鼓勵的作文

時間：2024-03-07 10:57:44 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鼓勵的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　鼓勵不一定是一句話語、一份禮物、一個眼神，有時，失敗也是一種鼓勵。

　　這個學(xué)期以來，我參加的所有奧數(shù)比賽，都沒有獲獎，因為我比別人起步晚，所以第一次我并沒有在意，但是接下來都是這樣的結(jié)果，我心里感到非常難受，而且覺得很納悶兒，我還算努力的吧？怎么會這樣？特別是當(dāng)我得知班里和我齊頭并進(jìn)的同學(xué)幾乎都獲獎后，我更加沮喪了，作為學(xué)校里的優(yōu)等生，為什么我不能在奧數(shù)競賽中獲勝？！每當(dāng)想起這些，我的眼淚就不由自主地會在眼眶里轉(zhuǎn)，好幾次，我還躲在被窩里默默地流淚……

　　媽媽也為我的遭遇而難過，不過，她告訴我：在我們家里，如果努力了卻沒有取得成功，那么，爸爸媽媽也會發(fā)一個“失敗獎”，他們信守諾言，給我買了一套“讀書郎化學(xué)世界”，當(dāng)我自己動手做起化學(xué)實驗，笑容又回到了我的臉上；除此之外，他們還同意我每天玩十分鐘的“奧比島”，讓我體驗作為小奧比要在游戲中承擔(dān)的很多責(zé)任。

　　慢慢地，面對不時出現(xiàn)的失敗，我變得越戰(zhàn)越勇，不再害怕；因為我發(fā)現(xiàn)，正是這些失敗讓我看到，我的學(xué)習(xí)能力或是方法還有問題，我變得越來越自覺，在空余時間，我會主動地做一些課外練習(xí)，拓展自己的知識面，還及時復(fù)習(xí)總結(jié)以前學(xué)過的`東西，對于容易出錯的地方整理筆記反復(fù)練習(xí)……

　　終于，這次在全市“學(xué)而思樂加樂杯”的綜合測評中我獲得了三等獎，雖然成績不算太理想，但是對于我，又跨上了成功的一級臺階，畢竟這次參加的選手幾乎全部都是在各項賽事中的獲獎同學(xué)，這讓我體驗到了從失敗到成功的滋味。

　　現(xiàn)在，我懂得了“失敗是成功之母”的真正含義，無論你失敗了多少次，總有一次是會成功的，而我也感悟到，失敗也是一種鼓勵，失敗讓我發(fā)憤，失敗讓我清醒，就算努力過又失敗了，也沒有關(guān)系，繼續(xù)努力，只要盡力了，就一定會有回報；人生的道路很長，不可能每一次努力都是成功的，所以要有充足的信心去面對每一道坎，而不努力就永遠(yuǎn)不會成功。

　　鼓勵在許多人的心中都會起到關(guān)鍵性的作用，但是他們卻始終沒有想過失敗是不是也是一種鼓勵，或許，只有面對過更多失敗的人，才會接受失敗的鼓勵，找到戰(zhàn)勝失敗的捷徑，更快地跨上一級又一級的成功臺階！

鼓勵的作文篇2

　　老師的微笑會讓我感到高興，老師的夸獎會讓我有點驕傲，但老師的鼓勵最讓我念念不忘。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時，走進(jìn)教室我非常害怕。心中那塊懸起的石頭總是沒有落地，看看周圍同學(xué)又都是素不相識的。

　　第一節(jié)上課鈴聲響了，我們的老師走進(jìn)教室，面帶笑容地介紹自己，并且還問大家誰也愿意上來做自我介紹。我非常想上去，但我很內(nèi)向，對自己沒有信心并且又很害怕。老師似乎看透了我的心思，對我和藹可親地鼓勵到：“上來吧！勇敢點！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去還是不去呢？接著老師又鼓勵道：“說不流利也沒事的，大家都不會笑話你的�！笨晌疫€是邁不開腳，不能勇敢地走上講臺。這時老師走到了我身邊，彎著腰、弓著背，笑瞇瞇的、溫柔的對我說：“上來吧，自信點，你上去了，大家都會夸你勇敢地，老師也會非常喜歡你的�！痹诶蠋煹�'再三鼓勵下，我終于鼓起勇氣走上了講臺，吞吞吐吐地開始介紹起自己。我講得不是很好，但這個并不重要，重要的是，老師一次又一次的鼓勵讓我對今后的學(xué)習(xí)都充滿了自信。老師！謝謝您！

鼓勵的作文篇3

　　風(fēng)兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時怦然心動。

　　記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調(diào)的慘敗，風(fēng)一絲不茍的鉆進(jìn)人們衣領(lǐng)，連原本蒼翠的云彩這時也無力的弓著腰。

　　只有我在琴房毫無節(jié)奏的砸著琴鍵，錯綜復(fù)雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎么了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的'是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細(xì)細(xì)為我整理稍亂的發(fā)絲，在指尖與發(fā)絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進(jìn)我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷里，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明了我堅持的方向。

　　我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數(shù)日。

　　比賽開始了，我鎮(zhèn)定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優(yōu)美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說你是最棒的�？粗奈⑿�，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅持完成了比賽。

　　回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側(cè)過頭去發(fā)現(xiàn)她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。

鼓勵的作文篇4

　　五歲那年，爸爸帶我去草原上玩。天空中那一群大雁飛過時，我的心中便燃起了一種對飛翔的渴望，我渴望得到一雙翅膀，幻想在空中飛翔。 ——題記

　　小時候，奶奶很疼我，什么事都隨著我，都慣著我，我總是衣來伸手，飯來張口。我以為--我的生活就會這樣一直平靜地過下去。

　　可是，就在我八歲那年，奶奶忽然得了癌癥，那段期間，我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上，一家人都在醫(yī)務(wù)室里，屋子里彌漫著恐怖的氣息，仿佛死神就要到臨似的。奶奶輕輕地把我叫過去，用她那樹枝似的手抓住我，顫顫抖抖地對我說：“孩子呀，奶奶剩的時間不多了，看不了你了呀�！蔽亦咧鴾I水，說道：“沒事兒，奶奶，你一定會好起來的！”奶奶搖了搖頭�！昂⒆�，給你這枚銅錢，這是奶奶一生中最重要的東西，就給你吧�！蹦棠踢呎f，便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發(fā)黑的銅錢。“孩子，這枚銅錢奶奶已經(jīng)待了三十幾年了，這是奶奶在鬧饑荒時為了保命帶的，你一定要好好珍藏呀！奶奶這一輩子沒想過什么清福。奶奶沒文化，干不成什么。*媽也因為要看我和你爺爺而留下了。全家的`希望都寄托在你的身上了，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！記住一句話一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！”奶奶說完時，我早已是淚流滿面。那一夜，我沒有睡覺，當(dāng)我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線時，我的心碎了。我感到了前所未有的傷感，我思考著奶奶說的話，承受著失去親人的痛苦。我大聲哭泣著，仿佛天都要塌下來似的。我躺在走廊邊的椅子上，不知不覺就睡著了。我以為我會一直這樣——永遠(yuǎn)也不會醒來�？墒�，當(dāng)?shù)诙斓奶栒赵谖业纳砩蠒r，我發(fā)現(xiàn)——我還是我。摸摸口袋里，那枚銅錢還在。我望著奶奶給我的銅錢，猛然看出了些什么——奶奶的意思，不就是告訴我要珍惜時光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水，走出醫(yī)院，太陽還在對我微笑。一切，都還是那么美好。

　　……

　　這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了六年了，在這六年里，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會看看這枚銅錢；每當(dāng)我感到失落和彷徨時，我也會看看這枚銅錢。

　　是這枚銅錢，給了我力量，為我點燃了明燈，激勵著我前進(jìn)；

　　是這枚銅錢，給了我堅強，為我燃起了希望，鼓勵著我奮發(fā)；

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我的奶奶——是她，為我插上了隱形的翅膀……

鼓勵的作文篇5

　　人們都說：“老師，是學(xué)生前進(jìn)路上的指路人�！蔽矣X得這句活說的很有道理，我要感謝老是在我前進(jìn)路上給予我的鼓勵。

　　我以前是一個上課不好說話，也不回答問題的人，記得那是五年級，在上課的時候，我總是有這樣一個心態(tài)，那就是老師讓回答問題的時候不舉手，全靠別的好學(xué)生回答，只要有人說對了就行，光覺得那些好學(xué)生說的一定多，而且知己就算知道正確答案，有些同學(xué)跟我說的不一樣我就覺得自己的就一定不對，我沒有自己的想法，而且比人說多了，我有的時候還不認(rèn)真聽，把他記住。

　　直到有一天，老師的改變了我，又一次，我們要開始學(xué)新的課文，我對新的課文非常的感興趣，特別是那些有趣的更讓我感到有興趣，生字部分，我輕輕松松的讀了下來，這讓我很滿意，還為小組加了一分，內(nèi)心有著成功的'喜悅，到了問答題，這是我薄弱的地方，老師開始點名了，我像往常一樣靜靜靜地坐在桌為上，等待別的同學(xué)的回答，但心里好室友積分緊張的，因為生怕老師這回改變主意叫一個不經(jīng)常回答問題的同學(xué)，為了不讓老師叫道我，我故意的裝作神色正常的樣子，沒有一點慌張的態(tài)度，但是老師認(rèn)為我會，點到了我的名字，這是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就這樣僵持了一兩分鐘后，有許許多多的同學(xué)舉手了，我以為這樣就可以逃避，老師就會叫別人，沒想到的是，到時就讓我說，就在這時老師鼓勵說：“相信自己一定能行。”在老師的鼓勵下，我把我心中的答案說了出來。沒想到，我居然打?qū)α恕?/p>

　　就是這次，老師給予了我鼓勵，給了我自信。

鼓勵的作文篇6

　　草兒成長，暴風(fēng)雨的磨練最難得；雛鷹飛翔，失敗的警示最難得；我能醒悟，您無聲的鼓勵最難得�！}記

　　雙腳像被鐵球纏繞，沉重地邁不開步伐，不知何時，走到家門口。我回來了，我有氣無力地放下書包，父親正在雕刻著一件作品，可是一直沒完成。

　　我垂頭喪氣地坐到父親旁邊，想跟他談?wù)勑�，可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲�?/p>

　　客廳里，父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著，臉上的汗珠不時冒出，倒在一旁的茶也失去了它的`溫度�！鞍�，喝點茶，擦擦汗吧。”我望著他，他卻沒說話。

　　不知不覺，已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認(rèn)真的父親！父親臉上的汗珠越來越多，映得他那被風(fēng)霜折磨得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝。那一雙眼睛早已失去了黑夜，爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望，看到的只是期待和堅持！這令我想到了自己。平時因為一點挫折便看輕自己，埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅持……我望著父親，心中的愧疚油然而生。

　　“做好了�！备赣H放下刻刀，擦去汗水，舒心地喝了一口茶。我望著那件作品，“堅持”二字映入眼簾。父親刻的“堅持”不正是他真實的寫照嗎？我摸著那件作品，一步步的鑄造，一刀刀的刻苦，一滴滴的心血。

　　拼湊成了現(xiàn)在成功的堅持！父親望著我，又看看他的作品，意味深長地笑了笑，似乎在說：“成功是靠一步步的堅持走過的，是靠努力一刀刀刻出來的！”那一刻，我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵！

　　漫漫人生路，難免有挫折。沒有風(fēng)雨的陪伴，那能成長？沒有努力的刻畫，沒有堅持的步伐哪能有成功？無聲更勝有聲！父親，您那無聲的鼓勵最難得！

鼓勵的作文篇7

　　今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啟示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。

　　我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。―高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因為我如果有一些不會做的題就算是絞盡腦汁也做不出來，我就會生氣，還會煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話，我就會靜下心來好好的思考，慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認(rèn)真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的面人生，因為樂觀會帶給你滿足，悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機遇，困難是暫時的，總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的`人。

　　我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會遇到很多困難，只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態(tài)，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會找到，只有這樣，遇到的困難才會一個個的被解決。

　　我會在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個個困難并且會很好的解決和克服他們。我相信。

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