到,因?yàn)椴粐L試是永遠(yuǎn)不會(huì)站起來(lái)的。和小男孩所遇到的困難比起來(lái),我的困難是多么微不足道啊。所以我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),走屬于我的'第一條路!
想到這兒,我立即跑回了家,騎著我的自行車(chē)補(bǔ)考去了,F(xiàn)實(shí)往往比較殘酷,我又因?yàn)橐粋(gè)失誤而失敗了。而我不可能再抱怨,再后悔,因?yàn)檫@是我自我選取的一條路,我相信自我的選取。此刻,再過(guò)幾個(gè)月我就又要考電子琴4級(jí)了,我相信我必須會(huì)成功的!
這個(gè)小插曲至今我仍記憶猶新。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有感覺(jué)我那時(shí)有多么堅(jiān)強(qiáng),但此刻回想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)候的自我竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。所以,我也不能輸給那時(shí)候的自我,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。所以,我要比那時(shí)候更自信,更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持走自我的路。!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
那是特殊的一天,那是莊嚴(yán)的一天,那是重要的一天,因?yàn)樵谀翘,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那天恰逢清明前夕,我隨著全校師生前往烈士陵園,緬懷烈士。在路上,我們路過(guò)了老校區(qū),進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區(qū)。在那里,一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。
仔細(xì)觀賞,那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候,就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份,樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒,像雨滴似的鋪在上面,映襯棕色的枝干,頓時(shí)一股春益盎然的生機(jī)撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園,整棵樹(shù)已全部映入眼簾,之前看見(jiàn)的枝丫越來(lái)越稀,但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部,那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人,目測(cè)至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根,光從表面看,就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望,這棵大樹(shù)仿佛高聳入云,我不禁心生疑惑,也由衷敬畏,它是整樣的力量支撐生長(zhǎng),長(zhǎng)得如此強(qiáng)壯!
在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中,我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得,當(dāng)時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢!在這幾個(gè)世紀(jì)的變幻中,它經(jīng)歷了許多困難,它曾被閃電劈過(guò),裂成兩瓣,可樹(shù)葉不落;它曾被臺(tái)風(fēng)席卷,折了上半身,可卻頑強(qiáng)的活下來(lái);它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò),可等裂縫合并,又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮,那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強(qiáng)大的信念,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,才能活到今天,還這么強(qiáng)壯。
我陷入了深思,被這棵樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn),被幾個(gè)分?jǐn)?shù)給擊潰,失去信心,而且還有自暴自棄的.想法,不想再努力,F(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái),我顯得多么的渺小。
是啊,這棵樹(shù)用它堅(jiān)強(qiáng)的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,而我怎么不能用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝生活中的困難呢!
一次次生活的經(jīng)歷,教會(huì)我緊強(qiáng),感謝這棵樹(shù)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
這周周末,我們?nèi)业接蛹妗?/p>
那兒有我的好朋友,我們看到一座房子,就在那附近玩。我們看見(jiàn)一個(gè)大圍墻,就順著墻爬上去,看見(jiàn)里面沒(méi)人,就往院子里跳。我看見(jiàn)好朋友紛紛跳下去了,我也就跟著往下跳,沒(méi)想到地上頭是草,下頭是磚塊,我的手按在磚塊上,被磚塊上的棱角扎開(kāi)好幾處,手皮都被摩擦掉了,鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了。可是我又一想,這點(diǎn)小傷算什么呢?長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了,我看見(jiàn)有個(gè)后門(mén)沒(méi)上鎖,就從后院跑出去。我的.好朋友一見(jiàn)我的傷就說(shuō):“好嚴(yán)重,快告訴大人吧!”我說(shuō):“不要緊,這附近有醫(yī)療室嗎?”他說(shuō):“有”“那你帶我自我上醫(yī)療室就行了!蔽艺f(shuō)道。
我們來(lái)到了醫(yī)療室,醫(yī)生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊,你真堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭,要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了!贬t(yī)生給我傷口上了藥,包扎了一下。走出醫(yī)療室,我看著自我的傷,感覺(jué)一點(diǎn)也不疼:因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在那里我要告訴人們:堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開(kāi)始。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見(jiàn),藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅(jiān)強(qiáng);王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種堅(jiān)強(qiáng);劉楨贊松“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人生的變數(shù)很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變數(shù),才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個(gè) 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的'天賦,經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練,終于身名遠(yuǎn)播,然后天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì)時(shí),她出了車(chē)禍,在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當(dāng)中,心霖失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭(zhēng)艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅(jiān)強(qiáng),是不滅的信念與執(zhí)著。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動(dòng)力;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能以頑強(qiáng)的意志力,戰(zhàn)勝困難。
堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來(lái)臨;堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì),面對(duì)新的挑戰(zhàn);堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),塑造人生;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),完善自我;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!皩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),為自己打造一片藍(lán)天,為中考沖刺,為將來(lái)而努力奮斗。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
從前有一個(gè)人,站在天堂的門(mén)口,大聲的呼喊:“我來(lái)到天堂了!”天堂的守門(mén)人問(wèn)道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道:“你去過(guò)地獄嗎?”守門(mén)人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對(duì)了,你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂!
對(duì)于渴了的人來(lái)說(shuō),水便是他的天堂;對(duì)于累了的人來(lái)說(shuō),床便是他的天堂;對(duì)于困境中的人們來(lái)說(shuō),成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),如果他們不拼命的`拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!動(dòng)物有這樣的本性,其實(shí)人也有?墒菫槭裁从行┤嗣鎸(duì)困境而選擇逃避呢?用孟子的話說(shuō),只是他們沒(méi)有那么高尚罷了!片刻見(jiàn),有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場(chǎng)的觀眾無(wú)不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。
如果你雙耳失聰,你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉,與命運(yùn)抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎?如果你失去雙腿,你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī),藍(lán)色的囈語(yǔ),灰色的困境,浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記住:從前有一個(gè)人,站在天堂的門(mén)口,大聲的呼喊:“我來(lái)到天堂了!”天堂的守門(mén)人問(wèn)道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道:“你去過(guò)地獄嗎?”守門(mén)人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對(duì)了,你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
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