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勵(lì)志作文

青春的記憶作文

時(shí)間:2024-03-15 09:01:16 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的記憶作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的青春的記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的記憶作文

青春的記憶作文1

  我是什么時(shí)候喜歡上你的呢?

  小學(xué)升段考罷,與舊老師不舍分別,聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng),小學(xué)中鼎鼎有名的老師,而且以嚴(yán)厲聞名,心中便存著一股懼怕。

  傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期,你就開始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ),幾首古詩(shī),幾句名言,外加幾段課文,還有每天下限一篇,沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí),我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢,我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你,背后叫你“黃世仁”,你知道嗎?

  但是,我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情,作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”,將一兩項(xiàng)作業(yè)延期;你是一個(gè)老頑童,每周四在我們的訓(xùn)練課上,都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅,搶凳子,更甚的,你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕,把蒸架帶來(lái)做水餃;語(yǔ)文課上,滿室飄香,而每個(gè)人最愛(ài)的,就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后,無(wú)人抱怨,每個(gè)人打開本,一氣呵成。

  你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天,烈日炎炎的中午,你買個(gè)十五支或二十支棒冰,誰(shuí)完成了全部背書任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開包裝,小口啃著起白霧的棒冰,心癢難耐地加快了速度,唯恐自己落后,棒冰分完了。

  你很愛(ài)美,總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門口的`班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書的同學(xué),門口自己照片好不好看,她故意說(shuō)不好看,你便小孩子似地皺起眉頭,噘著嘴,說(shuō)了聲“討厭”,看得我們大笑不已。

  去年教師節(jié)那天的周五,我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí),你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下,小心翼翼地說(shuō):“大姐姐,謝謝你們過(guò)來(lái),施老師才忘了布置背書任務(wù)!币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了,心中悄悄地想,以后他也會(huì)像我們一樣,使你的身影在青春回憶中愈加高大,頂天立地。我們都一樣,對(duì)和你相處的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘記。

  我不知道我是何時(shí)喜歡上你的,但我知道,我的青春記憶里有你,我因此而幸福。

青春的記憶作文2

  時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴,卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日,所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟,卻終究還是歸于麻木,麻木到不知道為了什么而活著。

  亮燈、執(zhí)筆,埋首于書案,忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。

  很久很久以來(lái),我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話,因?yàn)樾⌒〉亩悄c怎能裝下如此諸多的不安分?—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng),讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年,那些充滿喧囂和快樂(lè)的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò),一切都散了一地……

  仔細(xì)的聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律,優(yōu)美的像一首曲子。曲未終,人未散,一切還在繼續(xù)。每當(dāng)敲擊鍵盤的時(shí)候,總覺(jué)得無(wú)處落筆,不知道用什么文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。沒(méi)了一切盼望,這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落,我細(xì)數(shù)著從前的'過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸,記得昨天的快樂(lè),卻留不住今夜的的悲傷。

  明天的我一片迷茫,可能會(huì)繼續(xù)走著,可能會(huì)被阻擋。

  電腦屏幕上字跡繼續(xù)著,鍵盤上的悲傷也未停止。它正在蔓延,到身體的各個(gè)角落,我們都是些沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣,繼續(xù)尋找著以前天真的往昔。走過(guò)許多路,仍無(wú)法填補(bǔ)我內(nèi)心的空白,路上記憶憂傷。世界太大我太小,唯有經(jīng)歷的一切,才是真正的擁有。

  這樣的季節(jié),風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度,沒(méi)有溫度的空隙,填滿了回憶。不知名的小鳥,依舊帶著天真的影子,定格在那一季。這個(gè)季節(jié)開始有了風(fēng)的溫度。

  柔和、溫暖、幸福。

  奮筆疾書的瞬間,一群不知名的小鳥飛速掠過(guò),留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué),似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線條交錯(cuò),凌亂了時(shí)光的寂靜。

  思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著,玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,我抬頭望向窗外,一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥兒的身影了,遠(yuǎn)處的山頭被蔚藍(lán)的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣,似乎早已被某種東西牽引,按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地,破碎的影子是心中最遙遠(yuǎn)的距離。

  戴上耳機(jī)靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著《守護(hù)、angel》,心情繼續(xù)洋溢著幸福。十六歲的花季,我們一起在陽(yáng)光下歌唱。

  《守護(hù)、angel》單曲循環(huán)中……

  記憶將我牽扯。

  記憶伴著歌循環(huán)著……

青春的記憶作文3

  低頭,表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默,總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解,小小的孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)的不解,可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎?

  現(xiàn)在的自己,是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚,寧?kù)o的夜下,心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里,積淀了許多智慧與思考,友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。

  三年的變化是巨大的,總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較,喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué),喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年,都是傻傻的,我也是。不懂得如何與人交際,不懂得如何感悟生活,只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí),竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一,不求名揚(yáng)四海,只求做好自己。就這樣,呆呆得學(xué)著……

  青春的少年,總有一顆細(xì)膩的'心,這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧,向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地,羨慕之意溢滿于心,不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生

  漸漸開始厭倦這種生活情感,害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞,這樣的晚霞,或多或少的帶來(lái)愁思,愧疚的問(wèn)自己:“一天就這樣過(guò)去”?天邊的那一縷紅,仿佛讓我與世界有了間隔,困惑的情緒,讓我的成績(jī)緩緩滑下。

  決定擺脫……

  慢慢發(fā)現(xiàn),自己是缺少表現(xiàn)的,表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式,而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著,自己也在改變著,努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言智慧,當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳,他便會(huì)在心中留一個(gè)位置,一個(gè)屬于你的位置。

  當(dāng)然語(yǔ)言不是一切,他人給予的一切美好,都源于你的真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累,真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的,畢竟,你并沒(méi)有張揚(yáng)。

  當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn),當(dāng)心中的快樂(lè)被漸漸點(diǎn)起,發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富,我會(huì)將此珍藏。將來(lái),這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶,一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。

  展現(xiàn)自我,豐富你的青春歷程。

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